Osmijanko 2-slovesnký jazyk, matematika-3.ročník-ševčíková

1. Čítaj, pochop a použi!
Základná škola, Malokarpatské námestie 1, Bratislava
PRACOVNÝ LIST PRE ŽIAKA SJL/MAT- III. - 14.2
1. Obrázky zobrazujú nejaké udalosti z textu. Do prázdneho rámčeka ku každému
obrázku napíš číslo podľa poradia, v akom po sebe nasledovali tieto udalosti.

2. Čítaj, pochop a použi!
Základná škola, Malokarpatské námestie 1, Bratislava
2. V tabuľke vyfarbi zelenou farbou len tie čísla, ktoré sú v texte spomenuté.
6 1 7
2 6 3
7 9 6
0 6 4
3 7 9
6 1 6
3. Vypočítaj a napíš odpoveď slovnej úlohy:
Osmijanko šiel na prechádzku. V jazierku plávali 3 modré rybičky. Červených bolo toľkokrát
viac ako číslo, ktorému sa podobali kačice v krajine Trilónia. Koľko bolo červených rybičiek?
............................................................................................................................................
4. Vypočítaj a napíš výsledok slovnej úlohy :
Omijanko čistil kráľovi topánky, ale ich musel vyčistiť 6-krát viac ako číslo, ktorému sa
podobal trón, v krajine Trilónia. Koľko topánok očistil Osmijako?
........................................................
5. Vypočítaj a zakrúžkuj správny výsledok:
Kráľ kázal Osmijanko zasadiť ruže v kráľovskej záhrade. Nasadil ich už 69 a zostalo mu ešte
nasadiť toľko, ako číslo, ktorému sa podobal chlap, ktorý, ho doviedol ku kráľovi. Koľko ruží
mal zasadiť Osmijanko?
a) 60
b) 75
c) 105
d) 78
6. Zapíš ako jedno číslo : trón a jazierko ...........................................
kačicu a vtáka ..........................................
Napíš súčet týchto čísel ...........................................................