XX. Akademik Bilişim Konferansı, 31 Ocak - 02 Şubat 2018, Karabük Üniversitesi, Açık Bilim Paneli, 01.02.2018, Prof. Dr. Yaşar Tonta, Dr. Burcu (Bulut) Balaban, Gültekin Gürdal, Orçun Madran
Açık Erişim: Araştırma için Katma Değer Yaratmakİlkay Holt
Holt, İ. (2014). Açık Erişim: Araştırma için Katma Değer Yaratmak (Presentation). Üniversite Kütüphanelerini Yeniden Düşünmek Konferansı. 9-10 Haziran 2014. YÖK Başkanlığı, Ankara.
Açık Erişim: Araştırma için Katma Değer Yaratmakİlkay Holt
Holt, İ. (2014). Açık Erişim: Araştırma için Katma Değer Yaratmak (Presentation). Üniversite Kütüphanelerini Yeniden Düşünmek Konferansı. 9-10 Haziran 2014. YÖK Başkanlığı, Ankara.
Avrupa Birliği Projeleri’nde Açık Bilim Uygulamaları ve Kütüphanelerin Rolü: ...Dr. Burcu Bulut
Bartın Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü, Çankırı Karatekin Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü ve Kastamonu Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü’nün işbirliğiyle, Bartın Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü ev sahipliğinde gerçekleştirilen “I. Uluslararası Gelenekten Geleceğe Bilgi ve Belge Yönetimi Sempozyumu: Vefatının 50. Yıl Dönümünde Adnan Ötüken ve Cumhuriyet Dönemi Türk Kütüphaneciliği Sempozyumu"nda kabul edilen bildirinin sunumudur.
New Horizon for Open Science: OpenAIRE2020 /Acik Bilim icin yeni bir ufuk: Op...Gultekin Gurdal
Akademik bilisim 2016 toplantısında sunulan OpenAIRE2020 projesi ile ilgili yenilekleri içerir. Aynıca neden acik arastırma soruların cevapları bulunmaktadır.
Akademik Personelin Akademik Sosyal Ağları Kullanım Düzeyi - Anadolu Üniversi...Mehmet Emin Mutlu
Bu çalışmada Akademik Sosyal Ağlar ele alınarak, Anadolu Üniversitesi öğretim elemanlarının akademik sosyal ağları kullanımı üzerinde bir araştırma gerçekleştirilmiştir.
EELISA Açık Bilim Topluluğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını Nasıl Destekl...Dr. Burcu Bulut
ÜNAK Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları ve Kütüphaneler Webinar Serisinin ilki olan "Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları ve Açık Bilim" başlıklı etkinlikte yapılan sunum.
It is the fourth of the "ITU Main Library Doctoral Seminars series" organized in 2021 as part of the "Scientific Research, Education and Seminar" course. In the presentation, content compiled from Foster Open Science, OpenAIRE, Creative Commons, and similar sources was shared with the participants.
Bulut, B., Çelik, S., Gürdal, G., Holt, İ., Kafalı Can, G., Madran, O ve Tonta, Y. (2020). Türkiye’de açık erişim ve açık bilim. ÜNAK2020 Akademik Yayıncılık, Açık Bilim ve Kütüphane(ci)ler Sempozyumu, 1-2 Ekim 2020, Yaşar Üniversitesi, İzmir.
Açık erişim, bilimsel bilgilere herhangi bir engel olmaksızın erişilmesini, bu bilgilerin kullanılmasını ve paylaşılmasını sağlar. Kişisel ve toplumsal düzeyde hepimizi ilgilendiren açık erişim ve açık bilim çalışmaları Türkiye’de son yıllarda önemli bir ivme kazanmıştır. Ulusal düzeyde gerçekleştirilen çalışmalar ve yürütülen Avrupa Birliği projeleri politika yapıcıların açık erişim ve açık bilim konularına ilgi göstermelerini sağlayarak gelişmeleri tetiklemiştir. Bu gelişmeler 2012’den itibaren düzenlenen konferans, seminer vb. gibi etkinliklerle ve devlet kurum ve kuruluşlarının da sürece dâhil olmasıyla birlikte daha da hızlanmıştır. Bu çalışmada Türkiye’deki farklı kişi, kurum ve kuruluşlar tarafından gerçekleştirilen açık erişim ve açık bilim faaliyetleri literatüre dayanarak incelenmektedir.
Open access provides access to, use of, and sharing scientific knowledge without any barriers. Studies on open access and open science that interest us all on individual and societal levels have gained a momentum in recent years. Studies carried out on a national level as well as the EU projects being partaken have drawn the attention of policy-makers and triggered the developments. These developments have further accelerated with the conferences, seminars and other events that were organized regularly since 2012 as well as with the inclusion of governmental institutions in this process. Based on the relevant literature, we review in this paper open access and open science activities that were carried out by different people and institutions in Turkey.
Akademik Performans için Açık Erişim Yayınların ÖnemiDr. Burcu Bulut
ANKOS AEKA Açık Erişim ve Akademik Performans Maksimizasyonu 3-5 Kasım 2014, İstanbul-Ankara-İzmir sunumları. Ankara sunumu Dr. Burcu Bulut tarafından gerçekleştirilmiştir.
The Added Value Created by OA Resources for ILL Services: Required Skills and...Dr. Burcu Bulut
The 14th ILDS Conference, Resource Sharing at the Crossroads, 1 - 3 October 2015 , ISTANBUL
T.R. Prime Ministry Directorate General of State Archives, Directorate of Ottoman Archives
2014 3. Ulusal Açık Erişim Çalıştayı , “Açık Erişim Bilgi Kaynaklarının Seçimi ve Sunumu” Dr. Burcu Bulut, İpek Üniversitesi, Ata Türkfidanı, Yaşar Üniversitesi, Gönül Kafalı, İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü
Evaluation of Open Access (OA) Resources: METU Case StudyDr. Burcu Bulut
Bulut, B., Akbayrak, E. H. (2013). Evaluation of Open Access Resources: METU Case Study. COAR Annual Meeting, 07-08 May 2013, Özyeğin Üniversity. Presented by Burcu Bulut
Avrupa Birliği Projeleri’nde Açık Bilim Uygulamaları ve Kütüphanelerin Rolü: ...Dr. Burcu Bulut
Bartın Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü, Çankırı Karatekin Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü ve Kastamonu Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü’nün işbirliğiyle, Bartın Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü ev sahipliğinde gerçekleştirilen “I. Uluslararası Gelenekten Geleceğe Bilgi ve Belge Yönetimi Sempozyumu: Vefatının 50. Yıl Dönümünde Adnan Ötüken ve Cumhuriyet Dönemi Türk Kütüphaneciliği Sempozyumu"nda kabul edilen bildirinin sunumudur.
New Horizon for Open Science: OpenAIRE2020 /Acik Bilim icin yeni bir ufuk: Op...Gultekin Gurdal
Akademik bilisim 2016 toplantısında sunulan OpenAIRE2020 projesi ile ilgili yenilekleri içerir. Aynıca neden acik arastırma soruların cevapları bulunmaktadır.
Akademik Personelin Akademik Sosyal Ağları Kullanım Düzeyi - Anadolu Üniversi...Mehmet Emin Mutlu
Bu çalışmada Akademik Sosyal Ağlar ele alınarak, Anadolu Üniversitesi öğretim elemanlarının akademik sosyal ağları kullanımı üzerinde bir araştırma gerçekleştirilmiştir.
EELISA Açık Bilim Topluluğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını Nasıl Destekl...Dr. Burcu Bulut
ÜNAK Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları ve Kütüphaneler Webinar Serisinin ilki olan "Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları ve Açık Bilim" başlıklı etkinlikte yapılan sunum.
It is the fourth of the "ITU Main Library Doctoral Seminars series" organized in 2021 as part of the "Scientific Research, Education and Seminar" course. In the presentation, content compiled from Foster Open Science, OpenAIRE, Creative Commons, and similar sources was shared with the participants.
Bulut, B., Çelik, S., Gürdal, G., Holt, İ., Kafalı Can, G., Madran, O ve Tonta, Y. (2020). Türkiye’de açık erişim ve açık bilim. ÜNAK2020 Akademik Yayıncılık, Açık Bilim ve Kütüphane(ci)ler Sempozyumu, 1-2 Ekim 2020, Yaşar Üniversitesi, İzmir.
Açık erişim, bilimsel bilgilere herhangi bir engel olmaksızın erişilmesini, bu bilgilerin kullanılmasını ve paylaşılmasını sağlar. Kişisel ve toplumsal düzeyde hepimizi ilgilendiren açık erişim ve açık bilim çalışmaları Türkiye’de son yıllarda önemli bir ivme kazanmıştır. Ulusal düzeyde gerçekleştirilen çalışmalar ve yürütülen Avrupa Birliği projeleri politika yapıcıların açık erişim ve açık bilim konularına ilgi göstermelerini sağlayarak gelişmeleri tetiklemiştir. Bu gelişmeler 2012’den itibaren düzenlenen konferans, seminer vb. gibi etkinliklerle ve devlet kurum ve kuruluşlarının da sürece dâhil olmasıyla birlikte daha da hızlanmıştır. Bu çalışmada Türkiye’deki farklı kişi, kurum ve kuruluşlar tarafından gerçekleştirilen açık erişim ve açık bilim faaliyetleri literatüre dayanarak incelenmektedir.
Open access provides access to, use of, and sharing scientific knowledge without any barriers. Studies on open access and open science that interest us all on individual and societal levels have gained a momentum in recent years. Studies carried out on a national level as well as the EU projects being partaken have drawn the attention of policy-makers and triggered the developments. These developments have further accelerated with the conferences, seminars and other events that were organized regularly since 2012 as well as with the inclusion of governmental institutions in this process. Based on the relevant literature, we review in this paper open access and open science activities that were carried out by different people and institutions in Turkey.
Akademik Performans için Açık Erişim Yayınların ÖnemiDr. Burcu Bulut
ANKOS AEKA Açık Erişim ve Akademik Performans Maksimizasyonu 3-5 Kasım 2014, İstanbul-Ankara-İzmir sunumları. Ankara sunumu Dr. Burcu Bulut tarafından gerçekleştirilmiştir.
The Added Value Created by OA Resources for ILL Services: Required Skills and...Dr. Burcu Bulut
The 14th ILDS Conference, Resource Sharing at the Crossroads, 1 - 3 October 2015 , ISTANBUL
T.R. Prime Ministry Directorate General of State Archives, Directorate of Ottoman Archives
2014 3. Ulusal Açık Erişim Çalıştayı , “Açık Erişim Bilgi Kaynaklarının Seçimi ve Sunumu” Dr. Burcu Bulut, İpek Üniversitesi, Ata Türkfidanı, Yaşar Üniversitesi, Gönül Kafalı, İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü
Evaluation of Open Access (OA) Resources: METU Case StudyDr. Burcu Bulut
Bulut, B., Akbayrak, E. H. (2013). Evaluation of Open Access Resources: METU Case Study. COAR Annual Meeting, 07-08 May 2013, Özyeğin Üniversity. Presented by Burcu Bulut
University Librarianship in the Open Access World and the Changing RolesDr. Burcu Bulut
Keten B, Gurdal G, Holt İ.(2013) University Librarianship in the Open Access World and the Changing Roles. BOBCATSSS Conference 23-25 January 2013 , Hacettepe University. Presented by Ilkay Holt.
1. Açık Bilim = Ortak Çözüm
Dr. Burcu (Bulut) BALABAN
Freelance Danışman, Kütüphanecilik ve BilgiYönetimi
Akademik Bilişim 2018, KBÜ
2. NEDEN
AÇIKBİLİM?
İşbirliklerini çoğaltma
Daha güçlü araştırma profili
Daha fazla fon sağlama
https://www.fosteropenscience.eu/content/importance-
benefits-open-science-ubiquitous-sharing-dissemination-and-
promotion
3. NEDEN
AÇIKBİLİM
ve
ARAŞTIRMA?
Araştırma sonuçlarına daha iyi erişim
Araştırma verisi, araçları ve yönteminin
yeniden kullanımı
Araştırma sürecinin şeffaflığı
Araştırma sürecinin tekrarlanması
Disiplinler arası işbirliği
Etkinin artırılması (hem araştırması hem
çalışması üzerinde)
https://www.slideshare.net/MikkoOjanen2/support-for-
open-science-and-research-and-online-presence-by-
helsinki-university-library
6. Açıkbilim, bilimsel çalışmalara
şeffaflık getirerek araştırma
çıktılarının kötüye
kullanılmasını engelleyecek
potansiyele sahiptir.
https://www.slideshare.net/HeidiLaine/beyond-open-
access-open-science-and-research-integrity