Buku ini memberikan penjelasan mengenai konsep-konsep fisika yang terdapat pada kelas XII SMA/MA. Materi yang dibahas meliputi gelombang, optik, listrik statis, medan magnet, induksi elektromagnetik, atom dan radioaktivitas. Setiap bab berisi pengantar, penjelasan konsep, contoh soal beserta pembahasannya, dan uji kompetensi untuk mengevaluasi pemahaman siswa. Buku ini bertujuan membantu siswa me
Buku ini membahas tentang gelombang, termasuk jenis dan sifat gelombang secara umum. Jenis gelombang dibedakan berdasarkan arah getarannya menjadi longitudinal dan transversal, serta berdasarkan amplitudonya menjadi berjalan dan stasioner. Sedangkan berdasarkan medium rambatannya dibedakan menjadi mekanik dan elektromagnetik. Bab ini fokus pada gelombang mekanik dan sifat-sifatnya.
a. Pernapasan adalah proses pertukaran gas antara organisme dengan lingkungannya. Organ tubuh yang berkaitan dengan pernapasan adalah hidung, tenggorokan, paru-paru.
b. Pencernaan adalah proses pengolahan makanan menjadi bahan-bahan yang dapat dimanfaatkan tubuh. Organ tubuh yang berkaitan dengan pencernaan adalah mulut, kerongkongan, lambung, usus.
c. Fungsi peredaran darah adalah mengangkut zat
Buku ini membahas materi fisika untuk kelas XII SMA/MA, meliputi 10 bab tentang gejala gelombang, gelombang cahaya, gelombang bunyi, medan listrik, potensial listrik dan kapasitor, medan magnetik, induksi elektromagnetik, radiasi benda hitam, fisika atom, dan teori relativitas khusus serta fisika inti dan radioaktivitas. Buku ini ditulis oleh Dudi Indrajit dengan penyuntingan dari Ahmad Saripudin dan ilustrasi dari
Besaran dan satuan merupakan konsep dasar dalam pengukuran fisika. Terdapat besaran pokok yang meliputi panjang, massa, dan waktu yang memiliki satuan meter, kilogram, dan detik. Besaran lain seperti luas dan kecepatan merupakan besaran turunan. Berdasarkan ada tidaknya arah, besaran dibedakan menjadi skalar dan vektor.
Buku ini membahas tentang fisika untuk siswa SMA/MA kelas X. Isinya mencakup 8 bab yang mencakup berbagai konsep fisika, di antaranya pengukuran dan besaran, besaran vektor, kinematika gerak lurus, hukum Newton, gerak melingkar, alat-alat optik, kalor sebagai energi, dan listrik dinamis.
Buku ini membahas tentang gelombang, termasuk jenis dan sifat gelombang secara umum. Jenis gelombang dibedakan berdasarkan arah getarannya menjadi longitudinal dan transversal, serta berdasarkan amplitudonya menjadi berjalan dan stasioner. Sedangkan berdasarkan medium rambatannya dibedakan menjadi mekanik dan elektromagnetik. Bab ini fokus pada gelombang mekanik dan sifat-sifatnya.
a. Pernapasan adalah proses pertukaran gas antara organisme dengan lingkungannya. Organ tubuh yang berkaitan dengan pernapasan adalah hidung, tenggorokan, paru-paru.
b. Pencernaan adalah proses pengolahan makanan menjadi bahan-bahan yang dapat dimanfaatkan tubuh. Organ tubuh yang berkaitan dengan pencernaan adalah mulut, kerongkongan, lambung, usus.
c. Fungsi peredaran darah adalah mengangkut zat
Buku ini membahas materi fisika untuk kelas XII SMA/MA, meliputi 10 bab tentang gejala gelombang, gelombang cahaya, gelombang bunyi, medan listrik, potensial listrik dan kapasitor, medan magnetik, induksi elektromagnetik, radiasi benda hitam, fisika atom, dan teori relativitas khusus serta fisika inti dan radioaktivitas. Buku ini ditulis oleh Dudi Indrajit dengan penyuntingan dari Ahmad Saripudin dan ilustrasi dari
Besaran dan satuan merupakan konsep dasar dalam pengukuran fisika. Terdapat besaran pokok yang meliputi panjang, massa, dan waktu yang memiliki satuan meter, kilogram, dan detik. Besaran lain seperti luas dan kecepatan merupakan besaran turunan. Berdasarkan ada tidaknya arah, besaran dibedakan menjadi skalar dan vektor.
Buku ini membahas tentang fisika untuk siswa SMA/MA kelas X. Isinya mencakup 8 bab yang mencakup berbagai konsep fisika, di antaranya pengukuran dan besaran, besaran vektor, kinematika gerak lurus, hukum Newton, gerak melingkar, alat-alat optik, kalor sebagai energi, dan listrik dinamis.
Bab 1 membahas tentang gelombang mekanik, termasuk pengertian gelombang mekanik, persamaan gelombang berjalan, cepat rambat gelombang transversal, gelombang stasioner, interferensi gelombang, dan layangan gelombang.
Kelelawar memiliki ciri khusus berupa pendengaran dan penciuman yang tajam untuk membantunya bergerak dan mencari makanan di malam hari tanpa menabrak benda.
Buku ini membahas tentang kinematika gerak yang mencakup tiga jenis gerak yaitu gerak translasi, gerak melingkar, dan gerak parabola. Pada bab ini dijelaskan definisi besaran-besaran kinematika seperti perpindahan, jarak tempuh, kecepatan, dan percepatan serta rumus-rumus yang terkait dengan ketiga jenis gerak tersebut.
Buku panduan ini membahas materi fisika untuk siswa kelas X SMA/MA. Buku ini disusun oleh Suparmo dan Tri Widodo, dengan editor Susilowati dan ilustrator Adi Wahyono. Buku ini berisi sembilan bab yang mencakup besaran dan pengukuran fisika, vektor, gerak lurus dan melingkar, hukum-hukum Newton tentang gerak, alat optik, suhu dan kalor, serta listrik dinamis dan gelombang elektromagnetik.
Proses perumusan Pancasila melibatkan nilai-nilai juang para tokoh perumus. Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) dibentuk untuk merumuskan dasar negara. Mr. Mohammad Yamin, Mr. Supomo, dan Ir. Sukarno mengusulkan lima sila Pancasila yang mencerminkan nilai-nilai kebangsaan dan kemanusiaan.
1. Mistar
Mistar adalah alat ukur panjang yang membagi satu meter menjadi 100 bagian sama yang disebut sentimeter dan satu sentimeter dibagi menjadi 10 bagian sama yang disebut milimeter. Fungsinya untuk mengukur panjang benda.
2. Rol meter
Rol meter adalah alat ukur panjang berbentuk kawat yang dapat digulung. Fungsinya untuk mengukur panjang benda yang lebih panjang dari mistar.
3. Jangka sorong
Jangka sorong adalah
Buku ini membahas ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup untuk siswa sekolah dasar kelas 3. Buku ini terdiri dari 16 bab yang mencakup materi tentang ciri-ciri, kebutuhan, penggolongan, pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup serta lingkungan sehat. Di akhir buku terdapat kunci jawaban soal latihan dan evaluasi.
A Novel Visual Cryptographic Scheme Using Floyd Steinberg Half Toning and Block Replacement Algorithms Nisha Menon K – PG Scholar,
Minu Kuriakose – Assistant Professor,
Department of Electronics and Communication,
Federal Institute of Science and Technology, Ernakulam, India
This document summarizes a student's project on predicting restaurant ratings using data from Google Local. The student explored relationships in the data set, like how ratings change over time and review length. Prediction models tested included bias, latent factor, and SVD++ models. SVD++ performed best, though bias with alternating least squares also performed well. The student identifies incorporating item neighborhoods into models and defining purchase networks as areas for future work.
This document contains a resume for K.NAGARAJU summarizing his professional experience, education, skills, and objective. He has a B.Tech in computer science and seeks a role utilizing his skills in software engineering, testing methodologies like Agile, and tools like Quality Center. His experience includes working as a test engineer on projects using technologies like .NET and SQL Server. Key responsibilities involved testing software, preparing documentation, and coordinating with developers.
Manoj Kumar is an experienced journalist seeking a new position. He has over 8 years of experience working as a journalist for several newspapers and as an editor for a web news portal. His skills include writing in Hindi, photography, web news writing, and social media. He is proficient with computers, the internet, and Hindi typing. Currently he is the editor for Kalam Ka Tilak Web News Portal and his responsibilities there include covering local stories, conducting interviews, managing documents, and presenting reports.
Martin Coronado Rodriguez was born in 1941 in Rio Bravo, Mexico. He had a difficult childhood, leaving school after 2nd grade to help his father on their family farm. As an adult, he married and had children but suffered many tragedies, including the loss of his wife and the amputation of his leg due to diabetes. His diabetes progressed, causing him to go blind and require kidney dialysis. In 2008, he had a health crisis that led to memory loss and hospitalization. The following year, while in the hospital, he passed away from complications of his diabetes.
An IT company is a voluntary association formed to carry on a business using tools, processes, and methodologies for collecting, processing, and presenting information. The document discusses the duties, requirements, difficulty level, and typical salaries for several IT company roles.
Wheelchair Control Using Voice Recognition R. Jamuna - Assistant Professor,
K. Bharath Kumar - UG Scholar,
P. Karthikeyan - UG Scholar,
Department Of ECE,
SNS College of Engineering, Coimbatore, India
Bab 1 membahas tentang gelombang mekanik, termasuk pengertian gelombang mekanik, persamaan gelombang berjalan, cepat rambat gelombang transversal, gelombang stasioner, interferensi gelombang, dan layangan gelombang.
Kelelawar memiliki ciri khusus berupa pendengaran dan penciuman yang tajam untuk membantunya bergerak dan mencari makanan di malam hari tanpa menabrak benda.
Buku ini membahas tentang kinematika gerak yang mencakup tiga jenis gerak yaitu gerak translasi, gerak melingkar, dan gerak parabola. Pada bab ini dijelaskan definisi besaran-besaran kinematika seperti perpindahan, jarak tempuh, kecepatan, dan percepatan serta rumus-rumus yang terkait dengan ketiga jenis gerak tersebut.
Buku panduan ini membahas materi fisika untuk siswa kelas X SMA/MA. Buku ini disusun oleh Suparmo dan Tri Widodo, dengan editor Susilowati dan ilustrator Adi Wahyono. Buku ini berisi sembilan bab yang mencakup besaran dan pengukuran fisika, vektor, gerak lurus dan melingkar, hukum-hukum Newton tentang gerak, alat optik, suhu dan kalor, serta listrik dinamis dan gelombang elektromagnetik.
Proses perumusan Pancasila melibatkan nilai-nilai juang para tokoh perumus. Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) dibentuk untuk merumuskan dasar negara. Mr. Mohammad Yamin, Mr. Supomo, dan Ir. Sukarno mengusulkan lima sila Pancasila yang mencerminkan nilai-nilai kebangsaan dan kemanusiaan.
1. Mistar
Mistar adalah alat ukur panjang yang membagi satu meter menjadi 100 bagian sama yang disebut sentimeter dan satu sentimeter dibagi menjadi 10 bagian sama yang disebut milimeter. Fungsinya untuk mengukur panjang benda.
2. Rol meter
Rol meter adalah alat ukur panjang berbentuk kawat yang dapat digulung. Fungsinya untuk mengukur panjang benda yang lebih panjang dari mistar.
3. Jangka sorong
Jangka sorong adalah
Buku ini membahas ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup untuk siswa sekolah dasar kelas 3. Buku ini terdiri dari 16 bab yang mencakup materi tentang ciri-ciri, kebutuhan, penggolongan, pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup serta lingkungan sehat. Di akhir buku terdapat kunci jawaban soal latihan dan evaluasi.
A Novel Visual Cryptographic Scheme Using Floyd Steinberg Half Toning and Block Replacement Algorithms Nisha Menon K – PG Scholar,
Minu Kuriakose – Assistant Professor,
Department of Electronics and Communication,
Federal Institute of Science and Technology, Ernakulam, India
This document summarizes a student's project on predicting restaurant ratings using data from Google Local. The student explored relationships in the data set, like how ratings change over time and review length. Prediction models tested included bias, latent factor, and SVD++ models. SVD++ performed best, though bias with alternating least squares also performed well. The student identifies incorporating item neighborhoods into models and defining purchase networks as areas for future work.
This document contains a resume for K.NAGARAJU summarizing his professional experience, education, skills, and objective. He has a B.Tech in computer science and seeks a role utilizing his skills in software engineering, testing methodologies like Agile, and tools like Quality Center. His experience includes working as a test engineer on projects using technologies like .NET and SQL Server. Key responsibilities involved testing software, preparing documentation, and coordinating with developers.
Manoj Kumar is an experienced journalist seeking a new position. He has over 8 years of experience working as a journalist for several newspapers and as an editor for a web news portal. His skills include writing in Hindi, photography, web news writing, and social media. He is proficient with computers, the internet, and Hindi typing. Currently he is the editor for Kalam Ka Tilak Web News Portal and his responsibilities there include covering local stories, conducting interviews, managing documents, and presenting reports.
Martin Coronado Rodriguez was born in 1941 in Rio Bravo, Mexico. He had a difficult childhood, leaving school after 2nd grade to help his father on their family farm. As an adult, he married and had children but suffered many tragedies, including the loss of his wife and the amputation of his leg due to diabetes. His diabetes progressed, causing him to go blind and require kidney dialysis. In 2008, he had a health crisis that led to memory loss and hospitalization. The following year, while in the hospital, he passed away from complications of his diabetes.
An IT company is a voluntary association formed to carry on a business using tools, processes, and methodologies for collecting, processing, and presenting information. The document discusses the duties, requirements, difficulty level, and typical salaries for several IT company roles.
Wheelchair Control Using Voice Recognition R. Jamuna - Assistant Professor,
K. Bharath Kumar - UG Scholar,
P. Karthikeyan - UG Scholar,
Department Of ECE,
SNS College of Engineering, Coimbatore, India
Simulation of an adaptive digital beamformer using matlabIJARBEST JOURNAL
Beam forming is the process of combining the weighted signals received on an array of
sensors to improve the directionality. Adaptive beamforming is the ability of the beamformer to
receive the signal only from the desired direction and to reject all other signals from undesired
directions. The weight vector for the adaptive beamformer continuously changes based on some
adaptive algorithm. Therefore, adaptive digital beam formers can point the antenna to the signal
direction without changing the physical architecture of the array antenna. The beam pointing
direction can be varied electronically with this technique. This paper focuses on Least Mean
Square (LMS) adaptive algorithm.
Multipath routing protocol for effective local route recoveryIJARBEST JOURNAL
In mobile Ad hoc network, frequent mobility during the data transmission of data
causes route failure which results in route discovery. In this we propose multipath routing protocol
for effective local route recovery in mobile Ad hoc networks. In this protocol each source and
destination pair establishes multiple paths in single route discovery and they are cached in their route
caches. The cached routes are sorted on the basis of their bandwidth availability. In case of route
failure in the primary route, a recovery node which is an over heading neighbor, detects it and
establishes a local recovery path with maximum bandwidth from its route cache. This proposed
technique improves network performance and it prevents frequent collision.
Analysis of Modulation Strategies for Two-Stage Interleaved Voltage Source In...IJARBEST JOURNAL
This paper deals with the investigation of interleaved voltage source inverter for
photovoltaic applications. This topology focuses on the reduction of inductor current ripple
content, total harmonic distortion (THD) of the proposed topology. In addition, the filter size is
reduced when compared to single-stage voltage source inverter. The design of filter for the
proposed topology is highlighted. The paper discusses the different modulation strategies for the
proposed topology with different values of modulation index. A comparison made between the
different strategies is reported. And comparison is done between single-stage and two-stage
voltage source inverter with chosen modulation strategies. Simulation studies of the proposed VSI
are carried out in MATLAB/SIMULINK.
Shobhana Sharma has over 2.8 years of experience in talent acquisition and human resources. She is currently a consultant at Spectrum Talent Management in Noida, where she sources and screens candidates for roles in software development. Previously she held HR roles at Classteacher Learning Systems and Elance Group. She has a strong track record of recruiting for top companies in e-commerce, software, and other industries. Her skills include sourcing candidates through job boards, screening resumes, scheduling interviews, and managing the full recruitment process. She aims to take on new challenges to further her career in talent acquisition and business growth.
Besaran dan satuan merupakan konsep dasar dalam pengukuran fisika. Terdapat besaran pokok yang meliputi panjang, massa, dan waktu, serta besaran turunan seperti luas, volume, kecepatan. Berdasarkan adanya arah, besaran dibedakan menjadi skalar dan vektor. Pengukuran memerlukan alat ukur yang tepat untuk besaran yang diukur.
1. Mistar
Mistar adalah alat ukur panjang yang membagi satu meter menjadi 100 bagian sama yang disebut sentimeter dan satu sentimeter dibagi menjadi 10 bagian sama yang disebut milimeter. Fungsinya untuk mengukur panjang benda.
2. Rol meter
Rol meter adalah alat ukur panjang berbentuk kawat yang dapat digulung. Fungsinya untuk mengukur panjang benda yang lebih panjang dari mistar.
3. Jangka sorong
Jangka sorong adalah
BSE Fisika Mudah dan Sederhana SMA Kelas XI Sarwono Murid Mengajar
BSE Fisika SMA untuk kelas XI (sebelas) ditulis oleh Sarwono diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional pada 2009 | Download via http://adf.ly/ppAjf | Download nya di http://muridmengajar.blogspot.co.id/2014/08/ebook-bse-sma-xi-fisika-mudah-dan.html | Jangan lupa difollow atau subscribe akun kami ini ya :) Semoga bermanfaat
Berdasarkan penjelasan di atas, dapat disimpulkan beberapa poin penting:
1. Gerak partikel dapat dijelaskan dengan posisi (r), kecepatan (v), dan percepatan (a) sebagai fungsi waktu (t).
2. Posisi partikel dalam bidang dua dimensi diukur dari koordinat awal O(0,0).
3. Perpindahan (Δr) partikel adalah selisih antara posisi akhir (r2) dengan posisi awal (
Buku ini memberikan panduan pelajaran matematika untuk siswa kelas 1 SD. Buku ini membahas tentang membilang banyak benda dari 1 sampai 20, penjumlahan dan pengurangan bilangan, pengukuran waktu dan panjang, bangun ruang, membilang banyak benda dari 21 sampai 99, pengerjaan hitung bilangan, satuan pengukuran berat, dan bangun datar. Buku ini diharapkan dapat membantu siswa kelas 1 dalam mempelajari matematika dasar
Ilmu pengetahuan alam untuk sd dan mi kelas vi - sriyono, edi trinugroho, e...SheyllaAngelica
Buku ini membahas tentang ciri khusus beberapa makhluk hidup seperti kelelawar, cecak, dan tumbuhan seperti kantung semar dan kaktus yang memungkinkan mereka untuk beradaptasi dengan lingkungan masing-masing.
Buku ini membahas tentang pelajaran matematika untuk siswa kelas 1 SD/MI. Buku ini terdiri dari 8 bab yang mencakup materi membilang banyak benda, penjumlahan dan pengurangan, pengukuran waktu dan panjang, bangun ruang, membilang banyak benda 21-99, pengerjaan hitung bilangan, satuan pengukuran berat, dan bangun datar. Setiap bab dilengkapi contoh soal latihan untuk mengevaluasi pemahaman siswa.
Buku ini membahas tentang alat pernapasan manusia dan hewan serta beberapa penyakit gangguan pernapasan. Alat pernapasan manusia terdiri atas rongga hidung, tenggorok, dan paru-paru yang berfungsi menghirup oksigen dan mengeluarkan karbon dioksida. Hewan seperti burung, ikan, dan cacing tanah memiliki alat pernapasan berbeda sesuai dengan habitatnya. [ringkasan selesai]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
3. ii
Editor Ahli:
Suparmi
Editor:
Indah Nugrahaningsih
Setting/Lay Out:
Tutik Supriyanti
Perwajahan:
Wahyudin Miftakhul Anwar
Ilustrator:
Adi Wahyono
Fisika XII
Aktif Belajar
Untuk SMA & MA
530.07
CAR CARI
a Aktif Belajar Fisika : untuk SMA & MA Kelas XII / penulis, Cari
; editor, Suparmi ; illustrator, Adi Wahyono. — Jakarta :
Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009.
vi, 386 hlm, : ilus. ; 25 cm
Bibliografi : hlm. 379
Indeks
ISBN 978-979-068-798-1 (no jilid lengkap)
ISBN 978-979-068-801-8
1. Fisika-Studi dan Pengajaran I. Judul
II. Suparmi III. Adi Wahyono
Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan
Departemen Pendidikan NasionalTahun 2009
Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional
dari Penerbit : CV. Mediatama
Diperbanyak oleh : ...
Hak Cipta Pada Departemen Pendidikan Nasional
Dilindungi oleh Undang-Undang
4. iii
Kata Sambutan
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat
rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen
Pendidikan Nasional, pada tahun 2009, telah membeli hak cipta
buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk
disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet
(website) Jaringan Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar
Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks
pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan
dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri
Pendidikan Nasional Nomor 9 Tahun 2009 tanggal 12 Februari
2009.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya
kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan
hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional
untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh
Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak
ciptanya kepada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat
diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau
difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang
bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi
ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa
buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa
dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang
berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan
ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan
manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa
buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu,
saran dan kritik sangat kami harapkan.
Jakarta, Juni 2009
Kepala Pusat Perbukuan
5. iv
Kata Pengantar
Buku ini diperuntukkan bagi kalian, siswa SMA/MA agar
dapat memahami gejala-gejala fisika. Fisika yang mempelajari
gejala-gejala alam selalu berkembang sejalan dengan
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Materi fisika
disajikan dalam bentuk dialog tentang gejala-gejala fisika,
sehingga mendorong kalian untuk melakukan tugas yang
mencakup penemuan, dan penyelesaian yang dipesankan dari
dialog. Belajar fisika dengan metode ini diharapkan
mempermudah memahami konsep fisika dan menghapuskannya
dalam kehidupan sehari-hari.
Tujuan utama buku ini adalah agar kalian mengem-
bangkan penalaran melalui situasi yang menantang, dari prinsip
yang mendasar menuju ke penyelesaian situasi. Penyelesaian
contoh soal disajikan tahap demi tahap, dimulai dari ide utama
sampai diperoleh jawaban.
Dalam bab terdapat kalimat pembuka yang dapat
memotivasi kalian untuk mempelajari materi selanjutnya.
Kegiatan siswa, sebagai pengantar penemuan konsep atau
pembuktian konsep yang ada. Kisi, merupakan fitur yang
menyajikan tentang gejala-gejala, penemuan konsep/teknologi
dan ilmuwan fisika. Kreasi fisika, merupakan fitur yang
“menghasilkan” sesuatu berdasar hukum fisika. Brilian
menghantarkan kalian membuktikan hukum-hukum fisika yang
ada dan memotivasi kalian untuk menerapkan hukum-hukum
tersebut. Gambar ilustrasi yang memudahkan kalian
mempelajari konsep-konsep fisika. Pada akhir bab terdapat uji
kompetensi untuk melatih kemampuan akademik dan personal
kalian.
Ucapan terima kasih yang sebesar-sebesarnya ditujukan
kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian
buku ini. Kepada guru-guru fisika, senantiasalah menyampaikan
materi dengan melibatkan siswa secara aktif.
Kritik dan saran sangat kami nantikan dalam upaya
perbaikan buku ini pada edisi mendatang.
Surakarta, Mei 2007
Penulis
6. v
Katalog Dalam Terbitan (KDT) ......................................... ii
Kata Sambutan ................................................................ iii
Kata Pengantar ................................................................ iv
Daftar Isi ...................................................................... v
Bab I Gelombang .......................................................... 1
A. Rambatan Gelombang dalam Satu Dimensi...... 5
B. Pemantulan dan Transmisi Gelombang ............ 8
C. Gelombang Harmonik ........................................ 10
D. Transmisi Energi Gelombang pada Tali............. 12
E. Interferensi Gelombang..................................... 14
F. Gelombang Berdiri............................................. 17
Uji Kompetensi ........................................................ 28
Bab II Gelombang Bunyi ................................................ 33
A. Cepat Rambat Gelombang Bunyi ....................... 35
B. Gelombang Bunyi dalam Gas ............................ 35
C. Cepat Rambat Bunyi pada Batang ..................... 37
D. Gelombang Harmonik Bunyi.............................. 40
E. Energi dan Intensitas Gelombang Bunyi .......... 44
F. Taraf Intensitas Bunyi (Sound Level) ................. 47
G. Efek Doppler ...................................................... 50
H. Pipa Organa ....................................................... 53
I. Pelayangan Gelombang ..................................... 58
J. Resonansi Bunyi................................................ 60
K. Fenomena Bunyi ............................................... 60
Uji Kompetensi ........................................................ 66
Bab III Optik Geometri ................................................... 71
A. Sinar dan Muka Gelombang .............................. 72
B. Pemantulan dan Pembiasan .............................. 73
C. Penurunan Hukum Snellius.............................. 77
D. Dispersi ............................................................. 78
E. Pemantulan Total .............................................. 81
F. Cermin dan Lensa ............................................. 83
G. Pembiasan pada Prisma..................................... 105
Uji Kompetensi ........................................................ 108
Daftar Isi
7. vi
Bab IV Cahaya sebagai Gelombang ................................. 113
A. Interferensi pada Celah Ganda
(Percobaan Young) ............................................. 114
B. Interferensi pada Lapisan Tipis ......................... 118
C. Difraksi .............................................................. 120
D. Polarisasi ........................................................... 128
Uji Kompetensi ........................................................ 135
Bab V Listrik Statis ....................................................... 139
A. Pemuatan Listrik Statis .................................... 143
B. Gaya Listrik ....................................................... 148
C. Medan Listrik .................................................... 153
D. Potensial Listrik, Energi dan Kapasitansi Listrik 173
E. Kapasitansi dan Dielektrik ............................... 184
Uji Kompetensi ........................................................ 196
Bab VI Medan Magnet .................................................... 201
A. Gaya Magnetik ................................................... 204
B. Torsi pada Loop Berarus dalam Medan Magnet 213
C. Sumber-sumber Elektromagnetik ..................... 216
D. Fluks Magnet ..................................................... 224
E. Hukum Gauss untuk Medan Magnet ................ 227
F. Generalisasi Hukum Ampere ............................ 227
G. Magnetisme dalam Materi ................................. 228
Uji Kompetensi ........................................................ 235
Bab VII Induksi Elektromagnetik .................................... 239
A. Hukum Faraday ................................................. 241
B. GGL Induksi dan Medan Listrik ........................ 244
C. Aplikasi Induksi Elektromagnetik ..................... 244
D. Persamaan Maxwell........................................... 247
E. Induktansi ......................................................... 248
F. Rangkaian Arus Bolak-balik .............................. 259
G. Transformator dan Transmisi Daya .................. 269
Uji Kompetensi ........................................................ 273
Latihan Ulangan Semester I............................................. 277
8. vii
Bab VIII Radiasi Benda Hitam ..................................... 283
A. Pergeseran Wien ............................................... 284
B. Bencana Ultraviolet dan Hipotesa Planck ......... 288
C. Efek Fotolistrik .................................................. 289
D. Efek Compton ..................................................... 293
Uji Kompetensi ........................................................ 296
Bab IX Teori Atom .......................................................... 299
A. Atom Menurut Demokritus ................................ 300
B. Teori Atom Dalton.............................................. 300
C. Teori Atom Thompson ........................................ 300
D. Model Atom Rutherford ..................................... 301
E. Teori Bohr .......................................................... 302
F. Tingkat-tingkat Energi....................................... 307
G. Hipotesa de Broglie ........................................... 309
H. Atom dengan Banyak Elektron .......................... 314
Uji Kompetensi ........................................................ 318
Bab X Relativitas Khusus .............................................. 321
A. Relativitas Newton............................................. 322
B. Eksperimen Michelson dan Morley (M-M) ......... 324
C. Transformasi Lorentz ........................................ 326
D. Hubungan antara Massa, Momentum dan
Energi Relativistik ............................................. 332
Uji Kompetensi ........................................................ 340
Bab XI Inti Atom dan Radioaktivitas .............................. 343
A. Struktur dan Gaya Inti ...................................... 344
B. Radioaktivitas .................................................... 348
C. Energi Ikat Inti .................................................. 356
D. Reaksi Inti ......................................................... 359
E. Radiasi Bagi Kesehatan .................................... 363
Uji Kompetensi ........................................................ 369
Latihan Ulangan Semester II ........................................... 372
Glosarium ...................................................................... 378
Daftar Pustaka ................................................................. 379
Indeks ...................................................................... 380
Lampiran ...................................................................... 383
Kunci ...................................................................... 385