Повестка дня:
1) Об условиях получения аттестата об основном общем образовании
2) Об условиях аннулирования результатов ГИА
3) О нарушениях установленного порядка проведения ГИА
4) О повторном прохождении государственной итоговой аттестации
5) Анализ репетиционных работ по русскому языку и математике.
Повестка дня:
1) Об условиях получения аттестата об основном общем образовании
2) Об условиях аннулирования результатов ГИА
3) О нарушениях установленного порядка проведения ГИА
4) О повторном прохождении государственной итоговой аттестации
5) Анализ репетиционных работ по русскому языку и математике.
El documento describe un plan para movilizar prácticas educativas abiertas a través de recursos educativos abiertos. El plan se centra en producir, usar, reutilizar y remezclar recursos educativos abiertos para estudiantes, profesores y autoridades. El área de impacto involucra capacitar a maestros sobre cómo usar cuadernillos de matemáticas a través de un grupo en Facebook. La autora concluye que el curso le dio la oportunidad de capacitar maestros de manera más flexible usando recursos educativos
El documento describe un supuesto nuevo detector de mentiras que le pide al lector que responda si realmente quiere viajar fuera de Cuba. Le advierte que su vida depende de una respuesta honesta. Luego felicita al lector por su "honesta" respuesta de que no quiere viajar fuera de Cuba y dice que su petición será revisada el próximo año.
Este documento resume las actividades de un taller pedagógico realizado entre el 6 y 8 de noviembre de 2009 en Ica, Perú organizado por el Ministerio de Educación. El taller reunió a docentes y coordinadores de diferentes regiones del Perú para compartir experiencias. Se realizó en dos sedes diferentes y contó con la presencia de especialistas y del Director Nacional de Educación. Al final, el documento agradece a las personas que hicieron posible el evento.
Este documento presenta la descripción de un curso de Comunicaciones y Redes de 2 créditos que incluye objetivos, contenidos, actividades y evaluación. Los objetivos son introducir conceptos básicos de redes y comunicaciones, estudiar elementos de redes globales y el modelo OSI. Los contenidos cubren introducción a redes, elementos físicos y lógicos, medios de transmisión y normas. La evaluación considera actividades teórico-prácticas, interacción y fundamentación oral/escrita.
FBIF2015 is taking place on 13th – 15th May, 2015 in Shanghai, we are looking forward to your participation, please pay attention to our site for the latest event info.
El documento describe el plan de estudios de la Facultad de Odontología. El plan de estudios dura 5 años con un total de 300 créditos ECTS. Los estudiantes aprenderán habilidades clínicas como realizar diagnósticos odontológicos, planificar y llevar a cabo tratamientos, y prevenir enfermedades orales. También se les enseñará a comunicarse efectivamente con pacientes y otros profesionales, y a practicar conforme a principios éticos y legales.
Este documento presenta varios productos de cuidado de la piel de la línea Years Free de Moiskin. Incluye cremas, lociones y geles para el rostro y contorno de ojos diseñados para combatir los signos del envejecimiento como las arrugas y la flacidez. También incluye productos para el cuidado de la piel grasa, con ingredientes que ayudan a controlar el brillo y purificar los poros. Cada producto está formulado con ingredientes botánicos y vitaminas para nutrir y rejuvenecer la piel.
Este documento presenta 13 problemas de probabilidad con sus respectivas soluciones. Los problemas involucran calcular probabilidades de eventos como sacar determinadas cartas o bolas de una baraja/bolsa, estimar probabilidades basadas en porcentajes de poblaciones, y determinar si eventos son independientes o no. Las soluciones definen los eventos relevantes y aplican la fórmula de probabilidad total o la fórmula de probabilidad condicional según corresponda al problema.
Este documento presenta los conceptos básicos del modelo entidad-relación para el diseño de bases de datos, incluyendo las definiciones de entidad, atributo, identificador, las tres tipos de relaciones entre entidades, y los grados de cardinalidad de las relaciones. También discute la importancia de un buen diseño de base de datos para la implementación efectiva de un SIG.
Este documento explica cómo el remarketing permite mostrar anuncios a personas que visitaron un sitio web pero no completaron una acción, como una compra. El remarketing es altamente efectivo para mantener la participación del público objetivo y mejorar el retorno de la inversión. Funciona colocando una "cookie" en el navegador de visitantes para luego mostrarles anuncios en la red de display de Google o Facebook. Esto proporciona otra oportunidad para mostrar anuncios y aumentar las conversiones.
2. «Об организации и проведении
государственной итоговой аттестации
выпускников государственных
общеобразовательных учреждений
Калининского района
Санкт-Петербурга в 2015 году»
Начальник сектора организационно-методической работы
отдела образования администрации Калининского района
Санкт-Петербурга
Мезенцева Юлия Николаевна
3. • Единый государственный экзамен (ЕГЭ) — это
форма объективной оценки качества подготовки
учащихся с использованием контрольных
измерительных материалов (КИМ)
• Государственный выпускной экзамен (ГВЭ) это
форма объективной оценки качества подготовки
учащихся с использованием текстов, тем,
заданий, билетов
Государственная итоговая
аттестация
5. Итоги ЕГЭ 2012 – 2014:
100-балльники
2012 2013 2014
Биология 1 6
Обществознание 3
История 1
Информатика и ИКТ 1
Литература 2
Химия 10
Физика 1 5
Русский язык 4 7 5
Общий итог 8 27 11
6. Результаты ЕГЭ
• Срок действия результатов ЕГЭ – 4 года
• С 2014 года отменены бумажные сертификаты
с результатами ЕГЭ
• Сервис «Результаты ЕГЭ»
http://check.ege.edu.ru/
7. Апелляция
• о нарушении установленного порядка
проведения ГИА - подается члену ГЭК,
не покидая ППЭ
• о несогласии с выставленными баллами
- подается в образовательное
учреждение, в котором обучается, в
течение двух рабочих дней со дня
объявления результатов ГИА по
предмету
9. Нормативная база
• Федеральный Закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации»
• Приказ МОН РФ от 26.12.2013 № 1400 «Об
утверждении Положения о порядке и формах
проведения государственной итоговой аттестации по
образовательным программам среднего общего
образования»
• Приказ МОН РФ от 05.08.2014 № 923 «О внесении
изменений в Порядок проведения государственной
итоговой аттестации по образовательным программам
среднего общего образования, утвержденного
Приказом МОН РФ от 26.12.2013 № 1400 »
10. Изменения в 2015 году
• Введение итогового сочинения
• 2 уровня ЕГЭ по математике:
базовый и профильный
• Иностранные языки: письменная
часть и говорение
• Отсутствие дополнительного
периода ЕГЭ
11. Основной период
проведения ЕГЭ
• 26 мая - география и литература
• 28 мая - русский язык
• 1 июня – математика базовая
• 4 июня – математика профильная
• 8 июня - обществознание и химия
• 11 июня - иностранные языки и физика
• 15 июня - информатика, биология и история
• 17-18 июня - иностранные языки (устно)
• 22 -26 июня - резервные дни
12. • Участвует 2613 учащихся, из них:
ЕГЭ – 2574 чел.
ГВЭ - 39 чел.
• Организовано 15 ППЭ
• На ППЭ работает более 800 организаторов
• Подготовлено 182 эксперта для проверки
работ учащихся
• Зарегистрировано 563 общественных
наблюдателя
ГИА 2015
13. • Получение материалов ЕГЭ от
Управления специальной связи
по Санкт-Петербургу
• Видеонаблюдение, в том числе
он-лайн, переносные
металлоискатели, средства
подавления сотовой связи
• Дежурство сотрудников полиции
ВНИМАНИЕ!
CВЕДЕНИЯ, СОДЕРЖАЩИЕСЯ В КОНТРОЛЬНЫХ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ
МАТЕРИАЛАХ, ОТНОСЯТСЯ К ИНФОРМАЦИИ ОГРАНИЧЕННОГО
ДОСТУПА!
Информационная безопасность
14. Общественными наблюдателями при проведении
государственной итоговой аттестации, признаются
совершеннолетние, дееспособные граждане Российской
Федерации, получившие аккредитацию
в Комитете по образованию
Общественными наблюдателями не могут быть
работники:
• органов, осуществляющих управление в сфере
образования,
• образовательных организаций,
• а также лица, чьи близкие родственники, проходят
государственную итоговую аттестацию в текущем году
Общественные наблюдатели
16. Что следует взять
с собой на экзамен
• на все экзамены – паспорт, пропуск и ручку с
черными чернилами
• на математику – линейку
• на физику – линейку и непрограммируемый
калькулятор
• на химию - непрограммируемый калькулятор
• на географию – линейку, транспортир и
непрограммируемый калькулятор
17. Запрещается:
• иметь при себе средства связи, электронно-
вычислительную технику, фото, аудио и
видеоаппаратуру, справочные материалы,
письменные заметки и иные средства
хранения и передачи информации
• выносить из аудиторий и ППЭ
экзаменационные материалы на бумажном
или электронном носителях, фотографировать
экзаменационные материалы
18. п. 45 Порядка проведения ГИА по
образовательным программам среднего
общего образования
Во время экзамена обучающиеся соблюдают
устанавливаемый порядок проведения ГИА и
следуют указаниям организаторов, а организаторы
обеспечивают устанавливаемый порядок
проведения ГИА в аудитории и осуществляют
контроль за ним
ВНИМАНИЕ!
Учащиеся, удаленные с экзамена,
не допускаются к повторной аттестации
в текущем году
19. п.4, ст.19.30 Кодекса РФ «Об
административных правонарушениях»
• на граждан штраф в размере от 3000 руб.
до 5000 руб.;
• на должностных лиц штраф в размере от
20000 руб. до 40000 руб.;
• на юридических лиц штраф в размере от
50000 руб. до 200000 руб.