1. AM
PLIAM
ENTO
DEL CAM
PO
NUM
ERICO
CLASSE
3A
FINO
A
1
000

2. In palestra
Le strisce
Ogni striscia
rappresenta una
decina ed è
suddivisa in unità.

3. In palestra
Le strisce
100 strisce
= 100 decine
= 1000 unità

4. In palestra
Fino al numero 500
Durante la I tappa
le attività
concernono il livello
Medio, fino al
numero 500.

5. In palestra
Il "mesospazio"
Lavorare in palestra
significa operare in
uno spazio più
ampio, nel
"mesospazio"

6. In palestra
Fogli di
preparazione (FP)
Passaggio
differenziato ai
fogli di
preparazione (FP)
e
all'autovalutazione
continua.

7. In palestra
Dal 500 al 1000
Raggiunto il livello
M (medio) si
procede
analogamente con i
numeri oltre 500,
livello D (difficile).

8. In palestra
Sperimentare
Gli allievi sono
attori del loro
apprendimento:
sperimentano e
scoprono tramite
l'attività.
Raggiungono i
concetti grazie
all'esperienza.

9. In palestra
Collaborare
I bambini lavorano
insieme, in gruppo,
e collaborano
aiutandosi a
vicenda sia per
raggiungere
l'obiettivo sia per
dare una mano a
chi magari non ha
capito.

10. In palestra
Giocare e divertirsi
L'attività è
interessante e
intrigante. Gli
allievi lavorano con
passione perché si
divertono. Come in
un gioco.

11. FINE
DIM
AT: differenziare
in
m
atem
atica