ομαδοποιημένες όλες οι λεξιλογικές ασκήσεις της Τράπεζας Θεμάτων του Ι.Ε.Π. για τις §§ Γ' 79 - 80 των "Ιστοριών" του Θουκυδίδη (Αρχαία Ελληνικά Α' Λυκείου).

1. ΘΟΥΚΥΔΙΔΗ «ΙΣΤΟΡΙΩΝ»: Γ’ 79 - 80 | Τράπεζα Θεμάτων
1
α) Να σχηματίσετε για καθεμία από τις λέξεις της Α’ στήλης ένα παράγωγο επίθετο (Γ’ στήλη)
της αρχαίας ελληνικής γλώσσας με την κατάληξη που δίνεται στη Β’ στήλη.
Α’ ΣΤΗΛΗ Β’ ΣΤΗΛΗ Γ’ ΣΤΗΛΗ
όνομα κατάληξη παράγωγο επίθετο
-
-
-
-
-
β) : Να γράψετε στη νέα ελληνική γλώσσα πέντε ουσιαστικά σύνθετα ή απλά, ομόρρι-
ζα του ρήματος .
α) : Από το θέμα καθεμιάς λέξης
που σας δίνεται να γράψετε από μία ομόρριζη λέξη, απλή ή σύνθετη, της αρχαίας ή της νέας
ελληνικής γλώσσας.
β) Να συνδέσετε κάθε λέξη της Α’ στήλης με την συνώνυμή της στη Β’ στήλη (δύο λέξεις της Β’
στήλης περισσεύουν):
Α’ ΣΤΗΛΗ Β’ ΣΤΗΛΗ
α) : Να γράψετε από μία ο-
μόρριζη λέξη, απλή ή σύνθετη, της αρχαίας ή της νέας ελληνικής γλώσσας για καθεμία από τις
παραπάνω λέξεις του κειμένου.
β) Να σχηματίσετε από τους παρακάτω ρηματικούς τύπους ένα ομόρριζο ουσιαστικό (απλό ή
σύνθετο) της αρχαίας ελληνικής γλώσσας , χρησιμοποιώντας την κατάληξη που σας δίνεται:
ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΟΙ Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΘΟΥΚΥΔΙΔΗ «Ιστοριών» | Γ’ 79 – 80
Τράπεζα Θεμάτων – Λεξιλογικές ασκήσεις

2. ΘΟΥΚΥΔΙΔΗ «ΙΣΤΟΡΙΩΝ»: Γ’ 79 - 80 | Τράπεζα Θεμάτων
2
ρηματικοί τύποι κατάληξη ομόρριζα ουσιαστικά
-
-
-
-
-
: Από το θέμα καθεμιάς λέξης
που σας δίνεται να γράψετε από μία ομόρριζη λέξη, απλή ή σύνθετη, της αρχαίας ή της νέας
ελληνικής γλώσσας.
α) : Να γράψετε από μία
ομόρριζη λέξη, απλή ή σύνθετη, της αρχαίας ή της νέας ελληνικής γλώσσας για καθεμία από τις
παραπάνω λέξεις του κειμένου.
β) Να συνδέσετε κάθε λέξη της Α’ στήλης με την συνώνυμή της στη Β’ στήλη (δύο λέξεις της Β’
στήλης περισσεύουν):
Α’ ΣΤΗΛΗ Β’ ΣΤΗΛΗ
Να γράψετε από ένα ομόρριζο ουσιαστικό (Β’ στήλη) και επίθετο (Γ’ στήλη) (απλό ή σύνθετο)
της αρχαίας ή της νέας ελληνικής γλώσσας για καθεμιά από τις λέξεις της Α’ στήλης.
Α’ ΣΤΗΛΗ Β’ ΣΤΗΛΗ Γ’ ΣΤΗΛΗ
Λέξεις Ουσιαστικά Επίθετα
α) Να συνδέσετε τις λέξεις της Α’ στήλης με τη λέξη της Β’ στήλης με την οποία έχουν ετυμολο-
γική συγγένεια (δύο λέξεις περισσεύουν):

3. ΘΟΥΚΥΔΙΔΗ «ΙΣΤΟΡΙΩΝ»: Γ’ 79 - 80 | Τράπεζα Θεμάτων
3
Α’ ΣΤΗΛΗ Β’ ΣΤΗΛΗ
1.άπλοια
2.πιθανός
3.εύπιστος
4.πλεονέκτης
5.πειθώ
6.απλοϊκός
7.περίπλους
β) : Να γράψετε
από μία ομόρριζη λέξη, απλή ή σύνθετη, της αρχαίας ή της νέας ελληνικής γλώσσας για καθε-
μία από τις παραπάνω λέξεις του κειμένου.
α) Να συνδέσετε κάθε λέξη της Α’ στήλης με την ομόρριζή της στη Β’ στήλη (δύο λέξεις της Β’
στήλης περισσεύουν):
Α’ ΣΤΗΛΗ Β’ ΣΤΗΛΗ
α) βάδισμα
β) ναύλος
γ) πιεστικός
δ) πρόβλημα
ε) πολίτης
στ) αναγωγή
ζ) πιθανός
β) Να σχηματίσετε από τους παρακάτω ρηματικούς τύπους ένα ομόρριζο ουσιαστικό (απλό ή
σύνθετο) της αρχαίας ελληνικής, χρησιμοποιώντας την κατάληξη που σας δίνεται:
ρηματικοί τύποι κατάληξη ομόρριζα ουσιαστικά
-
-
-
-
-
α) σωτηρία, εκπλήρωση, πιθανότητα, αποδοχή, ναυτικός: Να συνδέσετε τις παραπάνω λέξεις
της νέας ελληνικής γλώσσας με τις λέξεις του κειμένου με τις οποίες έχουν ετυμολογική συγγέ-
νεια.
β) : Να αναλύσετε τις παραπάνω
σύνθετες λέξεις του κειμένου στα συνθετικά τους.
α) Να συνδέσετε κάθε λέξη της Α’ στήλης με τη σημασία της στη Β’ στήλη (δύο στοιχεία της Β’
στήλης περισσεύουν):

4. ΘΟΥΚΥΔΙΔΗ «ΙΣΤΟΡΙΩΝ»: Γ’ 79 - 80 | Τράπεζα Θεμάτων
4
Α’ ΣΤΗΛΗ Β’ ΣΤΗΛΗ
α) φοβισμένος, τρομοκρατημένος
β) βγαίνω από το λιμάνι στην ανοιχτή θάλασσα
γ) αποβιβάζομαι
δ) αναιδής
ε) κατάγομαι
στ) λεηλατώ, ερημώνω
ζ) πληροφορούμαι
β) Να συνδέσετε κάθε λέξη της Α’ στήλης με την αντώνυμή της στη Β’ στήλη (δύο λέξεις της Β’
στήλης περισσεύουν):
Α’ ΣΤΗΛΗ Β’ ΣΤΗΛΗ
α) δέος, πολίτης, αταραξία, αφοβία, πιθανότητα: Να συνδέσετε τις παραπάνω λέξεις της νέας
ελληνικής γλώσσας με τις λέξεις του κειμένου με τις οποίες έχουν ετυμολογική συγγένεια.
β) : Να αναλύσετε τις παραπά-
νω σύνθετες λέξεις του κειμένου στα συνθετικά τους.
: Να αναλύσετε τις παραπάνω
σύνθετες λέξεις του κειμένου στα συνθετικά τους.
α) : Να κατατάξετε τις παραπάνω ο-
μόρριζες προς τα ρήματα και λέξεις της αρχαίας ελληνικής γλώσσας
στην κατάλληλη στήλη, ανάλογα με το τι σημαίνει η καθεμία.
ενέργεια ή κατάσταση πρόσωπο που ενεργεί αποτέλεσμα ενέργειας
β) : Να γράψετε για καθεμία από τις παραπά-
νω λέξεις του κειμένου ένα ομόρριζο ρήμα της αρχαίας ελληνικής γλώσσας.
Να γράψετε από ένα ομόρριζο ουσιαστικό (Β’ στήλη) και επίθετο (Γ’ στήλη) (απλό ή σύνθετο)
της αρχαίας ή της νέας ελληνικής γλώσσας για καθεμιά από τις λέξεις της Α’ στήλης.

5. ΘΟΥΚΥΔΙΔΗ «ΙΣΤΟΡΙΩΝ»: Γ’ 79 - 80 | Τράπεζα Θεμάτων
5
Α’ ΣΤΗΛΗ Β’ ΣΤΗΛΗ Γ’ ΣΤΗΛΗ
Λέξεις Ουσιαστικά Επίθετα
α) Να συνδέσετε κάθε λέξη της Α’ στήλης με την συνώνυμή της στη Β’ στήλη (δύο λέξεις της Β’
στήλης περισσεύουν):
Α’ ΣΤΗΛΗ Β’ ΣΤΗΛΗ
β) εκπόρθηση, μετακόμιση, υπαγωγή, ισοψηφία, ηπειρωτικός: Να συνδέσετε τις παραπάνω
λέξεις της νέας ελληνικής γλώσσας με τις λέξεις του κειμένου με τις οποίες έχουν ετυμολογική
συγγένεια.
α) Να συνδέσετε κάθε λέξη της Α’ στήλης με την αντώνυμή της στη Β’ στήλη (δύο λέξεις της Β’
στήλης περισσεύουν):
Α’ ΣΤΗΛΗ Β’ ΣΤΗΛΗ
β) : Από το θέμα καθεμιάς
λέξης που σας δίνεται να γράψετε από μία ομόρριζη λέξη, απλή ή σύνθετη, της αρχαίας ή της
νέας ελληνικής γλώσσας.
: Να αναλύσετε τις παραπάνω
σύνθετες λέξεις του κειμένου στα συνθετικά τους.

6. ΘΟΥΚΥΔΙΔΗ «ΙΣΤΟΡΙΩΝ»: Γ’ 79 - 80 | Τράπεζα Θεμάτων
6
α) : Να γράψετε από
μία ομόρριζη λέξη, απλή ή σύνθετη, της αρχαίας ή της νέας ελληνικής γλώσσας για καθεμία
από τις παραπάνω λέξεις του κειμένου.
β) : Να γράψετε στη νέα ελληνική γλώσσα πέντε ουσιαστικά σύνθετα-παράγωγα
του ρήματος και να σχηματίσετε μία σύντομη φράση με το καθένα από αυτά.
α) Να συνδέσετε κάθε λέξη της Α’ στήλης με τη σημασία της στη Β’ στήλη (δύο στοιχεία της Β’
στήλης περισσεύουν):
Α’ ΣΤΗΛΗ Β’ ΣΤΗΛΗ
α) κυριεύω, λεηλατώ, ερημώνω
β) βγαίνω από το λιμάνι στην ανοιχτή θάλασσα
γ) φοβισμένος, τρομοκρατημένος
δ) ανίδεος
ε) φοβούμαι
στ) έχω ανάγκη
ζ) νικώ, υπερισχύω
β) Να συνδέσετε κάθε λέξη της Α’ στήλης με την αντώνυμή της στη Β’ στήλη (δύο λέξεις της Β’
στήλης περισσεύουν):
Α’ ΣΤΗΛΗ Β’ ΣΤΗΛΗ
α) : Να κατατάξετε τις παραπάνω
ομόρριζες προς τα ρήματα και λέξεις της αρχαίας ελληνικής γλώσ-
σας στην κατάλληλη στήλη, ανάλογα με το τι σημαίνει η καθεμία.
ενέργεια ή κατάσταση πρόσωπο που ενεργεί αποτέλεσμα ενέργειας
β) : Να γράψετε για καθεμία από τις παραπά-
νω λέξεις του κειμένου ένα ομόρριζο ρήμα της αρχαίας ελληνικής γλώσσας.

7. ΘΟΥΚΥΔΙΔΗ «ΙΣΤΟΡΙΩΝ»: Γ’ 79 - 80 | Τράπεζα Θεμάτων
7
α) : Να γράψετε από μία
ομόρριζη λέξη, απλή ή σύνθετη, της αρχαίας ή της νέας ελληνικής γλώσσας για καθεμία από τις
παραπάνω λέξεις του κειμένου.
β) Να σχηματίσετε από τους παρακάτω ρηματικούς τύπους ένα ομόρριζο ουσιαστικό (απλό ή
σύνθετο) της αρχαίας ελληνικής γλώσσας, χρησιμοποιώντας την κατάληξη που σας δίνεται:
ρηματικοί τύποι κατάληξη ομόρριζα ουσιαστικά
-
-
-
-
-
α) Να συνδέσετε κάθε λέξη της Α’ στήλης με την ομόρριζή της στη Β’ στήλη (δύο λέξεις της Β’
στήλης περισσεύουν).
Α’ ΣΤΗΛΗ Β’ ΣΤΗΛΗ
α) αποβάθρα
β) ναύτης
γ) κατάληψη
δ) αναλυτής
ε) παράλειψη
στ) αναγωγή
ζ) πολιτεία
β) Να σχηματίσετε από τους παρακάτω ρηματικούς τύπους ένα ομόρριζο ουσιαστικό (απλό ή
σύνθετο) της αρχαίας ελληνικής γλώσσας, χρησιμοποιώντας την κατάληξη που σας δίνεται:
ρηματικοί τύποι κατάληξη ομόρριζα ουσιαστικά
-
-
-
-
-
ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Θάνος Σταυρόπουλος – φιλόλογος, MSc.
thanosstavropoulos@yahoo.gr