Analisis pencapaian bahasa melayu tahun 4 bestariSKBT29
Ringkasan analisis pencapaian bahasa Malaysia tahun 4 Bestari menunjukkan kekuatan dan kelemahan murid dalam pemahaman dan penulisan bahasa Melayu. Kekuatan termasuk kebanyakan murid mencapai tahap pemahaman yang baik dan seorang murid lulus dengan markah tinggi, manakala kelemahan adalah masalah pemahaman soalan dan kekurangan perbendaharaan kata. Untuk penulisan, murid telah menunjukkan kemajuan dalam pembinaan
Dokumen tersebut memberikan perbandingan keputusan matematik untuk beberapa sekolah pada tahun 2013 dan 2014. Ia juga menganalisis prestasi pelajar matematik mengikut topik dan kelas, serta strategi untuk meningkatkan pencapaian pelajar.
Analisis pencapaian bahasa melayu tahun 4 bestariSKBT29
Ringkasan analisis pencapaian bahasa Malaysia tahun 4 Bestari menunjukkan kekuatan dan kelemahan murid dalam pemahaman dan penulisan bahasa Melayu. Kekuatan termasuk kebanyakan murid mencapai tahap pemahaman yang baik dan seorang murid lulus dengan markah tinggi, manakala kelemahan adalah masalah pemahaman soalan dan kekurangan perbendaharaan kata. Untuk penulisan, murid telah menunjukkan kemajuan dalam pembinaan
Dokumen tersebut memberikan perbandingan keputusan matematik untuk beberapa sekolah pada tahun 2013 dan 2014. Ia juga menganalisis prestasi pelajar matematik mengikut topik dan kelas, serta strategi untuk meningkatkan pencapaian pelajar.
Dokumen tersebut memberikan perbandingan keputusan peperiksaan Matematik Tambahan tahun 2013 untuk beberapa kelas. Ia menunjukkan bilangan dan peratusan pelajar yang lulus dan gagal serta GPS bagi setiap kelas. Dokumen ini juga menganalisis pencapaian peperiksaan percubaan bagi Matematik Tambahan tahun 2014.
Dokumen ini berisi ringkasan dan analisis pencapaian murid dalam berbagai mata pelajaran dan ujian untuk tahun 2006. Ringkasan utama mencakupi: (1) target pencapaian mata pelajaran menurut panitia, (2) analisis dan target pencapaian setiap murid, (3) penentuan gred purata sekolah. Dokumen ini bertujuan untuk menganalisis pencapaian murid dan menetapkan tindakan perbaikan.
Dokumen ini berisi rencana intervensi untuk meningkatkan pencapaian UPSR di Sekolah Kebangsaan Badak. Rencana ini mengidentifikasi murid-murid sasaran, menganalisis masalah utama, dan menyarankan langkah-langkah intervensi seperti program latihan khusus, kelas tambahan, dan kegiatan pemberian motivasi.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Dokumen tersebut memberikan perbandingan keputusan peperiksaan Matematik Tambahan tahun 2013 untuk beberapa kelas. Ia menunjukkan bilangan dan peratusan pelajar yang lulus dan gagal serta GPS bagi setiap kelas. Dokumen ini juga menganalisis pencapaian peperiksaan percubaan bagi Matematik Tambahan tahun 2014.
Dokumen ini berisi ringkasan dan analisis pencapaian murid dalam berbagai mata pelajaran dan ujian untuk tahun 2006. Ringkasan utama mencakupi: (1) target pencapaian mata pelajaran menurut panitia, (2) analisis dan target pencapaian setiap murid, (3) penentuan gred purata sekolah. Dokumen ini bertujuan untuk menganalisis pencapaian murid dan menetapkan tindakan perbaikan.
Dokumen ini berisi rencana intervensi untuk meningkatkan pencapaian UPSR di Sekolah Kebangsaan Badak. Rencana ini mengidentifikasi murid-murid sasaran, menganalisis masalah utama, dan menyarankan langkah-langkah intervensi seperti program latihan khusus, kelas tambahan, dan kegiatan pemberian motivasi.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
1. ANALISIS DAN POST-MORTEM KETUA PANITIA
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2016
KETUA PANITIA : PN NOR SURIYANABT SULAIMAN MATA PELAJARAN : DUNIA MUZIK TAHUN :1
BILANGAN CALON GRED A GRED B GRED C GRED D GRED E MENGUASAI
(ABCD)
TIDAK
MENGUASAI (E)
GPMP
DAFTAR AMBIL TH BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL %
112 102 10 68 66.66 28 27.45 31 30.39 3 2.94 0 0.00 102 100 0 0.00 1.76
KEKUATAN KELEMAHAN
1.Peratuslulusuntukduniamuziktahun1 adalah100 %
2.Murid tahun1 berminat denganmatapelajaranmuzik
3.Markah diambil kiradari segi teori danamali
1.Murid yang mendapatmarkahD adalahmuridyang kurangmahir
membacadan tidadapat menjawabdenganbetul
KELEMAHAN PELAN INTERVENSI
CEMERLANG CEMERLANG
LULUS LULUS
POTENSI
LULUS
POTENSI
LULUS
1.Guru membantumenerangkankepadamuridyang
kurangmahir membaca
2. ANALISIS DAN POST-MORTEM GURU MATA PELAJARAN
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2016
KETUA PANITIA : PN NOR SURIYANABT SULAIMAN MATA PELAJARAN : DUNIA MUZIK TAHUN :2
BILANGAN CALON GRED A GRED B GRED C GRED D GRED E MENGUASAI
(ABCD)
TIDAK
MENGUASAI (E)
GPMP
DAFTAR AMBIL TH BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL %
203 195 8 112 57.44 48 24.62 19 9.74 15 7.69 1 0.51 194 99.49 1 0.51 1.69
KEKUATAN KELEMAHAN
1.Peratuslulusuntukduniamuziktahun2 adalah99.49 %
2.Murid tahun2 berminatdenganmatapelajaranmuzik
3.Markah diambil kiradari segi teori danamali
1.Murid yang mendapatmarkahE tidakmengambil Ujianamali kerana
masalahtidakhadirsekolah
KELEMAHAN PELAN INTERVENSI
CEMERLANG CEMERLANG
LULUS LULUS
POTENSI
LULUS
POTENSI
LULUS
3. ANALISIS DAN POST-MORTEM PENYELARAS
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2016
KETUA PANITIA : PN NOR SURIYANABT SULAIMAN MATA PELAJARAN : DUNIA MUZIK TAHUN :3
BILANGAN CALON GRED A GRED B GRED C GRED D GRED E MENGUASAI
(ABCD)
TIDAK
MENGUASAI (E)
GPMP
DAFTAR AMBIL TH BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL %
156 153 3 84 54.90 56 36.60 12 7.84 1 0.65 0 0.00 153 100.00 0 0.00 1.54
KEKUATAN KELEMAHAN
1.Peratuslulusuntukduniamuziktahun3 adalah100 %
2.Murid tahun3 berminatdenganmatapelajaranmuzik
3.Markah diambil kiradari segi teori danamali
KELEMAHAN PELAN INTERVENSI
CEMERLANG CEMERLANG
LULUS LULUS
POTENSI
LULUS
POTENSI
LULUS
4. ANALISIS DAN POST-MORTEM PENYELARAS
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2016
KETUA PANITIA : PN NOR SURIYANABT SULAIMAN MATA PELAJARAN : DUNIA MUZIK TAHUN :4
BILANGAN CALON GRED A GRED B GRED C GRED D GRED E MENGUASAI
(ABCD)
TIDAK
MENGUASAI
(E)
GPMP
DAFTAR AMBIL TH BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL %
148 148 0 19 12.83 57 38.51 43 29.05 29 19.59 0 0.00 148 100.00 0 0.00 2.55
KEKUATAN KELEMAHAN
1.Peratuslulusuntukduniamuziktahun4adalah100 %
2.Murid tahun4 berminatdenganmatapelajaranmuzik
3.Markah diambil kiradari segi teori danamali
KELEMAHAN PELAN INTERVENSI
CEMERLANG CEMERLANG
LULUS LULUS
POTENSI
LULUS
POTENSI
LULUS
5. ANALISIS DAN POST-MORTEM PENYELARAS
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2016
KETUA PANITIA : PN NOR SURIYANABT SULAIMAN MATA PELAJARAN : DUNIA MUZIK TAHUN :6
BILANGAN CALON GRED A GRED B GRED C GRED D GRED E MENGUASAI
(ABCD)
TIDAK
MENGUASAI
(E)
GPMP
DAFTAR AMBIL TH BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL %
163 163 0 33 20.24 52 31.90 72 44.17 0 0.00 0 0.00 163 100.00 0 0.00 2.25
KEKUATAN KELEMAHAN
1.Peratuslulusuntukduniamuziktahun 6 adalah100 %
2.Murid tahun 6 berminatdenganmatapelajaranmuzik
3.Markah diambil kiradari segi teori danamali
KELEMAHAN PELAN INTERVENSI
CEMERLANG CEMERLANG
LULUS LULUS
POTENSI
LULUS
POTENSI
LULUS
6. ANALISIS DAN POST-MORTEM PENYELARAS
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2016
KETUA PANITIA : PN NOR SURIYANABT SULAIMAN MATA PELAJARAN : DUNIA MUZIK TAHUN :5
BILANGAN CALON GRED A GRED B GRED C GRED D GRED E MENGUASAI
(ABCD)
TIDAK
MENGUASAI (E)
GPMP
DAFTAR AMBIL TH BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL %
136 136 0 80 58.82 42 30.88 13 9.56 0 0.00 1 0.74 135 99.26 1 0.74 1.53
KEKUATAN KELEMAHAN
1.Peratuslulusuntukduniamuziktahun5 adalah99.26%
2.Murid tahun5 berminatdenganmatapelajaranmuzik
3.Markah diambil kiradari segi teori danamali
KELEMAHAN PELAN INTERVENSI
CEMERLANG CEMERLANG
LULUS LULUS
POTENSI
LULUS
POTENSI
LULUS
7. ANALISIS KESELURUHAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
NAMA KETUA PANITIA : PUAN NOR SURIYANA BT SULAIMAN PANITIA : MUZIK
BIL
ALIRAN
TAHUN
MATA
PELAJARAN
MUZIK
BILANGAN CALON
BILANGAN DAN
PERATUS
LULUS
ABCD
GAGAL
E GPMP
DAFTAR TH HADIR A % B % C % D % E % BIL % BIL %
1. TAHUN 1 112 10 102 68 66.66 28 27.45 31 30.39 3 2.94 0 0.00 102 100 0 0.00 1.76
2. TAHUN 2 203 8 195 112 57.44 48 24.62 19 9.74 15 7.69
1 0.51 194 99.49 1 0.51 1.69
3. TAHUN 3
156 3 153 84 54.90 56 36.60 12 7.84 1 0.65 0 0.00 153 100.00 0 0.00 1.54
4. TAHUN 4
148 0 148 19 12.83 57 38.51 43 29.05 29 19.59 0 0.00 148 100.00 0 0.00 2.55
5. TAHUN 5
136 0 136 80 58.82 42 30.88 13 9.56 0 0.00 1 0.74 135 99.26 1 0.74 1.53
6. TAHUN 6
163 0 163 33 20.24 52 31.90 72 44.17 0 0.00 0 0.00 163 100.00 0 0.00 2.25
7. KESELURUHAN
T1-T6
918 21 897 396 43.13 283 30.82 190 20.69 48 5.22 2 0.21 895 97.49 2 0.21
1.89
PEPERIKSAAN BIL
A
% LULUS
ABCD
% GPK
TOV
MAC
PKSR1
PKSR2