Презентация к уроку «От Средневековья к Новому времени является вводным в курс изучения нового времени в 7 классе. УМК - .Я.Юдовская «Всебщая история. Презентация помогает учителю организовать на уроке фронтальную беседу с классом по изученному в прошлом году предмету история Средних веков и подводит обучающихся к изучению нового периода истории – Нового времени. Проблемное задание позволяет обучающимся научаться определять причины перехода от традиционного общества к индустриальному, сопоставить принципиальные отличия Нового времени от Средневековья. В ходе организованной беседы ученики самостоятельно смогут дать определение понятию «Новое время» и сделать вывод.
Презентация к уроку истории "От Средневековья к Новому времени 7 класс
1. От Средневековья к
Новому времени
Автор: Семкова Наталья
Владимировна – учитель истории и
обществознания I категории МБОУ
«СОШ №10» г. Нижняя Салда,
Свердловской области
2015
2. Цели урока:
1. Обучающиеся научаться определять причины
перехода от традиционного общества к
индустриальному, смогут дать определение
понятию «Новое время», называть
хронологические рамки Нового времени.
2. Обучающиеся смогут сопоставить
принципиальные отличия Нового времени от
Средневековья.
3. Как назывался курс истории,
который мы изучали в 6
классе?
• СРЕДНИЕ ВЕКА
4. Давайте вспомним:
• Что изучает история средних веков
• Какой период охватывает история средних
веков? (V – XV вв. н.э.)
• Средневековье иногда называют
феодализмом. От какого слова образован
этот термин?
• Что такое «феод»?
• Человек, который давал землю, назывался
__________, а который получал – ______.
6. Прочитайте текст и скажите, о
каком событии идет речь.
• Папа прямо сказал: «Освободите ту землю
из рук язычников и подчините ее себе,
земля та течет молоком и медом. Иерусалим
- плодоноснейший пуп земли, второй
рай…»
7. Рыцари – участники крестовых
походов
• Как мы помним,
рыцари были
участниками
Крестовых походов.
Кто являлся
вдохновителем
Крестовых походов?
8. Борьба с еретиками
• Кто такие еретики?
• Для борьбы с
еретиками папа
использовал
различные методы,
какие?
• Как в целом
назывался суд над
еретиками?
10. Средневековый город
• Давайте вспомним
причины
возникновения
средневековых
городов, кто в них
жил?
• Успехи в развитии
хозяйства в X в.;
• отделение ремесла от
сельского хозяйства.
11. Прочитайте текст и скажите кому
принадлежат эти слова и о каком
событии идет речь?
• «Дорогой Дофин, бог послал меня для того,
чтобы принести вам спасение. Дайте мне
людей, и я сниму осаду с Орлеана, а затем
поведу вас короноваться в Реймс. Бог хочет,
чтобы англичане вернулись в свою страну и
оставили в мире наше королевство. Отныне
оно будет принадлежать вам… Ведь вы,
Ваше высочество – законный наследник
французского престола».
Жанна Д Арк. Столетняя война
12. Период, который нам предстоит изучать в
7 классе носит название
Нового времени.
Древний мир Средние века Новое
время
3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0
До нашей Наша эра
эры
13. Периоды Нового времени:
• Раннее Новое время – XVI – XVIIIвв. (7
класс)
• Позднее Новое время – XIXв.(8 класс)
Новое время – период всемирной
истории, основным содержанием которого
является переход от традиционного к
индустриальному обществу.
14. Проблемное задание
• Определите, какие явления в обществе
позволили людям в XVI заявить о начале
Нового времени?
Сельское
хозяйство
Ремесло Общественное
устройство
Было Стало Было Стало Было Стало
15. • Вспомните, какое хозяйство господствует в
«традиционном обществе» периода средних
веков?
• Запись в таблице…
Что изменилось в
хозяйственной жизни?
Натуральное хозяйство
Ручное ремесло
16. Новое время
• На смену натуральному хозяйству приходят рыночные
отношения, появляется товарное хозяйство.
22. Проблемное задание:
«Изменения в жизни общества в новое время»
Сельское
хозяйство
Ремесло Общественное
устройство
Было Стало Было Стало Было Стало
Натуральн
ое
Товарн
ое
Ручное Машин
ное
Сослов
ное
Классов
ое
23. Подведение итогов работы
• «В XVI—XVIII вв. общество по-прежнему оставалось
аграрным, преобладал ручной труд. Но стремление
людей к личному успеху заставляло их
совершенствовать орудия труда, создавать новые
технологии. В XVIII в. появилось машинное
производство, возникли фабрики. Широкое применение
техники — это уже XIX в. Общество станет называться
индустриальным, так как быстрыми темпами в нем
будет развиваться техника, и это в первую очередь
бросалось в глаза современникам.
• Общество XVI—XVIII вв. — это общество раннего
Нового времени, переходное от традиционного
к индустриальному».