Download to read offline
บทที่7
- 1.
- 2. สื่อการเรียนรู้ สื่อการเรียนรู้ หมายถึง วัสดุอุปกรณ์ หรือวิธีการ ซึ่งอาจจำแนกเป็น สื่อสิ่งพิมพ์สื่อบุคคล สื่อวัสดุ อุปกรณ์ สื่ออิเล็กทรอนิค สื่อธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม สื่อและแหล่งการเรียนรู้ คือสิ่งที่ใช้เป็นสื่อกลางให้ผู้สอนสามารถถ่ายทอดความรู้ เจตคติและทักษะไปยังผู้เรียน สามารถมองเห็นเป็นรูปธรรมได้ทำให้ผู้เรียนเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ สื่อการสอนหมายถึง ตัวกลางที่ถ่ายทอดสารสนเทศไปสู่ผู้เรียน ไม่ว่าจะเป็นวัสดุเครื่องมือและเทคนิควิธีการที่ผู้สอนนำมาประกอบการเรียนการสอนเพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- 3. 1.สื่อการสอน นักวิชาการ และนักเทคโนโลยีการศึกษาทั้งในประเทศและต่างประเทศได้ให้ความมายของสื่อการสอน ไว้หลายท่านพอสรุปได้ดังนี้ - เซอร์ส กล่าวว่า สื่อการสอนเป็นเครื่องมือช่วยสื่อความหมายใดก็ตามที่จัดโดยครูและนักเรียนเพื่อเสริมการเรียนรู้เครื่องมือสอนทุกชนิดเป็นสื่อการสอน - ฮาสและแพคเกอร์ กล่าวว่าสื่อการสอนคือเครื่องมือที่ช่วยในการถ่ายทอดสิ่งต่างๆที่เป็นจริงได้แก่ ทักษะ ทัศนะคติ ความรู้ความเข้าใจ และความซาบซึ้งไปยังผู้เรียน
- 4. - ไชยยศ เรืองสุวรรณ กล่าวว่า สื่อการสอนหมายถึง สิ่งที่ช่วยให้การเรียนรู้ ซึ่งครูและนักเรียนเป็นผู้ใช้เพื่อการเรียนการสอนมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น -ชมภูมิภาค กล่าวไว้ว่าสื่อการสอนเป็นส่วนหนึ่งของเทคโนโลยีการสอนเป็นพาหนะที่จะสารหรือความรู้ไปยังผู้เรียนเพื่อให้ผู้เรียนเกิดความรู้
- 5. 2.ประเภทสื่อการสอน สื่อ การสอนนั้นมีมากมายและได้พัฒนาให้เกิดขึ้นใหม่อยู่เสมอตามความเจริญก้าวหน้าทางด้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีDale ได้แบ่งสื่อการสอนเป็น11ประเภท คือ1.ประสบการตรงที่มีความหมายเป็นประสบการณ์ที่ผู้เรียนได้รับความรู้จากความเป็นจริง 2.ประสบการณ์จำลอง เป็นประสบการที่จำลองจากของจริง3.ประสบการณ์นาฎการ เป็นการมีส่วนร่วมในการแสดง
- 6. 4.การสาธิต เป็นการให้ดูตัวอย่างประกอบอธิบายการสาธิตที่ดีต้องมีอุปกรณ์ประกอบ ผู้สาธิตควรรู้จักอุปกรณ์นั้นด้วย5.การศึกษานอกสถานที่การพาผู้เรียนไปนอกสถานที่เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้และประสบการณ์มากขึ้นด้วย6.นิทรรศการ การแสดงสิ่งของต่างๆเพื่อให้ความรู้แก่ผู้ดูซึ่งอาจรวมเอาหุ่นจำลอง การสาธิต ไว้เพื่อให้ผู้ดูได้รับประสบการณ์ต่างจากสิ่งเหล่านั้น
- 7. 7.โทรทัศน์การศึกษา รายการโทรทัศน์จะทำให้ผูเรียนได้มองเห็นภาพและได้ยินเสียงเหตุการและความเป็นไปต่างๆ8.ภาพยนตร์ เป็นการจำลองเหตุการณ์มาให้ผู้เรียนได้ดูได้ฟังใกล้เคียงกับความเป็นจริง9.ภาพนิ่งภาพถ่าย ภาพวาด แผ่นโปร่งใส สไลด์ การบันทึกเสียงต่างๆ10.ทัศนสัญลักษณ์ แผนภาพ แผนภูมิ แผนสถิติ ภาพโฆษณา การ์ตูน ซึ่งมีลักษณะถ่ายทอดความหมาย11.วัจณลักษณะ คำพูด ตัวหนังสือ ตัวอักษรที่ผู้ที่จะเข้าใจสัญลักษณ์นี้ได้ต้องอาศัยประสบการณ์เดิมเป็นพื้นฐานมากพอสมควร
- 8.
- 9. 3.1 หลักการเลือกโนเอลและลีโอนีนาร์คใช้หลัการเลือกสื่อการสอนไว้ดังนี้1.มีความเหมาะสมกับระดับสติปัญญาของผู้เรียน2.เหมาะสมกับประสบการณ์เดิมของผู้เรียน3.เหมาะกับการต้องการและความสนใจของผู้เรียน4.เหมาะสมกับเรื่องที่สอน5.มีลักษณะที่น่าสนใจ6.ตรงกับจุดประสงค์ที่สอน
- 10.
- 11.
- 12.
- 13. 3.4 หลักการประเมินอิเล็คสันและเคริ์นครูควรประเมินผลทั้งจากตัวสื่อและการใช้สื่อการสอนของครูเองทำให้ทราบว่า สื่อนั้นมีคุณค่าต่อการเรียนการสอนมากน้อยเพียงใดและครูเองมีเทคนิคในการใช้สื่อการสอนนั้นดีพอหรือไม่สื่อการสอนสามารถบรรลุจุดหมายการสอนหรือไม่เพียงใดเพื่อนำไปปรับปรุงใช้ในโอกาสต่อ
- 14. ออกแบบสื่อ องค์ประกอบที่สำคัญในการเรียนการสอนคือสิ่งที่ครูมักนำไปประกอบการเรียนการสอนนั่นก็คือ สื่อการสอนนั่นเอง สื่อการสอนนับว่ามีประโยชน์มากเพราะสื่อการสอนเปรียบเสมือนกุญแจสำคัญจะช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจเนื้อหาและได้เห็นภาพ
- 15.
- 16.
- 17. การเลือกสื่อดัดแปลงและการออกแบบสื่อการเลือกสื่อที่เหมาะสมนั้นต้องพิจารณาตามหลัก 3 ประการดังนี้1.การเลือกสื่อที่มีอยู่แล้ว2.การดัดแปลงสื่อที่มีอยู่แล้ว ให้ใช้ได้ดีและเหมาะสมมากยิ่งขึ้น3.การออกแบบสื่อใหม่
- 18. การออกแบบผลิตใหม่ 1.จุดหมาย ต้องพิจารณาว่าต้องการให้ผู้เรียนได้เรียนอะไร2.ผู้เรียนควรได้พิจารณาผู้เรียนทั้งโดยรวมว่าเป็นใคร3.ค่าใช้จ่ายมีงบประมาณพอหรือไม่4.ความเชี่ยวชาญทางด้านเทคนิค5.เครื่องมืออุปกรณ์7.สิ่งอำนวยความสะดวก8.เวลา
- 19.