Download to read offline
More Related Content
ใบงานที่2 8
- 1. ใบงานที่2-8 น.ส ประ นัฎดา เย็นทรวง.33 จัดทำาโดย นาย คเณศร์ บูร์เก้ .34 ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 6/12
- 2. ใบงานที่ 2 ความหมายและความสำาคัญ ของโครงงานคอมพิวเตอร์ โครงงานคอมพิวเตอร์คือ ผลงานที่ได้จากการศึกษา ค้นคว้าตามความสนใจ ความถนัดและความสามารถของผู้ เรียน โดยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ โครงงานจึงเป็น กิจกรรมการเรียนรู้ที่มีการเน้นผู้เรียนเป็นสำาคัญ โดยผู้ เรียนจะหาหัวข้อโครงงานที่ตนเองสนใจ รวมทั้งเชื่อมโยง ความรู้ต่าง ๆ และความรู้ด้านคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี สารสนเทศ เพื่อสร้างผลงานตามความต้องการได้อย่าง เหมาะสม โดยมีครูเป็นที่ปรึกษาและให้คำาแนะนำา ความสามารถที่เกิดจากการทำาโครงงานคอมพิวเตอร์ โครงงานคอมพิวเตอร์เป็นกิจกรรมการเรียนรู้ที่ทำาให้ผู้ เรียนเกิดความสามารถในด้านต่าง ๆ ที่สำาคัญ 5 ประการ
- 3. 1.ความสามารถในการสื่อสาร 2.ความสามารถในการคิด -การคิดวิเคราะห์เ - การคิดสังเคราะห์ - การคิดอย่างสร้างสรรค์ -การคิดอย่างมีวิจารณญาณ - การคิดอย่างเป็นระบบ 3.ความสามารถในการแก้ ปัญหา 4.ความสามารถในการใช้ทักษะ ชีวิต 5.ความสามารถในการใช้ เทคโนโลยี
- 4. ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของ โครงงาน ขอบข่ายของโครงงาน 1.เป็นกิจกรรมการเรียนให้นักเรียนศึกษา ค้นคว้า ปฏิบัติดัวยตนเอง โดยอาศัยหลักวิชาการทางทฤษฎีตามเนื้อหาโครงงานนั้นๆ หรือจาก ประสบการณ์และกิจกรรมต่าง ๆ ที่ได้พบเห็นมากแล้ว 2. นักเรียนทุกคนพิจารณาจัดทำาโครงงานด้วยตนเอง หรือเป็นกลุ่ม โดยใช้ระยะเวลาสั้นๆ เป็นภาคเรียน หรือมากว่าก็ได้ แล้วแต่โครง งานเล็กหรือใหญ่ 3. นักเรียนเป็นผู้พิจารณาริเริ่มสร้างสรรค์ คัดเลือกโครงงานที่จะ ศึกษาค้นคว้าปฏิบัติด้วยตนเองตามความถนัด สนใจ และความพร้อม 4. นักเรียนเป็นผู้เสนอโครงงาน รายละเอียดของโครงงาน แผน ปฏิบัติงานและการแปลผล รายงานผลต่ออาจารย์ที่ปรึกษา เพื่อ ดำาเนินงานร่วมกันให้บรรลุตามจุดหมายที่กำาหนดไว้ 5. เป็นโครงงานที่เหมาะสมกับความรู้ ความสามารถของนักเรียน
- 5. ประเภทของโครงงาน 1. โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา เป็นโครงงานที่ ใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา เช่นโครงงานเกี่ยวกับการพัฒนาเว็บไซต์ 2. โครงงานพัฒนาเครื่องมือ เป็นโครงงานที่สร้าง เครื่องมือ ใช้สร้างงาน ส่วนใหญ่จะอยู่ในรูปของ ซอฟต์แวร์ เช่น ซอฟต์แวร์วาดรูป 3. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี เป็นโครงงาน ที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการจำาลองการทดลองของสาขา ต่างๆ 4. โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน สร้างผลงาน เพื่อประยุกต์ใช้งานในชีวิตประจำาวัน 5. โครงงานพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ (พัฒนาเกม)
- 6. ใบงานที่ 4 โครงงานประเภทการพัฒนา สื่อ เพื่อการศึกษา เป็นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ในการ ผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยการสร้างโปรแกรม บทเรียน หรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมี ภาคแบบฝึกหัด บททบทวนและคำาถามคำาตอบ ไว้พร้อม ผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคล หรือรายกลุ่ม การสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ ช่วยนี้ ถือว่าเครื่องคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์ การสอน ไม่ใช่เป็นครูผู้สอน ซึ่งอาจเป็นการ พัฒนาบทเรียนแบบ Online ให้นักเรียนเข้ามา ศึกษาด้วยตนเองก็ได้
- 9. ใบงานที่ 5 โครงงานประเภทการ พัฒนาเครื่องมือ เป็นโครงงานเพื่อพัฒนาเครื่องมือมาใช้ช่วย สร้างงานประยุกต์ต่าง ๆ ซึ่งโดยส่วนใหญ่จะเป็นใน รูปซอฟต์แวร์ ตัวอย่างของเครื่องมือช่วยงาน เช่น ซอฟต์แวร์วาดรูป ซอฟต์แวร์พิมพ์งาน ซอฟต์แวร์ ช่วยการมองวัตถุในมุมต่าง ๆ เป็นต้น สำาหรับ ซอฟต์แวร์เพื่อการพิมพ์งานนั้นสร้างขึ้นเป็น โปรแกรมประมวลผลภาษา ซึ่งจะเป็นเครื่องมือให้ เราใช้งานในงานพิมพ์ต่าง ๆ บนเครื่องคอมพิวเตอร์ เป็นไปได้โดยง่าย ซึ่งรูปที่ได้สามารถนำาไปใช้งาน ต่าง ๆ ได้มากมาย สำาหรับซอฟต์แวร์ช่วยในการ มองวัตถุในมุมต่าง ๆ ใช้สำาหรับช่วยในการ ออกแบบสิ่งของต่าง ๆ อาทิเช่น ผู้ใช้วาดแจกัน
- 12. ใบงานที่ 6 โครงงานประเภทการ ทดลองทฤษฎี เป็นโครงงานใช้คอมพิวเตอร์ในการจำาลอง การทดลองของสาขาต่าง ๆ ซึ่งเป็นงานที่ไม่ สามารถทดลองด้วยสถานการณ์จริงได้ เช่น การ จุดระเบิด เป็นต้น เป็นโครงงานที่ผู้ทำาต้องศึกษา รวบรวมความรู้ หลักการ ข้อเท็จจริงและแนว ความคิดต่าง ๆ อย่างลึกซึ้งในเรื่องที่ต้องการ ศึกษา แล้วเสนอเป็นแนวคิด แบบจำาลอง หลักการ ซึ่งอาจอยู่ในรูปของสมการ สูตร หรือคำาอธิบาย ก็ได้ พร้อมทั้งนำาเสนอวิธีการจำาลองทฤษฎีด้วย คอมพิวเตอร์ การทำาโครงงานประเภทนี้มีจุด สำาคัญอยู่ที่ผู้ทำาต้องมีความรู้เรื่องนั้น ๆ เป็นอย่าง ดี ตัวอย่าง เช่น การทดลองเรื่องการไหล
- 15. ใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการ ประยุกต์ใช้งาน เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการสร้างผล งานเพื่อประยุกต์ใช้งานจริงในชีวิตประจำาวัน เช่น ซอฟต์แวร์สำาหรับการออกแบบและตกแต่งอาคาร ซอฟต์แวร์สำาหรับการผสมสี ซอฟต์แวร์สำาหรับการระบุ คนร้าย เป็นต้น โครงงานงานประเภทนี้จะมีการ ประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่าง ๆ ซึ่งอาจจะสร้างใหม่หรือปรับปรุงดัดแปลงของเดิมที่มี อยู่แล้วให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้นก็ได้ โครงงานลักษณะนี้ จะต้องศึกษาและวิเคราะห์ความต้องการของผู้ใช้ก่อน แล้วนำาข้อมูลที่ได้มาใช้ในการออกแบบ และพัฒนา สิ่งของนั้น ๆ
- 16. ต่อจากนั้นต้องมีการทดสอบการทำางานหรือทดสอบ คุณภาพของสิ่งประดิษฐ์แล้วปรับปรุงแก้ไขให้มีความสมบูรณ์ โครงงานประเภทนี้นักเรียนต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับเครื่อง คอมพิวเตอร์ ภาษาโปรแกรม และเครื่องมือต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง รวมทั้งอาจใช้วิธีทางวิศวกรรมฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ในการ พัฒนาด้วย เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการสร้างผลงาน เพื่อประยุกต์ใช้งานจริงในชีวิตประจำาวัน เช่น ซอฟต์แวร์ สำาหรับการออกแบบและตกแต่งอาคาร ซอฟต์แวร์สำาหรับการ ผสมสี ซอฟต์แวร์สำาหรับการระบุคนร้าย เป็นต้น โครงงานงาน ประเภทนี้จะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ ใช้สอยต่าง ๆ ซึ่งอาจจะสร้างใหม่หรือปรับปรุงดัดแปลงของเดิม ที่มีอยู่แล้วให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้นก็ได้ โครงงานลักษณะนี้จะ ต้องศึกษาและวิเคราะห์ความต้องการของผู้ใช้ก่อนแล้วนำา ข้อมูลที่ได้มาใช้ในการออกแบบ และพัฒนาสิ่งของนั้น ๆ ต่อ จากนั้นต้องมีการทดสอบการทำางานหรือทดสอบคุณภาพของสิ่ง ประดิษฐ์แล้วปรับปรุงแก้ไขให้มีความสมบูรณ์ โครงงานประเภท นี้นักเรียนต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับเครื่องคอมพิวเตอร์ ภาษา
- 19. ใบงานที่ 8 โครงงานประเภทพัฒนา โปรแกรมประยุกต์ โครงงานประเภทนี้เป็นโครงงานพัฒนา ซอฟต์แวร์เกมเพื่อความรู้หรือเพื่อความ เพลิดเพลิน เกมที่พัฒนาควรจะเป็นเกมที่ไม่ รุนแรง เน้นการใช้สมองเพื่อฝึกคิดอย่างมีหลัก การ โครงงานประเภทนี้จะมีการออกแบบ ลักษณะและกฎเกณฑ์การเล่น เพื่อให้น่าสนใจ แก่ผู้เล่น พร้อมทั้งให้ความรู้สอดแทรกไปด้วย ผู้ พัฒนาควรจะได้ทำาการสำารวจและรวบรวมข้อมูล เกี่ยวกับเกมต่างๆ ที่มีอยู่ทั่วไป และนำามา ปรับปรุงหรือพัฒนาขึ้นใหม่ เพื่อให้เป็นเกมที่ แปลกใหม่ และน่าสนใจแก่ผู้เล่นกลุ่มต่างๆ
- 22.