1. O documento discute as práticas socioculturais juvenis nas cidades históricas de Ouro Preto no Brasil e Coimbra em Portugal, com foco nas repúblicas estudantis e espaços de sociabilidade universitária.
2. As repúblicas estudantis de Ouro Preto foram influenciadas pelas repúblicas de Coimbra, surgindo no início do século XX após a transferência da capital de Minas Gerais.
3. O documento analisa as semelhanças e diferenças entre a cultura universitária das duas cidades, que são
Los documentos presentan sopas de letras con palabras relacionadas a diferentes temas como la papelería, la escuela, el rancho, el supermercado, la cocina, frutas y verduras, cuentos de hadas como Blancanieves, La Bella y la Bestia y La Sirenita. El resumen es encontrar las palabras escondidas en cada sopa de letras.
O documento descreve a pesquisa sobre o Clube de BMX do Piauí, um grupo de jovens praticantes de BMX em Teresina. O grupo surgiu no bairro Dirceu Arcoverde na década de 1990 e construiu rampas de madeira e barro para treinar. O estudo analisa as identidades dos jovens e suas interações com a cidade durante os deslocamentos para treinos.
El documento proporciona información sobre la historia y generaciones de las computadoras. Explica las características de la cuarta generación, incluyendo circuitos integrados de alta densidad y velocidad. También describe algunas características de la quinta generación como la inteligencia artificial, la robótica y los sistemas expertos. Finalmente, resume las características de la sexta generación como computadoras portátiles, dispositivos multimedia, dispositivos móviles inalámbricos y computadoras cuánticas.
O documento lista vários certificados de cursos e treinamentos relacionados a desenvolvimento web e mobile, incluindo cursos de PHP, MySQL, ASP, Flash, SEO, Objective C, iOS SDK e outras tecnologias. Também fornece links para entrevistas do profissional e contatos para solicitar orçamento.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
1. O documento discute as práticas socioculturais juvenis nas cidades históricas de Ouro Preto no Brasil e Coimbra em Portugal, com foco nas repúblicas estudantis e espaços de sociabilidade universitária.
2. As repúblicas estudantis de Ouro Preto foram influenciadas pelas repúblicas de Coimbra, surgindo no início do século XX após a transferência da capital de Minas Gerais.
3. O documento analisa as semelhanças e diferenças entre a cultura universitária das duas cidades, que são
Los documentos presentan sopas de letras con palabras relacionadas a diferentes temas como la papelería, la escuela, el rancho, el supermercado, la cocina, frutas y verduras, cuentos de hadas como Blancanieves, La Bella y la Bestia y La Sirenita. El resumen es encontrar las palabras escondidas en cada sopa de letras.
O documento descreve a pesquisa sobre o Clube de BMX do Piauí, um grupo de jovens praticantes de BMX em Teresina. O grupo surgiu no bairro Dirceu Arcoverde na década de 1990 e construiu rampas de madeira e barro para treinar. O estudo analisa as identidades dos jovens e suas interações com a cidade durante os deslocamentos para treinos.
El documento proporciona información sobre la historia y generaciones de las computadoras. Explica las características de la cuarta generación, incluyendo circuitos integrados de alta densidad y velocidad. También describe algunas características de la quinta generación como la inteligencia artificial, la robótica y los sistemas expertos. Finalmente, resume las características de la sexta generación como computadoras portátiles, dispositivos multimedia, dispositivos móviles inalámbricos y computadoras cuánticas.
O documento lista vários certificados de cursos e treinamentos relacionados a desenvolvimento web e mobile, incluindo cursos de PHP, MySQL, ASP, Flash, SEO, Objective C, iOS SDK e outras tecnologias. Também fornece links para entrevistas do profissional e contatos para solicitar orçamento.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Sara Anis Kamel is a qualified and motivated pharmacist seeking a career with a reputable organization where she can utilize her skills and experience. She has over 15 years of experience in training coordination, event planning, teaching, and inventory management. Some of her achievements include reducing training and event budgets by 20% and 27%, respectively, and completing 98% of assigned objectives. Kamel holds a BSc in Pharmacy from Misr International University and a Human Resources Management diploma from AUC. She is fluent in English and has excellent computer skills.
This document contains communications between multiple individuals identified by single letters and sometimes initials. It includes messages from Davi, Emanuel, lauriano, Ágata, Christhian who messages twice with the same name, Danielle, Diogo who identifies with "Inter – I -Diogo" and "Inter-I-Diogo", Elton Ribeiro, Evandro Valério, Gabriel de Barros who is identified with "Logo 01" and "Logo 02", Gleici, Leonardo, Diogo, Gabryella, janderson, Marion, Matheus Augusto, Paulo, RuBIA, Claudio, ROGÉRIO, and Vinícius, and
As atividades da manhã incluíram pintura com guache, desenho livre com lápis de cor nas artes. Jogos com blocos lógicos e noções numéricas na matemática. Contar histórias com fantoches e livros durante a leitura.
Este documento discute a estética da criação verbal de acordo com Mikhail Bakhtin. Apresenta uma introdução sobre o autor e seu pensamento, seguido de seções sobre o autor e o herói, os gêneros do discurso, o problema do texto e estudos literários. Aborda temas como a forma espacial e temporal do herói, o discurso, a linguagem e a relação entre obra e autor.
Este documento apresenta uma dissertação sobre a festa do Doze em Ouro Preto, Minas Gerais. A dissertação analisa os elementos que ligam as pessoas durante a festa, como comunhão, troca e manutenção de tradições. A autora traça um histórico da Escola de Minas, local onde a festa teve origem, e descreve as relações entre estudantes, ex-alunos, escola e repúblicas estudantis durante o evento. O trabalho busca entender como a festa permite contar e recontar histórias
Ebd - 13.01.13 - Distorções doutrinárias parte IV - Cidadãos do Reino vivendo...Roberto de Carvalho
1) O documento discute se crentes podem frequentar lugares de lazer como praias. 2) Aponta que a Bíblia ensina que crentes devem viver no mundo, mas não como o mundo, buscando sempre agradar a Deus. 3) Conclui que crentes podem ir à praia desde que o façam com sabedoria e modéstia, sem se deixar contaminar pelas atitudes do mundo.
O documento discute a importância de conhecer e cuidar do próprio corpo. Ele lista os cinco sentidos e cantigas relacionadas a quais partes do corpo servem para o que. Também enfatiza a importância da higiene do corpo, como lavar as mãos, escovar os dentes e tomar banho diariamente.
This document appears to be notes from a photography workshop where students took photos of shadows and photos using a cushion. It lists the names of four students and has sections labeled for photos of shadows and photos using a cushion, but indicates an error occurred when trying to access an image.
The document describes the last day of the 2011-2012 school year for 1st grade class E at school number 279 in Bucharest, Romania. It was their teacher Dana B.'s class. The document welcomes the students to their holiday.
El documento habla sobre aprender y enseñar en colaboración. Explica que los estudiantes no aprenden solos, sino que aprenden mejor trabajando juntos en grupos. Detalla algunas razones por las que la colaboración mejora el aprendizaje, como compartir recursos y desarrollar una comprensión mutua. También describe elementos clave para diseñar actividades colaborativas efectivas como la situación de aprendizaje, las características del grupo y la tecnología utilizada. Concluye que cuando los estudiantes trabajan juntos
Este documento presenta definiciones básicas sobre conceptos de muestreo. Define elementos, población, unidades de muestreo, marco y muestra. Explica que el muestreo es necesario debido a que realizar un censo de toda la población suele ser muy costoso y lento, mientras que el muestreo permite obtener resultados más rápidos y económicos con menor error.
Arequipa es una ciudad ubicada en el sur de Perú. Es la segunda ciudad más grande del país y se encuentra en el valle del río Chili. La economía de Arequipa se basa principalmente en la agricultura, la ganadería y el turismo debido a sus atractivos paisajes naturales y su arquitectura colonial bien preservada.
El documento describe una familia que va a almorzar a un restaurante cerca de un parque y café. En el restaurante, los miembros de la familia piden diferentes platos para comer y comentan que la comida y el servicio son buenos.
The document provides information about the educational system in Hungary. It details that primary education is compulsory from ages 3-6 and then 6-10 or 6-14. There are various types of secondary schools that students can attend from ages 10-18, including academic secondary schools that prepare students for higher education and vocational secondary schools that provide training for vocational qualifications. Students can take a final exam called Matura to apply for university. Higher education follows the Bologna Process and includes bachelor's, master's and doctorate programs. The document also shares some statistics about Hungary from the PISA assessment and provides photos from a school in Budapest.
Sara Anis Kamel is a qualified and motivated pharmacist seeking a career with a reputable organization where she can utilize her skills and experience. She has over 15 years of experience in training coordination, event planning, teaching, and inventory management. Some of her achievements include reducing training and event budgets by 20% and 27%, respectively, and completing 98% of assigned objectives. Kamel holds a BSc in Pharmacy from Misr International University and a Human Resources Management diploma from AUC. She is fluent in English and has excellent computer skills.
This document contains communications between multiple individuals identified by single letters and sometimes initials. It includes messages from Davi, Emanuel, lauriano, Ágata, Christhian who messages twice with the same name, Danielle, Diogo who identifies with "Inter – I -Diogo" and "Inter-I-Diogo", Elton Ribeiro, Evandro Valério, Gabriel de Barros who is identified with "Logo 01" and "Logo 02", Gleici, Leonardo, Diogo, Gabryella, janderson, Marion, Matheus Augusto, Paulo, RuBIA, Claudio, ROGÉRIO, and Vinícius, and
As atividades da manhã incluíram pintura com guache, desenho livre com lápis de cor nas artes. Jogos com blocos lógicos e noções numéricas na matemática. Contar histórias com fantoches e livros durante a leitura.
Este documento discute a estética da criação verbal de acordo com Mikhail Bakhtin. Apresenta uma introdução sobre o autor e seu pensamento, seguido de seções sobre o autor e o herói, os gêneros do discurso, o problema do texto e estudos literários. Aborda temas como a forma espacial e temporal do herói, o discurso, a linguagem e a relação entre obra e autor.
Este documento apresenta uma dissertação sobre a festa do Doze em Ouro Preto, Minas Gerais. A dissertação analisa os elementos que ligam as pessoas durante a festa, como comunhão, troca e manutenção de tradições. A autora traça um histórico da Escola de Minas, local onde a festa teve origem, e descreve as relações entre estudantes, ex-alunos, escola e repúblicas estudantis durante o evento. O trabalho busca entender como a festa permite contar e recontar histórias
Ebd - 13.01.13 - Distorções doutrinárias parte IV - Cidadãos do Reino vivendo...Roberto de Carvalho
1) O documento discute se crentes podem frequentar lugares de lazer como praias. 2) Aponta que a Bíblia ensina que crentes devem viver no mundo, mas não como o mundo, buscando sempre agradar a Deus. 3) Conclui que crentes podem ir à praia desde que o façam com sabedoria e modéstia, sem se deixar contaminar pelas atitudes do mundo.
O documento discute a importância de conhecer e cuidar do próprio corpo. Ele lista os cinco sentidos e cantigas relacionadas a quais partes do corpo servem para o que. Também enfatiza a importância da higiene do corpo, como lavar as mãos, escovar os dentes e tomar banho diariamente.
This document appears to be notes from a photography workshop where students took photos of shadows and photos using a cushion. It lists the names of four students and has sections labeled for photos of shadows and photos using a cushion, but indicates an error occurred when trying to access an image.
The document describes the last day of the 2011-2012 school year for 1st grade class E at school number 279 in Bucharest, Romania. It was their teacher Dana B.'s class. The document welcomes the students to their holiday.
El documento habla sobre aprender y enseñar en colaboración. Explica que los estudiantes no aprenden solos, sino que aprenden mejor trabajando juntos en grupos. Detalla algunas razones por las que la colaboración mejora el aprendizaje, como compartir recursos y desarrollar una comprensión mutua. También describe elementos clave para diseñar actividades colaborativas efectivas como la situación de aprendizaje, las características del grupo y la tecnología utilizada. Concluye que cuando los estudiantes trabajan juntos
Este documento presenta definiciones básicas sobre conceptos de muestreo. Define elementos, población, unidades de muestreo, marco y muestra. Explica que el muestreo es necesario debido a que realizar un censo de toda la población suele ser muy costoso y lento, mientras que el muestreo permite obtener resultados más rápidos y económicos con menor error.
Arequipa es una ciudad ubicada en el sur de Perú. Es la segunda ciudad más grande del país y se encuentra en el valle del río Chili. La economía de Arequipa se basa principalmente en la agricultura, la ganadería y el turismo debido a sus atractivos paisajes naturales y su arquitectura colonial bien preservada.
El documento describe una familia que va a almorzar a un restaurante cerca de un parque y café. En el restaurante, los miembros de la familia piden diferentes platos para comer y comentan que la comida y el servicio son buenos.
The document provides information about the educational system in Hungary. It details that primary education is compulsory from ages 3-6 and then 6-10 or 6-14. There are various types of secondary schools that students can attend from ages 10-18, including academic secondary schools that prepare students for higher education and vocational secondary schools that provide training for vocational qualifications. Students can take a final exam called Matura to apply for university. Higher education follows the Bologna Process and includes bachelor's, master's and doctorate programs. The document also shares some statistics about Hungary from the PISA assessment and provides photos from a school in Budapest.
The document summarizes the history and development of traditional Hungarian national costumes. It describes how the costumes have been influenced by both eastern and western styles since the Hungarian conquest. It provides details on typical costumes from different time periods and regions of Hungary. Specific elements of men's and women's traditional costumes are outlined such as materials, colors, headwear, and decorative elements. Photos provide visual examples of traditional costumes from various folk regions across Hungary.
The document announces an Erasmus+ partner meeting in Budapest from December 4-8, 2017. It provides links to videos and documents about the meeting. It also outlines an agenda for workshop activities focused on nonviolence, including questions about violence in schools, personal experiences with violence, causes of violence, dealing with conflicts nonviolently, and how to promote peace. Mobility tools and Erasmus+ resources are listed at the end.
Students at a school prepared for a week-long event celebrating diversity and avoiding stereotypes. They organized programs and activities to bring together students from varied backgrounds. The school also worked with a refugee center to help integrate newcomers into the community through shared experiences.
This document summarizes the activities of an Erasmus+ exchange program between schools in several European countries. Over the course of a week, students introduced themselves, participated in cultural exchange activities like music, dance, and circus performances. They visited landmarks in Barcelona and engaged in workshops on sewing, robotics, and peace/nonviolence. The program aimed to reduce prejudice, promote cultural understanding, and encourage language development through immersion and cooperation between students.
2018.03.05. dissemination of students against violance in europeAdygimibp
This document outlines an agenda for a workshop involving icebreakers, group activities, and discussions on topics such as stereotypes, conflict management, problem solving, and non-violence. The workshop includes icebreakers like group drawing and getting to know each other games. Other activities are finding dates for every hour and discussions on stereotypes, discrimination, hate speech, and non-violence led by representatives from Amnesty International Budapest and NANE, two non-governmental organizations.
This document outlines the program for an Erasmus+ project on promoting non-violence in education. It includes:
1) Presentations from participating schools on topics like diversity, inclusion, and sharing.
2) Workshops on conflict resolution, stereotypes, refugee issues, and democracy.
3) Cultural activities like dancing, singing, art exhibitions, and sports to build trust and acceptance between partners.
4) Meetings with NGOs working on non-violence and field trips to significant local sites.
The overall aim is to collect non-violent teaching methods through international cooperation and integrate them into classrooms, while also gaining intercultural experience.
This document summarizes an Erasmus+ exchange project involving schools from several European countries. It lists the partner schools and gives brief descriptions of activities carried out during meetings in 2017, 2018 and 2019, including team building exercises, visiting parliaments, learning traditional dances, art projects promoting peace, and presentations of results. Locations mentioned include Sofia, Nicosia, Athens, Budapest, Marconia di Pisticci, Mataro. Activities described in more detail include a library visit in Matera, Italy, visiting other schools and playing games in Marconia, and a mural painting project with students from Cyprus.
This document discusses stereotypes, discrimination, and minority groups in Turkey. It provides examples of common stereotypes about various nationalities. It then explains that Turkey has ethnic, linguistic, and religious minority groups, and has also taken in over 3 million Syrian refugees due to the civil war. The document outlines some of the discrimination faced by Kurds, Romani people, Armenians/Greeks, and refugees in Turkey, especially in employment, education, health, accommodation, and access to services. It emphasizes that all people deserve equal rights and a peaceful life.
This document provides information on 18 UNESCO World Heritage sites located in Turkey. It describes the location and key details of each site, including ancient cities, religious structures, and natural landscapes dating back to antiquity. Some of the notable sites mentioned are Ephesus, Troy, Hattusa, Mount Nemrut, and historical structures in Istanbul such as Hagia Sophia, Topkapi Palace, and Dolmabahce Palace.
Mustafa Mihriban Boysan Middle School is a public school in Kadıköy, Istanbul, Turkey with 56 teachers and 686 students in grades 5-8 aged 10-14. The school emphasizes personal and psychological development of students through hosting seminars with academicians and authors, and cares about the environment through student participation in non-profit and charity activities. It is also one of the leading schools in the district in sports and on central assessment examinations.