El zapato es un accesorio diseñado para proteger y brindar comodidad al pie durante actividades. A través del tiempo, el diseño de los zapatos ha variado ampliamente entre culturas y también ha sido influenciado por la moda. Actualmente existen muchos tipos de zapatos que cumplen funciones específicas o siguen tendencias de diseño.
O Fórum para a Liberdade de Educação e a Câmara Municipal de Angra do Heroísmo convidam para uma conferência sobre "Democracia, Cidadania e Liberdade de Educação" proferida por Fernando Adão da Fonseca e João Aníbal Henriques nos Paços do Concelho de Angra do Heroísmo nos Açores no dia 20 de Março às 18h00.
Presentación del canal de YouTube y los objetos de aprendizaje, como ejemplos de los recursos abiertos implementados por la Cátedra de Turismo Sostenible de la UNED
Este documento presenta el informe de rendición de cuentas de 2014 de una institución educativa en Colombia. Resume que la institución ofrece educación desde transición hasta grado 11 con alta calidad académica y formación integral. Los resultados de las pruebas Saber fueron positivos y la mayoría de estudiantes promovieron. El presupuesto se invirtió en mejoras de infraestructura, equipos, actividades pedagógicas y mantenimiento. La meta para 2020 es ser reconocidos a nivel local por procesos investigativos y formación ambiental, entre
Edmodo es una aplicación educativa que permite la comunicación entre profesores, alumnos y padres de forma segura. Ofrece herramientas como la creación de grupos privados, compartir archivos y mensajes, realizar encuestas, asignar tareas y calificarlas. Algunas ventajas son que proporciona un espacio virtual cerrado para el aula y permite dar acceso a los padres para que estén informados de la actividad de sus hijos.
El zapato es un accesorio diseñado para proteger y brindar comodidad al pie durante actividades. A través del tiempo, el diseño de los zapatos ha variado ampliamente entre culturas y también ha sido influenciado por la moda. Actualmente existen muchos tipos de zapatos que cumplen funciones específicas o siguen tendencias de diseño.
O Fórum para a Liberdade de Educação e a Câmara Municipal de Angra do Heroísmo convidam para uma conferência sobre "Democracia, Cidadania e Liberdade de Educação" proferida por Fernando Adão da Fonseca e João Aníbal Henriques nos Paços do Concelho de Angra do Heroísmo nos Açores no dia 20 de Março às 18h00.
Presentación del canal de YouTube y los objetos de aprendizaje, como ejemplos de los recursos abiertos implementados por la Cátedra de Turismo Sostenible de la UNED
Este documento presenta el informe de rendición de cuentas de 2014 de una institución educativa en Colombia. Resume que la institución ofrece educación desde transición hasta grado 11 con alta calidad académica y formación integral. Los resultados de las pruebas Saber fueron positivos y la mayoría de estudiantes promovieron. El presupuesto se invirtió en mejoras de infraestructura, equipos, actividades pedagógicas y mantenimiento. La meta para 2020 es ser reconocidos a nivel local por procesos investigativos y formación ambiental, entre
Edmodo es una aplicación educativa que permite la comunicación entre profesores, alumnos y padres de forma segura. Ofrece herramientas como la creación de grupos privados, compartir archivos y mensajes, realizar encuestas, asignar tareas y calificarlas. Algunas ventajas son que proporciona un espacio virtual cerrado para el aula y permite dar acceso a los padres para que estén informados de la actividad de sus hijos.
El documento describe varios tipos de encuadernación de libros, incluyendo encuadernación en rústica con papel, encuadernación en cartón, encuadernación en tela, encuadernación holandesa con diferentes materiales en las tapas y el lomo, y encuadernación en piel con variantes como pergamino, marroquín y pasta española. El propósito de la encuadernación es proteger y mantener unidas las páginas de un libro.
El documento describe la evolución de la relación entre el estado y la sociedad civil. Se establecieron nuevos derechos ciudadanos y políticos para garantizar la igualdad y participación en la sociedad. Las fronteras entre el estado y la sociedad se desdibujaron a medida que el estado intervino más en los individuos y la opinión pública ganó influencia. Las clases sociales surgieron de acuerdos entre grupos para lograr intereses comunes.
Este documento resume las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo sus orígenes, definición, tipos, ventajas y desventajas. Explica que las TIC permiten el acceso rápido e interactivo a la información de forma inmaterial y que incluyen redes, terminales y servicios. También destaca que las TIC tienen un papel importante en la educación y otras áreas, pero que existen brechas digitales y riesgos como la falta de privacidad y aislamiento. Concluye resaltando las amplias posibil
El documento presenta una revisión de las perspectivas tradicionales sobre la divulgación científica y tecnológica desde una perspectiva comunicacional. Identifica cinco perspectivas: 1) la iluminista basada en la transmisión de conocimiento de expertos a público, 2) la escolarizadora centrada en la transmisión de contenidos científicos, 3) la difusionista desarrollista enfocada en la difusión de innovaciones, 4) la tecnoutópica basada en la incorporación de tecnología, y 5) la
El documento habla sobre las actividades del Viceministerio de Turismo en Perú. El Viceministerio se enfoca en analizar variables del comportamiento turístico, fomentar la inversión turística, mejorar la calidad de los servicios turísticos, promocionar la inversión en turismo, proteger a los turistas, generar conciencia turística y propiciar una oferta diversificada de productos turísticos sostenibles junto con las regiones. El objetivo general es desarrollar un turismo sostenible que contribuya a la
El documento describe los símbolos institucionales y las herramientas tecnológicas del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. El SENA se encarga de ofrecer formación profesional gratuita para contribuir al desarrollo del país. Sus símbolos incluyen un escudo que representa tres sectores económicos y una bandera blanca que simboliza paz. El SENA utiliza las plataformas Sofía Plus, Blackboard y SENA Móvil para gestionar la formación virtual y presencial.
Este documento presenta los conceptos clave de la didáctica crítica y describe una situación de aprendizaje diseñada con base en este enfoque para la educación preescolar. Explica que la didáctica crítica propone una relación no dependiente entre profesor-alumno, y que organiza actividades grupales para reconstruir el conocimiento de forma colectiva. También describe los tres momentos del proceso de aprendizaje y presenta una situación de aprendizaje diseñada sobre la vida en la ciudad versus el campo.
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Este documento ofrece consejos sobre técnicas de estudio efectivas. Explica que estudiar requiere adquirir habilidades mediante la práctica para lograr los objetivos de forma comprensiva, y no solo memorización. También destaca la importancia de crear un ambiente propicio para el estudio, tanto físico como psicológico, y ofrece recomendaciones sobre organización, planificación, descansos y uso de la memoria.
El documento habla sobre El Cañón Antílope, un lugar paisajístico conocido localizado cerca de Page, Arizona en la reserva Navajo. La erosión de la piedra a lo largo de los años ha formado estrechos cañones de piedra roja que dejan pasar la luz de una manera única e incomparable, convirtiéndolo en un clásico destino turístico de la zona.
los records de los mejores atletas en el famoso salto de longitud... en este documento se hacen presentes los 5 mejores records mundiales en el salto largo.
El documento resume diferentes enfermedades genéticas, incluyendo su herencia, síntomas y causas. Algunas enfermedades son recesivas ligadas al cromosoma X, como la hemofilia y el daltonismo. Otras son dominates, como el raquitismo hipofosfatémico. También se describen síndromes causados por alteraciones cromosómicas, como la trisomía del cromosoma 21 que causa el síndrome de Down. Finalmente, se mencionan enfermedades poligénicas causadas por la combinación de
Este documento presenta el reporte de calificaciones de los estudiantes de la clase de Química impartida por Diana Catalina López Sarasty en el Liceo de la Universidad de Nariño durante el primer período de 2013. El reporte incluye los nombres de los estudiantes, sus calificaciones en dos indicadores de logro, el promedio final, la escala de rendimiento y el estado académico de cada estudiante. La mayoría de los estudiantes se ubicaron en la escala básica o alta, aunque algunos tuvieron un
Este documento presenta el reporte de calificaciones del primer período de 2013 para el curso de Química impartido por Diana Catalina López Sarasty en el Liceo de la Universidad de Nariño. Contiene las calificaciones de 50 estudiantes en dos indicadores de logro, el promedio final obtenido y la escala de rendimiento alcanzada por cada uno.
Este documento presenta el reporte de calificaciones del primer período de 2013 para el curso de Física impartido por Diana Catalina López Sarasty en el Liceo de la Universidad de Nariño. El reporte incluye los nombres de 50 estudiantes con sus calificaciones en dos indicadores e índice final, así como su estado de logro y número de faltas. La mayoría de estudiantes se ubicaron en el estado de logro "Alto" o "Básico".
Este documento presenta el reporte de calificaciones del primer período de 2013 para el curso de Física impartido por Diana Catalina López Sarasty en el Liceo de la Universidad de Nariño. El reporte incluye los nombres de 50 estudiantes con sus calificaciones en dos indicadores e índice final, así como su estado de logro educativo.
El informe presenta los estudiantes que no recuperaron evaluaciones en Castellano, los que van mal en talleres de Castellano, los que van mal en Matemáticas, los que van mal en Biología, y recomienda a los padres hablar con los profesores de Sociales y Ética porque la mayoría van mal en esa materia y no entregan talleres.
Este documento presenta el horario de atención de los docentes vinculados al núcleo común del grado 6-1, incluyendo sus nombres, días y horarios de clase, y las asignaturas a cargo. La información se presenta en una tabla con las columnas de docente, día - hora, y área. Adicionalmente se incluyen los cargos directivos como el director, coordinadora académica y coordinadores.
Este documento presenta el horario de atención de los docentes vinculados al núcleo común del grado 6-1, incluyendo sus nombres, días y horarios de clase, y las asignaturas a cargo. La información se presenta en una tabla con las columnas de docente, día - hora, y área. Adicionalmente se incluyen los cargos directivos como el director, coordinadora académica y coordinadores.
El informe resume el progreso de los estudiantes de 6-1 en varias materias. Señala que los estudiantes participan de forma desordenada y deben mejorar su comprensión lectora. Algunos no entregaron una tarea de religión a tiempo. Se recomienda que practiquen inglés en casa para mejorar habilidades básicas. La mayoría copió una tarea de ética.
La reunión de padres de familia discutió 11 puntos principales: 1) no habrá cambios en los proyectos flexibles después de la inscripción, 2) apoyar el plan de mejoramiento de cada estudiante, 3) fomentar el buen uso de la tecnología, 4) se entregaron pupitres a cada estudiante para su conservación, 5) los criterios de evaluación de la disciplina, 6) los criterios de evaluación del desempeño académico, 7) no se permitirá la entrada de padres durante las clases, 8
La reunión de padres de familia discutió 11 puntos principales: 1) no habrá cambios en los proyectos flexibles después de la inscripción, 2) apoyar el plan de mejoramiento de cada estudiante, 3) fomentar el buen uso de la tecnología, 4) se entregaron pupitres a cada estudiante para su conservación, 5) los criterios de evaluación de la disciplina, 6) los criterios de evaluación del desempeño académico, 7) no se permitirá la entrada de padres durante las clases, 8
El documento resume las etapas clave del desarrollo embrionario y fetal humano, incluyendo la segmentación, blastulación, gastrulación y diferenciación de los tres tipos de células germinales. Explica cómo el blastocisto se implanta en el útero y los anexos embrionarios como el saco vitelino, cordón umbilical, alantoides, corion y amnios apoyan la nutrición y protección del feto en desarrollo.
Este documento resume las principales enfermedades de transmisión sexual como la clamidia, el herpes genital, la ladilla o piojo púbico, la tricomoniasis, la gonorrea, la sífilis, el papiloma humano, el VIH y el SIDA, describiendo sus causas, síntomas y tratamientos. Se proporcionan detalles sobre cómo afectan estos padecimientos a hombres y mujeres y se incluyen enlaces a sitios web con más información.
Este documento resume las principales enfermedades de transmisión sexual como la clamidia, el herpes genital, la ladilla o piojo púbico, la tricomoniasis, la gonorrea, la sífilis, el papiloma humano, el VIH y el SIDA. Describe los síntomas y efectos de cada enfermedad en hombres y mujeres, así como su causa, transmisión y tratamiento. El documento también incluye enlaces a sitios web con más información sobre cada ETS.
La ecología estudia las interacciones entre organismos y su ambiente, incluyendo factores físicos y químicos. Es un sistema complejo de seres vivos que interactúan entre sí y con su entorno no vivo como la temperatura y sustancias químicas. El término "ecología" fue acuñado por el biólogo alemán Ernst Haeckel para referirse al estudio científico de las relaciones entre los organismos y su medio ambiente.
El documento presenta el reporte de calificaciones del curso de Educación Sexual del Liceo de la Universidad de Nariño para el tercer periodo de 2012. Contiene los nombres de 46 estudiantes con sus calificaciones en tres indicadores de logro y su promedio final, así como la escala y estado final para cada uno. La mayoría de estudiantes se ubicaron en las escalas de Básico, Alto o Superior, mientras que unos pocos se situaron en la escala Bajo o fueron retirados.
Este documento presenta el reporte de calificaciones del curso de Educación Sexual del Liceo de la Universidad de Nariño para el tercer periodo de 2012. Contiene los nombres de 47 estudiantes con sus calificaciones en tres indicadores de logro y una calificación final, así como la escala y estado alcanzado. La mayoría de estudiantes se ubicaron en el estado Básico, aunque algunos lograron Alto o Superior.
Este documento presenta el reporte de calificaciones del curso de Educación Sexual del Liceo de la Universidad de Nariño para el tercer periodo de 2012. Contiene la lista de 46 estudiantes con sus calificaciones en tres indicadores (I1, I2, I3), promedio final y estado (Bajo, Básico, Alto o Superior). La mayoría de estudiantes se ubicaron en el estado Básico o Alto, con solo unos pocos en Bajo o Superior.
Este documento presenta el reporte de calificaciones de 45 estudiantes en el curso de Biología impartido por Diana Catalina López Sarasty en el tercer periodo de 2012 en el Liceo de la Universidad de Nariño. Incluye los resultados de tres indicadores de logro y la calificación final de cada estudiante así como su estado de acuerdo con una escala de rendimiento.
Este documento presenta el reporte de calificaciones del tercer período de 2012 para el curso de Química impartido por Diana Catalina López Sarasty. Contiene la lista de 46 estudiantes con sus calificaciones para los indicadores 1 y 2, las faltas acumuladas, la calificación final y el nivel alcanzado. La mayoría de estudiantes se ubicó en el nivel básico o alto, aunque algunos lograron un nivel superior o bajo.
