The document lists various articles of clothing like an umbrella, towel, sweater, scarf, T-shirt, shorts, socks, skirt, gloves, coat, jeans, dress, shoes, cap, shirt, and trousers. It asks what color different items are and instructs the reader to put on or take off items like a teddy bear. It thanks the reader for their attention.
The document describes different winter weather conditions including snow, frost, and fog. It states that it is cold and snowing during snowy weather, allowing for activities like making a snowman. Foggy days have low visibility. Frosty weather forms icicles and the air is very cold. The document provides basic details about winter weather in 3 sentences.
The document lists various articles of clothing like an umbrella, towel, sweater, scarf, T-shirt, shorts, socks, skirt, gloves, coat, jeans, dress, shoes, cap, shirt, and trousers. It asks what color different items are and instructs the reader to put on or take off items like a teddy bear. It thanks the reader for their attention.
The document describes different winter weather conditions including snow, frost, and fog. It states that it is cold and snowing during snowy weather, allowing for activities like making a snowman. Foggy days have low visibility. Frosty weather forms icicles and the air is very cold. The document provides basic details about winter weather in 3 sentences.
1. Čítaj, pochop a použi!
Základná škola, Malokarpatské námestie 1, Bratislava
PRACOVNÝ LIST PRE ŽIAKA SLJ/VYV - II.- 2.1
Jarabá sliepočka
Jarabá sliepočka našla kdesi zopár zŕn pšenice. Priniesla ich na dvor a oslovila
svojich susedov: "Kto mi pomôže zasiať zrná?" "Ja nie!" zamňaukala mačka. "Nie!"
pridal sa potkan. "Ja nie!" zakrochkalo prasa. "Tak si ich zasadím sama!" povedala
sliepka. Tak aj urobila. Keď pšenica vyrástla a dozrela, opäť poprosila svojich
susedov o pomoc. No opäť jej nepomohli. Tak si pšenicu zožala sliepočka sama.
Sama si ju aj vymlátila a odniesla do mlyna. Lebo jej susedia nechceli pomôcť ani
mlátiť ani nosiť.
Sliepočka sa s vrecom múky vrátila a zavolala: "Kto mi pomôže zaniesť múku k
pekárovi, aby z nej upiekol chlebík?" "Nie, ja nie, nie! odpovedali mačka, potkan a
prasa.
"Tak ju zanesiem sama," povedala sliepočka. Pekár jej z nej upiekol štyri voňavé
bochníky chleba. Sliepočka ich priniesla na dvor a spýtala sa: "Kto má chuť zajesť si
so mnou chlebík?" "Ja, ja, ja," volali mačka potkan a prasa. "Sama si ho zjem,"
povedala sliepočka a to aj urobila.
(upravené podľa: kolektív. 2000. Veľká kniha rozprávok. Bratislava : Fragment)
1. Zakrúžkuj správnu možnosť: Koľko zvieratiek vystupuje v rozprávke?
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
2. Zoraď vety podľa poradia, v akom sú v texte:
a) Lebo jej susedia nechceli pomôcť ani mlátiť ani niesť.
b) Jarabá sliepočka našla kdesi zopár zŕn pšenice.
c) "Sama si ho zjem," povedala sliepočka a to aj urobila.
d) "Tak si ich zasadím sama!" povedala sliepka.
......................................................................................................................
3. Zakrúžkuj správnu odpoveď. V rozprávke vystupujú tieto zvieratká:
a) pes, mačka, sliepka, prasa
b) sliepka, mačka, prasa, potkan, holub
c) mačka, potkan, prasa, sliepka
d) mačka, sliepka, prasa, myš
2. Čítaj, pochop a použi!
Základná škola, Malokarpatské námestie 1, Bratislava
4. Doplň vetu:
Opäť poprosila sliepka svojich ...................................................................
5. Zakrúžkuj informáciu, ktorá je podľa rozprávky pravdivá:
a) Sliepočka našla kdesi vrece pšenice
b) Sliepočka našla kdesi zopár zŕn jačmeňa
c) Sliepočka našla v komore zopár zŕn pšenice
d) Sliepočka našla kdesi zopár zŕn pšenice
6. Na voľné miesto v tomto pracovnom liste nakresli najpracovitejšie zvieratko z rozprávky.