1. 第二節 11.22 文字藝術師 字形變靚啲

2. 上一課的三個學習重點 有襯線體、無襯線體、草體和裝飾體 不同的字體的風格 字距的重要性 檢查Sketch Book! 收集工作紙 重點重溫

4. 今天的學習重點

5. A 的尖頭、Q 的尾巴、B 的肚腩 {字母的特徵}

6. 字母的特徵{高矮肥瘦} 所需物資：木顏色/油性水筆/油粉彩 目的：掌握適當地局部增加的方法 方法嘗試為26個英文字母多加筆劃／誇大特徵而不影響字母的閱讀性

7. 字母的特徵{局部減省} 把一些筆畫刪減 或減去字母的某部分 保留閱讀性 增強玩味

8. 字母的特徵{局部減省}

9. 所需物資：白色正方形紙、背紙、膠水/白膠漿/漿糊 目的：掌握適當地局部減省的方法 字母的特徵{局部減省}

10. 字母的特徵{局部減省} 每組會獲派8張白色正方形紙 獲派1個英文顏色詞語(Blue, Yellow, etc.) 沿上圖般減去一些字母的部分 大楷!!! 只可用無襯線體 每張白色正方形紙寫一個字母，完成後貼在畫紙上 背後寫上組名以供識別

11. 今天的學習重點

12. 詞語內的字母以類似的形態出現 大多數為幾何圖形上的相似 字形藝術化｛形態結構｝

13. 字形藝術化｛形態結構｝

14. 字形藝術化｛形態結構｝

15. 所需物料報紙，雜誌，剪刀，膠水/白膠漿/漿糊 玩法 分析自己的英文名字整體上屬於哪種幾何圖形的結構 利用報紙／雜誌以剪貼形式把自己的名字設計出來 貼在Sketch Book上 字形藝術化｛同自己拼過｝

18. 本堂總結