Παρουσίαση στο εργαστήριο του 2ου Λυκείου Λευκάδος
για τις τάξεις της Β Λυκείου Γενικής Παιδείας
από τον Συνεργάτη ΕΚΦΕ Λευκάδος 2008-2011
Γουρζή Στάθη - Φυσικό
Το 2ο κεφάλαιο στο μάθημα Συλλογή Μεταφορά και Έλεγχος Δεδομένων Θεωρία του τομέα Ηλεκτρονικής και ειδικότητας Ηλεκτρονικών Υπολογιστικών Συστημάτων και Δικτύων, Γ’ τάξη ΕΠΑΛ.
Η παρουσίαση αυτή (PPT in PDF) είναι ενεργή, συνοδεύεται από κάποια αρχεία τα οποία συνδέονται με υπερσυνδέσεις. Περισσότερες πληροφορίες στην σελίδα http://www.ilektronikoi.gr/index.php?act=viewCat&catId=19
Το 5ο κεφάλαιο στο μάθημα Συλλογή Μεταφορά και Έλεγχος Δεδομένων Θεωρία του τομέα Ηλεκτρονικής και ειδικότητας Ηλεκτρονικών Υπολογιστικών Συστημάτων και Δικτύων, Γ’ τάξη ΕΠΑΛ.
Η παρουσίαση αυτή (PPT in PDF) είναι ενεργή, συνοδεύεται από κάποια αρχεία τα οποία συνδέονται με υπερσυνδέσεις. Περισσότερες πληροφορίες στην σελίδα http://www.ilektronikoi.gr/index.php?act=viewCat&catId=19
Το 4ο κεφάλαιο στο μάθημα Συλλογή Μεταφορά και Έλεγχος Δεδομένων Θεωρία του τομέα Ηλεκτρονικής και ειδικότητας Ηλεκτρονικών Υπολογιστικών Συστημάτων και Δικτύων, Γ’ τάξη ΕΠΑΛ.
Η παρουσίαση αυτή (PPT in PDF) είναι ενεργή, συνοδεύεται από κάποια αρχεία τα οποία συνδέονται με υπερσυνδέσεις. Περισσότερες πληροφορίες στην σελίδα http://www.ilektronikoi.gr/index.php?act=viewCat&catId=19
This document discusses key concepts in marketing and product development. It defines marketing as identifying customer needs and developing products to satisfy those needs for a profit. It describes the product life cycle as having four phases: embryonic, growth, maturity, and decline. It also outlines the four elements of the marketing mix as the controllable variables a company can use: product, price, place, and promotion. Market research is presented as the study of customer needs and the best ways to meet them. Market segmentation and product differentiation are also summarized as dividing markets into customer groups and creating competitive advantages by designing goods to satisfy specific customer needs.
Παρουσίαση στο εργαστήριο του 2ου Λυκείου Λευκάδος
για τις τάξεις της Β Λυκείου Γενικής Παιδείας
από τον Συνεργάτη ΕΚΦΕ Λευκάδος 2008-2011
Γουρζή Στάθη - Φυσικό
Το 2ο κεφάλαιο στο μάθημα Συλλογή Μεταφορά και Έλεγχος Δεδομένων Θεωρία του τομέα Ηλεκτρονικής και ειδικότητας Ηλεκτρονικών Υπολογιστικών Συστημάτων και Δικτύων, Γ’ τάξη ΕΠΑΛ.
Η παρουσίαση αυτή (PPT in PDF) είναι ενεργή, συνοδεύεται από κάποια αρχεία τα οποία συνδέονται με υπερσυνδέσεις. Περισσότερες πληροφορίες στην σελίδα http://www.ilektronikoi.gr/index.php?act=viewCat&catId=19
Το 5ο κεφάλαιο στο μάθημα Συλλογή Μεταφορά και Έλεγχος Δεδομένων Θεωρία του τομέα Ηλεκτρονικής και ειδικότητας Ηλεκτρονικών Υπολογιστικών Συστημάτων και Δικτύων, Γ’ τάξη ΕΠΑΛ.
Η παρουσίαση αυτή (PPT in PDF) είναι ενεργή, συνοδεύεται από κάποια αρχεία τα οποία συνδέονται με υπερσυνδέσεις. Περισσότερες πληροφορίες στην σελίδα http://www.ilektronikoi.gr/index.php?act=viewCat&catId=19
Το 4ο κεφάλαιο στο μάθημα Συλλογή Μεταφορά και Έλεγχος Δεδομένων Θεωρία του τομέα Ηλεκτρονικής και ειδικότητας Ηλεκτρονικών Υπολογιστικών Συστημάτων και Δικτύων, Γ’ τάξη ΕΠΑΛ.
Η παρουσίαση αυτή (PPT in PDF) είναι ενεργή, συνοδεύεται από κάποια αρχεία τα οποία συνδέονται με υπερσυνδέσεις. Περισσότερες πληροφορίες στην σελίδα http://www.ilektronikoi.gr/index.php?act=viewCat&catId=19
This document discusses key concepts in marketing and product development. It defines marketing as identifying customer needs and developing products to satisfy those needs for a profit. It describes the product life cycle as having four phases: embryonic, growth, maturity, and decline. It also outlines the four elements of the marketing mix as the controllable variables a company can use: product, price, place, and promotion. Market research is presented as the study of customer needs and the best ways to meet them. Market segmentation and product differentiation are also summarized as dividing markets into customer groups and creating competitive advantages by designing goods to satisfy specific customer needs.
9654953105, Red Mall Ghaziabad, Assured Return Project In GhaziabadAAKASH1987
The document provides information about RED Mall Ghaziabad Phase 2, including its promoters, price list, location connectivity, and key features. The mall will be the largest in Ghaziabad at 10,00,000 square feet and aims to provide convenience shopping and become an entertainment destination for nearby areas. It will offer over 150 retail shops, a food court, and world-class entertainment options like rides, a snow park, movie theaters, and a bowling alley. Construction is nearing completion with a launch scheduled for December 25, 2012.
Guillermo del Toro dirigirá la película "El Hobbit" con total libertad creativa para dar rienda suelta a su visión. El diseñador de arte Pablo Ángeles, quien trabaja en la película, dijo que Del Toro no tiene limitaciones presupuestarias y puede incluir todos los elementos barrocos que desee. Ángeles también elogió la pasión y entusiasmo de Del Toro por el proyecto. La filmación comenzará en octubre en Nueva Zelanda.
The document provides information on the CHF ACCESS program which offers FHA financing up to 96.5% loan-to-value (LTV) on a first mortgage and a 15-year fixed rate second mortgage of up to 3% of the sales price for down payment and closing cost assistance. The program is available statewide in California for owner-occupied single family homes and condos. Borrowers must meet FHA requirements and the income limits which are set at 120% of area median income. Standard FHA guidelines apply along with additional overlays outlined in the document.
Contending that Ohioans are not adequately protected from the risks of horizontal, hydrological fracturing - or "fracking" - for oil and gas, the Ohio Environmental Council is proposing a sweeping upgrade to state oil and gas laws. The proposed bill, called SAFER GAS (Safeguarding Appalachian Families with Environmental Regulation of Gas And Shale), shores up more than 30 gaps in Ohio law.
Παρουσίαση για διδασκαλία στην τάξη,
της συσκευής κυματισμών του ΕΦΕ,
για την Φυσική Προσανατολισμού της Γ΄Λυκείου.
Δευτέρα 11-12-2023
Σύνθεση Σάββατο 9 Μάρτη 2024
Γενικό Λύκειο Νυδριού Λευκάδος
Γουρζής Στάθης - Φυσικός
ΥΣΕΦΕ 2023 - 2024
Παρουσίαση για διδασκαλία στην τάξη,
της γραφικής παράστασης του νόμου του Hook,
με τo MultilogPro, για την Φυσική της Α΄Λυκείου.
Παρασκευή 19-01-2024
Γενικό Λύκειο Νυδριού Λευκάδος
Γουρζής Στάθης - Φυσικός
ΥΣΕΦΕ 2023 - 2024
Παρουσίαση για διδασκαλία στην τάξη,
της συμβολής Η/Μ Κυμάτων με τον παλμογράφο
για την Φυσική Προσανατολισμού της Γ΄ Λυκείου.
Τρίτη 09-01-2024
Γενικό Λύκειο Νυδριού Λευκάδος
Γουρζής Στάθης - Φυσικός
ΥΣΕΦΕ 2023 - 2024
Παρουσίαση για διδασκαλία στην τάξη,
της μέτρησης χρόνου σε ΕΟΜΚ,
με το MultilogPro, για την Α λυκείου.
Δευτέρα 4-12-2023
Γενικό Λύκειο Νυδριού Λευκάδος
Γουρζής Στάθης - Φυσικός
ΥΣΕΦΕ 2023 - 2024
9654953105, Red Mall Ghaziabad, Assured Return Project In GhaziabadAAKASH1987
The document provides information about RED Mall Ghaziabad Phase 2, including its promoters, price list, location connectivity, and key features. The mall will be the largest in Ghaziabad at 10,00,000 square feet and aims to provide convenience shopping and become an entertainment destination for nearby areas. It will offer over 150 retail shops, a food court, and world-class entertainment options like rides, a snow park, movie theaters, and a bowling alley. Construction is nearing completion with a launch scheduled for December 25, 2012.
Guillermo del Toro dirigirá la película "El Hobbit" con total libertad creativa para dar rienda suelta a su visión. El diseñador de arte Pablo Ángeles, quien trabaja en la película, dijo que Del Toro no tiene limitaciones presupuestarias y puede incluir todos los elementos barrocos que desee. Ángeles también elogió la pasión y entusiasmo de Del Toro por el proyecto. La filmación comenzará en octubre en Nueva Zelanda.
The document provides information on the CHF ACCESS program which offers FHA financing up to 96.5% loan-to-value (LTV) on a first mortgage and a 15-year fixed rate second mortgage of up to 3% of the sales price for down payment and closing cost assistance. The program is available statewide in California for owner-occupied single family homes and condos. Borrowers must meet FHA requirements and the income limits which are set at 120% of area median income. Standard FHA guidelines apply along with additional overlays outlined in the document.
Contending that Ohioans are not adequately protected from the risks of horizontal, hydrological fracturing - or "fracking" - for oil and gas, the Ohio Environmental Council is proposing a sweeping upgrade to state oil and gas laws. The proposed bill, called SAFER GAS (Safeguarding Appalachian Families with Environmental Regulation of Gas And Shale), shores up more than 30 gaps in Ohio law.
Παρουσίαση για διδασκαλία στην τάξη,
της συσκευής κυματισμών του ΕΦΕ,
για την Φυσική Προσανατολισμού της Γ΄Λυκείου.
Δευτέρα 11-12-2023
Σύνθεση Σάββατο 9 Μάρτη 2024
Γενικό Λύκειο Νυδριού Λευκάδος
Γουρζής Στάθης - Φυσικός
ΥΣΕΦΕ 2023 - 2024
Παρουσίαση για διδασκαλία στην τάξη,
της γραφικής παράστασης του νόμου του Hook,
με τo MultilogPro, για την Φυσική της Α΄Λυκείου.
Παρασκευή 19-01-2024
Γενικό Λύκειο Νυδριού Λευκάδος
Γουρζής Στάθης - Φυσικός
ΥΣΕΦΕ 2023 - 2024
Παρουσίαση για διδασκαλία στην τάξη,
της συμβολής Η/Μ Κυμάτων με τον παλμογράφο
για την Φυσική Προσανατολισμού της Γ΄ Λυκείου.
Τρίτη 09-01-2024
Γενικό Λύκειο Νυδριού Λευκάδος
Γουρζής Στάθης - Φυσικός
ΥΣΕΦΕ 2023 - 2024
Παρουσίαση για διδασκαλία στην τάξη,
της μέτρησης χρόνου σε ΕΟΜΚ,
με το MultilogPro, για την Α λυκείου.
Δευτέρα 4-12-2023
Γενικό Λύκειο Νυδριού Λευκάδος
Γουρζής Στάθης - Φυσικός
ΥΣΕΦΕ 2023 - 2024
Παρουσίαση με πειραματική διάταξη
για την επίδραση του μαγνητικού πεδίου
σε δέσμη ηλεκτρονίων.
Πείραμα επίδειξης για τη
Φυσικής Προσανατολισμού Β΄ Λυκείου.
Πέμπτη 26-01-2023
Γενικό Λύκειο Νυδριού Λευκάδος
Γουρζής Στάθης - Φυσικός
ΥΣΕΦΕ 2022 - 2023
321 - De Broglie- Heisemberg - Schrodinger.pdfStathis Gourzis
Παρουσίαση για διδασκαλία στην τάξη,
με την θεωρία της Κβαντομηχανικής,
κατά De Broglie - Heisemberg - Schrodinger,
από το Γ Τεύχος Φυσικής Προσανατολισμού της Γ΄ Λυκείου.
Πέμπτη 30-03-2023
Γενικό Λύκειο Νυδριού Λευκάδος
Γουρζής Στάθης - Φυσικός
ΥΣΕΦΕ 2022 - 2023
Παρουσίαση με πείραμα
για την Φυσική Β Λυκείου ΓΠ
για την εισαγωγή στην ταλάντωσης και το φως.
Τρίτη 28-03-2023
Λύκειο Νυδριού Λευκάδος
Γουρζής Στάθης - Φυσικός
ΥΣΕΦΕ 2022 - 2023
Παρουσίαση για διδασκαλία στην τάξη,
με την θεωρία του φαινομένου Compton,
από το Γ Τεύχος Φυσικής Προσανατολισμού της Γ΄ Λυκείου.
Δευτέρα 27-03-2023
Γενικό Λύκειο Νυδριού Λευκάδος
Γουρζής Στάθης - Φυσικός
ΥΣΕΦΕ 2022 - 2023
Παρουσίαση για διδασκαλία στην τάξη,
με την θεωρία του φωτοηλεκτρικού φαινομένου,
από το Γ Τεύχος Φυσικής Προσανατολισμού της Γ΄ Λυκείου.
Τετάρτη 15-03-2023
Γενικό Λύκειο Νυδριού Λευκάδος
Γουρζής Στάθης - Φυσικός
ΥΣΕΦΕ 2022 - 2023
Παρουσίαση με πειραματική διάταξη
για το πείραμα του Oersted
με τη χρήση του MultilogPro.
Πείραμα επίδειξης για τη
Φυσικής Γενικής Παιδείας Β΄ Λυκείου.
Πέμπτη 19-01-2023
Γενικό Λύκειο Νυδριού Λευκάδος
Γουρζής Στάθης - Φυσικός
ΥΣΕΦΕ 2022 - 2023
Παρουσίαση με την πειραματική μελέτη
του φαινομένου Joule σε μια αντίσταση,
με τη χρήση του MultilogPro.
Πείραμα επίδειξης για τη
Φυσικής Γενικής Παιδείας Β΄ Λυκείου.
Παρασκευή 13-01-2023
Γενικό Λύκειο Νυδριού Λευκάδος
Γουρζής Στάθης - Φυσικός
ΥΣΕΦΕ 2022 - 2023
6. … τισ οποίεσ ζχουμε ςυνδζςει με παράλλθλο τρόπο …
7. Δφο πολφμετρα,
για τθν μζτρθςθ των τάςεων
ςτα άκρα των δφο αντιςτάςεων
και για τθν μζτρθςθ
των ρευμάτων ςτο κφκλωμα …
8. … και τον υπολογιςτι του εργαςτθρίου με το πρόγραμμα « Φυςικι ΙΙ » .
9. Ω
Ω
Γυρίηουμε
το διακόπτθ,
ςτθ κλίμακα
μζτρθςθσ
Μετράμε πρϊτα τθν εςωτερικι αντίςταςθ των πολυμζτρων, τθσ αντίςταςθσ
γιατί ζχουμε πτϊςθ τάςθσ ςε αυτά, γεγονόσ που, μερικζσ και ςτθν
φορζσ, επθρεάηει αρκετά τισ μετριςεισ μασ … πρϊτθ ζνδειξθ …
10. Πραγματοποιοφμε
το ωμικό κφκλωμα
τθσ εικόνασ,
ςυνδζοντασ παράλλθλα
τισ δφο αντιςτάςεισ
των 47 Ω,
και ςτθ ςυνζχεια
κλείνουμε το κφκλωμα,
( πάντα με τθν
πθγι κλειςτι ),
ςτθν παροχι
τάςθσ 0 – 20 Volt …
11. τουσ ακροδζκτεσ των δφο βολτόμετρων,
πραγματοποιϊ προεκτάςεισ,
με κατάλλθλα καλϊδια, ( κροκοδειλάκια ),
ϊςτε να μπορϊ να τα ςυνδζςω
με τισ αντιςτάςεισ …
15. Vπθγισ
Όταν, όμωσ,
θ πθγι ανοίγει,
V1 και χωρίσ να αυξιςω
κακόλου τθν τάςθ,
από το μθδζν
που βρίςκεται,
βλζπω ότι ζχω
ενδείξεισ τάςθσ
ςτα πολφμετρα …
V2
Παρατθρϊ ότι, ακόμα και αυτζσ οι μικρζσ ενδείξεισ,
ακολουκοφν τον κανόνα τθσ ιςότθτασ τθσ τάςθσ με αυτι τθσ πθγισ,
ςτα άκρα των αντιςτάςεων …
16. ε αυτό το ςθμείο, ςθμειϊνουμε τθν ζνδειξθ
που ζχει ο δείκτθσ μζτρθςθσ τθσ τάςθσ,
και βρίςκεται ςτο + 1,2 περίπου
ενϊ θ πθγι είναι κλειςτι.
17. Ξεκινάμε να αυξάνουμε
τθν τάςθ τθσ πθγισ …
Vπθγισ
V1
Η πραγματικι
τάςθ
τθσ πθγισ
V2 είναι κοντά
ςτα 4 Volt …
Η τάςθ ςτα άκρα των αντιςτάςεων είναι ίςθ …
18. … ςυνεχίηουμε να αυξάνουμε
τθν τάςθ τθσ πθγισ …
Vπθγισ
V1
Η πραγματικι
τάςθ
τθσ πθγισ
είναι κοντά
V2 ςτα 8,5 Volt …
… και θ τάςθ ςτα άκρα των
αντιςτάςεων παραμζνει ίςθ …
19. … αυξάνουμε τθν τάςθ τθσ
πθγισ για άλλθ μια φορά …
Vπθγισ
V1
Η πραγματικι
τάςθ
τθσ πθγισ
είναι κοντά
V2 ςτα 13,5Volt …
… και θ τάςθ ςτα άκρα των
αντιςτάςεων παραμζνει πάλι ίςθ …
20. τον υπολογιςτι του εργαςτθρίου, ανοίγουμε τϊρα το πρόγραμμα « Φυςικι ΙΙ » …
… και το ξεκινάμε …
22. Σο πρόγραμμα αυτό, μασ δίνει τθν δυνατότθτα να ςχεδιάςουμε εικονικά,
το ωμικό κφκλωμα τθσ εκάςτοτε πειραματικισ μασ διάταξθσ …
Εδϊ, για παράδειγμα, ςχεδιάηουμε ζνα ωμικό κφκλωμα, με πθγι και αντίςταςθ, ζχοντασ
προςκζςει ζνα βολτόμετρο, παράλλθλα ςυνδεδεμζνο και ζνα αμπερόμετρο ςε ςειρά …
23. Η εικονικι διάταξθ, για τθν παράλλθλθ ςυνδεςμολογία,
φαίνεται ςτο παρακάτω ςχιμα του προγράμματοσ …
… όπου χρθςιμοποιιςαμε αντιςτάςεισ
ρυκμιςμζνεσ ςτα 4,7 Ω …
24. Όταν θ πθγι ανοίγει,
και χωρίσ να αυξιςω
κακόλου τθν τάςθ,
από το μθδζν
που βρίςκεται,
βλζπω πάλι ότι ζχω
ενδείξεισ τάςθσ
ςτα πολφμετρα …
… και παρατθρϊ, ξανά, ότι και αυτζσ οι μικρζσ ενδείξεισ,
ακολουκοφν τον κανόνα τθσ ιςότθτασ τθσ τάςθσ
με αυτι τθσ πθγισ ςτα άκρα των αντιςτάςεων …
25. Ρυκμίηω ςτο πρόγραμμα τθν τάςθ τθσ πθγισ ςτα 3,3 Volt …
Vπθγισ = 3,3 Volt
V2 = 3,3 Volt
V1 = 3,3 Volt
… και με το «Τπολογιςμόσ», εμφανίηω τθν ίδια, βζβαια,
τιμι για τθν τάςθ, ςτα άκρα των δφο αντιςτάςεων …
26. Η πραγματικι
τάςθ
τθσ πθγισ
είναι κοντά
ςτα 3,3Volt …
Vπθγισ
V1
V2
Επαλθκεφω τουσ υπολογιςμοφσ, και τθ κεωρία, ςτο κφκλωμα …
27. Ρυκμίηω, τϊρα, ςτο πρόγραμμα τθν τάςθ τθσ πθγισ ςτα 6,6 Volt …
Vπθγισ = 6,6 Volt
V1 = 6,6 Volt V2 = 6,6 Volt
28. Η πραγματικι
τάςθ
τθσ πθγισ
είναι κοντά
ςτα 6,6 Volt …
Vπθγισ
V1
V2
… επαλθκεφω πάλι τουσ υπολογιςμοφσ, και τθ κεωρία, ςτο κφκλωμα …
29. Ρυκμίηω, τϊρα, ςτο πρόγραμμα τθν τάςθ τθσ πθγισ ςτα 9,9 Volt …
Vπθγισ = 9,9 Volt
V1 = 9,9 Volt V2 = 9,9 Volt
30. Η πραγματικι
τάςθ
τθσ πθγισ
είναι κοντά
ςτα 9,9 Volt …
Vπθγισ
V1
V2
… επαλθκεφω και πάλι τουσ υπολογιςμοφσ,
και τθ κεωρία, ςτο κφκλωμα …
31. το δεφτερο μζροσ του πειράματοσ, κα μετριςουμε,
και κα επαλθκεφςουμε, τθν τιμι των ρευμάτων ςτο κφκλωμα,
όπου οι αντιςτάςεισ ζχουν ςυνδεκεί παράλλθλα …
Θα μετριςουμε, λοιπόν, το ρεφμα ςτο κφκλωμα Ι και το ρεφμα
Ι1, ανάμεςα ςτισ δφο αντιςτάςεισ, που ζχουμε ςυνδζςει …
32. υνδζουμε το ζνα πολφμετρο,
που ζχουμε μετατρζψει ςε αμπερόμετρο,
ςε ςειρά με τισ δφο αντιςτάςεισ …
Ι1
33. … θ πθγι κλειςτι …
Ι
Ι1
… και το άλλο πολφμετρο, Ανοίγοντασ τα πολφμετρα,
που επίςθσ ζχουμε μετατρζψει ςε αμπερόμετρο, ενϊ θ πθγι παραμζνει κλειςτι,
το ςυνδζουμε ςε ςειρά με τισ δφο αντιςτάςεισ βλζπω ότι οι ενδείξεισ μου
και τθν πθγι… είναι όλεσ ςτο 0 …
34. Όταν, όμωσ, θ πθγι ανοίγει,
και χωρίσ να αυξιςω
κακόλου τθν τάςθ,
από το μθδζν που βρίςκεται,
βλζπω ότι ζχω
ενδείξεισ ρεφματοσ
ςτα πολφμετρα …
35. Ρυκμίηω ςτο πρόγραμμα τθν τάςθ τθσ πθγισ ςτα 10 Volt …
Ι = 4,26 A
Ι1 = 2,13 A
Vπθγισ = 10 Volt
… και με το «Τπολογιςμόσ»,
εμφανίηω τισ τιμζσ των
ρευμάτων, ςτο κφκλωμα και
ανάμεςα ςτισ δφο αντιςτάςεισ…
36. Η πραγματικι
τάςθ
τθσ πθγισ Ι
είναι κοντά
ςτα 10 Volt …
Να ςθμειϊςουμε εδϊ,
ότι οι υπολογιςμοί ςτο ρεφμα
είναι δεκαπλάςιοι,
από αυτοφσ των πολυμζτρων
, γιατί οι αντιςτάςεισ ςτο
… επαλθκεφω
τουσ υπολογιςμοφσ,
Ι1 κφκλωμα είναι 10πλάςιεσ
από αυτζσ του προγράμματοσ …
με τα πολφμετρα …
37. Ρυκμίηω τϊρα, ςτο πρόγραμμα τθν τάςθ τθσ πθγισ ςτα 6,6 Volt …
Ι = 2,80 A
Ι1 = 1,40 A
Vπθγισ = 6,6 Volt
38. Η πραγματικι
τάςθ
τθσ πθγισ
είναι κοντά
ςτα 6,6 Volt …
Ι
… επαλθκεφω Ι1
τουσ υπολογιςμοφσ,
με τα πολφμετρα …
39. Ρυκμίηω τζλοσ, ςτο πρόγραμμα τθν τάςθ τθσ πθγισ ςτα 3,3 Volt …
Ι = 1,40 A
Ι1 = 0,70 A
Vπθγισ = 3,3 Volt
40. Η πραγματικι
τάςθ
τθσ πθγισ
είναι κοντά
ςτα 3,3 Volt …
… και επαλθκεφω
τουσ υπολογιςμοφσ, Ι1
με τα πολφμετρα …