Iskolai Közösségi Szolgálat
IKSZ
Önkéntesség
1. Mi értelme lehet másokon segíteni anélkül, hogy bármi
viszonzást várnánk?
2. Milyen érzés sokakon segíteni apróságokkal?
3. Milyen élmény az idődet másokra szánni?
4. Mi lehet az önkéntesség hatása számodra? És másoknak?
5. Milyen területeken és hány éves kortól lehet önkéntes
munkát végezni Magyarországon?
Azért tartom fontosnak, hogy segítsünk...
● egy mosoly
● az elismerés
● dicséretet kapni
● több önbizalmam lesz, ha jól sikerül
● jobb viszonyban legyek az
osztálytársammal
● jobb viszonyban legyek a szüleimmel
● kapcsolatot építeni, barátságokat
kötni
● felelősséget vállalni
● a felnőttek világát megismerni,
● az igazi munka kipróbálása
● kipróbálni azt, hogy nem csak pénzért
lehet egy munkát elvégezni
● olyan embereket támogatni, akinek
szüksége van segítségre
● megismerni másokat
● új ismeretségeket lehet kötni
● jó érzés segíteni
● így vesznek komolyan
● büszkék lesznek rám
Az önkéntes munka jellemzői
•személyes indíttatású,
•szabad, egyéni választáson alapszik,
•anyagi érdekektől mentes,
•mások javát szolgálja,
•elősegíti, hogy egyének és közösségek részesei legyenek saját problémáik
megoldásának,
•egyidejűleg hasznos a támogatásra szorulóknak, az önkéntes munkát végzőknek
és a társadalom számára is.
Segítő, támogató szerepek színterei
1. családban
2. testvér
3. nagyszülő
4. szomszéd
5. osztálytárs
6. tanár
Milyen csoportoknak van szükségük segítségre:
● idősek,
● fogyatékossággal élők (hallás, látás, mozgásában korlátozott, értelmi-;
pszichikai problémával küzdők)
● szegények,
● bevándorlók,
● gyermekek,
● betegek
● a vallás, nemzetiségi vagy egyéb ok miatt megkülönböztetett emberek
ÖNKÉNTESSÉG NYARAM: https://www.youtube.com/watch?v=Hg5WGRsFUzE&list=UUmTWbjnpBon3pAgmUZb2P-g
https://www.youtube.com/watch?v=US41GkX4JE8
https://www.youtube.com/watch?v=g1CrK4voT0g Kisfilmek az Iskolai Közösségi Szolgálatról 2. (kőbányai Szent L. G.)
1. Milyen tevékenységekeket végeznek a tanulók
● Óvodásoknak sportnap
● Nyugdíjasokkal beszélgetnek, sétálnak
● fogyatékos élő emberekkel beszélgetnek
● könyvtárban vonalkódoznak
2. Milyen tapasztalatokat szerezhetnek a tanulók?
● szabadság érzése
● először a munka része, aztán átfordul
● a gyerekek öröme tetszik nekik
● közösen végzett munka
3. Miben fejlődhetnek a fiatalok?
● személyiség fejlesztés
● önállóság
● kapcsolatok
● segítségnyújtás
● szemléletváltás
● nagyobb kitekintés
● aki nem tud közösségben jól résztvenni, annak lehetőség
● közösségépítés
● aktív állampolgárrá nevelés
● pályaorientáció
Szeretetszolgálat - Közösségi szolgálat I.
https://www.youtube.com/watch?v=xQtv16G8eaM
Szeretetszolgálat - Közösségi szolgálat II.
https://www.youtube.com/watch?v=F0jVfpTl3SE
Szeretetszolgálat - Közösségi szolgálat III.
https://www.youtube.com/watch?v=JfZeoqQj_IQ
Önkéntesfilm: https://www.youtube.com/watch?v=eizHl9abR2k
https://www.youtube.com/watch?v=tY3k8BalgXY
https://www.youtube.com/watch?v=t_xXyi9_l0Q
https://www.youtube.com/watch?v=YivBh9MCsKI
https://www.youtube.com/watch?v=cAOaO6I4PK4
Kisfilm: https://www.youtube.com/watch?v=YivBh9MCsKI
https://www.facebook.com/groups/735438929845845/?fref=ts
A közösségi szolgálat szabályai az Ady Endre Gimnáziumban - 2014-2015. tanév
● Az 50 órából kötelező minimum 1 órában a közösségi szolgálat műhelyfoglalkozásán részt venni és bemutatni az egyik elvégzett
tevékenységet. A foglalkozás szerdánként a 7. órában 145. vagy a 137. teremben van havonta háromszor.
● Összesen 4 óra elszámolható közösségi szolgálat műhelyfoglalkozáson való részvétellel.
● Az 50 óra teljesítése egyetlen helyszínen nem elfogadható.
● Minimum 3 fő teljesíthet egy szervezetnél. Az egyéni teljesítés csak egyedi elbírálás alapján lehetséges.
● Csak non-profit tevékenységű szervezetnél végezhető közösségi szolgálat.
● Az kötelező tanórákon kívüli, iskolában végzett munka is beszámítható a közösségi szolgálatban koordinátor tanárok igazolásával.
● Minden félév végén kötelező az iskola online GOOGLE adatgyűjtő felületére felvezetni a közösségi szolgálat füzetből a teljesítéseket. Az
adatok rögzítést az iskola koordinátor tanára végzi.
● Minden új közösségi szolgálathoz kötelező jelentkezési lap.
● Együttműködési megállapodást kötünk tanévenként a szervezetekkel, de legkésőbb az adott tanévben május 31-ig. Ennek hiányában
közösségi szolgálat tevékenysége nem folytatható. Utólag nem köthető szerződés.
● A közösségi szolgálatért felelős tanár: Katonáné Mayer Katalin
● Koordináló tanárok:, Frekot Erika (az iskolavezetés részéről), Taylor Ibolya, Szabó Csaba, Sallai Zoltán
● A közösségi szolgálattal kapcsolatos aktuális információk, dokumetumok:
Iskolai Közösségi
SZolgálat
IKSZ
Az érettségi vizsga feltétele
50 óra
közösségi szolgálat teljesítése.
„A közösségi szolgálat:
szociális, környezetvédelmi, a tanuló helyi
közösségének javát szolgáló, szervezett
keretek között folytatott, anyagi érdektől
független, egyéni vagy csoportos
tevékenység és annak pedagógiai
feldolgozása”. [4. § (13)]
A tevékenységek területei:
a) egészségügyi,
b) szociális és jótékonysági,
c) oktatási,
d) kulturális és közösségi,
e) környezet- és természetvédelemi,
f) polgári és katasztrófavédelmi,
g) közös sport- és szabadidős tevékenység óvodáskorú, sajátos nevelési
igényű gyermekekkel, idős emberekkel.
Törvényi szabályozás
● 50 óra
● 9-11. évfolyam
● 2012/VIII/31. EMMI rendelet 133. paragrafus
● 1 óra 60 perc, 1 nap minimum 1 óra maximum 3
óra
● Nem tanítási napon 5 óra
● Érettségi bizonyítvány kiadásának feltétele
Fontos tudnivalók az IKSZ-ről:
▪ Önkéntesség: a tevékenységet a tanulók szabadon,
önkéntesen választják az iskola közvetítette lehetőségek
közül.
▪ Non-profit szervezet: A tevékenységnek nem lehet célja
anyagi haszonszerzés.
▪ Munka naplót vezet tanuló a tevékenységéről, melyet a
fogadó szervezet vagy az iskolai IKSZ koordinátor tanár
hitelesít.
● Az iskolában és külső non-profit szervezetnél is közösségi
szolgálat.
● Érvényes együttműködési megállapodás megléte esetén
teljesíthető közösségi szolgálat.
● Diák is kezdeményezheti a koordinátor tanároknál új
együttműködési megállapodás megkötését.
● Minimum 2 különböző szervezetnél javasolt teljesíteni a
szolgálatot.
● Lehetőleg több tanuló együttesen teljesítse a közösségi
szolgálatot.
Fontos tudnivalók az IKSZ-ről:
● Tanítási napokon maximum 3 óra, azon kívül (tanítás nélküli
nap, szünidő) 5 óra teljesíthető.
● Minimum 10 óra teljesítése elvárás a 9. évfolyam végére .
● Javasolt a teljesített szolgálatról beszámolót készíteni.
Ennek formája lehet: PPT vagy fényképes beszámoló. A
koordinátor tanárnak leadott PPT vagy írásos beszámoló 1 óra
feldolgozó órának számít.
● A naplóért a tanuló vállal felelősséget.
Fontos tudnivalók az IKSZ-ről:
● A bizonyítványban, a törzslapon, valamint az e-naplóban
rögzíti a tanév végén az osztályfőnök a munkanapló alapján
az elvégzett közösségi szolgálati órákat.
● Az iskolában végzett tevékenység elszámolható a
közösségi szolgálatba a koordinátor tanárok igazolásával. Az
igazolás csak iskolai IKSZ pecséttel érvényes.
● A helyes szóhasználatra ügyeljünk! Kerüljük a “közmunka”,
“önkéntesmunka”, közfoglakoztatás”, “közterületi munka”, stb.
kifejezésket. Helyesen: közösségi szolgálat, IKSZ
Fontos tudnivalók az IKSZ-ről:
Kérdések az IKSZ-ről
● Melyik évfolyamot érinti?
● Hány év alatt kell teljesíteni?
● Mit lehet a suliban végezni?
● Végezhető e tanári kíséret nélkül?
● Ki a mentor? Mikor szükséges mentor?
Adminisztrációs feladatok
A diák közösségi szolgálati napló (diák)
● Jelentkezési lap (koordinátor tanár)
● Szülői felelősségvállalási nyilatkozat (osztályfőnök)
● Együttműködési szerződés (koordinátor tanár, diák)
● Bizonyítvány (osztályfőnök)
● Törzslap (osztályfőnök)
● Iskolaváltáshoz igazolás (iskola vezetése)
Mi számít közösségi szolgálatnak?
● Helyi közösségért vállalt feladat (saját iskola, kerületbeb végzett tevékenység
● Kulturális terület (múzeumok, színházak, művelődési központok)
● Sport (sportrendezvények, versenyek)
● Szociális terület (óvodák, iskolák, idősek otthona, hajléktalanok)
● Környezetvédelem (békagyűjtés, turistajelzések festése, erdő takarítás, palántázás)
● Állatgondozás (állatmenhelyek)
Akció programok
• Futóversenyen segítői munka /WIZZAIR, VIVICITA/
• TE SZEDD! Önkéntesen a tiszta Magyarországért!
• 72 ÓRA Kompromisszum nélkül
• Cipősdoboz akció karácsonykor
72 óra
3 napig közösségi
szolgálat különböző
helyeken:
● gondozóház
● kerítésfestés
● animátori nunka
● stb.
Projektfeladat
Projekt neve: Kerítésfestés, 13. kerület Szent István park
projektfelelős neve: Zsuppán István
telefonszáma: 06-20/954-2995
Helyszín: Szent István park
Projekt ideje: péntek X szombat vasárnap
10-15 óráig
Feladat részletes
leírása
A parkban elhelyezkedő kutyafuttató kenel körüli hosszú kerítés lefestése.
Élelmezés étkezés nélkül
Megjegyzés:
FOTÓK
http://72ora.hu/galeria/fotok/fotogaleria-2015
Keresd meg volt álalános iskoládat,
volt osztályfőnöködet, tanítódat, tanáraidat!
Lépj kapcsoltaba egy közeli iskolával!
Tevékenységek:
• Korrepetálás, tanulás segítése
• Kézműves foglalkozásokban segédkezés
• Segítő a rendezvényeken (farsang, karácsony)
• Meseolvasás, diafilmvetítés
• Mókás játékok animálása
Halloween buli a Prizma Általános Iskolában
Keresd meg a volt óvodádat, óvonénidet!
Lépj kapcsoltaba egy közeli óvodával!
Tevékenységek:
• Ügyességi feladatok, sportversenyek szervezése
• Kézműves foglalkozásokban segédkezés
• Segítő a rendezvényeken (farsang, karácsony)
• Meseolvasás, diafilmvetítés
• Mókás játékok animálása
Élőhely gondozás
Tevékenységek
idősekkel
emberekkel
- szerkesztett műsor
előadása
- Idősekkel
beszélgetés
Jakab utcai
Gondozóház
szerkesztett műsor
előadása
Homoludens Klub
Játék mester képzés péntekenként.
Majd játékmesteri szerepvállalás
különböző rendezvényeken.
HOMOLUDENS Egyesület
Cél:
- Az emberek összekovácsolása, hiszen az élet is egy nagy társasjáték!
- Készségeink, ismereteink fejlesztése a sokféle társasjátékkal.
Feladatok:
- Társasjátékok játszása, ezzel együtt a betanulása is.
- Amit már tudsz, azt tanítsd meg másoknak is! Add át a tudásodat
másoknak is, hisz a tudás=hatalom!
- Ugyanezt a tudást átadni rendezvényeken, gyermeknapon.
Nyári animátori munka táborban
Homoktövis
Mire figyelj?
✓ Iskolai tájékoztató a közösségi szolgálat ellátásának
szabályairól az iskola WEB oldalán. link
✓ IKSZ faliújságon aktuális ajánlatok - a fogadó szervezetek
ajánlatai, tevékenységek leírásával. link
✓ FACEBOOK csoportban aktuális ajánlatok. link
✓ Új javaslatok fogadó szervezetekre tőletek, a szülőktől.
✓ Akciós alkalmi programokon való részvételi lehetőségek.
és kezdődhet a munka…..
https://docs.google.com/presentation/d/1u7PC_
hhEHl2NLWlUr1H3ksbOUdw3OaFUyES7NtgrwDA/
edit#slide=id.p1
Köszönöm a figyelmet!

IKSZ infó .pptx

  • 1.
  • 2.
    Önkéntesség 1. Mi értelmelehet másokon segíteni anélkül, hogy bármi viszonzást várnánk? 2. Milyen érzés sokakon segíteni apróságokkal? 3. Milyen élmény az idődet másokra szánni? 4. Mi lehet az önkéntesség hatása számodra? És másoknak? 5. Milyen területeken és hány éves kortól lehet önkéntes munkát végezni Magyarországon?
  • 3.
    Azért tartom fontosnak,hogy segítsünk... ● egy mosoly ● az elismerés ● dicséretet kapni ● több önbizalmam lesz, ha jól sikerül ● jobb viszonyban legyek az osztálytársammal ● jobb viszonyban legyek a szüleimmel ● kapcsolatot építeni, barátságokat kötni ● felelősséget vállalni ● a felnőttek világát megismerni, ● az igazi munka kipróbálása ● kipróbálni azt, hogy nem csak pénzért lehet egy munkát elvégezni ● olyan embereket támogatni, akinek szüksége van segítségre ● megismerni másokat ● új ismeretségeket lehet kötni ● jó érzés segíteni ● így vesznek komolyan ● büszkék lesznek rám
  • 4.
    Az önkéntes munkajellemzői •személyes indíttatású, •szabad, egyéni választáson alapszik, •anyagi érdekektől mentes, •mások javát szolgálja, •elősegíti, hogy egyének és közösségek részesei legyenek saját problémáik megoldásának, •egyidejűleg hasznos a támogatásra szorulóknak, az önkéntes munkát végzőknek és a társadalom számára is.
  • 5.
    Segítő, támogató szerepekszínterei 1. családban 2. testvér 3. nagyszülő 4. szomszéd 5. osztálytárs 6. tanár
  • 6.
    Milyen csoportoknak vanszükségük segítségre: ● idősek, ● fogyatékossággal élők (hallás, látás, mozgásában korlátozott, értelmi-; pszichikai problémával küzdők) ● szegények, ● bevándorlók, ● gyermekek, ● betegek ● a vallás, nemzetiségi vagy egyéb ok miatt megkülönböztetett emberek
  • 7.
  • 8.
  • 9.
    https://www.youtube.com/watch?v=g1CrK4voT0g Kisfilmek azIskolai Közösségi Szolgálatról 2. (kőbányai Szent L. G.)
  • 10.
    1. Milyen tevékenységekeketvégeznek a tanulók ● Óvodásoknak sportnap ● Nyugdíjasokkal beszélgetnek, sétálnak ● fogyatékos élő emberekkel beszélgetnek ● könyvtárban vonalkódoznak
  • 11.
    2. Milyen tapasztalatokatszerezhetnek a tanulók? ● szabadság érzése ● először a munka része, aztán átfordul ● a gyerekek öröme tetszik nekik ● közösen végzett munka
  • 12.
    3. Miben fejlődhetneka fiatalok? ● személyiség fejlesztés ● önállóság ● kapcsolatok ● segítségnyújtás ● szemléletváltás ● nagyobb kitekintés ● aki nem tud közösségben jól résztvenni, annak lehetőség ● közösségépítés ● aktív állampolgárrá nevelés ● pályaorientáció
  • 13.
    Szeretetszolgálat - Közösségiszolgálat I. https://www.youtube.com/watch?v=xQtv16G8eaM Szeretetszolgálat - Közösségi szolgálat II. https://www.youtube.com/watch?v=F0jVfpTl3SE Szeretetszolgálat - Közösségi szolgálat III. https://www.youtube.com/watch?v=JfZeoqQj_IQ Önkéntesfilm: https://www.youtube.com/watch?v=eizHl9abR2k https://www.youtube.com/watch?v=tY3k8BalgXY https://www.youtube.com/watch?v=t_xXyi9_l0Q https://www.youtube.com/watch?v=YivBh9MCsKI https://www.youtube.com/watch?v=cAOaO6I4PK4 Kisfilm: https://www.youtube.com/watch?v=YivBh9MCsKI https://www.facebook.com/groups/735438929845845/?fref=ts
  • 14.
    A közösségi szolgálatszabályai az Ady Endre Gimnáziumban - 2014-2015. tanév ● Az 50 órából kötelező minimum 1 órában a közösségi szolgálat műhelyfoglalkozásán részt venni és bemutatni az egyik elvégzett tevékenységet. A foglalkozás szerdánként a 7. órában 145. vagy a 137. teremben van havonta háromszor. ● Összesen 4 óra elszámolható közösségi szolgálat műhelyfoglalkozáson való részvétellel. ● Az 50 óra teljesítése egyetlen helyszínen nem elfogadható. ● Minimum 3 fő teljesíthet egy szervezetnél. Az egyéni teljesítés csak egyedi elbírálás alapján lehetséges. ● Csak non-profit tevékenységű szervezetnél végezhető közösségi szolgálat. ● Az kötelező tanórákon kívüli, iskolában végzett munka is beszámítható a közösségi szolgálatban koordinátor tanárok igazolásával. ● Minden félév végén kötelező az iskola online GOOGLE adatgyűjtő felületére felvezetni a közösségi szolgálat füzetből a teljesítéseket. Az adatok rögzítést az iskola koordinátor tanára végzi. ● Minden új közösségi szolgálathoz kötelező jelentkezési lap. ● Együttműködési megállapodást kötünk tanévenként a szervezetekkel, de legkésőbb az adott tanévben május 31-ig. Ennek hiányában közösségi szolgálat tevékenysége nem folytatható. Utólag nem köthető szerződés. ● A közösségi szolgálatért felelős tanár: Katonáné Mayer Katalin ● Koordináló tanárok:, Frekot Erika (az iskolavezetés részéről), Taylor Ibolya, Szabó Csaba, Sallai Zoltán ● A közösségi szolgálattal kapcsolatos aktuális információk, dokumetumok:
  • 15.
  • 16.
    Az érettségi vizsgafeltétele 50 óra közösségi szolgálat teljesítése.
  • 17.
    „A közösségi szolgálat: szociális,környezetvédelmi, a tanuló helyi közösségének javát szolgáló, szervezett keretek között folytatott, anyagi érdektől független, egyéni vagy csoportos tevékenység és annak pedagógiai feldolgozása”. [4. § (13)]
  • 18.
    A tevékenységek területei: a)egészségügyi, b) szociális és jótékonysági, c) oktatási, d) kulturális és közösségi, e) környezet- és természetvédelemi, f) polgári és katasztrófavédelmi, g) közös sport- és szabadidős tevékenység óvodáskorú, sajátos nevelési igényű gyermekekkel, idős emberekkel.
  • 19.
    Törvényi szabályozás ● 50óra ● 9-11. évfolyam ● 2012/VIII/31. EMMI rendelet 133. paragrafus ● 1 óra 60 perc, 1 nap minimum 1 óra maximum 3 óra ● Nem tanítási napon 5 óra ● Érettségi bizonyítvány kiadásának feltétele
  • 20.
    Fontos tudnivalók azIKSZ-ről: ▪ Önkéntesség: a tevékenységet a tanulók szabadon, önkéntesen választják az iskola közvetítette lehetőségek közül. ▪ Non-profit szervezet: A tevékenységnek nem lehet célja anyagi haszonszerzés. ▪ Munka naplót vezet tanuló a tevékenységéről, melyet a fogadó szervezet vagy az iskolai IKSZ koordinátor tanár hitelesít.
  • 21.
    ● Az iskolábanés külső non-profit szervezetnél is közösségi szolgálat. ● Érvényes együttműködési megállapodás megléte esetén teljesíthető közösségi szolgálat. ● Diák is kezdeményezheti a koordinátor tanároknál új együttműködési megállapodás megkötését. ● Minimum 2 különböző szervezetnél javasolt teljesíteni a szolgálatot. ● Lehetőleg több tanuló együttesen teljesítse a közösségi szolgálatot. Fontos tudnivalók az IKSZ-ről:
  • 22.
    ● Tanítási napokonmaximum 3 óra, azon kívül (tanítás nélküli nap, szünidő) 5 óra teljesíthető. ● Minimum 10 óra teljesítése elvárás a 9. évfolyam végére . ● Javasolt a teljesített szolgálatról beszámolót készíteni. Ennek formája lehet: PPT vagy fényképes beszámoló. A koordinátor tanárnak leadott PPT vagy írásos beszámoló 1 óra feldolgozó órának számít. ● A naplóért a tanuló vállal felelősséget. Fontos tudnivalók az IKSZ-ről:
  • 23.
    ● A bizonyítványban,a törzslapon, valamint az e-naplóban rögzíti a tanév végén az osztályfőnök a munkanapló alapján az elvégzett közösségi szolgálati órákat. ● Az iskolában végzett tevékenység elszámolható a közösségi szolgálatba a koordinátor tanárok igazolásával. Az igazolás csak iskolai IKSZ pecséttel érvényes. ● A helyes szóhasználatra ügyeljünk! Kerüljük a “közmunka”, “önkéntesmunka”, közfoglakoztatás”, “közterületi munka”, stb. kifejezésket. Helyesen: közösségi szolgálat, IKSZ Fontos tudnivalók az IKSZ-ről:
  • 24.
    Kérdések az IKSZ-ről ●Melyik évfolyamot érinti? ● Hány év alatt kell teljesíteni? ● Mit lehet a suliban végezni? ● Végezhető e tanári kíséret nélkül? ● Ki a mentor? Mikor szükséges mentor?
  • 25.
    Adminisztrációs feladatok A diákközösségi szolgálati napló (diák) ● Jelentkezési lap (koordinátor tanár) ● Szülői felelősségvállalási nyilatkozat (osztályfőnök) ● Együttműködési szerződés (koordinátor tanár, diák) ● Bizonyítvány (osztályfőnök) ● Törzslap (osztályfőnök) ● Iskolaváltáshoz igazolás (iskola vezetése)
  • 26.
    Mi számít közösségiszolgálatnak? ● Helyi közösségért vállalt feladat (saját iskola, kerületbeb végzett tevékenység ● Kulturális terület (múzeumok, színházak, művelődési központok) ● Sport (sportrendezvények, versenyek) ● Szociális terület (óvodák, iskolák, idősek otthona, hajléktalanok) ● Környezetvédelem (békagyűjtés, turistajelzések festése, erdő takarítás, palántázás) ● Állatgondozás (állatmenhelyek)
  • 31.
    Akció programok • Futóversenyensegítői munka /WIZZAIR, VIVICITA/ • TE SZEDD! Önkéntesen a tiszta Magyarországért! • 72 ÓRA Kompromisszum nélkül • Cipősdoboz akció karácsonykor
  • 40.
    72 óra 3 napigközösségi szolgálat különböző helyeken: ● gondozóház ● kerítésfestés ● animátori nunka ● stb.
  • 41.
    Projektfeladat Projekt neve: Kerítésfestés,13. kerület Szent István park projektfelelős neve: Zsuppán István telefonszáma: 06-20/954-2995 Helyszín: Szent István park Projekt ideje: péntek X szombat vasárnap 10-15 óráig Feladat részletes leírása A parkban elhelyezkedő kutyafuttató kenel körüli hosszú kerítés lefestése. Élelmezés étkezés nélkül Megjegyzés:
  • 46.
  • 50.
    Keresd meg voltálalános iskoládat, volt osztályfőnöködet, tanítódat, tanáraidat! Lépj kapcsoltaba egy közeli iskolával! Tevékenységek: • Korrepetálás, tanulás segítése • Kézműves foglalkozásokban segédkezés • Segítő a rendezvényeken (farsang, karácsony) • Meseolvasás, diafilmvetítés • Mókás játékok animálása
  • 51.
    Halloween buli aPrizma Általános Iskolában
  • 53.
    Keresd meg avolt óvodádat, óvonénidet! Lépj kapcsoltaba egy közeli óvodával! Tevékenységek: • Ügyességi feladatok, sportversenyek szervezése • Kézműves foglalkozásokban segédkezés • Segítő a rendezvényeken (farsang, karácsony) • Meseolvasás, diafilmvetítés • Mókás játékok animálása
  • 57.
  • 59.
  • 64.
  • 72.
    Homoludens Klub Játék mesterképzés péntekenként. Majd játékmesteri szerepvállalás különböző rendezvényeken.
  • 73.
    HOMOLUDENS Egyesület Cél: - Azemberek összekovácsolása, hiszen az élet is egy nagy társasjáték! - Készségeink, ismereteink fejlesztése a sokféle társasjátékkal. Feladatok: - Társasjátékok játszása, ezzel együtt a betanulása is. - Amit már tudsz, azt tanítsd meg másoknak is! Add át a tudásodat másoknak is, hisz a tudás=hatalom! - Ugyanezt a tudást átadni rendezvényeken, gyermeknapon.
  • 78.
  • 81.
  • 84.
    Mire figyelj? ✓ Iskolaitájékoztató a közösségi szolgálat ellátásának szabályairól az iskola WEB oldalán. link ✓ IKSZ faliújságon aktuális ajánlatok - a fogadó szervezetek ajánlatai, tevékenységek leírásával. link ✓ FACEBOOK csoportban aktuális ajánlatok. link ✓ Új javaslatok fogadó szervezetekre tőletek, a szülőktől. ✓ Akciós alkalmi programokon való részvételi lehetőségek.
  • 86.
    és kezdődhet amunka…..
  • 87.
  • 88.