SlideShare a Scribd company logo
C6
  TRACTAMENT DE LA
INFORMACIÓ NUMÈRICA:
     LES FÒRMULES
    CONDICIONADES



              José Luis Galán
                                1
Objectius               Continguts                            Activitats                      Competència
 1 . Conèixer el        1 . Les fòrmules lògiques SI, Y, O.   Explicar de manera raonada      Tractament de la
funcionament de les                                           el funcionament de les          competència lògica
fòrmules lògiques.      .                                     condicionants




2 . Saber establir      2 . Anàlisis dels resultats de        Fer una pràctica senzilla que
les condicions que      cada fòrmula.                         tingui com a resultat donar
s'han de complir.                                             en una nota “aprovat” o
                                                              “suspens”



3 . Entendre la         3 . establir les condicions
seqüenciació de les
fòrmules.




4 . Aplicar a
diferents activitats.


5 . Obtenir una         4 . Relació de resultats i gràfica.                                   Competència matemàtica
gràfica dels
resultats.




                                                                                                                   2
LES FÒRMULES CONDICIONALS




                        3
UN ALTRE EXEMPLE




                   4
Com afegir una gràfica
                                                                           Una vegada tenim els
                                                                           resultats de les condicions
140
                                                                           podem representar-los en
120                                                                        una gràfica
100

 80

                                                            S e r ie s 1
 60

 40

 20

  0
      10%   10%   20%   10%   20%   20%   10%   10%   10%




                                                                                                         5
6
AIXÒ PODRIA SER UN RESULTAT




              ÀNIM QUE TOT SURT!!   7

More Related Content

Viewers also liked

자료구조 Project4
자료구조 Project4자료구조 Project4
자료구조 Project4KoChungWook
 
"Getting Creative with Social Media" BlogPaws Presentation
"Getting Creative with Social Media" BlogPaws Presentation"Getting Creative with Social Media" BlogPaws Presentation
"Getting Creative with Social Media" BlogPaws Presentation
dogtipper
 
Presentatie 26 juni 2012 boven ij ziekenhuis
Presentatie 26 juni 2012 boven ij ziekenhuisPresentatie 26 juni 2012 boven ij ziekenhuis
Presentatie 26 juni 2012 boven ij ziekenhuisrenskepat
 
자료구조 Project1
자료구조 Project1자료구조 Project1
자료구조 Project1KoChungWook
 
Social Media to Enable Sales for Natwest Summer Time Talk
Social Media to Enable Sales for Natwest Summer Time TalkSocial Media to Enable Sales for Natwest Summer Time Talk
Social Media to Enable Sales for Natwest Summer Time Talk
Jane Frankland
 
이산치수학 Project5
이산치수학 Project5이산치수학 Project5
이산치수학 Project5KoChungWook
 
이산치수학 Project3
이산치수학 Project3이산치수학 Project3
이산치수학 Project3KoChungWook
 
이산치수학 Project2
이산치수학 Project2이산치수학 Project2
이산치수학 Project2KoChungWook
 
Universidad fermín toro diapositivas
Universidad fermín toro diapositivasUniversidad fermín toro diapositivas
Universidad fermín toro diapositivas
JOSEYENIBORGES
 
이산치수학 Project6
이산치수학 Project6이산치수학 Project6
이산치수학 Project6KoChungWook
 
Geometry Unit Slideshow
Geometry Unit SlideshowGeometry Unit Slideshow
Geometry Unit Slideshow
mrsfrasure
 
Budget 2013
Budget 2013Budget 2013
Budget 2013
Shagufta Ali
 
자료구조 Project2
자료구조 Project2자료구조 Project2
자료구조 Project2KoChungWook
 
이산치수학 Project7
이산치수학 Project7이산치수학 Project7
이산치수학 Project7KoChungWook
 
이산치수학 Project4
이산치수학 Project4이산치수학 Project4
이산치수학 Project4KoChungWook
 
Azteca Mango
Azteca MangoAzteca Mango
Azteca Mango
avilacarreto
 
Equations & Expressions Sub Unit B
Equations & Expressions Sub Unit BEquations & Expressions Sub Unit B
Equations & Expressions Sub Unit B
mrsfrasure
 
数学之美与浪潮之巅
数学之美与浪潮之巅数学之美与浪潮之巅
数学之美与浪潮之巅wangqunbaidu
 
The State Of Cyber Security & What We Might Do About It
The State Of Cyber Security & What We Might Do About ItThe State Of Cyber Security & What We Might Do About It
The State Of Cyber Security & What We Might Do About It
Jane Frankland
 

Viewers also liked (19)

자료구조 Project4
자료구조 Project4자료구조 Project4
자료구조 Project4
 
"Getting Creative with Social Media" BlogPaws Presentation
"Getting Creative with Social Media" BlogPaws Presentation"Getting Creative with Social Media" BlogPaws Presentation
"Getting Creative with Social Media" BlogPaws Presentation
 
Presentatie 26 juni 2012 boven ij ziekenhuis
Presentatie 26 juni 2012 boven ij ziekenhuisPresentatie 26 juni 2012 boven ij ziekenhuis
Presentatie 26 juni 2012 boven ij ziekenhuis
 
자료구조 Project1
자료구조 Project1자료구조 Project1
자료구조 Project1
 
Social Media to Enable Sales for Natwest Summer Time Talk
Social Media to Enable Sales for Natwest Summer Time TalkSocial Media to Enable Sales for Natwest Summer Time Talk
Social Media to Enable Sales for Natwest Summer Time Talk
 
이산치수학 Project5
이산치수학 Project5이산치수학 Project5
이산치수학 Project5
 
이산치수학 Project3
이산치수학 Project3이산치수학 Project3
이산치수학 Project3
 
이산치수학 Project2
이산치수학 Project2이산치수학 Project2
이산치수학 Project2
 
Universidad fermín toro diapositivas
Universidad fermín toro diapositivasUniversidad fermín toro diapositivas
Universidad fermín toro diapositivas
 
이산치수학 Project6
이산치수학 Project6이산치수학 Project6
이산치수학 Project6
 
Geometry Unit Slideshow
Geometry Unit SlideshowGeometry Unit Slideshow
Geometry Unit Slideshow
 
Budget 2013
Budget 2013Budget 2013
Budget 2013
 
자료구조 Project2
자료구조 Project2자료구조 Project2
자료구조 Project2
 
이산치수학 Project7
이산치수학 Project7이산치수학 Project7
이산치수학 Project7
 
이산치수학 Project4
이산치수학 Project4이산치수학 Project4
이산치수학 Project4
 
Azteca Mango
Azteca MangoAzteca Mango
Azteca Mango
 
Equations & Expressions Sub Unit B
Equations & Expressions Sub Unit BEquations & Expressions Sub Unit B
Equations & Expressions Sub Unit B
 
数学之美与浪潮之巅
数学之美与浪潮之巅数学之美与浪潮之巅
数学之美与浪潮之巅
 
The State Of Cyber Security & What We Might Do About It
The State Of Cyber Security & What We Might Do About ItThe State Of Cyber Security & What We Might Do About It
The State Of Cyber Security & What We Might Do About It
 

Recently uploaded

INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
EMMAMUOZMARTINEZ
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
Ernest Lluch
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
SuperAdmin9
 

Recently uploaded (9)

INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
 

Activitat 11

  • 1. C6 TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ NUMÈRICA: LES FÒRMULES CONDICIONADES José Luis Galán 1
  • 2. Objectius Continguts Activitats Competència 1 . Conèixer el 1 . Les fòrmules lògiques SI, Y, O. Explicar de manera raonada Tractament de la funcionament de les el funcionament de les competència lògica fòrmules lògiques. . condicionants 2 . Saber establir 2 . Anàlisis dels resultats de Fer una pràctica senzilla que les condicions que cada fòrmula. tingui com a resultat donar s'han de complir. en una nota “aprovat” o “suspens” 3 . Entendre la 3 . establir les condicions seqüenciació de les fòrmules. 4 . Aplicar a diferents activitats. 5 . Obtenir una 4 . Relació de resultats i gràfica. Competència matemàtica gràfica dels resultats. 2
  • 5. Com afegir una gràfica Una vegada tenim els resultats de les condicions 140 podem representar-los en 120 una gràfica 100 80 S e r ie s 1 60 40 20 0 10% 10% 20% 10% 20% 20% 10% 10% 10% 5
  • 6. 6
  • 7. AIXÒ PODRIA SER UN RESULTAT ÀNIM QUE TOT SURT!! 7