This 4-step guide outlines a process with 4 steps. Step 1 involves an unspecified action. Step 2 and 3 do not provide any details on their steps. Step 4 concludes the process but does not say what the final step entails.
This 4-step guide outlines a process with 4 steps. Step 1 involves an unspecified action. Step 2 and 3 do not provide any details on their steps. Step 4 concludes the process but does not say what the final step entails.
This very short document appears to be the title "Moon Light Gems" with the words spaced out unevenly across multiple lines. It does not provide much other contextual information to summarize further in 3 sentences or less.
Uma piada sugere que algo de 18cm deixa as mulheres loucas, provavelmente referindo-se a um pênis de tal tamanho de forma humorística. No entanto, o tamanho não é necessariamente o mais importante para satisfazer uma parceira.
1) O documento apresenta uma linha de produtos para emagrecimento chamada H+ Shake, que pode ser usada para substituir refeições ou acrescentar à dieta.
2) Os produtos H+ Shake contêm proteína whey, fibras solúveis, colágeno hidrolisado e grãos/sementes de alto valor nutricional.
3) São oferecidos três sabores de H+ Shake - Baunilha, Chocolate e Morango.
The Amelia County Historical Society is commemorating the 150th anniversary of the American Civil War from 1865 to 2015. They are holding events to remember this pivotal time in United States history when the Northern and Southern states fought in the Civil War. The Historical Society aims to educate the community on the Civil War's impact and legacy through their sesquicentennial commemoration efforts.
Este documento presenta tres ejercicios de programación que involucran bucles y condicionales. El primer ejercicio itera de 1 a 8, incrementando la variable A en cada iteración. El segundo ejercicio itera de 8 a 13, incrementando la variable A hasta 8 e incrementando la variable B a partir de ahí. El tercer ejercicio itera de 100 a 40, decrementando la variable A en 10 en cada iteración.
Vivim en un món caracteritzat pel canvi, la complexitat i la paradoxa. El creixement econòmic i la creacó del la riquesa han rebaixat els índexs mundials de pobresa, però la vulnerabilitat, la desigualtat, l'exclusió i la violència han augmentat a les societats d'arreu del món.
This very short document appears to be the title "Moon Light Gems" with the words spaced out unevenly across multiple lines. It does not provide much other contextual information to summarize further in 3 sentences or less.
Uma piada sugere que algo de 18cm deixa as mulheres loucas, provavelmente referindo-se a um pênis de tal tamanho de forma humorística. No entanto, o tamanho não é necessariamente o mais importante para satisfazer uma parceira.
1) O documento apresenta uma linha de produtos para emagrecimento chamada H+ Shake, que pode ser usada para substituir refeições ou acrescentar à dieta.
2) Os produtos H+ Shake contêm proteína whey, fibras solúveis, colágeno hidrolisado e grãos/sementes de alto valor nutricional.
3) São oferecidos três sabores de H+ Shake - Baunilha, Chocolate e Morango.
The Amelia County Historical Society is commemorating the 150th anniversary of the American Civil War from 1865 to 2015. They are holding events to remember this pivotal time in United States history when the Northern and Southern states fought in the Civil War. The Historical Society aims to educate the community on the Civil War's impact and legacy through their sesquicentennial commemoration efforts.
Este documento presenta tres ejercicios de programación que involucran bucles y condicionales. El primer ejercicio itera de 1 a 8, incrementando la variable A en cada iteración. El segundo ejercicio itera de 8 a 13, incrementando la variable A hasta 8 e incrementando la variable B a partir de ahí. El tercer ejercicio itera de 100 a 40, decrementando la variable A en 10 en cada iteración.
Vivim en un món caracteritzat pel canvi, la complexitat i la paradoxa. El creixement econòmic i la creacó del la riquesa han rebaixat els índexs mundials de pobresa, però la vulnerabilitat, la desigualtat, l'exclusió i la violència han augmentat a les societats d'arreu del món.
I Congres Internacional d'Orientació per una Societat Inclusiva Barcelona 2014Sylvie Pérez
Dades més significatives i rellevants del Congres Internacional d'Orientació per una societat Inclusiva, que tindrá lloc el 30,31 de Maig y 1 de Juny de 2014 a Barcelona. Congres organizat per ACO i ACPO i que ofereix un pre-congres gratuit els dies anteriors al mateix i que pot seguir-se també a @Bcna_Inclusiva i https://www.facebook.com/BarcelonaInclusiva2014.
El movimiento-de-jesus.-historia-social-de-una-revolucion-de-los-valoresUniversitaties Stein
Este documento es la introducción de un libro titulado "El movimiento de Jesús: Historia social de una revolución de valores" escrito por Gerd Theissen. En la introducción, Theissen establece las tareas y métodos de una sociología del movimiento de Jesús, presenta hipótesis teóricas, fuentes y una historia de las investigaciones previas sobre el tema. El autor también explica su comprensión y el interés de estudiar el movimiento de Jesús desde una perspectiva sociológica.
El documento presenta la introducción de un libro titulado "Pastoral Universitaria" publicado por AUSJAL en 2010. Incluye la lista de los miembros del consejo editorial, los agradecimientos, y el índice de contenidos que describe cinco artículos sobre la pastoral universitaria en el contexto de la Compañía de Jesús y las universidades católicas.
5
Documento de Aparecida n. 342.
9
Oscar E. Buroz Echenagucia, s.j.
10
Cuadernos Ign
El documento resume una biografía de Jesús escrita por Armand Puig. Presenta el contexto histórico y social de Jesús, reconstruye su vida basada principalmente en los evangelios canónicos, y analiza su mensaje y ética. Aunque depende de una interpretación particular de las fuentes, ofrece una imagen coherente de Jesús que concuerda con los conocimientos actuales sobre el Nuevo Testamento y la sociedad judía de la época.
La Delegació de Pastoral Universitària de l’Arquebisbat de Barcelona organitza un Cicle de diàlegs amb dinar inclòs sobre la personalitat i el pensament de Jesús conduïts per un expert. Jesús de Nazaret és un dels personatges que més ha influït en la història de la humanitat. Moltes persones d’arreu del món el reconeixen com a mestre, com a model de vida, i fins i tot com a Fill de Déu. Molts aspectes importants de la cultura occidental (art, literatura...) no es poden entendre sense un coneixement adequat de Jesús i dels escrits del Nou Testament. Figura controvertida, un home que es va enfrontar amb els nuclis de poder i opressió del seu temps en defensa de la dignitat de tota persona i especialment dels més pobres i vulnerables. Que proclamà l’Amor a l’altre, a qualsevol altre, fins i tot als enemics, com a principi fonamental de l’existència, per sobre del rigorisme de les lleis i la moral.
Hildegarda de Bingen, després de molts segles...
Benet XVI va declarar Santa Hildegarda de Bingen, després de segles d’impediments. Recordem dues catequesis que va fer Benet XVI sobre aquesta teòloga i artista, comparada sovint amb Santa Teresa de Jesús.
El Papa Francisco habló sobre la necesidad de que la Iglesia tenga puertas abiertas y no actúe como fiscal de la fe. Dijo que si una madre soltera que no se ha casado va a bautizar a su hijo y se encuentra con una puerta cerrada, la Iglesia no está haciendo el bien. También destacó la necesidad de santos modernos que vivan en el mundo sin miedo y participen en actividades seculares como ir al cine o comer pizza con amigos, pero sin caer en lo mundano.
El Cor i l’Orquestra de la UAB oferirà el primer concert del Cicle de Corals i Orquestres Universitàries que organitza cada any la Delegació de Pastoral Universitària de l’Arquebisbat de Barcelona. El concert serà dissabte 18 de gener a la parròquia de Sant Marcel de Barcelona dirigida per Poire Vallbé.
A la primera part oferiran obres de Wagner i temes de cantautors com Víctor Jara, Lluís Llach o Raimon i composicions d’autors com F. Schubert, C. Taltabull, E. Halfter, O. Carrasco i M. Carreras. La segona part oferiran La Pell de Brau poema de Salvador Espriu musicat per Martí Carreres.
Adolfo nicolas. desafios educacion superior jesuita. encuentro rectores. 2010(1)Universitaties Stein
Este documento presenta las observaciones del Padre General Adolfo Nicolás, S.J. sobre el tema "Red jesuita de educación superior: forjemos el futuro para un mundo humano, justo y sostenible" en el Encuentro Mundial de Rectores de Universidades Jesuitas en la Ciudad de México. Nicolás da la bienvenida a los participantes y agradece los esfuerzos de la Universidad Iberoamericana por organizar la conferencia. Luego discute los desafíos actuales para reorientar la misión de la educación superior jesuit
El documento discute la filosofía de Jesús de Nazaret según investigaciones recientes. Se describe la filosofía de Jesús como paradójica, ya que combina conceptos aparentemente contradictorios como vida y muerte, inmanencia y trascendencia. La clave es el pensamiento de la cruz, que simboliza la reconciliación de los contrarios a través del amor.
Este documento discute cómo proponer la fe a los jóvenes en el contexto actual, donde la cultura religiosa ya no ocupa un lugar predominante. Sugiere que debemos renovar nuestra perspectiva, enfocándonos en despertar la fe desde el interior de las personas en lugar de depender de instituciones. Propone que busquemos la fuente de la fe en las experiencias fundamentales de las personas y en los momentos clave de su vida, para renovar la alianza desde el corazón.
Eucaristia a la Basílica de la Sagrada Família amb motiu del Dia de la Família - diumenge 29 de desembre de 2013, 10,30 hores. Acabarà amb un missatge televisat del Papa Francesc.
Cerrar la puerta antes de orar significa apartar el corazón de preocupaciones mundanas, los sentidos de imágenes y recuerdos que distraen, y las personas de relaciones que privan de libertad interior. Esto permite entrar en paz con Dios. La oración requiere permanecer en contacto espiritual con Dios, aunque el tiempo disponible varíe entre personas. Cuando se cierra espiritualmente a distracciones y se eleva el espíritu a Dios, Él desciende y guía las palabras de la oración.
Per si voleu participar en el concurs, comença avui, i l'opció al premi del viatge a Israel només és per aquell que les hagi contestat totes. ADJUNTO PDF on hi ha el procediment.
Segurament coneixeu gent que li pot fer gràcia jugar-hi, tindrà 18 preguntes.
1. JORNADA
ESPERANÇA, IL·LUSIÓ I UTOPIA EN EDUCACIÓ
Dijous, 24 d’abril del 2014
Al llarg de tota la humanitat l’educació ha estat l’eina fonamental de transformació de les persones i de les societats.
I encara ara el principal criteri per a mesurar en nivell de desenvolupament d’un país continua essent l’educció i la
formació.
Certament l’educació té un poder especial per a conduir a les persones i a les societats cap unes fites de major
benestar, de major felicitat, de major autonomia i llibertat, en definitiva l’educació és l’eina fonamental que pot ajudar
a dignificar a la persona i que pot contribuir a crear un món millor per a tots.
I des d’aquest convenciment pensem que la il·lusió, l’esperança i la utopia poden i han de franquejar la situació
de crisi i desorientació que travessem. Els educadors tenim el deure ètic de no abandonar-nos a la queixa i el
desànim sinó de lliurar-nos creativa i constructivament en l’estimulant tasca d’acompanyar als altres en el seu camí
per a ser millor del que són. Tots aquells que creiem i estimem l’educació podem i hem de reilusionsar-nos de nou,
inventar noves realitats, buscar nous referents i noves pràctiques que transcendeixin la realitat que tenim i ajudin a
fer possible somnis i utopies. Es des d’aquesta perspectiva que pensem que ens cal recuperar també les bases de
l’humanisme cristià, l’humanisme que pren l’esperança, aquesta vida nova que vol emergir, com la seva raó de ser.
L’esperança en que el desànim, les contrarietats, la manca de recursos, la pèrdua de valors, etc. no tenen la darrera
paraula. Un altre món és possible. L’alegria és possible, la bondat és possible, el respecte és possible, la vida és
possible ... tots podem contribuir a fer-ho possible.
Amb aquests ànims i per tercer anys consecutiu, el Centre Edith Stein i la Facultat de Pedagogia de la UB uneixen
els seus esforços en l’organització d’aquesta jornada per tal de donar a conèixer i promoure a figures i institucions
que ens poden ajudar a il·lusionar-nos de nou, a construir noves utopies, a viure en l’esperança d’un món millor.
Programa
9’30-10h
Inauguració de les jornades
Dra. Ana Ayuste Directora del departament de Teoria i Història de l’educació
Dr. Francesc Grané Director del Centre Edith Stein
10-11h
Ponència: “Comunitat, educació i esperança”
Josep MªEsquirol Professor del departament de Filosofia Teorètica i Pràctica de les
facultats de Filosofia i de Geografia i Historia de la UB
11-11’30h
Debat amb el ponent
11’30-12h
PAUSA CAFÈ
2. 12h
Taula Rodona: Educació i futur
Confiar en l’escola per bastir esperança
Carles Armengol Secretari general adjunt de la Fundació Escola Cristina de Catalunya
i vice-president de la Fundació d’Escoles Parroquials
Crisi, vulnerabilitat i esperança. Claus des de la intervenció educativa
M. Rosa Buxarrais Catedràtica del departament de Teoria i Historia de l’educació. Facultat
de pedagogia i Formació del Professorat de la UB
Modera Conrad Vilanou
La formació humanística en l’ensenyament superior: bases per a la construcció d’un
futur esperançat
Josep Gallifa Degà de la Facultat de Psicologia, Ciències de l’educació i de l’Esport de
la Fundació Blanquerna. Universitat Ramon Llull
14h
DINAR
16-17’30h
Ponència. Pedagogia de l’humor i de l’alegria
Enric Benavent Educador social, Filòsof i Professor de la Facultat de Treball Social i Educació
Social Pere Tarres. Universitat Ramon Llull
17’30-17’45h PAUSA
17’45-19’30h Taula Rodona: Grans referents d’esperança i compromís amb les persones
Rabindranath Tagore, el poeta pedagog que creu en l’esperança
Joan Mallart Catedràtic del departament de Didàctica i organització escolar de la Facultat
de Pedagogia i Formació del Professorat de la UB
Antoni Bonet: formació de la consciència i utopia
Montserrat Payà Professora del departament de Teoria i Història de l’educació de la Facultat
de Pedagogia i Formació del Professorat de la UB
La Pedagogia de l’alliberament en Paulo Freire
Anna Ayuste Cap del departament de Teoria i Història de l’Educació de la Facultat de Pedagogia
i Formació del Professorat de la UB
Modera Francesc Grané
19’30h
CLOENDA DE L’ACTE
Lloc de Realització: Sala Sanvisens. Departament de Teoria i Historia de l’Educació. Campus Mundet
Accés lliure prèvia formalització de la inscripció
Informació i inscripcions: Centre Edith Stein
C/ València, 244, 3r., 934876363
secretaria.dpuniversitaria@gmail.com
http://www.universitaties.cat i http://ub.edu/pedagogia