Primena IKT u nastavi srpskog jezika. Izražajno čitanje teksta i ubacivanje glasa u PPT prezentaciju. Korelacija: srpski jezik - od igračke do računara-Tematski dan
Прича о малом дечаку Радојици који је живео као слуга код тврдице и потајно ноћу уз свећу читао књиге.Месец му је притекао у помоћ и ноћу осветљавао његову собу све док мали Радојица није прочитао све књиге, па и ону најмудрију , и отишао у свет да својим знањем сатире беду.
Primena IKT u nastavi srpskog jezika. Izražajno čitanje teksta i ubacivanje glasa u PPT prezentaciju. Korelacija: srpski jezik - od igračke do računara-Tematski dan
Прича о малом дечаку Радојици који је живео као слуга код тврдице и потајно ноћу уз свећу читао књиге.Месец му је притекао у помоћ и ноћу осветљавао његову собу све док мали Радојица није прочитао све књиге, па и ону најмудрију , и отишао у свет да својим знањем сатире беду.
1. ПРЕДМЕТ: Математика РАЗРЕД: Први ОДЈЕЉЕЊЕ: прво
Учитељ:Ивана Милић
НАСТАВНИ САДРЖАЈ: појмови: број 9,скупови
ЦИЉЕВИ ЧАСА: Броји, записује и чита број 9
ТИП ЧАСА ОБЛИЦИ
РАДА
МЕТОДЕ РАДА НАСТАВНА
СРЕДСТВА
КОРЕЛАЦИЈА
интерпретација
-усвајање
новог знања
-утврђвање и
проширивање
-провјера знања
-увјежбавање
______________
______________
______________
______________
- фронтални
- индивидуални
-групни рад
-рад у пару
______________
______________
______________
______________
- дијалошка
-монолошка
-демонстративна
-текст метода
-самостални рад
ученика
-метода коцке
-метода гроздова
-метода размисли
и размјени у пару
-метода
наставничких
питања
-метода мождане
олује
-метода слагалице
-инсерт метода
Уџбеник
-графоскоп
- рачунар
-креда у боји
-наставни
листићи
-дијапројектор
-ЦД плејер
Физичко
васпитање,
Ликовна култура,
Музичка култура,
Црногорски-
српски,босански и
хрватски језик и
књижевност
Природа и
друштво,
НАПОМЕНЕ ВЕЗАНЕ ЗА ИЗВЕДЕНИ ЧАС:
2. 2
Сценарио часа
Активности учитеља Активности ученика
Приказујем им слајд , читам текст о девт
прстића .
Други слајд читам пјесму Успаванка до 9
Григора Витеза.
Трећи слајд уочавају скупове који имају
девет елемената
Четврти слајд Упознају начин писања броја 9.
Пети слајд . Приказујем Наставни листић
број 9 за самосталан рад ученика и
објашњавам поступак рада . пратим рад
ученика.
Подјела листића за рад у пару . Спој
тачкицама од броја 1-9.
Анализа радова и прављење изложбе .
Шести слајд провјера наученог -појмови:
број 9,скупови
Седми слајд Цртање птице помоћу броја
9
Најактивнији ученик добија да обоји број 9
за разредни пано
Задајем домаћи задатак уџбеник стране 22 и
23
Учествују у вођеном разговору. Показују девет
прстију. Закључују да ћемо упознати број 9.
Разговор о бројевима који се појављују у пјесми и
чега има девет.
Учествују у вођеном разговору . Уочавају скупове
који имају девет елемената
У ваздуху пишемо заједно број 9.
Самосталан рад ученика Наставни листић број 9
Рад ученика у пару.
Предају своје радове.
Провјера наученог -појмови: број 9,скупови
Цртају птицу помоћу броја 9
Забиљежавају стране за домаћи задатак.