SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Ang Alamat ng Straw

        
Nakasanayan na nating lahat ang
paggamit ng straw kapag tayo ay iinom ng
softdrinks o kung ano pa mang inumin ang
nais nating gamitan nito. Napakasarap
naman kasi uminom gamit ang straw hindi
ba? Dahil kapag naka-straw tayo ang iba
sinasabi pa, “wow sosyal naka-straw pa!”
kahit ang iniinom ay tubig lang. Ang straw
ay gawa sa plastic kaya kung ihahambing
ito sa tao, kapag nasabihan kang “para kang
straw!”, dalawa ang ibig sabihin nito.
Maaaring ang nais iparating sa’yo ng taong
nagsabi noon ay inihahambing ka sa
pagiging plastic at sipsip.
Sa modernong panahon naman natin
ngayon, may naimbento na rin na straw na kahit
anong klaseng tubig kahit marumi ay maiinom mo
na gamit ang bagong teknolohiyang straw na ito.
Nasasala nito ang maruruming elemento sa
maruming tubig upang maaaring mainom ng mga
tao. Tinatawag itong “Life Straw Personal Water
Filter”.
Isinulat ni Kim Aira M. Duyag
Abalang abala ang lahat sa pagdidisenyo
at paglilinis ng silid aralan. Dahil nagdeklara
ang prinsipal ng Bagong Bato Elementary
School na magkakaroon ng kumpetisyon sa
lahat ng seksyon sa ikalima hanggang ikaanim
na baitang. Na kung saan kailangan nilang
panatilihing malinis at pagandahin ang kanilang
silid aralan sa loob ng isang linggo. Dahil may
mga bibisitang panauhin pagkalipas ng isang
linggo na magmumula pa sa Maynila kung
kaya’t kailangan nila itong paghandaan.
“Lahat tayo ay magtutulungan na panatilihing malinis ang
ating silid aralan, mga anak.” sabi ni Bb. Seiko, adviser ng grade VI-1.
“Ma’am! Magdadala po ako ng trashcan bukas para hindi na po kami
lalabas sa tuwing kami’y magtatapon.” sambit ni Traw. “Ako naman po
ay magdadala ng ilang basahan dahil magkakaubusan po tayo ng
basahan, sigurado iyan.” pagsambit naman ni Jan-Jan. natuwa ang
guro nila dahil may ilan siyang estudyante na may kusang-loob.
Napapansin na ni Bb. Seiko ang laging unang pagpipresenta ni Traw
sa tuwing may gagwin sila para sa klase o di kaya minsan ay
nagbibigay pa ito ng kung anu-anong pagkain sa kanya. Sina Jan-Jan
at Traw ang laging nangunguna sa kanilang klase, ang dalawang ito ay
laging nagpapaligsahan sa pagiging top 1. Ngayon ay nasa ika-anim na
baitang na sila at masyadong mahigpit ang kumpitensya nila
pagdating sa grado nila. Sa kabila ng lahat ay nanatili ang pagiging
matalik nilang pagkakaibigan. Nabiyayaan ng angking katalinuhan at
kagandahan si Traw kung kaya’t marami siyang naging kaibigan at
taga-hanga.
“Okay. Class dismissed! Mag-iingat kayo
pauwi ha. Maiiwan ang mga cleaners.”
sabi ni Bb. Seiko. Agad siyang nilapitan ni
Traw at binigyan siya ng biskwit, “Ma’am
para sa’yo po. para hindi po kayo
nagugutom sa byahe pauwi.” sabay
ngumiti ito. “Maraming salamat Traw!
Napaka-buti mo talagang bata ka.” sagot
ni Bb. Seiko. Tumulong maglinis si Traaw
kahit na hindi siya cleaners nung araw na
iyon. “Lahat gagawin ko para maging
valedictorian ako sa graduation day
namin.” bulong ni Traw sa sarili.
Kinabukasan, abala uli sila sa pagdisenyo ng kanilang silid-aralan. Paikot-ikot si
Traw sa kaniyang silid at lahat ng kamag-aral niya ay inaagawan niya ng gawain. Marami
na ang naiinis dahil sinusumbatan niya ang mga kamag-aral kapag nakikita niyang wala
silang ginagawa at isinusumbong niya ito sa kanilang guro.
          KKRRRIIIIIIIIINNNNNGGGGGGGGG!!! Tumunog ang bell, breaktime na!
Lumabas na si Bb. Seiko at nagtungo na sa Faculty room. Ang grupo na kilalang bully sa
kanilang klase na sina KC, Niño, Renz, Al at Trisha ay agad tumungo sa kinauupuan nina
Traw at Jan-Jan. “Hoy Traw! Kala mo ba hindi naming pansin ang matagal mo nang
pagpapakitang gilas kay ma’am! Lahat kami ay gusto mo malamangan lagi! Sipsip ka
talaga!” galit na pagsabi ni Trisha kay Traw. “Wala naman akong ginagawang masama ha?
Sinasabihan ko nga kayo na tumulong dahil kumpetisyon itong ginagawa natin.”
mahinahong sagot ni Traw. “Nagtitimpi lang kami sa’yo dati ka pa ganyan, grade 6 na tayo
hindi ka pa rin nagbago!” bulyaw ni Niño. Sumingit si Jan-Jan sa bangayan ng mga ito,
“Kayo nga wala kayong ginawa kundi mambatas dito sa klase natin lalo na kila Ehm at She
na alam ninyong walang laban sa inyo! Mga naiinggit lang kayo kaya kayo ganyan! Hindi
ko hahayaan sigaw-sigawan ninyo itong bestfriend ko!”. Nang biglang dumating si Bb.
Seiko ay nagsitahimik ang lahat.
“Uwian na sa wakas! Traw punta tayo sa
parke mamaya at tayo ay maglaro doon” masayang
wika ni Jan-Jan. “Oo ba! Namiss ko ang paglalaro
natin sa parke. Sandali lang hintayin mo ako,
maglilinis lang ako sandali” sabi ni Traw. “Sige sa labas
muna ako” sagot naman ni Jan-Jan at tumungo siya sa
may pasilyo. Lumipas ang ilang minuto, nahuling
lumabas sina Bb. Seiko at Traw. Habang naglalakad sa
pasilyo ay huminto sila sandali. “Traw, mataas ang
mga grado ninyo ni Jan-Jan. Nakatutuwa iyon, ngunit
kanina ay nakita ko ang pagsigaw niya sa mga kamag-
aral ninyo”, sabi ni Bb. Seiko. Nakangising sumagot si
Traw, “Hindi ko nga po alam kung bakit bigla siya
nakipagsigawan kanina kila KC ma’am eh” “Akala ko
pa naman katulad mo siya na hindi nakikipag-away,
medyo na-disappoint ako sa kaibigan mo” malungkot
na sambit ni Bb. Seiko. Nagpaalam na ito na mauuna
na siyang maglakad at pupunta pa siya sa Faculty
room.
Nakita ni Traw si Jan-Jan na nasa gate na. Tahimik si Jan-Jan habang
naglalakad sila patungo sa parke. Nakaupo sila sa may bench sa gitna ng
dalawang malaking puno. Panay ang kuwento ni Traw kay Jan-Jan ngunit
kataka-takang hindi ito kumikibo. “May problema ka ba friend?”
nagtatakang tanong ni Traw kay Jan-Jan. Naiiyak na hinarap ni Jan-Jan si
Traw, “Narinig ko ang usapan ninyo ni Ma’am Seiko kanina, naroon ako sa
gilid ng pader sa may pasilyo at hindi ninyo siguro ako napansin. Bagit
ganyan ka Traw? Alam mo ang totoong nangyari, bakit hindi mo man lang
ako nagawang ipantanggol? Masyado kang sipsip kay Ma’am! Matagal ko
nang pansin iyon pero hindi ko lang isinasambulat sa iyo dahil baka
masaktan ka. Pero ngayon, galit talaga ako sa iyo Traw! Hindi ka tunay na
kaibigan!” Natahimik si Traw. Tumayo na si Jan-Jan, dahan-dahan itong
naglakad palayo habang umiiyak. Tinamaan si Traw sa sinabi ng kanyang
bestfriend.
Biglang may malakas na hangin ang umihip sa parke.
“TSK! TSK! TSK! Iyan na lang ang hinihintay kong gawin mo Traw!
Matagal na kitang sinusubaybayan dahil hindi tama ang mga
ginagawa mo. Dahil sa pagiging sipsip mo mapanatili lang ang
grado mo at atensyon ng lahat, pati matalik mong kaibigan ay
nagawa mong pagtaksilan!” sabi ng isang diwata na gumagapang
palabas sa balong malalim sa gitna ng parke. Nakita at narinig nila
Traw at Jan-Jan ang sinabi ng diwata. Silang dalawa ay namutla sa
nakita at hindi na sila nakapagsalita.
          “Kailangan kang maparusahan! Ikaw lang ang kauna-
unahang bata na todo kung sumipsip at magpasikat sa lahat para
lang sa iyong sarili! Masyado kang makasarili Traw!” galit na wika
ng diwata. Biglang may lumitaw na liwanag na nagmula kay Traw
na nagtagal ng sampung segundo. Maya-maya lang ay naglaho si
Traw kasabay ng diwata na nagmula sa balong malalim, kumalma
na ang paligid. Namutla si Jan-Jan sa nangyari. Tumungo siya sa
bench kung saan sila umupo ni Traw kanina lang. May nakita
siyang isang maliit na bagay at pinulot niya ito. Hindi niya napigilan
at bigla na siyang humagulgol. Ito ang kaibigan niya! Hindi niya
matanggap ang nangyari kung kaya’t dinala niya ito kahit saan man
siya magpunta.
Kahit sa kanilang silid ay tinititigan lamang niya ang bagay na
nag-iwan ng alaala ng kanyang matalik na kaibigan. Kapag tinatanong
siya ng mga kamag-aral kung ano ito hindi siya sumasagot. Lagi na
siyang tahimik at madalas tulala simula noon. Isang linggo na rin ang
lumipas, nanalo sa kumpitesyon ang kanilang klase. Isang
araw, inilagay ni Jan-Jan ang bagay na ito sa baon niyang tubig.
Idinampi niya ang labi dito sapagkat hinahanap hanap na niya ang
kaniyang kaibigan. Sa gitna ng klase, biglang umiyak si Jan-Jan.
Habang humihikbi, nasipsip niya ang tubig gamit ang bagay na iyon.
Nilapitan siya ng guro at nagtanong, “Anong problema Jan-Jan? Bakit
ka umiiyak? Nasaan na nga pala si Traw isang linggo na siyang
lumiban sa klase natin?” “Si Traw…… si Traw po Ma’am..” humihikbing
tugon ni Jan-Jan. Hindi na niya maitago ang nararamdaman kung
kaya’t sinabi na niya sa buong klase ang nangyari. Nalungkot ang
lahat sa pagkawala ni Traw. Paminsan minsa’y hinihiram ng ibang
kamag-aral ang bagay na iyon kay Jan-Jan at nagamit din nila sa
paghigop ng tubig.
Si Traw. Nang lumaon ay tinawag
nilang “straw” ang bagay na iyon.
Na minsa’y nagbigay ng mabuting
 aral at masamang karanasan sa
             buhay.
Kaya sa panahon
ngayon, marami na ang
kumakalat na “straw” hindi
ba? Maaaring ang mga ito rin
ay ang mga taong
naparusahan ng mahiwagang
diwata na nagmula sa balong
malalim.

More Related Content

What's hot

aginaldo ng mga mago (1).pptx
aginaldo ng mga mago (1).pptxaginaldo ng mga mago (1).pptx
aginaldo ng mga mago (1).pptxPrincejoyManzano1
 
Si don pedro at ang puno ng piedras
Si don pedro at ang puno ng piedrasSi don pedro at ang puno ng piedras
Si don pedro at ang puno ng piedraszichara
 
Ang Hatol ng Kuneho
Ang Hatol ng KunehoAng Hatol ng Kuneho
Ang Hatol ng KunehoAi Sama
 
Alamat ni prinsesa manorah fil 9
Alamat ni prinsesa manorah fil 9Alamat ni prinsesa manorah fil 9
Alamat ni prinsesa manorah fil 9Lorelyn Dela Masa
 
Ang alamat ni prinsesa manorah
Ang alamat ni prinsesa manorahAng alamat ni prinsesa manorah
Ang alamat ni prinsesa manorahRose Espino
 
MITOLOHIYA MULA SA AFRICA AT PERSIA
MITOLOHIYA MULA SA AFRICA AT PERSIAMITOLOHIYA MULA SA AFRICA AT PERSIA
MITOLOHIYA MULA SA AFRICA AT PERSIARegineBatle
 
The gorgon's head summary
The gorgon's head summaryThe gorgon's head summary
The gorgon's head summaryJennifer Oestar
 
Anim na sabado ng beyblade
Anim na sabado ng beybladeAnim na sabado ng beyblade
Anim na sabado ng beybladePRINTDESK by Dan
 
Kaligirang_Pangkasaysayan_ng_Pabula.ppt
Kaligirang_Pangkasaysayan_ng_Pabula.pptKaligirang_Pangkasaysayan_ng_Pabula.ppt
Kaligirang_Pangkasaysayan_ng_Pabula.pptLadyChristianneCalic
 
Filipino 9 Mga Ekspresyong Nagpapahayag ng Katotohanan at Opinyon
Filipino 9 Mga Ekspresyong Nagpapahayag ng Katotohanan at OpinyonFilipino 9 Mga Ekspresyong Nagpapahayag ng Katotohanan at Opinyon
Filipino 9 Mga Ekspresyong Nagpapahayag ng Katotohanan at OpinyonJuan Miguel Palero
 
Mga katulong sa bahay (akda mula sa vietnam)
Mga katulong sa bahay (akda mula sa vietnam)Mga katulong sa bahay (akda mula sa vietnam)
Mga katulong sa bahay (akda mula sa vietnam)Arlyn Duque
 
IKATLONG MARKAHAN- WEEK 3 DAY 1-4.pptx
IKATLONG MARKAHAN- WEEK 3 DAY 1-4.pptxIKATLONG MARKAHAN- WEEK 3 DAY 1-4.pptx
IKATLONG MARKAHAN- WEEK 3 DAY 1-4.pptxMark James Viñegas
 

What's hot (20)

aginaldo ng mga mago (1).pptx
aginaldo ng mga mago (1).pptxaginaldo ng mga mago (1).pptx
aginaldo ng mga mago (1).pptx
 
Si don pedro at ang puno ng piedras
Si don pedro at ang puno ng piedrasSi don pedro at ang puno ng piedras
Si don pedro at ang puno ng piedras
 
Ang Hatol ng Kuneho
Ang Hatol ng KunehoAng Hatol ng Kuneho
Ang Hatol ng Kuneho
 
Alamat ni prinsesa manorah fil 9
Alamat ni prinsesa manorah fil 9Alamat ni prinsesa manorah fil 9
Alamat ni prinsesa manorah fil 9
 
Dalagang pilipina
Dalagang pilipinaDalagang pilipina
Dalagang pilipina
 
Ang alamat ni prinsesa manorah
Ang alamat ni prinsesa manorahAng alamat ni prinsesa manorah
Ang alamat ni prinsesa manorah
 
MITOLOHIYA MULA SA AFRICA AT PERSIA
MITOLOHIYA MULA SA AFRICA AT PERSIAMITOLOHIYA MULA SA AFRICA AT PERSIA
MITOLOHIYA MULA SA AFRICA AT PERSIA
 
Kaibigan - Alyxzandra Hope Cortes
Kaibigan - Alyxzandra Hope CortesKaibigan - Alyxzandra Hope Cortes
Kaibigan - Alyxzandra Hope Cortes
 
The gorgon's head summary
The gorgon's head summaryThe gorgon's head summary
The gorgon's head summary
 
Ang hatol ng kuneho
Ang hatol ng kunehoAng hatol ng kuneho
Ang hatol ng kuneho
 
English (5 word bank)
English (5  word bank)English (5  word bank)
English (5 word bank)
 
Anim na sabado ng beyblade
Anim na sabado ng beybladeAnim na sabado ng beyblade
Anim na sabado ng beyblade
 
Dula
DulaDula
Dula
 
Elehiya kay ram
Elehiya kay ramElehiya kay ram
Elehiya kay ram
 
Kaligirang_Pangkasaysayan_ng_Pabula.ppt
Kaligirang_Pangkasaysayan_ng_Pabula.pptKaligirang_Pangkasaysayan_ng_Pabula.ppt
Kaligirang_Pangkasaysayan_ng_Pabula.ppt
 
Mitolohiyang romano
Mitolohiyang romanoMitolohiyang romano
Mitolohiyang romano
 
Filipino 9 Mga Ekspresyong Nagpapahayag ng Katotohanan at Opinyon
Filipino 9 Mga Ekspresyong Nagpapahayag ng Katotohanan at OpinyonFilipino 9 Mga Ekspresyong Nagpapahayag ng Katotohanan at Opinyon
Filipino 9 Mga Ekspresyong Nagpapahayag ng Katotohanan at Opinyon
 
Mga katulong sa bahay (akda mula sa vietnam)
Mga katulong sa bahay (akda mula sa vietnam)Mga katulong sa bahay (akda mula sa vietnam)
Mga katulong sa bahay (akda mula sa vietnam)
 
IKATLONG MARKAHAN- WEEK 3 DAY 1-4.pptx
IKATLONG MARKAHAN- WEEK 3 DAY 1-4.pptxIKATLONG MARKAHAN- WEEK 3 DAY 1-4.pptx
IKATLONG MARKAHAN- WEEK 3 DAY 1-4.pptx
 
Pangarap - Shintine JAbines
Pangarap - Shintine JAbinesPangarap - Shintine JAbines
Pangarap - Shintine JAbines
 

Viewers also liked

Ang alamat ng panyo
Ang alamat ng panyoAng alamat ng panyo
Ang alamat ng panyozheet
 
Coherent learning design for e portfolio framed authentic learning experiences
Coherent learning design for e portfolio framed authentic learning experiencesCoherent learning design for e portfolio framed authentic learning experiences
Coherent learning design for e portfolio framed authentic learning experiencesBeata Jones
 
Alamat ng kwintas leah
Alamat ng kwintas leahAlamat ng kwintas leah
Alamat ng kwintas leahintimatecharm
 
Alamat ng Bundok kanlaon
Alamat ng Bundok kanlaonAlamat ng Bundok kanlaon
Alamat ng Bundok kanlaonisabel guape
 
Tugmaang de gulong- tulang panudyo-bugtong-palaisipan
Tugmaang de gulong- tulang panudyo-bugtong-palaisipanTugmaang de gulong- tulang panudyo-bugtong-palaisipan
Tugmaang de gulong- tulang panudyo-bugtong-palaisipanMichelle Muñoz
 
Constructivist teaching
Constructivist teachingConstructivist teaching
Constructivist teachingmarissazamora
 
accomplishment Report in agriculture
accomplishment Report in agriculture accomplishment Report in agriculture
accomplishment Report in agriculture Reon Zedval
 
Mga Kwentong Bayan at Tula - Grade 7
Mga Kwentong Bayan at Tula - Grade 7Mga Kwentong Bayan at Tula - Grade 7
Mga Kwentong Bayan at Tula - Grade 7Rich Elle
 
Panahon ng amerikan
Panahon ng amerikanPanahon ng amerikan
Panahon ng amerikanyahweh19
 
Gulayan Sa Paaralan 2010
Gulayan Sa Paaralan 2010Gulayan Sa Paaralan 2010
Gulayan Sa Paaralan 2010Cuenca Nhs Pugo
 
Mga tula at kuwento ng puso at damdamin
Mga tula at kuwento ng puso at damdaminMga tula at kuwento ng puso at damdamin
Mga tula at kuwento ng puso at damdaminPaul Pruel
 
School based feeding program - best practices
School based feeding program - best practicesSchool based feeding program - best practices
School based feeding program - best practicesSavel Umiten
 
Regalo sa Guro (Maikling Kuwento)
Regalo sa Guro (Maikling Kuwento)Regalo sa Guro (Maikling Kuwento)
Regalo sa Guro (Maikling Kuwento)arseljohn120
 

Viewers also liked (20)

Ang alamat ng panyo
Ang alamat ng panyoAng alamat ng panyo
Ang alamat ng panyo
 
Alamat ng kyutiks
Alamat ng kyutiksAlamat ng kyutiks
Alamat ng kyutiks
 
Coherent learning design for e portfolio framed authentic learning experiences
Coherent learning design for e portfolio framed authentic learning experiencesCoherent learning design for e portfolio framed authentic learning experiences
Coherent learning design for e portfolio framed authentic learning experiences
 
Alamat ng kwintas leah
Alamat ng kwintas leahAlamat ng kwintas leah
Alamat ng kwintas leah
 
Ang alamat ng tansan
Ang alamat ng tansanAng alamat ng tansan
Ang alamat ng tansan
 
Approaches & methods
Approaches & methodsApproaches & methods
Approaches & methods
 
Alamat ng Bundok kanlaon
Alamat ng Bundok kanlaonAlamat ng Bundok kanlaon
Alamat ng Bundok kanlaon
 
Mga bugton1
Mga bugton1Mga bugton1
Mga bugton1
 
Tugmaang de gulong- tulang panudyo-bugtong-palaisipan
Tugmaang de gulong- tulang panudyo-bugtong-palaisipanTugmaang de gulong- tulang panudyo-bugtong-palaisipan
Tugmaang de gulong- tulang panudyo-bugtong-palaisipan
 
Ang alamat ng libro
Ang alamat ng libroAng alamat ng libro
Ang alamat ng libro
 
Constructivist teaching
Constructivist teachingConstructivist teaching
Constructivist teaching
 
accomplishment Report in agriculture
accomplishment Report in agriculture accomplishment Report in agriculture
accomplishment Report in agriculture
 
Mga Kwentong Bayan at Tula - Grade 7
Mga Kwentong Bayan at Tula - Grade 7Mga Kwentong Bayan at Tula - Grade 7
Mga Kwentong Bayan at Tula - Grade 7
 
Panahon ng amerikan
Panahon ng amerikanPanahon ng amerikan
Panahon ng amerikan
 
Mga Alamat
Mga AlamatMga Alamat
Mga Alamat
 
Gulayan Sa Paaralan 2010
Gulayan Sa Paaralan 2010Gulayan Sa Paaralan 2010
Gulayan Sa Paaralan 2010
 
Ang magkaibigan
Ang magkaibiganAng magkaibigan
Ang magkaibigan
 
Mga tula at kuwento ng puso at damdamin
Mga tula at kuwento ng puso at damdaminMga tula at kuwento ng puso at damdamin
Mga tula at kuwento ng puso at damdamin
 
School based feeding program - best practices
School based feeding program - best practicesSchool based feeding program - best practices
School based feeding program - best practices
 
Regalo sa Guro (Maikling Kuwento)
Regalo sa Guro (Maikling Kuwento)Regalo sa Guro (Maikling Kuwento)
Regalo sa Guro (Maikling Kuwento)
 

Ang alamat ng straw

  • 1. Ang Alamat ng Straw 
  • 2. Nakasanayan na nating lahat ang paggamit ng straw kapag tayo ay iinom ng softdrinks o kung ano pa mang inumin ang nais nating gamitan nito. Napakasarap naman kasi uminom gamit ang straw hindi ba? Dahil kapag naka-straw tayo ang iba sinasabi pa, “wow sosyal naka-straw pa!” kahit ang iniinom ay tubig lang. Ang straw ay gawa sa plastic kaya kung ihahambing ito sa tao, kapag nasabihan kang “para kang straw!”, dalawa ang ibig sabihin nito. Maaaring ang nais iparating sa’yo ng taong nagsabi noon ay inihahambing ka sa pagiging plastic at sipsip.
  • 3. Sa modernong panahon naman natin ngayon, may naimbento na rin na straw na kahit anong klaseng tubig kahit marumi ay maiinom mo na gamit ang bagong teknolohiyang straw na ito. Nasasala nito ang maruruming elemento sa maruming tubig upang maaaring mainom ng mga tao. Tinatawag itong “Life Straw Personal Water Filter”.
  • 4.
  • 5. Isinulat ni Kim Aira M. Duyag
  • 6. Abalang abala ang lahat sa pagdidisenyo at paglilinis ng silid aralan. Dahil nagdeklara ang prinsipal ng Bagong Bato Elementary School na magkakaroon ng kumpetisyon sa lahat ng seksyon sa ikalima hanggang ikaanim na baitang. Na kung saan kailangan nilang panatilihing malinis at pagandahin ang kanilang silid aralan sa loob ng isang linggo. Dahil may mga bibisitang panauhin pagkalipas ng isang linggo na magmumula pa sa Maynila kung kaya’t kailangan nila itong paghandaan.
  • 7. “Lahat tayo ay magtutulungan na panatilihing malinis ang ating silid aralan, mga anak.” sabi ni Bb. Seiko, adviser ng grade VI-1. “Ma’am! Magdadala po ako ng trashcan bukas para hindi na po kami lalabas sa tuwing kami’y magtatapon.” sambit ni Traw. “Ako naman po ay magdadala ng ilang basahan dahil magkakaubusan po tayo ng basahan, sigurado iyan.” pagsambit naman ni Jan-Jan. natuwa ang guro nila dahil may ilan siyang estudyante na may kusang-loob. Napapansin na ni Bb. Seiko ang laging unang pagpipresenta ni Traw sa tuwing may gagwin sila para sa klase o di kaya minsan ay nagbibigay pa ito ng kung anu-anong pagkain sa kanya. Sina Jan-Jan at Traw ang laging nangunguna sa kanilang klase, ang dalawang ito ay laging nagpapaligsahan sa pagiging top 1. Ngayon ay nasa ika-anim na baitang na sila at masyadong mahigpit ang kumpitensya nila pagdating sa grado nila. Sa kabila ng lahat ay nanatili ang pagiging matalik nilang pagkakaibigan. Nabiyayaan ng angking katalinuhan at kagandahan si Traw kung kaya’t marami siyang naging kaibigan at taga-hanga.
  • 8. “Okay. Class dismissed! Mag-iingat kayo pauwi ha. Maiiwan ang mga cleaners.” sabi ni Bb. Seiko. Agad siyang nilapitan ni Traw at binigyan siya ng biskwit, “Ma’am para sa’yo po. para hindi po kayo nagugutom sa byahe pauwi.” sabay ngumiti ito. “Maraming salamat Traw! Napaka-buti mo talagang bata ka.” sagot ni Bb. Seiko. Tumulong maglinis si Traaw kahit na hindi siya cleaners nung araw na iyon. “Lahat gagawin ko para maging valedictorian ako sa graduation day namin.” bulong ni Traw sa sarili.
  • 9. Kinabukasan, abala uli sila sa pagdisenyo ng kanilang silid-aralan. Paikot-ikot si Traw sa kaniyang silid at lahat ng kamag-aral niya ay inaagawan niya ng gawain. Marami na ang naiinis dahil sinusumbatan niya ang mga kamag-aral kapag nakikita niyang wala silang ginagawa at isinusumbong niya ito sa kanilang guro. KKRRRIIIIIIIIINNNNNGGGGGGGGG!!! Tumunog ang bell, breaktime na! Lumabas na si Bb. Seiko at nagtungo na sa Faculty room. Ang grupo na kilalang bully sa kanilang klase na sina KC, Niño, Renz, Al at Trisha ay agad tumungo sa kinauupuan nina Traw at Jan-Jan. “Hoy Traw! Kala mo ba hindi naming pansin ang matagal mo nang pagpapakitang gilas kay ma’am! Lahat kami ay gusto mo malamangan lagi! Sipsip ka talaga!” galit na pagsabi ni Trisha kay Traw. “Wala naman akong ginagawang masama ha? Sinasabihan ko nga kayo na tumulong dahil kumpetisyon itong ginagawa natin.” mahinahong sagot ni Traw. “Nagtitimpi lang kami sa’yo dati ka pa ganyan, grade 6 na tayo hindi ka pa rin nagbago!” bulyaw ni Niño. Sumingit si Jan-Jan sa bangayan ng mga ito, “Kayo nga wala kayong ginawa kundi mambatas dito sa klase natin lalo na kila Ehm at She na alam ninyong walang laban sa inyo! Mga naiinggit lang kayo kaya kayo ganyan! Hindi ko hahayaan sigaw-sigawan ninyo itong bestfriend ko!”. Nang biglang dumating si Bb. Seiko ay nagsitahimik ang lahat.
  • 10. “Uwian na sa wakas! Traw punta tayo sa parke mamaya at tayo ay maglaro doon” masayang wika ni Jan-Jan. “Oo ba! Namiss ko ang paglalaro natin sa parke. Sandali lang hintayin mo ako, maglilinis lang ako sandali” sabi ni Traw. “Sige sa labas muna ako” sagot naman ni Jan-Jan at tumungo siya sa may pasilyo. Lumipas ang ilang minuto, nahuling lumabas sina Bb. Seiko at Traw. Habang naglalakad sa pasilyo ay huminto sila sandali. “Traw, mataas ang mga grado ninyo ni Jan-Jan. Nakatutuwa iyon, ngunit kanina ay nakita ko ang pagsigaw niya sa mga kamag- aral ninyo”, sabi ni Bb. Seiko. Nakangising sumagot si Traw, “Hindi ko nga po alam kung bakit bigla siya nakipagsigawan kanina kila KC ma’am eh” “Akala ko pa naman katulad mo siya na hindi nakikipag-away, medyo na-disappoint ako sa kaibigan mo” malungkot na sambit ni Bb. Seiko. Nagpaalam na ito na mauuna na siyang maglakad at pupunta pa siya sa Faculty room.
  • 11. Nakita ni Traw si Jan-Jan na nasa gate na. Tahimik si Jan-Jan habang naglalakad sila patungo sa parke. Nakaupo sila sa may bench sa gitna ng dalawang malaking puno. Panay ang kuwento ni Traw kay Jan-Jan ngunit kataka-takang hindi ito kumikibo. “May problema ka ba friend?” nagtatakang tanong ni Traw kay Jan-Jan. Naiiyak na hinarap ni Jan-Jan si Traw, “Narinig ko ang usapan ninyo ni Ma’am Seiko kanina, naroon ako sa gilid ng pader sa may pasilyo at hindi ninyo siguro ako napansin. Bagit ganyan ka Traw? Alam mo ang totoong nangyari, bakit hindi mo man lang ako nagawang ipantanggol? Masyado kang sipsip kay Ma’am! Matagal ko nang pansin iyon pero hindi ko lang isinasambulat sa iyo dahil baka masaktan ka. Pero ngayon, galit talaga ako sa iyo Traw! Hindi ka tunay na kaibigan!” Natahimik si Traw. Tumayo na si Jan-Jan, dahan-dahan itong naglakad palayo habang umiiyak. Tinamaan si Traw sa sinabi ng kanyang bestfriend.
  • 12. Biglang may malakas na hangin ang umihip sa parke. “TSK! TSK! TSK! Iyan na lang ang hinihintay kong gawin mo Traw! Matagal na kitang sinusubaybayan dahil hindi tama ang mga ginagawa mo. Dahil sa pagiging sipsip mo mapanatili lang ang grado mo at atensyon ng lahat, pati matalik mong kaibigan ay nagawa mong pagtaksilan!” sabi ng isang diwata na gumagapang palabas sa balong malalim sa gitna ng parke. Nakita at narinig nila Traw at Jan-Jan ang sinabi ng diwata. Silang dalawa ay namutla sa nakita at hindi na sila nakapagsalita. “Kailangan kang maparusahan! Ikaw lang ang kauna- unahang bata na todo kung sumipsip at magpasikat sa lahat para lang sa iyong sarili! Masyado kang makasarili Traw!” galit na wika ng diwata. Biglang may lumitaw na liwanag na nagmula kay Traw na nagtagal ng sampung segundo. Maya-maya lang ay naglaho si Traw kasabay ng diwata na nagmula sa balong malalim, kumalma na ang paligid. Namutla si Jan-Jan sa nangyari. Tumungo siya sa bench kung saan sila umupo ni Traw kanina lang. May nakita siyang isang maliit na bagay at pinulot niya ito. Hindi niya napigilan at bigla na siyang humagulgol. Ito ang kaibigan niya! Hindi niya matanggap ang nangyari kung kaya’t dinala niya ito kahit saan man siya magpunta.
  • 13. Kahit sa kanilang silid ay tinititigan lamang niya ang bagay na nag-iwan ng alaala ng kanyang matalik na kaibigan. Kapag tinatanong siya ng mga kamag-aral kung ano ito hindi siya sumasagot. Lagi na siyang tahimik at madalas tulala simula noon. Isang linggo na rin ang lumipas, nanalo sa kumpitesyon ang kanilang klase. Isang araw, inilagay ni Jan-Jan ang bagay na ito sa baon niyang tubig. Idinampi niya ang labi dito sapagkat hinahanap hanap na niya ang kaniyang kaibigan. Sa gitna ng klase, biglang umiyak si Jan-Jan. Habang humihikbi, nasipsip niya ang tubig gamit ang bagay na iyon. Nilapitan siya ng guro at nagtanong, “Anong problema Jan-Jan? Bakit ka umiiyak? Nasaan na nga pala si Traw isang linggo na siyang lumiban sa klase natin?” “Si Traw…… si Traw po Ma’am..” humihikbing tugon ni Jan-Jan. Hindi na niya maitago ang nararamdaman kung kaya’t sinabi na niya sa buong klase ang nangyari. Nalungkot ang lahat sa pagkawala ni Traw. Paminsan minsa’y hinihiram ng ibang kamag-aral ang bagay na iyon kay Jan-Jan at nagamit din nila sa paghigop ng tubig.
  • 14. Si Traw. Nang lumaon ay tinawag nilang “straw” ang bagay na iyon. Na minsa’y nagbigay ng mabuting aral at masamang karanasan sa buhay.
  • 15. Kaya sa panahon ngayon, marami na ang kumakalat na “straw” hindi ba? Maaaring ang mga ito rin ay ang mga taong naparusahan ng mahiwagang diwata na nagmula sa balong malalim.