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![[チームで学ぶマーケティング講座]説明会資料](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/slideshare-100327030227-phpapp01-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
2016ls1 day3
- 1. リーダーシップ基礎 I Day 3&4.地域課題・リサーチについて 2016/4/21 1 専門性 リーダーシップ文化的アイディンティティ 外国語運用能力 木曜5/6限 16:10-17:40 17:50-19:20
- 2. • 本日のスライドは以下URLまたはQRコードから閲覧し てください。 • ①Day3スライド • http://www.slideshare.net/tatsuyatsubu ki/2016ls1-day3 • ② 京都移住計画 田村様 スライド • http://www.slideshare.net/tatsuyatsubu ki/2016ls1day3tamurasan 2 • 【配布物】 • A4用紙 各自３枚 • リアクションペーパー「Day3を受けての学び・感想を書いてください」
- 3. Day Date Content教室 １ 4月7日（5限） オリエンテーション 課目についてのオリエンテーション、 クラスの全体像について周知する センターホール ２ 4月14日 (5限) リーダーシップの定義について リーダーシップについての定義を学 ぶ NP21教室 3-4 4月21日(5-6限） 地域課題およびリサーチについて 現在の日本および京都地域につ いての地域課題について学ぶ。 NP21教室 5-6 5月12日(5-6限) 地域課題についての分析 課題の分析、グループワークを行 う 小教室 7-8 5月26日(5-6限) 中間チェック＆プレゼン チームビルディングの状況を相互 フィードバックで確認。プラン内容 についての中間チェック。 小教室 9-10 6月9日(5-6限) クラス内プレゼンテーション 各クラスに分かれてのクラス内予 選を兼ねたプレゼンテーションを行 う 小教室 11- 12 6月23日(5-6限) 全体プレゼンテーション グループ課題における提案プレゼ ンテーションを実施する NP21教室 13- 14 7月7月(5-6限) リーダーシップについての振り返り グループワークを通じてのリーダー シップ仮説についての振り返りを 行う 小教室 2016年度 リーダーシップ基礎I 全体スケジュール
- 4. Day3課題：「ハタラク」について考える • 以下の2つの立場のうちいずれかを選択し、その理由を3つ以上あげ、纏めてく ださい。 • 都会でハタラク賛成派（＝田舎反対） •都会でハタラク反対派（＝田舎で暮らす） • (都会の定義は「人口100万以上の都市」。具体的には京都市、大阪市、名古屋、 東京、博多など) その立場を選ぶ理由を3つ以上考えてください。 その為に書籍もしくはインターネットで参考になるwebサイト（個人ブログ・研 究機関・行政機関）を一つ以上は閲覧し、その書籍名またはURLを記すこと。 又、そこから得た情報をそのまま述べるのではなく「自分ごと」としての意見を述 べてください。 • 課題はWordファイル1ページ以内で纏め、moodleへ提出。次回１部印刷 して持参してください。 • 提出期限 4月20日（水）23:59まで • 科目名 リーダーシップ基礎Ⅰ-地域連携プロジェクト2016 • 登録キー kiso1 4
- 5. 5/12, 5/26, 6/9および 7/7の クラス小教室について 5 教室 教員 教員 CA NP11 津吹 西口 WL21 畔柳 桑原 下村 WL22 山本景 西中 熊木 WL23 中山 森 吉川 4月26日（火）に学務課掲示板に掲示されるクラス分け・チーム 分けを各自で確認してください。（次回クラスより教室も変更とな るので注意ください）
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- 7. 西口 たまき 先端科学技術課程 3回生 環境のデザイン・人間の感性 三重県鈴鹿市出身 ポムポムプリンエアレース 半期の間、一緒に楽しんで頑張りましょ う！ サンリオ@ポムポ ムプリン レッドブル＠エアレース 津吹クラス CA
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- 11. 5/12, 5/26, 6/9および 7/7の クラス小教室について 11 教室 教員 教員 CA NP11 津吹 西口 WL21 畔柳 桑原 下村 WL22 山本景 西中 熊木 WL23 中山 森 吉川 4月26日（火）に学務課掲示板に掲示されるクラス分け・チーム 分けを各自で確認してください。（次回クラスより教室も変更とな るので注意ください）
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- 15. 成績評価について • （個人） • 授業内個人課題の提出内容と評価30% • 最終レポートの内容と評価 30% • （グループ） • グループによる成果物の内容と提出状況 20% • グループ内相互評価の内容 20% 15
- 16. Day Date Content教室 １ 4月7日（5限） オリエンテーション 課目についてのオリエンテーション、 クラスの全体像について周知する センターホール ２ 4月14日 (5限) リーダーシップの定義について リーダーシップについての定義を学 ぶ NP21教室 3-4 4月21日(5-6限） 地域課題およびリサーチについて 現在の日本および京都地域につ いての地域課題について学ぶ。 NP21教室 5-6 5月12日(5-6限) 地域課題についての分析 課題の分析、グループワークを行 う 小教室 7-8 5月26日(5-6限) 中間チェック＆プレゼン チームビルディングの状況を相互 フィードバックで確認。プラン内容 についての中間チェック。 小教室 9-10 6月9日(5-6限) クラス内プレゼンテーション 各クラスに分かれてのクラス内予 選を兼ねたプレゼンテーションを行 う 小教室 11- 12 6月23日(5-6限) 全体プレゼンテーション グループ課題における提案プレゼ ンテーションを実施する NP21教室 13- 14 7月7月(5-6限) リーダーシップについての振り返り グループワークを通じてのリーダー シップ仮説についての振り返りを 行う 小教室 2016年度 リーダーシップ基礎I 全体スケジュール
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- 18. Day5&6 までに • 【アンケートのお願い】（所要時間約5分】 • 以下URL/QRコードより、「大学生の学習」についてのアンケー ト調査にご協力をお願いいたします。 • 回答期限 5月12日（木）23：59まで • 本アンケートは、あくまで研究用のリサーチのためのものであり、 回答内容は成績評価には一切関係ありません。 • https://goo.gl/IbewDp 18