SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
El mal,
innat o
adquirit?
Perspectiva congènita
La maldat és una característica pròpia de la persona. Hi ha persones
que SÓN dolentes (i per això fan accions dolentes).
Aquesta característica és innata i podria tenir una base biològica.
L’ambient el que fa és que aquesta maldat es desenvolupi o es
potenciï.
Les lleis i els càstigs poden controlar la maldat humana, però no
eliminar-la.
Tenen cara d’assassí els assassins?
Luis Alfredo Garavito (172)
John Wayne Gacy (33)
Ed Gein (2)
Jeffrey Dahmer (18)
Harold Shipman (238)
Tenen cara d’assassí els assassins?
Bases genèticas de la conducta agressiva
Hipòtesi dels cromosomes sexuals:
- La presència de més cromosomes Y
(“supermasculinització”) pot predisposar a la conducta
violenta.
- La presència de més cromosomes X
(“superfeminització”) pot actuar com a protecció de
conductes violentes
TRISOMIA XYY
A la revista American Journal of
Medical Genetic " es va publicar un
estudi on asseveren els investigadors
alemanys que van trobar el
"cromosoma criminal " en l'1,8 per
cent dels agressors sexuals que van
examinar, per realitzar l'estudi. Per
arribar a aquest percentatge, van
realitzar l'estudi amb reus amb penes
d'agressió sexual, l'alteració era molt
més comú en aquest col·lectiu que a
la resta dels convictes seleccionats en
forma d'atzar (0,7-0,9 per cent) amb
respecte a la població general que
està en percentatge de (0,01).
El Arropiero, el més gran
assassí en sèrie a Espanya.
Perspectiva ambientalista
Les persones no neixen ni bones ni dolentes, sinó que són el resultat
de l’ambient en què l’individu es desenvolupa o de la situació en
què es troben.
Per “ambient” entenem un seguit de variables molt ampli: educació,
grups a què pertany (família, amics), cultura…
La situació es refereix a un context determinat i circumstancial en
què la persona es troba.
El poder de l’ambient
Adolf Eichmann
Responsable directe del
transport i la mort de
milers de jueus durant
l’Holocaust
No vaig perseguir als jueus amb
avidesa ni plaer . Va ser el govern qui
ho va fer. Acuso els governants d'haver
abusat de la meva obediència. En
aquella època era exigida l'obediència
dels subalterns
El poder de la situació
Stanley Milgram, Universitat de Yale (USA)
Fins a quin punt una persona obeirà les ordres d'una altra?
Seguirem els manaments d'una autoritat encara que les
seves ordres impliquin posar en perill la vida d'una tercera
persona?
Es van seleccionar una sèrie de voluntaris de diferents edats i formació per
participar en un experiment relacionat amb l’efecte del càstig sobre la memòria. No
van ser informats que es tractava d'un experiment sobre obediència a l'autoritat.
V: investigador. Dirigeix l'experiment i dóna ordres a L.
L: el subjecte experimental voluntari. El “mestre”
S: un actor complice en la investigació. “Alumne”.
L i S estan separats per una mampara de vidre, de
manera que L només pot escoltar a S.
L controla els comandaments d'una “màquina de
descàrregues elèctriques” a la qual està connectat la
“cadira elèctrica” en la qual està assegut S.
Mecànica de l’experiment
A priori es va estimar que el promig de descàrregues seria de 130 v i que
només un 1% dels subjectes (psicòpates) aplicarien descàrregues mortals
Resultats de l’experiment
Presoner amarrat amb collaret per a gossos
Philip Zimbardo,
Universitat d'Stanford
A principis del 2003 es van succeir nombrosos casos
d'abús i tortura de presoners empresonats a la presó
d'Abu Ghraib a Irak por el personal de la Companyia
372 de la Policia Militar dels Estats Units, agents de
la CIA (agència governamental dels Estats Units) i
contractistes militars involucrats en l'ocupació de
l'Iraq.
Pot un ambient extrem (per exemple l'interior d'una
presó) influir en la conducta de les persones en
funció del rol que desenvolupen?
Pot el càrrec que tenim convetir-nos en unes
persones agressives i autoritaries?
El poder de la situació

More Related Content

More from Daniel Fernández

Questiocat_ap del mes_abril 2024_insalcarras
Questiocat_ap del mes_abril 2024_insalcarrasQuestiocat_ap del mes_abril 2024_insalcarras
Questiocat_ap del mes_abril 2024_insalcarrasDaniel Fernández
 
App del mes de març_2024_biologia básica
App del mes de març_2024_biologia básicaApp del mes de març_2024_biologia básica
App del mes de març_2024_biologia básicaDaniel Fernández
 
Anatomylearning aplicacion per a estudiar anatomia
Anatomylearning aplicacion per a estudiar anatomiaAnatomylearning aplicacion per a estudiar anatomia
Anatomylearning aplicacion per a estudiar anatomiaDaniel Fernández
 
Agenda de l'estudiant presentacio i caracteristiques app
Agenda de l'estudiant presentacio i caracteristiques appAgenda de l'estudiant presentacio i caracteristiques app
Agenda de l'estudiant presentacio i caracteristiques appDaniel Fernández
 
Ted talks app del mes tutorial de presentacio de l'apliació
Ted talks app del mes tutorial de presentacio de l'apliacióTed talks app del mes tutorial de presentacio de l'apliació
Ted talks app del mes tutorial de presentacio de l'apliacióDaniel Fernández
 
khanacademhy_appdelmes_11.23.pdf
khanacademhy_appdelmes_11.23.pdfkhanacademhy_appdelmes_11.23.pdf
khanacademhy_appdelmes_11.23.pdfDaniel Fernández
 
photomath_appdelmes_10.23.pdf
photomath_appdelmes_10.23.pdfphotomath_appdelmes_10.23.pdf
photomath_appdelmes_10.23.pdfDaniel Fernández
 
5. Utilitarisme_deontologisme.pptx
5. Utilitarisme_deontologisme.pptx5. Utilitarisme_deontologisme.pptx
5. Utilitarisme_deontologisme.pptxDaniel Fernández
 
Totalitarisme_autoritarisme.ppt
Totalitarisme_autoritarisme.pptTotalitarisme_autoritarisme.ppt
Totalitarisme_autoritarisme.pptDaniel Fernández
 

More from Daniel Fernández (20)

Questiocat_ap del mes_abril 2024_insalcarras
Questiocat_ap del mes_abril 2024_insalcarrasQuestiocat_ap del mes_abril 2024_insalcarras
Questiocat_ap del mes_abril 2024_insalcarras
 
App del mes de març_2024_biologia básica
App del mes de març_2024_biologia básicaApp del mes de març_2024_biologia básica
App del mes de març_2024_biologia básica
 
Anatomylearning aplicacion per a estudiar anatomia
Anatomylearning aplicacion per a estudiar anatomiaAnatomylearning aplicacion per a estudiar anatomia
Anatomylearning aplicacion per a estudiar anatomia
 
Agenda de l'estudiant presentacio i caracteristiques app
Agenda de l'estudiant presentacio i caracteristiques appAgenda de l'estudiant presentacio i caracteristiques app
Agenda de l'estudiant presentacio i caracteristiques app
 
Ted talks app del mes tutorial de presentacio de l'apliació
Ted talks app del mes tutorial de presentacio de l'apliacióTed talks app del mes tutorial de presentacio de l'apliació
Ted talks app del mes tutorial de presentacio de l'apliació
 
khanacademhy_appdelmes_11.23.pdf
khanacademhy_appdelmes_11.23.pdfkhanacademhy_appdelmes_11.23.pdf
khanacademhy_appdelmes_11.23.pdf
 
photomath_appdelmes_10.23.pdf
photomath_appdelmes_10.23.pdfphotomath_appdelmes_10.23.pdf
photomath_appdelmes_10.23.pdf
 
Impostos.ppt
Impostos.pptImpostos.ppt
Impostos.ppt
 
Treball_2.pptx
Treball_2.pptxTreball_2.pptx
Treball_2.pptx
 
Treball_1.pptx
Treball_1.pptxTreball_1.pptx
Treball_1.pptx
 
Ajuntaments.pptx
Ajuntaments.pptxAjuntaments.pptx
Ajuntaments.pptx
 
4. Intencio_resultat.pptx
4. Intencio_resultat.pptx4. Intencio_resultat.pptx
4. Intencio_resultat.pptx
 
5. Utilitarisme_deontologisme.pptx
5. Utilitarisme_deontologisme.pptx5. Utilitarisme_deontologisme.pptx
5. Utilitarisme_deontologisme.pptx
 
Ciutadania.pptx
Ciutadania.pptxCiutadania.pptx
Ciutadania.pptx
 
Democracia.pptx
Democracia.pptxDemocracia.pptx
Democracia.pptx
 
Totalitarisme_autoritarisme.ppt
Totalitarisme_autoritarisme.pptTotalitarisme_autoritarisme.ppt
Totalitarisme_autoritarisme.ppt
 
Monarquia_republica.ppt
Monarquia_republica.pptMonarquia_republica.ppt
Monarquia_republica.ppt
 
4. Liberalisme 2.ppt
4. Liberalisme 2.ppt4. Liberalisme 2.ppt
4. Liberalisme 2.ppt
 
4. Liberalisme 2.ppt
4. Liberalisme 2.ppt4. Liberalisme 2.ppt
4. Liberalisme 2.ppt
 
6. Comunisme.ppt
6. Comunisme.ppt6. Comunisme.ppt
6. Comunisme.ppt
 

2. el mal. congenit.adquirit

  • 2. Perspectiva congènita La maldat és una característica pròpia de la persona. Hi ha persones que SÓN dolentes (i per això fan accions dolentes). Aquesta característica és innata i podria tenir una base biològica. L’ambient el que fa és que aquesta maldat es desenvolupi o es potenciï. Les lleis i els càstigs poden controlar la maldat humana, però no eliminar-la.
  • 3. Tenen cara d’assassí els assassins?
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Luis Alfredo Garavito (172) John Wayne Gacy (33) Ed Gein (2) Jeffrey Dahmer (18) Harold Shipman (238) Tenen cara d’assassí els assassins?
  • 11. Bases genèticas de la conducta agressiva Hipòtesi dels cromosomes sexuals: - La presència de més cromosomes Y (“supermasculinització”) pot predisposar a la conducta violenta. - La presència de més cromosomes X (“superfeminització”) pot actuar com a protecció de conductes violentes TRISOMIA XYY
  • 12.
  • 13. A la revista American Journal of Medical Genetic " es va publicar un estudi on asseveren els investigadors alemanys que van trobar el "cromosoma criminal " en l'1,8 per cent dels agressors sexuals que van examinar, per realitzar l'estudi. Per arribar a aquest percentatge, van realitzar l'estudi amb reus amb penes d'agressió sexual, l'alteració era molt més comú en aquest col·lectiu que a la resta dels convictes seleccionats en forma d'atzar (0,7-0,9 per cent) amb respecte a la població general que està en percentatge de (0,01). El Arropiero, el més gran assassí en sèrie a Espanya.
  • 14. Perspectiva ambientalista Les persones no neixen ni bones ni dolentes, sinó que són el resultat de l’ambient en què l’individu es desenvolupa o de la situació en què es troben. Per “ambient” entenem un seguit de variables molt ampli: educació, grups a què pertany (família, amics), cultura… La situació es refereix a un context determinat i circumstancial en què la persona es troba.
  • 15. El poder de l’ambient
  • 16. Adolf Eichmann Responsable directe del transport i la mort de milers de jueus durant l’Holocaust No vaig perseguir als jueus amb avidesa ni plaer . Va ser el govern qui ho va fer. Acuso els governants d'haver abusat de la meva obediència. En aquella època era exigida l'obediència dels subalterns El poder de la situació
  • 17. Stanley Milgram, Universitat de Yale (USA) Fins a quin punt una persona obeirà les ordres d'una altra? Seguirem els manaments d'una autoritat encara que les seves ordres impliquin posar en perill la vida d'una tercera persona?
  • 18. Es van seleccionar una sèrie de voluntaris de diferents edats i formació per participar en un experiment relacionat amb l’efecte del càstig sobre la memòria. No van ser informats que es tractava d'un experiment sobre obediència a l'autoritat. V: investigador. Dirigeix l'experiment i dóna ordres a L. L: el subjecte experimental voluntari. El “mestre” S: un actor complice en la investigació. “Alumne”. L i S estan separats per una mampara de vidre, de manera que L només pot escoltar a S. L controla els comandaments d'una “màquina de descàrregues elèctriques” a la qual està connectat la “cadira elèctrica” en la qual està assegut S. Mecànica de l’experiment
  • 19. A priori es va estimar que el promig de descàrregues seria de 130 v i que només un 1% dels subjectes (psicòpates) aplicarien descàrregues mortals Resultats de l’experiment
  • 20. Presoner amarrat amb collaret per a gossos
  • 21. Philip Zimbardo, Universitat d'Stanford A principis del 2003 es van succeir nombrosos casos d'abús i tortura de presoners empresonats a la presó d'Abu Ghraib a Irak por el personal de la Companyia 372 de la Policia Militar dels Estats Units, agents de la CIA (agència governamental dels Estats Units) i contractistes militars involucrats en l'ocupació de l'Iraq. Pot un ambient extrem (per exemple l'interior d'una presó) influir en la conducta de les persones en funció del rol que desenvolupen? Pot el càrrec que tenim convetir-nos en unes persones agressives i autoritaries? El poder de la situació