El documento describe el proyecto arquitectónico "La Casa de Bambú" en Madrid, diseñado por Alejandro Zaera. Consta de 88 viviendas sociales con fachadas cubiertas de persianas de bambú. El edificio ocupa sólo el 38% de la parcela para dejar espacios verdes. Las viviendas tienen balcones y terrazas protegidas por las persianas de bambú, lo que mejora el aislamiento térmico. El proyecto es un ejemplo de arquitectura sostenible aunque los vecinos
FoxSport ofrece ropa deportiva femenina, incluyendo camisetas, pantalones y sudaderas diseñadas para el entrenamiento y el ejercicio físico. La ropa está disponible en varios colores y tallas para adaptarse a las necesidades de todas las mujeres deportistas.
This document provides tips for making effective presentations including using engaging backgrounds, capturing audience attention, and highlighting key features of two products. It includes slide titles and bullet points about making presentations, awesome backgrounds, engaging audiences, and the features of Product A and Product B.
Dance Again es más que un baile, es un estilo de baile que ofrece una forma única de expresión a través del movimiento. El documento enfatiza que Dance Again no es solo un baile, sino un estilo completo que permite a los practicantes expresarse libremente a través de la danza.
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Una introduzione al programma QQ,storie fatta dal sottoscritto che ne è anche l' autore. QQ.storie è una applicazione costruita con Iperlogo e distribuita gratuitamente a chi ne fa richiesta.
The document provides instructions for drawing a spiral hexagonal pattern. It specifies settings for thickness, direction, color, and repeats commands to draw segments of the spiral 21 times while increasing the thickness each time. The final shape is saved under the name "SPIRALE.ESAGONALE.RICOL3".
Piccoli matematici crescono…dialogando con gli automi 01 del 2012 04-12 ore 0...GIOVANNI LARICCIA
Un articolo di G. Lariccia e V. Pallagrosi (in formato word) inviato a Scuola dell' infanzia in cui si parla del laboratorio sui blocchi logici come premessa per l' astrazione
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Piccoli matematici crescono…dialogando con gli automi 01 del 2012 04-12 ore 0...GIOVANNI LARICCIA
Un articolo di G. Lariccia e V. Pallagrosi (in formato word) inviato a Scuola dell' infanzia in cui si parla del laboratorio sui blocchi logici come premessa per l' astrazione
1. Su wordpress.com
I-AB-00 - Il blog - diario del mio
apprendimento
Su matele-2014.wikispaces.com
I-AB-01 - Io e i numeri - Una riflessione sul
proprio percorso di apprendimento dell'
aritmetica. Luci ed ombre sulle competenze
attualmente possedute. Le competenze del
passato vanno possibilmente documentate.
Gli strumenti utilizzati (come ad esempio: i
numeri in colore, i blocchi logici, la linea del
20) vanno fotografati
Prove individuali
I-AB-02 - Il mio albero di famiglia
I-AB-03 - La linea del tempo
I-AB-04 - Il grande matematico (o
preferibilmente: la grande matematica)
I-AB-05 - Il genio matematico della porta accanto
Finlandia
G-AB-06 - Come si insegna l' aritmetica
negli altri paesi, curricola, metodi
Logica
Singapore Math Curriculum
Sudoku
Tangram
Matele-2014
Danze popolari e stop motion
Geometria
Figure di Sierpinski
Superprogetti
con Iplozero
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La linea del 20
Prove di gruppo
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La linea del 100
Aritmetica
Analisi dei supporti digitali
utilizzati: quali e come
Contare in base 3
Sistemi di numerazione
diversi dal 10
Banconote marziane
Le botteghe dei marziani
Lim
Aula informatica
Videoproiettore
Rapporti con l' aritmetica
G-AB-10 - Analisi della funzione docente
Intervista al maestro o alla maestra modello
Corsi di specializzazione
Libri letti
Analisi dei lavori realizzati dagli allievi
Sito di riferimento del corso:
matele-2014.wikispaces.com
Risorse
G. Lariccia, I fantastici mondi di Iperlogo
Libri di testo
A scuola con il tangram
A scuola con il Sudoku
Analisi dei sussidi tradizionali
(libri, schede di lavoro)
Quando ha scoperto algoritmi,
procedimenti, problemi, rompicapo
nella realtà