Aplikasi Assmblr Edu memungkinkan guru dan murid untuk membuat dan berbagi bahan pelajaran interaktif menggunakan teknologi augmented reality, yang memperbolehkan penggabungan objek digital 3D dengan dunia nyata untuk tujuan pendidikan. Aplikasi ini memiliki kelebihan seperti fitur yang lengkap dan mudah dimengerti, akses gratis ke kelas virtual tak terbatas, namun juga kekurangan seperti kesulitan menggunakan fitur AR dan
Assemblr EDU adalah platform yang memfasilitasi pengguna untuk mencari, membuat, dan berbagi pelajaran dalam bentuk AR/3D secara mudah melalui perangkat seluler atau komputer. Platform ini memungkinkan pengguna untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan.
Orientasi Prinsip Pembelajaran dan Evaluasi Efektif.pptxVinaOktaviani17
Orientasi prinsip pengajaran dan asesmen yang efektif membahas konsep belajar, pembelajaran, prinsip pembelajaran dan asesmen, serta capaian pembelajaran lulusan prodi dan mata kuliah. Dokumen ini memberikan gambaran umum tentang prinsip-prinsip dasar dalam pengajaran dan asesmen yang efektif.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran discovery learning terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri Ciapus 02 Bogor. Metode yang digunakan adalah eksperimen kuasi dengan memberikan perlakuan model pembelajaran discovery learning pada satu kelas dan model konvensional pada kelas lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan penerapan model discovery learning terhadap peningkatan
Artikel ini membahas penelitian tentang penerapan model pembelajaran discovery learning yang dibantu aplikasi Quizizz untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VI SD dalam mata pelajaran IPA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model tersebut dapat meningkatkan rata-rata nilai dan persentase ketuntasan belajar siswa."
Skripsi ini membahas pengaruh model pembelajaran Connecting Organizing Reflecting Extending (CORE) berbantuan Game Based Learning (GBL) terhadap kemampuan pemahaman konsep dan disposisi matematis siswa SMP. Penelitian ini menggunakan desain quasy eksperimental dengan sampel kelas eksperimen dan kontrol. Hasilnya menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan model pembelajaran CORE berbantuan GBL terhadap kemampuan pemahaman konsep dan peningkatan
Assemblr EDU adalah platform yang memfasilitasi pengguna untuk mencari, membuat, dan berbagi pelajaran dalam bentuk AR/3D secara mudah melalui perangkat seluler atau komputer. Platform ini memungkinkan pengguna untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan.
Orientasi Prinsip Pembelajaran dan Evaluasi Efektif.pptxVinaOktaviani17
Orientasi prinsip pengajaran dan asesmen yang efektif membahas konsep belajar, pembelajaran, prinsip pembelajaran dan asesmen, serta capaian pembelajaran lulusan prodi dan mata kuliah. Dokumen ini memberikan gambaran umum tentang prinsip-prinsip dasar dalam pengajaran dan asesmen yang efektif.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran discovery learning terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri Ciapus 02 Bogor. Metode yang digunakan adalah eksperimen kuasi dengan memberikan perlakuan model pembelajaran discovery learning pada satu kelas dan model konvensional pada kelas lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan penerapan model discovery learning terhadap peningkatan
Artikel ini membahas penelitian tentang penerapan model pembelajaran discovery learning yang dibantu aplikasi Quizizz untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VI SD dalam mata pelajaran IPA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model tersebut dapat meningkatkan rata-rata nilai dan persentase ketuntasan belajar siswa."
Skripsi ini membahas pengaruh model pembelajaran Connecting Organizing Reflecting Extending (CORE) berbantuan Game Based Learning (GBL) terhadap kemampuan pemahaman konsep dan disposisi matematis siswa SMP. Penelitian ini menggunakan desain quasy eksperimental dengan sampel kelas eksperimen dan kontrol. Hasilnya menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan model pembelajaran CORE berbantuan GBL terhadap kemampuan pemahaman konsep dan peningkatan
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
(1) Dokumen tersebut membahas pengaruh model pembelajaran discovery learning terhadap motivasi belajar dan hasil belajar fisika siswa di MAN Bondowoso; (2) Hasil penelitian menunjukkan bahwa model discovery learning berpengaruh signifikan terhadap peningkatan motivasi belajar siswa dan hasil belajar fisika siswa.
Artikel ini meneliti pengaruh model pembelajaran discovery learning berbasis mind mapping terhadap hasil belajar siswa. Penelitian menemukan bahwa model pembelajaran tersebut memberikan pengaruh positif terhadap hasil belajar siswa di ranah afektif, kognitif, dan psikomotor dibandingkan model konvensional.
Teks tersebut membahas penelitian tentang pengaruh penggunaan aplikasi webquiz Quizizz dalam pembelajaran sosiologi di SMA Negeri 16 Padang. Penelitian ini menunjukkan bahwa pemahaman konsep siswa pada materi masalah sosial masih rendah walaupun fasilitas pembelajaran cukup memadai. Peneliti melakukan eksperimen dengan Quizizz untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Hasilnya menunjukkan pengg
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
(1) Dokumen tersebut membahas pengaruh model pembelajaran discovery learning terhadap motivasi belajar dan hasil belajar fisika siswa di MAN Bondowoso; (2) Hasil penelitian menunjukkan bahwa model discovery learning berpengaruh signifikan terhadap peningkatan motivasi belajar siswa dan hasil belajar fisika siswa.
Artikel ini meneliti pengaruh model pembelajaran discovery learning berbasis mind mapping terhadap hasil belajar siswa. Penelitian menemukan bahwa model pembelajaran tersebut memberikan pengaruh positif terhadap hasil belajar siswa di ranah afektif, kognitif, dan psikomotor dibandingkan model konvensional.
Teks tersebut membahas penelitian tentang pengaruh penggunaan aplikasi webquiz Quizizz dalam pembelajaran sosiologi di SMA Negeri 16 Padang. Penelitian ini menunjukkan bahwa pemahaman konsep siswa pada materi masalah sosial masih rendah walaupun fasilitas pembelajaran cukup memadai. Peneliti melakukan eksperimen dengan Quizizz untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Hasilnya menunjukkan pengg
3. Assmblr Edu adalah aplikasi yang memungkinkan guru dan murid untuk membuat dan
berbagi bahan belajar interaktif menggunakan teknologi Augmented Reality (AR).
Dengan teknologi AR, guru bisa mengakses ataupun membuat sendiri berbagai ilustrasi
atau alat peraga untuk mata pelajaran yang diinginkan dalam bentuk 3 dimensi.
5. Augmented Reality atau AR adalah teknologi yang memperoleh penggabungan secara real-time
terhadap digital konten yang dibuat oleh komputer dengan dunia nyata. Augmented Reality
memperbolehkan pengguna melihat objek maya 2D atau 3D yang diproyeksikan terhadap dunia
nyata.
7. Penerapan Augmented Reality
Pokemen GO! Game yang mempunyai daya
tarik tersendiri karena memliki konsep
menggabungkan dunia nyata dengan
karakter favorit pemainnya.
Game
AR digunakan untuk pelatihan medis.
Baik berupa aplikasi maupun peralatan
operasi lainnya.
Medis
Filter Instagram yang dibuat
menggunakan AR sebagai objek 3D
dan menggunakan sentuhan
teknologi AI (Artificial Intelligence).
Social Media
Dengan adanya teknologi AR,
memudahkan para arsitek dalam
merancang hanya dengantangan dan jari
dan tidak perlu lagi menggunakan
keyboard dan mouse. Mereka dapat
melihat dan merasakan langsung hasi
desain yang mereka ciptakan
Arsitektur
8. AR dalam dunia pendidikan
Penerapan pada lembar
kerja dan pekerjaan rumah
Sebagai properti
mengajar
10. Kelebihan Assemblr Edu
Fitur yang lengkap Berbasis visual dan
mudah dimengerti
Tersedia akses gratis
dengan kelas virtual
yang tidak terbatas
Kelas menjadi lebih
hidup dan menarik
menggunakan 3D dan
AR
11. Kekurangan Assemblr Edu
Fitur AR terkadang sulit
untuk digunakan
Loading yang cukup
lama saat persiapan
materi
Harus membeli paket
berlangganan jika ingin
mendapatkan fitur yang
lebih lengkap
Terkadang terjadi
hambatan saat aplikasi
digunakan misalnya
keluar masuk aplikasi
dengan sendirinya.