1. Analiza SWOT i
ewaluacja placówki
szkolnej
XX Liceum Ogólnokształcące w
Gdańsku imienia Zbigniewa Herberta
Praca zbiorowa autorstwa:
Magdaleny Marek
Patrycji Szadkowskiej
Kamila Trzeciaka

2. Spis treści
1. Charakterystyka placówki………………………………………….
1. Charakterystyka placówki
2. Kalendarium
3. Zasoby placówki
4. Oferta deklarowana przez szkołę
5. Oferta programowa szkoły dla uczniów rozpoczynających naukę
6. Oferta zajęć pozalekcyjnych
7. Najważniejsze osiągnięcia szkoły
8. Misja i wizja
2. Analiza SWOT ……………………………………………………
• Koncepcja
• Uzasadnienie
3. Ewaluacja wybranego obszaru działalności placówki…………….
4. Badania ankietowe – opracowanie wyników……………………...
5. Bibliografia ………………………………………………………..

3. Rozdział I Charakterystyka badanej placówki
1. Dane placówki
XX Liceum Ogólnokształcące im. Zbigniewa Herberta
ul. Dobrowolskiego 6, 80-287 Gdańsk
tel: 58 347-97-12 e-mail: xxlo@xxlo.pl
2. Kalendarium placówki
• 1992 rok – 1 września nastąpiło uroczyste otwarcie nowo wybudowanej placówki i
oddanie do użytku segmentu A budynku. Dyrektorem był wtedy mgr Tomasz Osik. W
nowej szkole prace rozpoczęło 17 nauczycieli, a naukę 157 uczniów klas pierwszych.
• 1993 rok – oddanie do użytku segmentu B budynku. Zawiązanie Parlamentu
uczniowskiego.
• 1998 rok – Szkoła zaprezentowała nową wzbogaconą ofertę edukacyjną, zarówno
jeśli chodzi o profile klas, jak i bogatsza ofertę języków obcych. Utworzone zostało
stanowisko pedagoga szkolnego.
• 1999 rok – początek prac przy budowie hali sportowej. Nawiązano kontaktu z szkołą
w Niemczech, oraz organizowano wymiany międzyszkolne. Zakupiono komputery do
sali informatycznej. Z inicjatywy uczniów powstał radiowęzeł szkolny.
• 2000 rok – 7 września odbyła się uroczystość nadania szkole imienia Zbigniewa
Herberta. Uroczystość była połączona z otwarciem i poświęceniem nowo
wybudowanej hali sportowej.
• 2002 rok – po reformie edukacji szkoła przekształciła się w nowe 3 letnie liceum.
Odbył się również I zjazd absolwentów z okazji X-lecia szkoły. W październiku odbył
się IV Zjazd Klubu Herbertowskich Szkół w Warszawie z udziałem delegacji XX
liceum
• Od 2003 roku – realizacja wymian międzyszkolnych, prowadzenie programów
edukacyjnych i prewencyjnych np. Dzień bez papierosa, udział w projekcie Comenius
i innych wydarzeniach ważnych w życiu szkoły
• 2012 rok – obchody XX lecia szkoły

4. 3. Zasoby placówki
• nowoczesna hala sportowa
• nowa siłownia
• sala lustrzana
• boiska sportowe: do piłki nożnej ze sztuczną trawą, kryty kort tenisowy
• aula
• biblioteka z czytelnią multimedialna
• pracownia internetowa
• świetnie wyposażoną salę audiowizualno-kinową
• sala do przedstawień teatralnych
• pracownia fotograficzna
• szatnie z indywidualnymi szafkami dla uczniów
• własny sprzęt muzyczny z perkusją
• internet w salach lekcyjnych
• monitoring
• internetowy dziennik udostępniony również dla rodziców
4. Oferta deklarowana przez szkołę
• indywidualny stosunek do ucznia i wszechstronny jego rozwój
• wysoki poziom nauczania
• dobre przygotowanie uczniów do matury i na studia
• rozbudzanie zainteresowań oraz talentów artystycznych i sportowych młodzieży
• dobry klimat w szkole, wzajemną życzliwość i poszanowanie godności
• ciekawe zajęcia pozalekcyjne
• rozwijanie kontaktów zagranicznych (wymiana młodzieży z Windhorst-Gymnasjum w
Meppen) i międzyszkolnych w ramach Stowarzyszenia Klubu Herbertowskich Szkół
• zdrowie i bezpieczeństwo
• wprowadzanie nowoczesnych rozwiązań organizacji pracy w szkole

5. 5. Oferta programowa szkoły dla uczniów rozpoczynających naukę
XX liceum ogólnokształcące oferuje absolwentom szkół gimnazjalnych nowe
profile, które ukierunkowują uczniów w stronę przyszłych wyborów kierunków na
studiach wyższych. Są to profile:
a) medyczno-biologiczny - przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym łącznie w
cyklu trzyletnim: biologia – 11 godzin, chemia – 11, matematyka – 15. Skuteczne
przygotowanie do studiowania zwłaszcza w takich dziedzinach, jak: medycyna,
weterynaria, farmacja, biotechnologia, biologia, chemia, ekologia, psychologia,
organizacja i zarządzanie placówkami służby zdrowia, ale także na kierunkach
politechnicznych.
b) matematyczno-fizyczno-informatyczny - program autorski: przedmioty realizowane
w zakresie rozszerzonym łącznie w cyklu trzyletnim: matematyka – 36, fizyka – 18,
informatyka – 16, język angielski – 15. Innowacja pedagogiczna od 2013 r. Klasa liczy do
18 uczniów, program realizowany będzie także w systemie indywidualnym we współpracy
z uczelniami wyższymi i innymi specjalistycznymi instytucjami edukacyjnymi –
wyjątkowo skuteczne przygotowanie do studiowania zwłaszcza na kierunkach
politechnicznych w takich dziedzinach, jak: matematyka, informatyka, fizyka, elektronika,
robotyka, nanotechnologia, programowania, elektronika, biotechnologia, zarządzanie,
ekonomia, ale także architektura i inne.
c) prawno-administracyjny - przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym łącznie
w cyklu trzyletnim: matematyka – 18, historia – 10, wiedza o społeczeństwie – 8.
Skuteczne przygotowanie do studiowania w takich dziedzinach, jak: matematyka, historia,
prawo, ekonomia, zarządzanie, marketing, europeistyka, stosunki międzynarodowe,
rachunkowość, dziennikarstwo, socjologia (dodatkowe zajęcia z ekonomii w praktyce - 2
godz.)
d) humanistyczno-teatralny - przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym łącznie
w cyklu trzyletnim: język polski - 20, historia – 11, język angielski - 13skuteczne
przygotowanie do studiowania w takich dziedzinach, jak: literatura, prawo, filologia
polska, filologia angielska, lingwistyka, filozofia, historia, psychologia, pedagogika,

6. historia sztuki, kierunki artystyczne teatralno-filmowe (dodatkowe zajęcia artystyczne -
teatralne -2 godz. w cyklu)
e) politechniczna - przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym łącznie w cyklu
trzyletnim: matematyka –19, fizyka – 11, język angielski – 12. Skuteczne przygotowanie
do studiowania zwłaszcza na kierunkach politechnicznych w takich dziedzinach, jak:
matematyka, informatyka, fizyka, elektronika, robotyka, programowania, biotechnologia,
zarządzanie, ekonomia (przedmioty nauczane we współpracy z uczelniami wyższymi)
f) europejska - przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym łącznie w cyklu
trzyletnim: matematyka – 18, geografia – 11, język angielski – 12. Skuteczne
przygotowanie do studiowania w takich dziedzinach, jak: matematyka, geografia,
ekonomia, zarządzanie, marketing, planowanie przestrzennego rozwoju regionalnego,
europeistyka stosunki międzynarodowe, rachunkowość, dziennikarstwo (dodatkowe
zajęcia z ekonomii w praktyce - 2 godz.)
5. Oferta zajęć pozalekcyjnych
Szkoła oferuje swoim uczniom również szeroki wybór zajęć pozalekcyjnych. Jest to między
innymi :
• młodzieżowa Akademia Fotografii i Filmu
• koło Wszelkiego Tworzenia
• szkolny zespół muzyczny
• szkolny klub filmowy
• szkolne koło sportowe
• fitness, zajęcia taneczno-ruchowe
• koło Teatralne
• zajęcia uzupełniające i wyrównawcze z wszystkich przedmiotów
6. Najważniejsze osiągnięcia szkoły
• zdobycie Pokojowej Nagrody Dolnej Saksonii za wspólny projekt polsko-niemiecki
„Spojrzałem w przyszłość i zobaczyłem”,

7. • uzyskanie wysokiego wyniku wiedzy i umiejętności uczniów w międzynarodowych
badaniach PISA,
• uzyskanie od Prezydenta Rzeczpospolitej Polski tytułu „Najaktywniejszej Szkoły”,
• sukcesy Młodzieżowej Akademii Teatralnej,
• projekty uczniów z Młodzieżowej Akademii Filmu i Fotografii,
• koncerty muzyczne,
• sukcesy drużyn sportowych,
• stypendium Prezesa Rady Ministrów,
• programy artystyczne uczniów i nauczycieli kierowane do młodzieży.
7. Misja i wizja placówki
Placówka zakłada, że jej główną misją jest wysoka jakoś edukacji, którą stara się
realizować przez bogaty program, oraz profesjonalną kadrę nauczycielską. Na stornie
internetowej można znaleźć wiele informacji dotyczących funkcjonowania szkoły i jej
osiągnięć. Jak twierdzą autorzy, szkoła swoja renomę zawdzięcza kadrze nauczycieli, którzy
konsekwentnie realizują cele edukacyjne, ale także swoją fantazją prowokują uczniów do
ciekawych inicjatyw i rozmaitych twórczych, oryginalnych działań, inspirują i realizują
fantastyczne, nierzadko szalone pomysły, mają poczucie humoru i potrafią wspólnie się
bawić. XX liceum ogólnokształcące uważa się za szkołę pasji, ponieważ organizuje
wyjątkowe koncerty, akcje charytatywne, imprezy teatralne, nocne warsztaty teatralne, sesje
fotograficzne, noce filmowe, zawody sportowe.
Instytucji zależy na wizji ich liceum jako szkoły sukcesów. Placówka uzyskała jeden z
najwyższych wyników EWD (Edukacyjnej Wartości Dodatniej) w Trójmieście. Uczniowie
osiągają wysokie wyniki na egzaminie maturalnym, np. z matematyki w ubiegłym roku
średnia szkoły pp 80,2 % (średnia w województwie 55 %, w kraju 56 %). Szkoła może się
również pochwalić wysokimi wynikami i sukcesami w innych dziedzinach. Między innymi
wiele osiągnięć w konkursach i Olimpiadzie Wiedzy o Polsce i Świecie Współczesnym,
sukcesy artystyczne, np. zwycięstwo teatru „Teatrans” w konkursie teatralnym „Gdańsk –
miastem przyjaznym dla niepełnosprawnych”, sukcesy Młodzieżowej Akademi Teatralnej,
czy osiągnięcia sportowe indywidualne i zespołowe w skali kraju, województwa i miasta.
Szkoła może się pochwalić realizacją wielu programów i projektów. Można wymienić
tutaj pogram autorski klasy teatralnej, programy profilaktyczne, program współpracy z

8. Politechniką Gdańską (Akademia ETI), Gdańskim Uniwersytetem Medycznym,
Uniwersytetem Gdańskim oraz Wyższą Szkołą Bankową. Realizuje również projekt Socrates
Comenius – Natural Treasures of Europe, projekt unijny eTwinning „My country in photos”.
Organizuje wymianę ze szkołą niemiecką w Meppen i Elmshorn, uczestniczymy w Polsko-
Niemieckim Parlamencie Młodzieży. Posiada również wiele zajęć pozalekcyjnych i kół
zainteresowań między innymi koło Młodzieżowych Inicjatyw Muzycznych, koła teatralne,
fotograficzne, filmowe, filozoficzne, informatyczne, a także różnorodne zajęcia sportowe,
między innymi futbol stołowy. Uczniowie przejawiają aktywność w młodzieżowym ruchu
społeczno-politycznym miasta i kraju. Szkoła stara się realizujemy zajęcia z uczniami
wybitnie zdolnymi w dziedzinach humanistycznych, a także z uczniami zakwalifikowanymi
się do programu „Zdolni z Pomorza” w dziedzinie matematyki i fizyki. Placówka deklaruje że
jest szkołą która dynamicznie rozwija się i należy do najlepszych w Trójmieście, a panujący
klimat jest niepowtarzalny – i to uważa za znak firmowy.
Placówka funkcjonuje na mocy zasad określonych w statucie szkoły.