atama plusの会社紹介資料です。（2022年8月19日更新）

1. 更新
2022.8.19

2. atama plusとは
01
2

3. 01
会社概要
atama plusとは
社名
atama plus株式会社
（アタマプラス カブシキガイシャ）
本社 東京都港区三田1-4-1
住友不動産麻布十番ビル 3階
代表者 稲田 大輔
設立 2017年4月3日
社員数 200名
資金調達額 107億円（2022年9月現在）
株主
創業陣、DCMベンチャーズ、ジャフコ
グループ、Pavilion Capital、T. Rowe Priceな
ど
事業内容
AI（人工知能）を活用した
教育プロダクトの開発および提供
3

4. 01
4
創業メンバー
atama plusとは
稲田 大輔
Daisuke Inada
代表取締役
CEO
東京大学大学院 情報理工学系研究科修了。
三井物産株式会社に入社後、主に教育事業
を担当し、海外EdTech事業責任者等を歴任。
中下 真
Makoto Nakashita
取締役
東京大学 教育学部総合教育科学科卒。
リクルートにて、人事、営業、経営企画、
リクルートHD社長秘書、リクルート中国社
長などを歴任。
川原 尊徳
Takanori Kawahara
共同創業者
東京大学大学院 情報理工学系研究科修了。
マイクロソフトにて、Hotmail開発等に従事。
CTO of the year 2018を受賞。
2017年4月に、大学の同級生3名で立ち上げました。

5. 社員数の推移
01 atama plusとは
2017/10
2017/4
10人
2019年
2018年 2020年 2021年
2017年 2022年
20
40
60
100
170
200
2018/7 2019/3 2019/12 2020/6 2021/12 2022/3
2017/10 2020/3 2021/12

6. 教育に、人に、社会に、
次の可能性を。
教育を新しくすること。それは、社会のまんなかを新しくすること。
私たちは学びのあり方を進化させます。
学習を一人ひとり最適化し、「基礎学力」を最短で身につける。
そのぶん増える時間で、「社会でいきる力」を伸ばす。
それが私たちの目指すもの。自分の人生を生きる人を増やし、
これからの社会をつくっていきます。
M i s s i o n
01 atama plusとは
6

7. 01
7
何を目指しているのか
atama plusとは
150年間変わらない日本の教育
テクノロジーを活用して、これからの社会で活躍する人材を育てる
明治以来の150年で、人力車が電気自動車になり、ベル電話がスマー
トフォンになり、社会が大きく変わりました。
しかし教育の場を見ると、黒板を背にした一人の先生の話を何十人
もの生徒が黙々と聞く、150年前と同じ風景が今日も広がっています。
150年前の社会で活躍する人材を育てるために作られた「昔の教育」
のままでよいのでしょうか？
これからの子供たちが生きていく上で求められる力は、今までのオ
トナ世代とは変わってきています。
提供：津島市立図書館

8. 「
社
会
で
い
き
る
力
」
の
習
得
01
8
何を目指しているのか
atama plusとは
「基礎学力」の習得にかかる時間を短くし、「社会でいきる力」を養う時間を増やす
私達は「基礎学力」と「社会でいきる力」の両方がとても大切だと考えて
いますが、
日本の教育においては、「基礎学力」の習得にほとんどの時間を使ってし
まっているのが現状です。
テクノロジーを活用して、「基礎学力」の習得にかかる時間を短くし、
「社会でいきる力」を養う時間を増やす。
それが私たちが目指すもの。
まずは、「基礎学力」にフォーカスして取り組んでおり、
今後「社会でいきる力」も取り組んでいきます。
「
基
礎
学
力
」
の
習
得
「
基
礎
学
力
」
の
習
得
従来の勉強時間を減らし、
成長時間を増やす

9. 事業内容
02
9

10. AI教材「atama＋」を
全国の塾・予備校にSaaSモデルで提供しています。
atama＋は、AIが一人ひとりの得意、苦手、伸び、つまずき、
忘却度などの情報を収集・分析して、
一人ひとりに合った「自分専用カリキュラム」を提供します。
02 事業内容
10
参考リンク
atama＋
サービスサイト
atama＋
プロダクト紹介動画

11. 02
11
従来の学習方法
事業内容
数I【正弦定理】が苦手！こんな時どうしますか？
従来のやり方だと
「正弦定理」を何度も繰り返し学習…
説明 例題 演習

12. 02
12
atama＋の学習方法
事業内容
正弦定理を理解するには、過去の関連する単元をきちんと理解する必要があります。
正
弦
定
理
と
、
そ
れ
を
理
解
す
る
た
め
に
必
要
な
単
元
数I 数A
三平方の定理
三角形の外心
正弦定理
三角形の相似
三角比の相互関係
三角比の定義
三角形の内角
平方根
中
学
範
囲
高
校
範
囲

13. atama＋の学習方法
02 事業内容
13
三角比の相互関係
三角比の定義
数I 数A
問題を数問解くことで関連する単元の理解度を診断し、つまずきの原因を特定。
正弦定理
診断
三平方の定理
77%
三角形の外心
27%
100%
100%
中
学
範
囲
高
校
範
囲
三角形の内角
100%
平方根
100%
三角形の相似
100%

14. atama＋の学習方法
02 事業内容
14
三平方の定理
復習
三角形の相似
100%
つまずきの原因に対して、適切な教材（講義、演習など）を適切な順番で学習できるようカリキュラムを作成。
正弦定理
診断
三角比の相互関係
100%
三角形の外心
三角比の定義
100%
三角形の内角
100%
平方根
100%
演習
講義
講義
数I 数A
中
学
範
囲
高
校
範
囲

15. 02
15
atama＋の教材コンテンツ
事業内容
atama＋の教材には、診断、講義、演習、復習があり、生徒の理解度に合わせて、
単元ごとに適切な教材がレコメンドされるようになっています。
教材コンテンツは、著名な講師陣に協力いただきながらすべてオリジナルで作成しています。
診断
講義
（動画）
演習
復習

16. 「履修主義」から「習得主義」へ
日本の従来の学習は、理解不十分でもそのまま次へ進んでしまう「履修主義」なのに対して、
「atama＋」が提供しているのは、つまずいている根本単元から学習し、完全に理解してから次に進む
「習得主義」の学習です。
02
痛み止めの処方
従来の「履修主義」の学習 AIの「習得主義」の学習
生活習慣から改善
教科書の順に学習
テストに出るパターンを暗記
理解が不十分でも次に進む
つまずきの根本の単元から学習
基本概念を習得
完全に理解してから次に進む
事業内容
16

17. AI×人のベストミックス
02 事業内容
17
私たちは「AIだけでは教育は変わらない」と考えており、
AIが「ティーチング」、
人が「コーチング」
「AI×人」両者の強みを融合した新しい学習のかたちを実現しています。

18. 学習体験向上のため、先生が伴走しやすくするプロダクトも提供
02 事業内容
18
一人ひとりに100%合わせたカリキュラム。
最短ルートの学びを提供。
atama＋
全生徒の状況をリアルタイム把握。
最適なコーチングが可能に。
atama＋ COACH
生徒向けのatama＋に加え、先生向けに「atama＋ COACH」を提供。
プロダクトの連携により、生徒の学習体験を向上させます。
※atama＋は、Webブラウザ経由で自宅のデジタル端末からも利用可能

19. 学習体験向上のため、先生が伴走しやすくするプロダクトも提供
02 事業内容
19
一人ひとりに100%合わせたカリキュラム。
最短ルートの学びを提供。
atama＋
全生徒の状況をリアルタイム把握。
最適なコーチングが可能に。
atama＋ COACH
※atama＋は、Webブラウザ経由で自宅のデジタル端末からも利用可能

20. 「atama＋ COACH」で適切なコーチングをサポート
02 事業内容
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先生向けアプリ「atama＋ COACH」では、AIが生徒の学習の進捗や学習姿勢をリアルタイムで解析し、
一人ひとりの状況を「見える化」。
①いつ、②どんな声がけをすると効果的かを提案してくれます。
トモコさん
先生
「2次方程式」
合格しそう！
「不定詞」演習
10分以上経過…
ジュンジ君
……
シンイチ君

21. 「atama＋ COACH」で適切なコーチングをサポート
02 事業内容
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不正解時に解説をきちんと見てい
ない可能性があります
ジュンジ君
不定詞の問題に標準の2倍以上の
時間がかかっています
トモコさん
「atama＋ COACH」にアラートが出て、生徒へのコーチングを提案。
トモコさん
先生
「2次方程式」
合格しそう！
「不定詞」演習
10分以上経過…
ジュンジ君
……
シンイチ君
2次方程式の合格間近です！
褒める準備をしましょう！
シンイチ君

22. atama＋導入塾での授業の様子
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各塾にて、従来の授業が「atama＋講座」に変化しています。
提供＝栄光の個別ビザビ
提供＝城南予備校DUO
02 事業内容
提供＝英進館
提供＝英進館

23. 全国トップ100の塾の約3割で導入済。2022年8月末現在、3200教室以上に拡大。
導入塾・予備校
他多数（五十音順）
2018/4 2019/4 2020/4 2021/4 2022/8
100
500
1,000
2,400
3,200
教室
導入教室数
02 事業内容

24. 新たな取組み
03
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25. コロナ禍で広がる教育格差に対応
新型コロナウイルスの感染拡大に伴い広がる、家庭環境による教育格差に対応し、
よりよい教育を全国の生徒に届けるため、財団法人やNPOを通じて「atama＋」を無償で提供しています。
新たな取組み
03
25
あしなが育英会
「小中学生遺児学習支援プロジェクト」
NPOカタリバ
オンライン学習事業支援「キッカケプログラム」
オンライン授業中の学習コーチと生徒の様子、提供＝あしなが育英会 atama＋で学習する生徒・メンターの様子、提供＝カタリバ
開始時期：2020年9月
対象：遺児または親が障がいを持つ小中学生
開始時期：2021年4月
対象：経済的事情を抱える家庭の中高生

26. 駿台atama＋模試
2020年7月より、駿台予備学校と共にオンライン模試をスタートしました。
高1・2向けに「学力判定テスト」、高3・既卒向けに「共通テスト模試」を提供しています。
テクノロジーで、
進化した学びを。

27. 23年度入試より、立命館大学にて新しい総合型選抜（AO選抜入学試験）「Unite Program」が始まりました。
各学部の学びにおいて特に重要な単元を指定し、atama＋で学習・習得することが出願要件のひとつになります。
立命館にてatama＋を使った新しい大学入試制度が開始
新たな取組み
03
対象科目
・数学Ⅰ、数学A、数学Ⅱ、数学B
対象学部
・経済学部経済専攻
・スポーツ健康科学部
・食マネジメント学部
URL
http://www.ritsumei.ac.jp/uniteprogram/

28. atama＋のプロダクトやコンテンツの改善と教室運営モデルの開発を目指して、
2022年6月から長野県に、次世代学習塾「THINX（シンクス）」を開校。
サービス開発のため、学習塾「THINX」を開校
新たな取組み
03
教室数：3教室
対象学年：小学校高学年、中高生
・atama＋で一人ひとりに専用カリキュラムを提供
・「スタディトレーナー」が、学習計画の立案から
モチベーションの維持、自宅学習までサポート
・リラックスしつつ集中して学習できる空間設計
URL
https://www.thinx.info/

29. 03
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社会でいきる力、海外市場など、多くの伸びしろがある
今後の展望
基礎学力の他、社会でいきる力の習得や、海外に向けたプロダクト開発も目指しています。
基礎学力 社会でいきる力
グローバル市場
塾・予備校向け 学校向け
日本市場
幼稚園・保育園
小学校
中学校
高校
大学
企業・社会人
模 試
入 試

30. AIで、一人ひとりに、最短で「わかる！」を。