Agihan tugas rakaman

•

0 likes•4,452 views

C

Dokumen ini menawarkan beberapa peranan untuk produksi video edukasi, termasuk perancang storyboard, penyunting video, penulis skrip, penyedia bahan bantu belajar seperti slide dan kad perkataan, serta jurukamera untuk merekod dan menangani peralatan teknikal.

PENYEDIAAN STORY BOARD
(Production Designer)
~ Klip Art / Kartun Animasi
~ Perancangan penggunaan kamera
(shot)

JURUSUNTING
~Suntingan video
~Memuat naik video ke YouTube
~ Memuat naik video ke blogspot

PENULIS SKRIP
~Penyediaan Rancangan
Pengajaran Harian (RPH)
~ Penyediaan Skrip

PENYEDIAAN BAHAN BANTU BELAJAR
(Props Master)
~ Slide power point
~ Kad Perkataan
~ Bahan-bahan Audio (Bunyi dan lagu)

JURUKAMERA:
(Camera Operator & Director of
Photography)
~ Rakaman dan peralatan teknikal.

Recommended

Organisasi produksi (by Indra Prawira)

Organisasi produksi (by Indra Prawira)

Organisasi produksi (by Indra Prawira)

Dokumen tersebut memberikan ringkasan peran dan tanggung jawab berbagai posisi kunci dalam produksi program televisi dan berita, mulai dari manajemen eksekutif hingga kru teknis. Terdapat dua kelompok utama yakni nontechnical personnel yang terdiri dari produser, direktur, penulis dan talent, serta technical personnel dan kru seperti insinyur, operator kamera dan audio, editor hingga lighting director.

Storyboard Rakaman Pengajaran dan Pembelajaran

Storyboard Rakaman Pengajaran dan Pembelajaran

Storyboard Rakaman Pengajaran dan Pembelajaran

Soalan Bahasa melayu k2 tahun 2

Soalan Bahasa melayu k2 tahun 2

Soalan Bahasa melayu k2 tahun 2PAKLONG CIKGU

Soalan ujian bm kali pertama tahun 2 kssr

Soalan ujian bm kali pertama tahun 2 kssr

Soalan ujian bm kali pertama tahun 2 kssr

Laila Wati Johari

Perkataan diftong dan vokal berganding

Perkataan diftong dan vokal berganding

Perkataan diftong dan vokal bergandingOoi Cad Li

28181392 ujian-bahasa-melayu-pemahaman-tahun-2

28181392 ujian-bahasa-melayu-pemahaman-tahun-2

28181392 ujian-bahasa-melayu-pemahaman-tahun-2

Ghanthymathy Palaniandy

Event management skills

Event management skills

Event management skillsMohd PG

Evidens pbs-matematik-tahun-2-band-1

Evidens pbs-matematik-tahun-2-band-1

Evidens pbs-matematik-tahun-2-band-1Ibnu Shariff

Recommended

Organisasi produksi (by Indra Prawira)

Organisasi produksi (by Indra Prawira)

Organisasi produksi (by Indra Prawira)

Dokumen tersebut memberikan ringkasan peran dan tanggung jawab berbagai posisi kunci dalam produksi program televisi dan berita, mulai dari manajemen eksekutif hingga kru teknis. Terdapat dua kelompok utama yakni nontechnical personnel yang terdiri dari produser, direktur, penulis dan talent, serta technical personnel dan kru seperti insinyur, operator kamera dan audio, editor hingga lighting director.

Storyboard Rakaman Pengajaran dan Pembelajaran

Storyboard Rakaman Pengajaran dan Pembelajaran

Storyboard Rakaman Pengajaran dan Pembelajaran

Soalan Bahasa melayu k2 tahun 2

Soalan Bahasa melayu k2 tahun 2

Soalan Bahasa melayu k2 tahun 2PAKLONG CIKGU

Soalan ujian bm kali pertama tahun 2 kssr

Soalan ujian bm kali pertama tahun 2 kssr

Soalan ujian bm kali pertama tahun 2 kssr

Laila Wati Johari

Perkataan diftong dan vokal berganding

Perkataan diftong dan vokal berganding

Perkataan diftong dan vokal bergandingOoi Cad Li

28181392 ujian-bahasa-melayu-pemahaman-tahun-2

28181392 ujian-bahasa-melayu-pemahaman-tahun-2

28181392 ujian-bahasa-melayu-pemahaman-tahun-2

Ghanthymathy Palaniandy

Event management skills

Event management skills

Event management skillsMohd PG

Evidens pbs-matematik-tahun-2-band-1

Evidens pbs-matematik-tahun-2-band-1

Evidens pbs-matematik-tahun-2-band-1Ibnu Shariff

Perkataan digraf

Perkataan digraf

Perkataan digraf

Contoh perkataan digraf, diftong, konsonan dan vokal berganding

Contoh perkataan digraf, diftong, konsonan dan vokal berganding

Contoh perkataan digraf, diftong, konsonan dan vokal berganding

The document defines and provides examples of three phonological terms in Malay: 1) Diphthongs - two adjacent vowel letters pronounced as a single blended sound, like "ai" in "zaitun". 2) Digraphs - two adjacent consonant letters pronounced as a single sound, like "kh" in "khas". 3) Vowel combinations - two adjacent vowel letters that are pronounced separately, like the "ai" in "air". Tables with examples of words containing each type of phonological component are included for additional illustration.

Vokal berganding

Vokal berganding

Vokal berganding

DigrafYap Choon Heong

Konsonan bergabung

Konsonan bergabung

Konsonan bergabung

Soalan pemahaman thn 4

Soalan pemahaman thn 4

Soalan pemahaman thn 4

Bahasa melayu

previna rajendran

2 dsp bahasa inggeris sk tahun 2

2 dsp bahasa inggeris sk tahun 2

2 dsp bahasa inggeris sk tahun 2

This document from the Malaysian Ministry of Education contains the English Language Performance Standards for Year 2 primary students. It includes the philosophy of national education in Malaysia and introduces the performance standards framework. The standards are organized into 6 bands that describe increasing levels of knowledge, understanding, and skill. Descriptors provide observable examples to demonstrate what students know and can do at each band level. The document aims to guide teachers in improving school assessments aligned with national benchmark assessments.

Diftong, digraf, vokal berganding, konsonan bergabung

Diftong, digraf, vokal berganding, konsonan bergabung

Diftong, digraf, vokal berganding, konsonan bergabungCpf Chong

Kertas peperiksaan kssr bm pemahaman tahun 2

Kertas peperiksaan kssr bm pemahaman tahun 2

Kertas peperiksaan kssr bm pemahaman tahun 2

Santhila's Creation

Latihan 1

Mohd Shukri Suib

Soalan bm ujian 1 kertas 2

Soalan bm ujian 1 kertas 2

Soalan bm ujian 1 kertas 2

Kata Adjektif

Soalan mt tahun 2 kssr ppt 2014

Soalan mt tahun 2 kssr ppt 2014

Soalan mt tahun 2 kssr ppt 2014Siti Norbaya

Latihan cara bergerak haiwan

Latihan cara bergerak haiwan

Latihan cara bergerak haiwanCyong Lau

Dunia sains dan teknologi tahun 2

Dunia sains dan teknologi tahun 2

Dunia sains dan teknologi tahun 2Rozita Yaacob

Creating learning environment

Creating learning environment

Creating learning environment

Jazz Michele Pasaribu

This document discusses creating a learning environment conducive to student achievement. It outlines strategies for arranging the classroom to minimize distractions, facilitating teacher-student interaction, and allowing teachers to survey students. It also discusses creating an effective classroom climate by showing care for students, establishing clear expectations in a non-threatening way, communicating the value of the subject matter, and giving students a sense of control. Specific techniques provided include carefully arranging furniture, placing disruptive students closer to the teacher, and focusing on mastery goals rather than performance goals.

Ujian 2 DST Tahun 2 2014

Ujian 2 DST Tahun 2 2014

Ujian 2 DST Tahun 2 2014

Norazlin Mohd Rusdin

Ujian math tahun 2 kertas 2

Ujian math tahun 2 kertas 2

Ujian math tahun 2 kertas 2marshiza

Soalan B.Melayu-Tahun 2

Soalan B.Melayu-Tahun 2

Soalan B.Melayu-Tahun 2PAKLONG CIKGU

Aktiviti Berkumpulan

Aktiviti Berkumpulan

Aktiviti Berkumpulancikgupenmerah

Hidupan di darat n air (gambar & perkataan )

Hidupan di darat n air (gambar & perkataan )

Hidupan di darat n air (gambar & perkataan )cikgupenmerah

More Related Content

Viewers also liked

Perkataan digraf

Perkataan digraf

Perkataan digraf

Contoh perkataan digraf, diftong, konsonan dan vokal berganding

Contoh perkataan digraf, diftong, konsonan dan vokal berganding

Contoh perkataan digraf, diftong, konsonan dan vokal berganding

The document defines and provides examples of three phonological terms in Malay: 1) Diphthongs - two adjacent vowel letters pronounced as a single blended sound, like "ai" in "zaitun". 2) Digraphs - two adjacent consonant letters pronounced as a single sound, like "kh" in "khas". 3) Vowel combinations - two adjacent vowel letters that are pronounced separately, like the "ai" in "air". Tables with examples of words containing each type of phonological component are included for additional illustration.

Vokal berganding

Vokal berganding

Vokal berganding

DigrafYap Choon Heong

Konsonan bergabung

Konsonan bergabung

Konsonan bergabung

Soalan pemahaman thn 4

Soalan pemahaman thn 4

Soalan pemahaman thn 4

Bahasa melayu

previna rajendran

2 dsp bahasa inggeris sk tahun 2

2 dsp bahasa inggeris sk tahun 2

2 dsp bahasa inggeris sk tahun 2

This document from the Malaysian Ministry of Education contains the English Language Performance Standards for Year 2 primary students. It includes the philosophy of national education in Malaysia and introduces the performance standards framework. The standards are organized into 6 bands that describe increasing levels of knowledge, understanding, and skill. Descriptors provide observable examples to demonstrate what students know and can do at each band level. The document aims to guide teachers in improving school assessments aligned with national benchmark assessments.

Diftong, digraf, vokal berganding, konsonan bergabung

Diftong, digraf, vokal berganding, konsonan bergabung

Diftong, digraf, vokal berganding, konsonan bergabungCpf Chong

Kertas peperiksaan kssr bm pemahaman tahun 2

Kertas peperiksaan kssr bm pemahaman tahun 2

Kertas peperiksaan kssr bm pemahaman tahun 2

Santhila's Creation

Latihan 1

Mohd Shukri Suib

Soalan bm ujian 1 kertas 2

Soalan bm ujian 1 kertas 2

Soalan bm ujian 1 kertas 2

Kata Adjektif

Soalan mt tahun 2 kssr ppt 2014

Soalan mt tahun 2 kssr ppt 2014

Soalan mt tahun 2 kssr ppt 2014Siti Norbaya

Latihan cara bergerak haiwan

Latihan cara bergerak haiwan

Latihan cara bergerak haiwanCyong Lau

Dunia sains dan teknologi tahun 2

Dunia sains dan teknologi tahun 2

Dunia sains dan teknologi tahun 2Rozita Yaacob

Creating learning environment

Creating learning environment

Creating learning environment

Jazz Michele Pasaribu

This document discusses creating a learning environment conducive to student achievement. It outlines strategies for arranging the classroom to minimize distractions, facilitating teacher-student interaction, and allowing teachers to survey students. It also discusses creating an effective classroom climate by showing care for students, establishing clear expectations in a non-threatening way, communicating the value of the subject matter, and giving students a sense of control. Specific techniques provided include carefully arranging furniture, placing disruptive students closer to the teacher, and focusing on mastery goals rather than performance goals.

Ujian 2 DST Tahun 2 2014

Ujian 2 DST Tahun 2 2014

Ujian 2 DST Tahun 2 2014

Norazlin Mohd Rusdin

Ujian math tahun 2 kertas 2

Ujian math tahun 2 kertas 2

Ujian math tahun 2 kertas 2marshiza

Soalan B.Melayu-Tahun 2

Soalan B.Melayu-Tahun 2

Soalan B.Melayu-Tahun 2PAKLONG CIKGU

Viewers also liked (20)

Perkataan digraf

Perkataan digraf

Perkataan digraf

Contoh perkataan digraf, diftong, konsonan dan vokal berganding

Contoh perkataan digraf, diftong, konsonan dan vokal berganding

Contoh perkataan digraf, diftong, konsonan dan vokal berganding

Vokal berganding

Vokal berganding

Vokal berganding

Digraf

Konsonan bergabung

Konsonan bergabung

Konsonan bergabung

Soalan pemahaman thn 4

Soalan pemahaman thn 4

Soalan pemahaman thn 4

Bahasa melayu

2 dsp bahasa inggeris sk tahun 2

2 dsp bahasa inggeris sk tahun 2

2 dsp bahasa inggeris sk tahun 2

Diftong, digraf, vokal berganding, konsonan bergabung

Diftong, digraf, vokal berganding, konsonan bergabung

Diftong, digraf, vokal berganding, konsonan bergabung

Kertas peperiksaan kssr bm pemahaman tahun 2

Kertas peperiksaan kssr bm pemahaman tahun 2

Kertas peperiksaan kssr bm pemahaman tahun 2

Latihan 1

Soalan bm ujian 1 kertas 2

Soalan bm ujian 1 kertas 2

Soalan bm ujian 1 kertas 2

Kata Adjektif

Soalan mt tahun 2 kssr ppt 2014

Soalan mt tahun 2 kssr ppt 2014

Soalan mt tahun 2 kssr ppt 2014

Latihan cara bergerak haiwan

Latihan cara bergerak haiwan

Latihan cara bergerak haiwan

Dunia sains dan teknologi tahun 2

Dunia sains dan teknologi tahun 2

Dunia sains dan teknologi tahun 2

Creating learning environment

Creating learning environment

Creating learning environment

Ujian 2 DST Tahun 2 2014

Ujian 2 DST Tahun 2 2014

Ujian 2 DST Tahun 2 2014

Ujian math tahun 2 kertas 2

Ujian math tahun 2 kertas 2

Ujian math tahun 2 kertas 2

Soalan B.Melayu-Tahun 2

Soalan B.Melayu-Tahun 2

Soalan B.Melayu-Tahun 2

More from cikgupenmerah

Aktiviti Berkumpulan

Aktiviti Berkumpulan

Aktiviti Berkumpulancikgupenmerah

Hidupan di darat n air (gambar & perkataan )

Hidupan di darat n air (gambar & perkataan )

Hidupan di darat n air (gambar & perkataan )cikgupenmerah

Hidupan di darat n air (kad bergambar)

Hidupan di darat n air (kad bergambar)

Hidupan di darat n air (kad bergambar)cikgupenmerah

Hidupan di darat n air (kad perkataan )

Hidupan di darat n air (kad perkataan )

Hidupan di darat n air (kad perkataan )cikgupenmerah

Haiwan di air ( kad bergambar )

Haiwan di air ( kad bergambar )

Haiwan di air ( kad bergambar )cikgupenmerah

Haiwan di air (gambar & perkataan )

Haiwan di air (gambar & perkataan )

Haiwan di air (gambar & perkataan )cikgupenmerah

Haiwan di air ( kad perkataan )

Haiwan di air ( kad perkataan )

Haiwan di air ( kad perkataan )cikgupenmerah

Haiwan di darat ( kad bergambar )

Haiwan di darat ( kad bergambar )

Haiwan di darat ( kad bergambar )cikgupenmerah

Haiwan di darat ( kad perkataan )

Haiwan di darat ( kad perkataan )

Haiwan di darat ( kad perkataan )cikgupenmerah

Habitat haiwan

Aktiviti 3cikgupenmerah

Rancangan pengajaran dan pembelajaran

Rancangan pengajaran dan pembelajaran

Rancangan pengajaran dan pembelajarancikgupenmerah

More from cikgupenmerah (12)

Aktiviti Berkumpulan

Aktiviti Berkumpulan

Aktiviti Berkumpulan

Hidupan di darat n air (gambar & perkataan )

Hidupan di darat n air (gambar & perkataan )

Hidupan di darat n air (gambar & perkataan )

Hidupan di darat n air (kad bergambar)

Hidupan di darat n air (kad bergambar)

Hidupan di darat n air (kad bergambar)

Hidupan di darat n air (kad perkataan )

Hidupan di darat n air (kad perkataan )

Hidupan di darat n air (kad perkataan )

Haiwan di air ( kad bergambar )

Haiwan di air ( kad bergambar )

Haiwan di air ( kad bergambar )

Haiwan di air (gambar & perkataan )

Haiwan di air (gambar & perkataan )

Haiwan di air (gambar & perkataan )

Haiwan di air ( kad perkataan )

Haiwan di air ( kad perkataan )

Haiwan di air ( kad perkataan )

Haiwan di darat ( kad bergambar )

Haiwan di darat ( kad bergambar )

Haiwan di darat ( kad bergambar )

Haiwan di darat ( kad perkataan )

Haiwan di darat ( kad perkataan )

Haiwan di darat ( kad perkataan )

Habitat haiwan

Aktiviti 3

Rancangan pengajaran dan pembelajaran

Rancangan pengajaran dan pembelajaran

Rancangan pengajaran dan pembelajaran

Agihan tugas rakaman

1. PENYEDIAAN STORY BOARD (Production Designer) ~ Klip Art / Kartun Animasi ~ Perancangan penggunaan kamera (shot)

2. JURUSUNTING ~Suntingan video ~Memuat naik video ke YouTube ~ Memuat naik video ke blogspot

3. PENULIS SKRIP ~Penyediaan Rancangan Pengajaran Harian (RPH) ~ Penyediaan Skrip

4. PENYEDIAAN BAHAN BANTU BELAJAR (Props Master) ~ Slide power point ~ Kad Perkataan ~ Bahan-bahan Audio (Bunyi dan lagu)

5. JURUKAMERA: (Camera Operator & Director of Photography) ~ Rakaman dan peralatan teknikal.