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- 3. 主 要 内容 一场科普演讲涉及的人员 活动是否成功的标志 健康科普演讲的程序 开场的技巧 建立信任 容易紧张的几个阶段
- 4. 一场科普演讲涉及的人员 听众：科普传播活动的主体 专家（演员）：健康科普工作者，健康知识、方法、技能的传播者导演：活动的策划、组织、实施策划、协调、组织、实施、控制、评价 制片人：整合社会资源、推进医务界与社会各界之间沟通与交流、促进医患关系的和谐
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- 6. 科普演讲成功与否的标志 从听众的角度： 有所知、所所获（观念的新知，内容的实用，解决自身的问题） 有共鸣，能参与，心身愉悦 有乐趣，能放松，潜移默化，更或是能获得享受（精神上的愉悦） 感觉——值！时间精力，没有学浪费 下次还想听
- 7. 科普演讲成功与否的标志 从传播者的角度 当场的掌声、会意的笑声动笔的人数、拍照的人数 现场的热烈或安静程度 中途离场的人数 临近终场或散场后的答疑情况 散场后人们离开的速度 组织者是否会继续邀请 ……
- 8. 科普演讲成功与否的标志 组织者 听众现场的满意度后继工作组织的难易度 领导的认可度 领导对后续相关工作的支持力度 ……
- 9. 演讲成功第一要素： 站在受众的角度 分析受众群的切身需要，为听众服务= 从洗衣粉、到主动寻找，确实尊重、满足听众来来参与的需要 讲什么：演讲者和现场听众共同决定讲什么！ 如何讲：演讲者准备和随时调整如何讲
- 10. 受众分析 人们为什么来听你的演讲？ “人永远是他自己世界的中心，总是倾向于按照会得到或避免某样东西的方式来对待一切，清楚的向他们表明将会从你的演讲中得到什么，是演讲成功的前提。” “ 吸引别人兴趣的第一条法则是所演讲的题目与其人有关……每个人都对自己切身利益的兴趣超过其它任何事物。”
- 11. 换位思考——受众分析 人们为什么来听演讲？ 抓住听众心理（一） 听众的心理特点 （二） 一些认知知识 如何进行“受众分析”？
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- 14. 受 众◆ 听众是什么人 ◆ 目标是什么 ◆ 听众心理的几个特点 听众对信息的接受具有选择性 ； 听众心理是独立意识与从众心理的矛盾统一； “ 名片”效应与“自己人”效应； 首因效应和近因效应； 负面信息效应
- 15. 传播内容的构成：不知、不会与不能 大学 高中小学 理论 理论 理论 实用 实用 实用
- 16. 人们来不来听你的演讲： 是否有兴趣（主题选择的好坏）： 你的主题对他有多大的吸引力；是否有时间（值或不值）：是否有时间，取决于你的演讲内容与其它相关事情之间的对比，对健康的关注度一般来讲是： 青年人〈中年人〈老年人；“健康人”〈已经患病的人；在职人员〈自由人员（单位组织的例外）。
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- 20. 善选角度、服务目标 主题、目标、选题、立意、命名（标题） 选题的实用性：针对性，普遍性；多样性、细节入手 选题的科学性
- 21. 各方共同思考：命名 登上健康快车 健康没有快车中国人民需要一场膳食 / 行为革命 我国人民健康现状应引起警惕 健康始于习惯 21 世纪健康新概念 细节决定活百岁 怎么吃比吃什么更重要？ 40 岁登上健康快车 改变一生的健康习惯 不活九十多就是你的错 地中海饮食的科学启示
- 22. 演讲者要考虑的问题 讲什么？ 如何讲？讲到什么程度？讲多少？ 会有什么问题发生吗？我该如何准备？ 中心论点和知识点 构思表达方法、层次过渡，追求艺术性、趣味性
- 23. 社区科普第一要素站在居民的角度 分析居民切身需要，为之服务 =从洗衣粉、到主动寻找，确实尊重、满足听众来来参与的需要 人们为什么来参加科普？ 满足了人们的需要？ 如何进行“居民需要分析”？
- 24. 站在居民的角度 科普活动的针对性、实用性，启发性，不同阶段 ,不同区域的人关注的问题是不同的 , 满足这种区域化乃至个性化的需求是科普组织工作必需要要考虑的问题
- 25. 科普内容的选择 不同种类科普活动的意义、目的和受众人群的关注度； 科普的内容的有效性对科普活动的持续之影响，以解决人们需要解决的问题为核心; 贴近实际，贴近生活，贴近群众 。
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- 27. 居民对不同问题关注度 女 男 ＞ 55 女 男 40-55 女 男 30-40 女 男 18-30 女 男 13-18 …… 维权 ( 法律 ) 能源 投资理财 环保 文明 安全 生活 健康 就业能力 科普活动种类 性别 年龄阶段
- 28. 科普演讲基本要求 牢固的人本意识 科学性是健康科普演讲的核心实用性是健康科普演讲受欢迎的基石 提高文学修养、学习演讲艺术 处理好“博和精”的辩证关系 有意识、会积累
- 29. 登台前常规准备 （一） 时间 （二）心理准备 （一） 第一张名片 （二） 登台常识 （三） 增加你的信任分
- 30. 开场白的作用和技巧 （一） 开门见山，直奔主题（二） 提问互动，制造环境 （三） 事实说话，冲击开场 （四） 奇闻趣事，巧妙开场 （五） 夸奖受众，愉悦心情 （六） 设计情境，令人关注 （七） 视听材料法
- 31. 开场白的作用和技巧 （八） 道具式开场白（九） 介绍背景，引入正题 （十） 引用名言，恰当切入，引经据典、权威言论 （十一） 感染听众，唤起情绪 （十二） 新闻事件，与时俱进 （十三） 正话反说，误区开头 ◆ 不宜使用的开场方式
- 32. 增强信任，四途径 1 ．情感：外在形象、气质、语音语调、眼神、肢体语言，共鸣、澎湃、拜佛、义气；2 ．理性分析：知识性、实用性、科学性，（要求受众有足够的鉴别力）； 3 ．背景：大牌专家、既往的口碑、远来的和尚会念经； 4 ．烘托：主持人的介绍、名家的提携；
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- 35. 在沟通开始就建立共同点和相似点，将信息与共同价值结合起来 道德准则 共同价值通过认同你的听众利益来建立你的形象；运用听众认为活泼的非语言表达方式及语言 强调听众认为有吸引力的特质 吸引力，听众具有喜欢你的欲望 外表形象 将你自己与听众认为是专家的人联系起来，或引用他人话语 包括经历和简历 知识和能力 专业知识 承认利益上的冲突，做出合理的评估 通过指出听众利益来建立良好意愿 涉及关系或长期记录 个人关系、长期记录 值得信赖 良好意愿 将你与地位很高的某人联系起来（如共同署名或进行介绍） 强调你的头衔或地位 等级权力 身份地位 对后天可信度的加强 对初始可信度的强调 建立基础 因素
- 36. 容易紧张的阶段 登台前几分钟 中场频繁有人退场面对听众的提问 场面的不利 混乱、窃窃私语、交头接耳 硬件卡壳 忘词儿 肢体语言不协调（手脚不听使唤） ……
- 37. 主体演讲技巧、艺术 一、 基本表达方法：修词锻句与造词用典（一）修词 9 法 1 ． 比喻 2 ． 对比 3 ． 引用（名人名言、 典故、 格言、 趣闻轶事、 谚语、民谣 ） 4 ． 归纳 5 ． 事实 6 ． 数字和统计数据 8 ． 说明释义 9 ． 拟人 （二） 锻句四招 1 ． 对偶 2 ． 递进 3 ． 排比 4 ． 设问 （三）选词用典五表达 1 ．大容量词 2 ． 数字也神奇 3 ．细节是魔鬼 4 ． 图表和图像 4 ． 夸张 5 ． 重复
- 38. 主体演讲技巧、艺术 二、 艺术性表达 （一） 激起兴趣三原则（利己、有趣、互动） （二） 调动参与：引发互动四技巧（提问、 游戏，智力活动； 运动、 展开讨论、分组辩论；） （三） 艺术享受五途径（诗词歌赋、 幽默、 寓言、 顺口溜、 学讲小故事） （四）情感共鸣四方法 1 ． 提示或线索 2 ． 将心比心、发乎真情、有感而动 3 ． 给对方的行为予理解 4 ．诉诸共同的情感经历 三、 层次过渡与衔接
- 39. 演讲中应要注意的问题 一、 注意自己的肢体语言 二、 观察台下的反应 三、 演讲时常见问题 （一） 自身问题 （二） 硬件问题 （三） 互动
- 40. 结 尾 答 疑 答疑的原则为：倾听、确认、回答 倾听：演讲者在答疑时首先要学会倾听，要全神贯注地听，对提出地问题要给予高度重视。 与听众保持良好地关系： 预见、分析问题：回答问题时，要预见、分析还有哪些潜在的问题会提出来，要准备足够的资料，推理过程要严密，不要有漏洞。 澄清问题：听到问题后，要仔细分析，若有疑问，则要请提问者再重复一遍，如果是一个问题里含有几个问题的话，应该让提问者一个一个地提，然后逐个解答。 耐心解答
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- 42. 技巧与艺术 演讲技巧 实力工具 基础
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- 45. 专家的选择：科普演讲风格 正襟危坐权威恩赐型 苦口婆心妈妈型质朴平华概念学者、知识型 生动形象欢娱型 哗众取宠取悦型
- 46. 专家的选择：科普演讲风格 激情彭湃感染型 深邃含蓄思考型主持式演讲：启发思考、给予机会、调动参与、培养自信 润物无声艺术型 现身说法深情型