Lab Management magic, elves, and mushroomsAlena Begler
Краткое введение в основные принципы организации работ над научно-исследовательским проектом для участников TCTS GRAДSCHOOL. Постоянная ссылка: https://osf.io/etbfg/
Кровь, пот и слезы ваших пользователей. Уроки, вынесенные из юзабилити исслед...Tanya Zavialova
Рассказываем о мотивации проведения юзабилити-исследований в нашей компании. На примерах из своей практики мы говорим обо всех этапах проведения пользовательских исследований и делимся своими рецептами. И в завершении обсуждаем как результаты исследований можно применять
Затронутые вопросы:
— Хотите провести юзабилити-исследование, но не знаете, с чего начать?
— Хотите понять, чему можно научиться у своих пользователей?
— Как подготовиться и провести исследование?
— Как использовать открытия в разработке продукта?
Кому будет полезно:
— UX дизайнерам, бизнес-аналитикам и продуктовым менеджерам;
— Продуктовым компаниям, аутсорсерам и агентствам.
Lab Management magic, elves, and mushroomsAlena Begler
Краткое введение в основные принципы организации работ над научно-исследовательским проектом для участников TCTS GRAДSCHOOL. Постоянная ссылка: https://osf.io/etbfg/
Кровь, пот и слезы ваших пользователей. Уроки, вынесенные из юзабилити исслед...Tanya Zavialova
Рассказываем о мотивации проведения юзабилити-исследований в нашей компании. На примерах из своей практики мы говорим обо всех этапах проведения пользовательских исследований и делимся своими рецептами. И в завершении обсуждаем как результаты исследований можно применять
Затронутые вопросы:
— Хотите провести юзабилити-исследование, но не знаете, с чего начать?
— Хотите понять, чему можно научиться у своих пользователей?
— Как подготовиться и провести исследование?
— Как использовать открытия в разработке продукта?
Кому будет полезно:
— UX дизайнерам, бизнес-аналитикам и продуктовым менеджерам;
— Продуктовым компаниям, аутсорсерам и агентствам.
РАЗРАБОТКА МОДЕЛИ ЭКСПЕРТНОЙ СИСТЕМЫ НА ОСНОВЕ НЕЧЁТКОЙ ЛОГИКИNatalia Polkovnikova
Полковникова Н.А., Курейчик В.М. Разработка модели экспертной системы на основе нечёткой логики // Известия ЮФУ. Технические науки. – 2014. – №1 (150). – С. 83-92.
Bioinformatics product development portfolio and priorities of Novel Software Systems 2019. NGS DNA analysis products, machine lerning solutions in biology and medicne.
Hadoop and R guards The Health of Critically ill PatientsAlexandre Prozoroff
Краткий доклад на Практической конференции по Hadoop 25.11.2015 об организации R&D среды проекта по созданию системы мониторинга пациентов реанимации на основе подхода "data lake" и Hadoop. Доклад иллюстрирует способ использования связки Hadoop и R для научных работ по математическому моделированию в области реанимации и интенсивной терапии. Проект в активной фазе по этому о содержании проводимых научных исследований не упоминается.
4. 3. Схема проведения демонстрационного эксперимента
Интерактивная доска
Объект исследования
http://images.yandex.ru/yandsear
ch?text=%D0%BF
%D1%87%D0%B5%D0%BB
%D0%B0&rpt=simage&p=1&img_
url=content.foto.mail.ru%2Fmail
%2Fanastasia_95_95%2F_answers
%2Fi-1108.jpg
Обеспечивает повышение эффективности
восприятия результата
Датчик Система сбора Компьютер
Спектрофотометр Плюс данных
Преобразует сигнал в Преобразует сигнал в Визуализирует результат
цифровой формат цифровой формат и позволяет его обработать
8. 4. Схема проведения лабораторного эксперимента
Объект исследования
http://images.yandex.ru/yands Устройство измерения и обработки данных
earch?text=%D0%BF LabQuest
%D1%87%D0%B5%D0%BB
%D0%B0&rpt=simage&p=1&im
g_url=content.foto.mail.ru
%2Fmail
%2Fanastasia_95_95%2F_anwe
rs%2Fi-1108.jpg
Датчик температуры
(термопара)
Преобразует измеряемую величину Обрабатывает данные и визуализирует
в удобный для использования результат
сигнал
18. 8. Межпредметные связи
Учебная Внеурочная
деятельность деятельность
Математика Робототехника
Информатика
19. 9. Результат
Школьники научатся
делать выводы и обобщения
на основе полученных в ходе
экспериментов результатов,
при этом
предметные знания и умения
приобретут характер
метапредметных.
20. 127018, Москва, 3-й пр-д Марьиной рощи,
д. 40, стр. 1, оф. 410
Тел.: 8 (495) 604-44-20
region1@afsedu.ru
www.afsedu.ru