1. 5 р - књижевност
систематизација

2. Дата дела разврстај на она која
припадају ауторској и она која
припадају народној књижевности:
Том Сојер Војевао бели Виде
Три јегуље Поход на мјесец
Еро с онога свијета Лилика

3. Ауторска Народна:
• Том Сојер
• Поход на мјесец
• Лилика
• Војевао бели Виде
• Еро с онога свијета
• Три јегуље

4. Попуни табелу:
Књижевна врста Књижевни род
Покошена
ливада
Дјевојка цара
надмудрила
Кирија

5. Попуни табелу:
Књижевна врста Књижевни род
Покошена
ливада
Лирска песма Лирика
Дјевојка цара
надмудрила
Приповетка Епика
Кирија Комедија Драма

6. Повежи књижевни жанр (врсту) и
дело:
__ Капетан Џон
Пиплфокс
__ Лето на висоравни
__ Селидба
А) приповетка
Б) комедија
В) лисрка песма

7. Повежи књижевни жанр (врсту) и
дело:
б) Капетан Џон
Пиплфокс
В) Лето на висоравни
А) Селидба
А) приповетка
Б) комедија
В) лирска песма

8. Допуни:
Циклус најстаријих народних епских песама
пева о две породице, о _____________ и
________________.

9. Допуни:
Циклус најстаријих народних епских песама
пева о две породице, о Немањићима и
Мрњавчевићима.

10. Подвуци оне одлике које важе за
лирске обредне песме:
А) у њима је природа Бог
Б) певају о славним јунацима
В) изводе се као мале представе
Г) дају упечатљиве описе природе
Д) везане су за годишња доба

11. Подвуци оне одлике које важе за
лирске обредне песме:
А) у њима је природа Бог
Б) певају о славним јунацима
В) изводе се као мале представе
Г) дају упечатљиве описе природе
Д) везане су за годишња доба

12. Допуни:
Стари израз за биографију је______________, а
ми смо читали
биографију____________________ коју је
написао___________________.

13. Допуни:
Стари израз за биографију је житије, а ми смо
читали биографију Ајдук Вељка коју је написао
Вук Караџић.

14. Препознај подвучену стилску
фигуру:
Ил каткад само тек звиждање јасно се чује
И тежак промуко глас. То ловац пролази селом...
__________________

15. Препознај подвучену стилску
фигуру:
Ил каткад само тек звиждање јасно се чује
И тежак промуко глас. То ловац пролази селом...
ономатопеја

16. Препознај подвучену стилску
фигуру:
По два пута у години горска бујица односи, кад
надође, та брвна, а сељаци, слепо упорни као
мрави, секу, тешу и постављају нова.
_________________

17. Препознај подвучену стилску
фигуру:
По два пута у години горска бујица односи, кад
надође, та брвна, а сељаци, слепо упорни као
мрави, секу, тешу и постављају нова.
поређење

18. У стиховима подвуци
персонификацију:
Ливада крај реке сања
Зрикавци тужно зричу
Помрлих трава душе
Још леже врх откоса
Што се лагано суше.

19. У стиховима подвуци
персонификацију:
Ливада крај реке сања
Зрикавци тужно зричу
Помрлих трава душе
Још леже врх откоса
Што се лагано суше.

20. У стиховима подвуци епитете:
Пут прашљив куд се мрава вуче
За четом црна чета...

21. У стиховима подвуци епитете:
Пут прашљив куд се мрава вуче
За четом црна чета...

22. Повежи врсту речи са њиховом
улогом у песми:
__ придев
__именица
__ глагол
__ прилог
А) статички мотив
Б) динамички мотив
В) епитет

23. Повежи врсту речи са њиховом
улогом у песми:
_в)_ придев
_а)_именица
_б)_ глагол
_в)_ прилог
А) статички мотив
Б) динамички мотив
В) епитет

24. На основу особина препознај о ком
је јунаку реч:
Храбра и мудра удовица која остаје уз своју
кућу и децу.
__________________

25. На основу особина препознај о ком
је јунаку реч:
Храбра и мудра удовица која остаје уз своју
кућу и децу.
Миона

26. На основу особина препознај о
комје јунаку реч:
Старац који је био чувени пудар; споља је био
строг, а изнутра добар.
_________________

27. На основу особина препознај о
комје јунаку реч:
Старац који је био чувени пудар; споља је био
строг, а изнутра добар.
Чича Јордан

28. На основу особина препознај о
комје јунаку реч:
Усамљена девојчица која нема никог, осим
својих лутака.
__________________

29. На основу особина препознај о
комје јунаку реч:
Усамљена девојчица која нема никог, осим
својих лутака.
Лилика

30. Дај имена два јунака која смо упознали у 5.
разреду.

31. Милош Војиновић и Ајдук Вељко

32. Дај имена два дечака-авантуристе која смо
упознали у 5. разреду.

33. Том Сојер и Џим Хокинс

34. Попуни табелу:
Бранислав
Нушић
Иван Цанкар
Селидба

35. Попуни табелу:
Бранислав
Нушић
Стеван Раичковић
Иван Цанкар
Кирија
Хајдуци Селидба Десетица

36. Препознај облик казивања:
Соба је била велика, па ипак ми се тог јутра
учинила уска и тесна, сва набијена и
претрпана стварима, као при селидби. Уза
зидове стајала су четири кревета, међу
њима полице за књиге, велики дрвени
сандуци који су личили на ковчеге...

37. Препознај облик казивања:
Соба је била велика, па ипак ми се тог јутра
учинила уска и тесна, сва набијена и
претрпана стварима, као при селидби. Уза
зидове стајала су четири кревета, међу
њима полице за књиге, велики дрвени
сандуци који су личили на ковчеге...
Дескрипција

38. Препознај облик казивања:
- Па нека, има дјечак право.
- Шта има право?
- Па нек проба. Камо среће да сам и ја некад
тако радио, можда би ми друге тице данас
пјевале.
- Ма шта тице, шта... Ти се већ напио ко мој
весели Ниџо.

39. Препознај облик казивања:
- Па нека, има дјечак право.
- Шта има право?
- Па нек проба. Камо среће да сам и ја некад
тако радио, можда би ми друге тице данас
пјевале.
- Ма шта тице, шта... Ти се већ напио ко мој
весели Ниџо.
Дијалог

40. Препознај облик казивања:
Кад је своја уводна предавања завршио,
позва ме пред таблу. И ја почех да причам
све што сам из његових предавања схватио
и запамтио. Он ме није прекидао, већ ме
пажљиво слушао као лекар што слуша
болесника.

41. Препознај облик казивања:
Кад је своја уводна предавања завршио,
позва ме пред таблу. И ја почех да причам
све што сам из његових предавања схватио
и запамтио. Он ме није прекидао, већ ме
пажљиво слушао као лекар што слуша
болесника.
Нарација