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43.75% 14
37.50% 12
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질2
페이지 1
이전 학기 '회로이론', '전자회로'에서 배운 R,
L, C, BJT, OP Amp의 동작원리를 전자회로설
계를 통해 충분히 이해했습니까?
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총계 32
학생 개인별 회로 관련 이해 정도를 측정하기
위해 쪽지 시험을 치루었습니다. 쪽지 시험을
통해 본인의 회로 관련 이해 수준을 평가한 후
복습에 활용하였나요?
답변한 수: 32 건너뛴 수: 0
내보내기사용자 정의
90% 이상 이해했
다.
60% 정도 이해했
다.
30% 정도 이해했
다.
거의 이해하지 못
했다.
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보기 – 응답자 –
90% 이상 이해했다.–
60% 정도 이해했다.–
30% 정도 이해했다.–
거의 이해하지 못했다.–
내보내기사용자 정의
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+ 새 설문조사 만들기
업그레이드 하기 yongheuicho@gmail.com
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12.50% 4
12.50% 4
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질3
25.00% 8
6.25% 2
59.38% 19
9.38% 3
질4
총계 32
회로 설계 S/W인 SPICE의 사용법을 익혀 실
무능력이 높아졌습니까?
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총계 32
별로 신경쓰지 않
았다.
시험 결과가 나빠
회로
분야 복습을 철저
히 하였다.
시험 결과가 너무
나빠
오히려 절망하였
다.
시험 결과가 좋아
자신감이
생겼다.
복습과는 관계없
기 때문에
쪽지 시험을 치를
필요...
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보기 – 응답자 –
별로 신경쓰지 않았다.–
시험 결과가 나빠 회로 분야 복습을 철저히 하였다.–
시험 결과가 너무 나빠 오히려 절망하였다.–
시험 결과가 좋아 자신감이 생겼다.–
복습과는 관계없기 때문에 쪽지 시험을 치를 필요 없다.–
내보내기사용자 정의
설계 S/W를 아주
능숙하게 사용할
수 있...
설계 S/W를 사용
할 수는
있지만 실무능력
은 거의...
설계 S/W 사용은
다소
미숙하지만 회로
실무를...
노력했지만 설계
S/W의
사용법을 거의 모
르겠다.
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
보기 – 응답자 –
설계 S/W를 아주 능숙하게 사용할 수 있어 실무에 자신감이 생겼다.–
설계 S/W를 사용할 수는 있지만 실무능력은 거의 향상되지 않았다.–
설계 S/W 사용은 다소 미숙하지만 회로 실무를 맡을 기초적 준비는 되었다.–
노력했지만 설계 S/W의 사용법을 거의 모르겠다.–
내보내기사용자 정의
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3.13% 1
62.50% 20
28.13% 9
6.25% 2
0.00% 0
질5
31.25% 10
65.63% 21
설계제한요소가 있는 아날로그 회로(Op-amp
& RF Amp)를 설계/제작해서 회로 소자에 대
한 자신감이 생겼습니까?
답변한 수: 32 건너뛴 수: 0
총계 32
ABEEK 설계교과목이기 때문에 이론발표, 설
계교육, 제작/분석, 보고서 작성 등을 병행하
였습니다. 이러한 수업방식의 효과는 어느 정
도라고 생각하십니까?
답변한 수: 32 건너뛴 수: 0
회로 설계가 너무
쉬워
회로 소자 이해에
도움...
회로 설계는 어려
웠지만
프로젝트를 통해
회로 ...
회로 설계는 성공
했지만
기계적으로 따라
가기만 했다.
노력했지만 회로
설계에
성공하지 못해 얻
은 것...
2인 1조여서 시간
만
때우고 솔직히 나
는 놀았다.
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
보기 – 응답자 –
회로 설계가 너무 쉬워 회로 소자 이해에 도움이 되지 않았다.–
회로 설계는 어려웠지만 프로젝트를 통해 회로 이해가 매우 향상되었다.–
회로 설계는 성공했지만 기계적으로 따라가기만 했다.–
노력했지만 회로 설계에 성공하지 못해 얻은 것이 없다.–
2인 1조여서 시간만 때우고 솔직히 나는 놀았다.–
내보내기사용자 정의
매우 효과적이다.
어느 정도 효과가
있다.
거의 효과가 없다.
오히려 역효과가
있다.
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
보기 – 응답자 –
매우 효과적이다.–
어느 정도 효과가 있다.–
6/17/2014 SurveyMonkey분석 - 2014-1학기 전자회로설계 강의평가
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질6
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총계 32
본 교과목에 대한 강의에서 꼭 개선되어야 할
사항이 있으면 간단히 적어주시기 바랍니다.
답변한 수: 32 건너뛴 수: 0
다음에 대한 32 응답
거의 효과가 없다.–
오히려 역효과가 있다.–
내보내기
w 응답자 (32) C 텍스트 분석 z 내 분류
유료 기능
텍스트 분석을 사용하여 응답을 검색하고 분류합니다. 자주 사용되는 단어와 구절을 확인합니다. 텍스트 분석 기
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자세히 알아보기 »
D
업그레이드
응답 검색 s다음과 같이 분류... 분류별 필터링
고생많으셧습니다.
2014-06-17 오전 9:09 응답자 답변 보기
조금어렵다
2014-06-17 오전 9:08 응답자 답변 보기
실험시에 기초설명을 조금더 쉽게 해주셨으면합니다ㅠㅠ
2014-06-17 오전 9:07 응답자 답변 보기
수업의내용이 어려워 따라가기가 힘들었다 설계를하면서 따라가지만 흥미로웠다
2014-06-17 오전 9:07 응답자 답변 보기
2인1조여서 둘중 한명만 참여하는 조들이 많기때문에 결과보고서에 참여율을 표기하는것도 좋은방법일것 같
습니다
2014-06-17 오전 9:07 응답자 답변 보기
발표수업을하게되면서 수업내용을 깊이 알수 있었습니다
2014-06-17 오전 9:06 응답자 답변 보기
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  • 2. 6/17/2014 SurveyMonkey분석 - 2014-1학기 전자회로설계 강의평가 https://ko.surveymonkey.com/analyze/QeuyZdJCe1na2FEuSfTn_2B4nO08T9DAOtemcjQObqoJc_3D 2/4 34.38% 11 31.25% 10 12.50% 4 12.50% 4 9.38% 3 질3 25.00% 8 6.25% 2 59.38% 19 9.38% 3 질4 총계 32 회로 설계 S/W인 SPICE의 사용법을 익혀 실 무능력이 높아졌습니까? 답변한 수: 32 건너뛴 수: 0 총계 32 별로 신경쓰지 않 았다. 시험 결과가 나빠 회로 분야 복습을 철저 히 하였다. 시험 결과가 너무 나빠 오히려 절망하였 다. 시험 결과가 좋아 자신감이 생겼다. 복습과는 관계없 기 때문에 쪽지 시험을 치를 필요... 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 보기 – 응답자 – 별로 신경쓰지 않았다.– 시험 결과가 나빠 회로 분야 복습을 철저히 하였다.– 시험 결과가 너무 나빠 오히려 절망하였다.– 시험 결과가 좋아 자신감이 생겼다.– 복습과는 관계없기 때문에 쪽지 시험을 치를 필요 없다.– 내보내기사용자 정의 설계 S/W를 아주 능숙하게 사용할 수 있... 설계 S/W를 사용 할 수는 있지만 실무능력 은 거의... 설계 S/W 사용은 다소 미숙하지만 회로 실무를... 노력했지만 설계 S/W의 사용법을 거의 모 르겠다. 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 보기 – 응답자 – 설계 S/W를 아주 능숙하게 사용할 수 있어 실무에 자신감이 생겼다.– 설계 S/W를 사용할 수는 있지만 실무능력은 거의 향상되지 않았다.– 설계 S/W 사용은 다소 미숙하지만 회로 실무를 맡을 기초적 준비는 되었다.– 노력했지만 설계 S/W의 사용법을 거의 모르겠다.– 내보내기사용자 정의
  • 3. 6/17/2014 SurveyMonkey분석 - 2014-1학기 전자회로설계 강의평가 https://ko.surveymonkey.com/analyze/QeuyZdJCe1na2FEuSfTn_2B4nO08T9DAOtemcjQObqoJc_3D 3/4 3.13% 1 62.50% 20 28.13% 9 6.25% 2 0.00% 0 질5 31.25% 10 65.63% 21 설계제한요소가 있는 아날로그 회로(Op-amp & RF Amp)를 설계/제작해서 회로 소자에 대 한 자신감이 생겼습니까? 답변한 수: 32 건너뛴 수: 0 총계 32 ABEEK 설계교과목이기 때문에 이론발표, 설 계교육, 제작/분석, 보고서 작성 등을 병행하 였습니다. 이러한 수업방식의 효과는 어느 정 도라고 생각하십니까? 답변한 수: 32 건너뛴 수: 0 회로 설계가 너무 쉬워 회로 소자 이해에 도움... 회로 설계는 어려 웠지만 프로젝트를 통해 회로 ... 회로 설계는 성공 했지만 기계적으로 따라 가기만 했다. 노력했지만 회로 설계에 성공하지 못해 얻 은 것... 2인 1조여서 시간 만 때우고 솔직히 나 는 놀았다. 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 보기 – 응답자 – 회로 설계가 너무 쉬워 회로 소자 이해에 도움이 되지 않았다.– 회로 설계는 어려웠지만 프로젝트를 통해 회로 이해가 매우 향상되었다.– 회로 설계는 성공했지만 기계적으로 따라가기만 했다.– 노력했지만 회로 설계에 성공하지 못해 얻은 것이 없다.– 2인 1조여서 시간만 때우고 솔직히 나는 놀았다.– 내보내기사용자 정의 매우 효과적이다. 어느 정도 효과가 있다. 거의 효과가 없다. 오히려 역효과가 있다. 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 보기 – 응답자 – 매우 효과적이다.– 어느 정도 효과가 있다.–
  • 4. 6/17/2014 SurveyMonkey분석 - 2014-1학기 전자회로설계 강의평가 https://ko.surveymonkey.com/analyze/QeuyZdJCe1na2FEuSfTn_2B4nO08T9DAOtemcjQObqoJc_3D 4/4 ° Copyright © 1999-2014 SurveyMonkey 커뮤니티: 개발자 • Facebook • Twitter • LinkedIn • 블로그 • 카페 • YouTube 회사 소개 : 경영진 • 이사회 • 협력업체 • 홍보 • 연락처 • 업무 • 사이트맵 • 고객센터 정책: 이용약관 • 개인정보 보호정책 • 스팸 방지 정책 • 보안 성명 • 이메일 수신 언어: English • Español • Português • Deutsch • Nederlands • Français • Русский • Italiano • Dansk • Svenska • 日本語 • 한국어 • 中文(繁體) • Türkçe • Norsk • Suomi 3.13% 1 0.00% 0 질6 ? 총계 32 본 교과목에 대한 강의에서 꼭 개선되어야 할 사항이 있으면 간단히 적어주시기 바랍니다. 답변한 수: 32 건너뛴 수: 0 다음에 대한 32 응답 거의 효과가 없다.– 오히려 역효과가 있다.– 내보내기 w 응답자 (32) C 텍스트 분석 z 내 분류 유료 기능 텍스트 분석을 사용하여 응답을 검색하고 분류합니다. 자주 사용되는 단어와 구절을 확인합니다. 텍스트 분석 기 능을 사용하시려면 GOLD 또는 PLATINUM 서비스로 업그레이드하십시오. 자세히 알아보기 » D 업그레이드 응답 검색 s다음과 같이 분류... 분류별 필터링 고생많으셧습니다. 2014-06-17 오전 9:09 응답자 답변 보기 조금어렵다 2014-06-17 오전 9:08 응답자 답변 보기 실험시에 기초설명을 조금더 쉽게 해주셨으면합니다ㅠㅠ 2014-06-17 오전 9:07 응답자 답변 보기 수업의내용이 어려워 따라가기가 힘들었다 설계를하면서 따라가지만 흥미로웠다 2014-06-17 오전 9:07 응답자 답변 보기 2인1조여서 둘중 한명만 참여하는 조들이 많기때문에 결과보고서에 참여율을 표기하는것도 좋은방법일것 같 습니다 2014-06-17 오전 9:07 응답자 답변 보기 발표수업을하게되면서 수업내용을 깊이 알수 있었습니다 2014-06-17 오전 9:06 응답자 답변 보기 .