Karnak es una pequeña población en Egipto que albergaba el complejo religioso más importante del Antiguo Egipto. Forma parte del conjunto denominado Antigua Tebas con sus necrópolis, que fue declarado Patrimonio de la Humanidad. Las maquetas del grupo están basadas en Karnak, representando el templo religioso y las murallas que protegían la ciudad.
La acrópolis se refiere a la parte más alta y fortificada de las ciudades antiguas, donde se ubicaban los edificios más importantes como templos y plazas. La maqueta representa la acrópolis griega, con sus templos religiosos donde se rendía culto a los dioses y se realizaban actividades políticas y sociales. La acrópolis se construía en las elevaciones naturales para proveer una mejor defensa.
La clase trata sobre Mesopotamia y las ciudades-regiones, con un enfoque en la abstracción. Los estudiantes trabajaron en clase analizando una imagen seleccionada y desarrollando una abstracción sobre la relación entre una ciudad y su región circundante.
El documento describe el Foro Romano como la zona central de la antigua ciudad de Roma donde se realizaban diversas actividades comerciales, sociales y políticas que eran fundamentales para el funcionamiento y progreso de la ciudad. El Foro albergaba el comercio, los negocios, la prostitución, la religión y la administración de justicia. También había otros foros destinados a actividades específicas como el comercio de alimentos.
Las pirámides y los faraones del antiguo Egipto representaban el poder y la riqueza, y su construcción requirió una gran cantidad de recursos y mano de obra para crear estas impresionantes estructuras que desafiaban la gravedad y perdurarían durante miles de años.
Mesopotamia fue considerada la primera sociedad urbana y estatal. La gente abandonó las comunidades rurales para concentrarse en grandes ciudades, dando lugar a la urbanización. Las primeras ciudades-estado de Mesopotamia estaban altamente centralizadas, con instituciones centrales que controlaban todos los aspectos de la vida social, económica y política.
Este documento presenta una abstracción de la ciudad de París realizada por un grupo de estudiantes. Describe la morfología urbana radial de París con la Torre Eiffel y otros monumentos en el centro. También detalla el proceso de creación de un modelo abstracto de la ciudad utilizando materiales como palitos de helado, cartón y silicona para representar elementos como la Torre Eiffel, edificios y el río Sena.
Este documento presenta una maqueta sobre la antigua Mesopotamia y sus patrones espaciales. Se describe brevemente la región de Mesopotamia y sus principales ciudades de Ur, Uruk, Eridu y Babilonia. La maqueta representa estas cuatro ciudades y Babilonia dentro de un círculo para mostrar su relación con la región. Cada ciudad se representa con un zigurat para simbolizar su importancia y cómo se construían y organizaban las ciudades alrededor de estos templos.
Karnak es una pequeña población en Egipto que albergaba el complejo religioso más importante del Antiguo Egipto. Forma parte del conjunto denominado Antigua Tebas con sus necrópolis, que fue declarado Patrimonio de la Humanidad. Las maquetas del grupo están basadas en Karnak, representando el templo religioso y las murallas que protegían la ciudad.
La acrópolis se refiere a la parte más alta y fortificada de las ciudades antiguas, donde se ubicaban los edificios más importantes como templos y plazas. La maqueta representa la acrópolis griega, con sus templos religiosos donde se rendía culto a los dioses y se realizaban actividades políticas y sociales. La acrópolis se construía en las elevaciones naturales para proveer una mejor defensa.
La clase trata sobre Mesopotamia y las ciudades-regiones, con un enfoque en la abstracción. Los estudiantes trabajaron en clase analizando una imagen seleccionada y desarrollando una abstracción sobre la relación entre una ciudad y su región circundante.
El documento describe el Foro Romano como la zona central de la antigua ciudad de Roma donde se realizaban diversas actividades comerciales, sociales y políticas que eran fundamentales para el funcionamiento y progreso de la ciudad. El Foro albergaba el comercio, los negocios, la prostitución, la religión y la administración de justicia. También había otros foros destinados a actividades específicas como el comercio de alimentos.
Las pirámides y los faraones del antiguo Egipto representaban el poder y la riqueza, y su construcción requirió una gran cantidad de recursos y mano de obra para crear estas impresionantes estructuras que desafiaban la gravedad y perdurarían durante miles de años.
Mesopotamia fue considerada la primera sociedad urbana y estatal. La gente abandonó las comunidades rurales para concentrarse en grandes ciudades, dando lugar a la urbanización. Las primeras ciudades-estado de Mesopotamia estaban altamente centralizadas, con instituciones centrales que controlaban todos los aspectos de la vida social, económica y política.
Este documento presenta una abstracción de la ciudad de París realizada por un grupo de estudiantes. Describe la morfología urbana radial de París con la Torre Eiffel y otros monumentos en el centro. También detalla el proceso de creación de un modelo abstracto de la ciudad utilizando materiales como palitos de helado, cartón y silicona para representar elementos como la Torre Eiffel, edificios y el río Sena.
Este documento presenta una maqueta sobre la antigua Mesopotamia y sus patrones espaciales. Se describe brevemente la región de Mesopotamia y sus principales ciudades de Ur, Uruk, Eridu y Babilonia. La maqueta representa estas cuatro ciudades y Babilonia dentro de un círculo para mostrar su relación con la región. Cada ciudad se representa con un zigurat para simbolizar su importancia y cómo se construían y organizaban las ciudades alrededor de estos templos.
La maqueta representa la ciudad de Mesopotamia utilizando figuras geométricas como rectángulos, cuadrados y triángulos hechos de materiales como icopor, cartón paja y cartulina. El documento describe el proceso de abstracción y realización de la maqueta para representar la integración cultural y la organización urbana de Mesopotamia a través de espacios y edificaciones destinadas a usos específicos.
El documento describe el proceso de abstracción de la civilización de Mesopotamia para una maqueta realizada por Tatiana Arciniegas, Camila Callejas y Sergio Silva. Se resaltaron aspectos como el orden político, social y religioso de Mesopotamia y cómo desarrollaron escritura, astronomía, leyes y más. Para la maqueta, representaron elementos como el agua con azul, los cultivos con verde y el poder con altura, y también abstrajeron el zigurat y la tecnología con formas cuadradas en diferentes n
La maqueta representa las ciudades-estado de Mesopotamia como Ur, Uruk y Eridú, ubicadas entre los ríos Tigris y Éufrates. Las ciudades se representan con círculos de diferentes colores y los rectángulos representan otras ciudades. La maqueta también muestra la estratificación social piramidal de las ciudades-estado y cómo aprovechaban los recursos del suelo fértil y los ríos. Cada ciudad-estado tenía murallas y un zigurat o templo.
El documento define el castillo como un recinto amurallado que encierra un patio de armas, rodeado de dependencias y con al menos una torre habitable. Explica que los castrum romanas fueron las primeras fortificaciones y que en la Edad Media se usaban empalizadas de madera, pero luego las construcciones pasaron a ser de piedra para mayor solidez. También define la abadía como un recinto amurallado que encierra un patio central rodeado de dependencias y con al menos una iglesia, originándose de los monasterios comunitarios del siglo IV en
Entre los siglos V y XIII d.C., hubo una revolución urbana en la Edad Media que llevó al surgimiento de los burgos y las ciudades. Los burgos se desarrollaron fuera de los castillos feudales y ofrecían libertad jurídica y fiscal, convirtiéndose en centros multiculturales, tolerantes y de librepensamiento. Luego, entre los siglos XI y XIII, hubo una expansión urbana desde los burgos hacia las primeras ciudades, impulsada por el crecimiento económico y el surgimiento
El documento describe la planificación urbana de las ciudades estado en Egipto y Grecia antigua. En Egipto, las ciudades se organizaban alrededor de dos ejes principales: el eje norte-sur siguiendo el curso del Nilo, y el eje este-oeste siguiendo el curso del sol. En Grecia, Hippodamus de Mileto fue pionero en la planificación urbana sistemática, aplicando una retícula ortogonal en ciudades como Mileto y Olinto. Las ciudades romanas también se plan
Los elementos arquitectónicos antiguos mencionados incluyen tumbas mastabas y pirámides, templos y ágoras para actividades religiosas y públicas, y mercados, foros, murallas y patios para funciones civiles y políticas.
Las redes y mallas urbanas son sistemas de transporte que conectan diferentes zonas de una ciudad. Estos sistemas permiten el flujo de personas y bienes de forma eficiente. Una red urbana bien diseñada promueve el desarrollo económico y social de una ciudad.
El documento describe cómo el urbanismo barroco en París se caracterizó por la implementación de grandes ejes viales rectilíneos que conectaban los principales edificios de la ciudad. Estos ejes permitían realizar desfiles pomposos de la nobleza civil y religiosa y albergar grandes multitudes de espectadores.
Las redes y mallas urbanas son sistemas de transporte que conectan diferentes zonas de una ciudad. Estos sistemas permiten el flujo de personas y bienes de forma eficiente. Una red urbana bien diseñada promueve el desarrollo económico y social de una ciudad.
El documento describe cómo el urbanismo barroco en París se caracterizó por la implementación de grandes ejes viales rectilíneos que conectaban los principales edificios de la ciudad. Estos ejes permitían realizar desfiles pomposos de la nobleza civil y religiosa y albergar grandes multitudes de espectadores.
Florencia fue un importante centro urbano, artístico y económico en Italia durante la Edad Media y el Renacimiento. Se originó como asentamiento militar romano y en los siglos XII y XV florecieron sus gremios artesanales, escuelas artísticas, banca y actividad económica bajo el liderazgo de la familia Médici. Durante este periodo, la ciudad fue escenario del poder económico que patrocinó importantes obras de arte y arquitectura.
La clase trata sobre abstracción en el arte. El arte abstracto expresa ideas y emociones sin intentar representar objetos del mundo real de una manera figurativa.
Los señores feudales controlaban la tierra y los campesinos que vivían en ella, mientras que los comerciantes se dedicaban al intercambio de bienes y servicios a larga distancia, lo que llevó a una mayor especialización económica y el surgimiento de las ciudades.
El documento describe la ciudad de Venecia, conocida como "la ciudad de los canales", que está compuesta por 120 islas unidas por 455 puentes y dividida por 177 canales y ríos. Su estructura urbana compleja surgió después de la caída del Imperio Romano y se consolidó en el siglo V para evitar invasiones. El documento también resume una maqueta de Venecia realizada por estudiantes, que representa sus principales características como los canales y puentes.
Los castillos y abadías medievales fueron construcciones defensivas y religiosas respectivamente que se desarrollaron en Europa durante la Edad Media, como centros de poder político y espiritual que desempeñaron un papel importante en la sociedad de la época.
El documento describe los burgos durante la baja edad media. Los burgos eran asentamientos localizados dentro o fuera de las murallas de un castillo o abadía. Estaban habitados principalmente por siervos libres, comerciantes y artesanos emancipados del señor feudal, y tenían una gran actividad económica. Se caracterizaban por estar poblados por comerciantes y artesanos, ofrecer libertad jurídica y física de los feudos, y ser multiculturales y multiétnicos, con tolerancia y estabil
Los castillos medievales eran ciudadelas fortificadas ubicadas en la parte central de las ciudades, destinadas al control físico y simbólico de un territorio por un señor feudal o un obispo. Tomaban modelos de necrópolis y acrópolis egipcias adaptadas al feudalismo, con murallas alrededor para protegerlos de enemigos.
La maqueta representa la ciudad de Mesopotamia utilizando figuras geométricas como rectángulos, cuadrados y triángulos hechos de materiales como icopor, cartón paja y cartulina. El documento describe el proceso de abstracción y realización de la maqueta para representar la integración cultural y la organización urbana de Mesopotamia a través de espacios y edificaciones destinadas a usos específicos.
El documento describe el proceso de abstracción de la civilización de Mesopotamia para una maqueta realizada por Tatiana Arciniegas, Camila Callejas y Sergio Silva. Se resaltaron aspectos como el orden político, social y religioso de Mesopotamia y cómo desarrollaron escritura, astronomía, leyes y más. Para la maqueta, representaron elementos como el agua con azul, los cultivos con verde y el poder con altura, y también abstrajeron el zigurat y la tecnología con formas cuadradas en diferentes n
La maqueta representa las ciudades-estado de Mesopotamia como Ur, Uruk y Eridú, ubicadas entre los ríos Tigris y Éufrates. Las ciudades se representan con círculos de diferentes colores y los rectángulos representan otras ciudades. La maqueta también muestra la estratificación social piramidal de las ciudades-estado y cómo aprovechaban los recursos del suelo fértil y los ríos. Cada ciudad-estado tenía murallas y un zigurat o templo.
El documento define el castillo como un recinto amurallado que encierra un patio de armas, rodeado de dependencias y con al menos una torre habitable. Explica que los castrum romanas fueron las primeras fortificaciones y que en la Edad Media se usaban empalizadas de madera, pero luego las construcciones pasaron a ser de piedra para mayor solidez. También define la abadía como un recinto amurallado que encierra un patio central rodeado de dependencias y con al menos una iglesia, originándose de los monasterios comunitarios del siglo IV en
Entre los siglos V y XIII d.C., hubo una revolución urbana en la Edad Media que llevó al surgimiento de los burgos y las ciudades. Los burgos se desarrollaron fuera de los castillos feudales y ofrecían libertad jurídica y fiscal, convirtiéndose en centros multiculturales, tolerantes y de librepensamiento. Luego, entre los siglos XI y XIII, hubo una expansión urbana desde los burgos hacia las primeras ciudades, impulsada por el crecimiento económico y el surgimiento
El documento describe la planificación urbana de las ciudades estado en Egipto y Grecia antigua. En Egipto, las ciudades se organizaban alrededor de dos ejes principales: el eje norte-sur siguiendo el curso del Nilo, y el eje este-oeste siguiendo el curso del sol. En Grecia, Hippodamus de Mileto fue pionero en la planificación urbana sistemática, aplicando una retícula ortogonal en ciudades como Mileto y Olinto. Las ciudades romanas también se plan
Los elementos arquitectónicos antiguos mencionados incluyen tumbas mastabas y pirámides, templos y ágoras para actividades religiosas y públicas, y mercados, foros, murallas y patios para funciones civiles y políticas.
Las redes y mallas urbanas son sistemas de transporte que conectan diferentes zonas de una ciudad. Estos sistemas permiten el flujo de personas y bienes de forma eficiente. Una red urbana bien diseñada promueve el desarrollo económico y social de una ciudad.
El documento describe cómo el urbanismo barroco en París se caracterizó por la implementación de grandes ejes viales rectilíneos que conectaban los principales edificios de la ciudad. Estos ejes permitían realizar desfiles pomposos de la nobleza civil y religiosa y albergar grandes multitudes de espectadores.
Las redes y mallas urbanas son sistemas de transporte que conectan diferentes zonas de una ciudad. Estos sistemas permiten el flujo de personas y bienes de forma eficiente. Una red urbana bien diseñada promueve el desarrollo económico y social de una ciudad.
El documento describe cómo el urbanismo barroco en París se caracterizó por la implementación de grandes ejes viales rectilíneos que conectaban los principales edificios de la ciudad. Estos ejes permitían realizar desfiles pomposos de la nobleza civil y religiosa y albergar grandes multitudes de espectadores.
Florencia fue un importante centro urbano, artístico y económico en Italia durante la Edad Media y el Renacimiento. Se originó como asentamiento militar romano y en los siglos XII y XV florecieron sus gremios artesanales, escuelas artísticas, banca y actividad económica bajo el liderazgo de la familia Médici. Durante este periodo, la ciudad fue escenario del poder económico que patrocinó importantes obras de arte y arquitectura.
La clase trata sobre abstracción en el arte. El arte abstracto expresa ideas y emociones sin intentar representar objetos del mundo real de una manera figurativa.
Los señores feudales controlaban la tierra y los campesinos que vivían en ella, mientras que los comerciantes se dedicaban al intercambio de bienes y servicios a larga distancia, lo que llevó a una mayor especialización económica y el surgimiento de las ciudades.
El documento describe la ciudad de Venecia, conocida como "la ciudad de los canales", que está compuesta por 120 islas unidas por 455 puentes y dividida por 177 canales y ríos. Su estructura urbana compleja surgió después de la caída del Imperio Romano y se consolidó en el siglo V para evitar invasiones. El documento también resume una maqueta de Venecia realizada por estudiantes, que representa sus principales características como los canales y puentes.
Los castillos y abadías medievales fueron construcciones defensivas y religiosas respectivamente que se desarrollaron en Europa durante la Edad Media, como centros de poder político y espiritual que desempeñaron un papel importante en la sociedad de la época.
El documento describe los burgos durante la baja edad media. Los burgos eran asentamientos localizados dentro o fuera de las murallas de un castillo o abadía. Estaban habitados principalmente por siervos libres, comerciantes y artesanos emancipados del señor feudal, y tenían una gran actividad económica. Se caracterizaban por estar poblados por comerciantes y artesanos, ofrecer libertad jurídica y física de los feudos, y ser multiculturales y multiétnicos, con tolerancia y estabil
Los castillos medievales eran ciudadelas fortificadas ubicadas en la parte central de las ciudades, destinadas al control físico y simbólico de un territorio por un señor feudal o un obispo. Tomaban modelos de necrópolis y acrópolis egipcias adaptadas al feudalismo, con murallas alrededor para protegerlos de enemigos.
Las ciudades burguesas del siglo XIX se caracterizaron por su abstracción, ya que se organizaron de manera racional y geométrica en contraste con las ciudades medievales de trazados irregulares.
Las ciudades medievales eran centros de comercio, artesanía y gobierno local durante la Edad Media en Europa. Estas ciudades ofrecían protección a sus residentes detrás de gruesos muros de piedra y contaban con mercados, iglesias y edificios gubernamentales en su interior. La vida en las ciudades medievales estaba organizada en gremios que representaban diferentes oficios y artesanías.
El documento describe el Foro Romano como la zona central alrededor de la cual se desarrolló la antigua ciudad de Roma, donde se llevaban a cabo actividades comerciales, negocios, prostitución, religión y administración de justicia. La maqueta está basada en el Foro Romano, que era el núcleo de las ciudades romanas donde se realizaban diferentes actividades políticas, económicas y sociales que impulsaban el progreso de la ciudad.
El documento trata sobre el patrimonio urbano y la abstracción. En la semana 10 de la clase 20, los estudiantes aprendieron sobre el patrimonio urbano y cómo abstraer la información clave de un documento para crear un resumen conciso.
Distribucion de las actividades en las aldeas 1lauraisaacsilva
Las actividades en las aldeas durante la semana 10 incluyeron la distribución de tareas entre los habitantes, con algunos dedicados a la agricultura, otros al cuidado de animales y otros a las tareas domésticas, para asegurar el funcionamiento eficiente y sostenible de la aldea.
El grupo 2 realizó maquetas de aldeas antiguas basadas en sus actividades, costumbres y agricultura. Las maquetas representan abstractamente las aldeas y actividades como pesca, agricultura y caza. Se colocaron las aldeas juntas para representar la compañía y actividades familiares. Los materiales utilizados incluyeron cartón, paja, pintura, cartulina y silicona.
বাংলাদেশের অর্থনৈতিক সমীক্ষা ২০২৪ [Bangladesh Economic Review 2024 Bangla.pdf] কম্পিউটার , ট্যাব ও স্মার্ট ফোন ভার্সন সহ সম্পূর্ণ বাংলা ই-বুক বা pdf বই " সুচিপত্র ...বুকমার্ক মেনু 🔖 ও হাইপার লিংক মেনু 📝👆 যুক্ত ..
আমাদের সবার জন্য খুব খুব গুরুত্বপূর্ণ একটি বই ..বিসিএস, ব্যাংক, ইউনিভার্সিটি ভর্তি ও যে কোন প্রতিযোগিতা মূলক পরীক্ষার জন্য এর খুব ইম্পরট্যান্ট একটি বিষয় ...তাছাড়া বাংলাদেশের সাম্প্রতিক যে কোন ডাটা বা তথ্য এই বইতে পাবেন ...
তাই একজন নাগরিক হিসাবে এই তথ্য গুলো আপনার জানা প্রয়োজন ...।
বিসিএস ও ব্যাংক এর লিখিত পরীক্ষা ...+এছাড়া মাধ্যমিক ও উচ্চমাধ্যমিকের স্টুডেন্টদের জন্য অনেক কাজে আসবে ...
A workshop hosted by the South African Journal of Science aimed at postgraduate students and early career researchers with little or no experience in writing and publishing journal articles.
Assessment and Planning in Educational technology.pptxKavitha Krishnan
In an education system, it is understood that assessment is only for the students, but on the other hand, the Assessment of teachers is also an important aspect of the education system that ensures teachers are providing high-quality instruction to students. The assessment process can be used to provide feedback and support for professional development, to inform decisions about teacher retention or promotion, or to evaluate teacher effectiveness for accountability purposes.
Exploiting Artificial Intelligence for Empowering Researchers and Faculty, In...Dr. Vinod Kumar Kanvaria
Exploiting Artificial Intelligence for Empowering Researchers and Faculty,
International FDP on Fundamentals of Research in Social Sciences
at Integral University, Lucknow, 06.06.2024
By Dr. Vinod Kumar Kanvaria
How to Build a Module in Odoo 17 Using the Scaffold MethodCeline George
Odoo provides an option for creating a module by using a single line command. By using this command the user can make a whole structure of a module. It is very easy for a beginner to make a module. There is no need to make each file manually. This slide will show how to create a module using the scaffold method.
How to Manage Your Lost Opportunities in Odoo 17 CRMCeline George
Odoo 17 CRM allows us to track why we lose sales opportunities with "Lost Reasons." This helps analyze our sales process and identify areas for improvement. Here's how to configure lost reasons in Odoo 17 CRM
Executive Directors Chat Leveraging AI for Diversity, Equity, and InclusionTechSoup
Let’s explore the intersection of technology and equity in the final session of our DEI series. Discover how AI tools, like ChatGPT, can be used to support and enhance your nonprofit's DEI initiatives. Participants will gain insights into practical AI applications and get tips for leveraging technology to advance their DEI goals.
A review of the growth of the Israel Genealogy Research Association Database Collection for the last 12 months. Our collection is now passed the 3 million mark and still growing. See which archives have contributed the most. See the different types of records we have, and which years have had records added. You can also see what we have for the future.