Dokumen ini membincangkan pedagogi kemahiran hidup dan cara pengajaran mikro melalui pelbagai jenis bahan sumber. Ia menyenaraikan komponen kemahiran yang perlu ada dalam proses pengajaran dan penilaian serta aspek motivasi dan refleksi yang perlu dipertimbangkan. Terdapat juga penekanan kepada aktiviti yang membantu murid mengaitkan pembelajaran dengan pengalaman harian mereka.

1. Pedagogi Kemahiran Hidup
BORANG PEMERHATIAN PENGAJARAN MIKRO
KEMAHIRAN MENGGUNAKAN BAHAN SUMBER
Jenis Bahan sumber sesuai
tidak
sesuai
tidak
digunakan
Poster
Risalah / Lembaran kerja / bahan bercetak
Carta
Gambarajah
Lutsinar - OHP
Bahan sebenar / bahan maujud
Persembahan PowerPoint
Slaid
Filem
Radio kaset – audio
Lain-lain
KEMAHIRAN PENUTUP
Komponen Kemahiran Ada Tiada
Kognitif
1. Membuat rumusan dan kaitan dengan pengalaman murid
2. Menggunakan pelbagai aktiviti ulangkaji
3. Mengadakan aktiviti penilaian objektif pengajaran
4. Soal-jawab bagi meningkatkan kefahaman
5. Mencadangkan aktiviti susulan / kerja rumah
Sosial
1. Menyatakan prestasi pelajaran semasa
2. mengemaskan tempat belajar dan bilik
Motivasi
1. Memberi semangat dan dorongan
2. Menimbulkan perasaan ingin tahu untuk pelajaran berikutnya.
Refleksi
1. Murid menyatakan apakah yang dipelajari
2. Murid mengaitkan pelajaran hari ini dengan
aktiviti kehidupan hariannya / kerjayanya.
Nama Pemerhati :..............................................................Tanda tangan :..........................
6
5