εφημεριδα σελ.5 1

1. 5
Ο χαρταετός
Είναι καθαρά Δευτέρα. Ο Νίκος και η Ιωάννα, πάνε να
πετάξουν τον χαρταετό τους στην παραλία. Κάνει πολλή ζέστη.
Τον αγόρασαν από ένα κατάστημα παιχνιδιών. Το κοριτσάκι
προσπαθεί να τον πετάξει, αλλά δεν τα καταφέρνει. Νιώθει
στεναχώρια που ο χαρταετός της δεν πετάει. Καλεί το Νίκο για
βοήθεια, ώστε να προσπαθήσουν μαζί. Τα δυο παιδιά παρέα τα
καταφέρνουν. Μετά από ώρα τον αφήνουν να φύγει. Σε λίγη
ώρα πιάνει δυνατός αέρας. Ο αέρας παίρνει με τη δύναμή του,
το καπέλο του αγοριού, αλλά κα τον αετό. Ο αετός ταξιδεύει
πολύ μακριά. Τα παιδιά φεύγουν αργά το απόγευμα από την
παραλία πολύ χαρούμενα! ΙπποκράτηςΜουσλιάδης
Η εποχή της άνοιξης
Η άνοιξη είναι μια από τις τέσσερις εποχές του χρόνου. Ξεκινά
με την εαρινή ισημερία κατά τις 21 Μαρτίου και περιλαμβάνει
τους μήνες Μάρτιο, Απρίλιο, Μάιο και τελειώνει με το θερινό
ηλιοστάσιο στις 21 Ιουνίου. Όπως και το καλοκαίρι η αξονική
κλίση της γης στρέφει το βόρειο ημισφαίριο προς τον ήλιο και
το φως της μέρας διαρκεί περισσότερο ή ακριβώς δώδεκα ώρες.
Το ημισφαίριο αρχίζει να ζεσταίνεται σημαντικά χωρίς να έχει
υπερβολική ζέστη, γι αυτό και θεωρείται ο ιδανικότερος καιρός
από όλες τις εποχές του χρόνου, γεγονός που ευνοεί την
ανθοφορία και τη φυτική ανάπτυξη. Τα περισσότερα φυτά
ανθίζουν αυτή την εποχή του χρόνου, ακόμη κι αν υπάρχουν
χιόνια σε ορεινές περιοχές. Σε περιοχές που δεν υπάρχουν
βαριές χιονοπτώσεις, η άνοιξη είναι δυνατόν να ξεκινήσει νωρίς
τον Φεβρουάριο. Κωνσταντίνα Χατζηηλία
Το παιδί με το περιστέρι
Ο Πάμπλο Πικάσο ζωγράφισε τον πίνακα «το παιδί με το
περιστέρι». Εκεί δείχνει ένα μικρό κορίτσι που κρατάει στα
χέρια του ένα μικρό λευκό περιστέρι. Για να τον ζωγραφίσει
χρησιμοποίησε μολύβια και χρώματα. Μου αρέσει που το
κορίτσι φοράει ένα όμορφο φόρεμα ε φιόγκο στο πίσω μέρος.
Πιστεύω πως νιώθει ηρεμία που κάνει την προσευχή του.
Σαμπρίνα Μίλε
Τα κούλουμα
Ξημέρωσε Καθαρά Δευτέρα, στο χωριό.
Όλοι ετοιμαζόμασταν για τα κούλουμα.
Ο καιρός ήταν καλός. Το τραπέζι ήτα
γεμάτο νηστίσιμα φαγητά, όπως
χταπόδι, χαλβά, λαγάνες και άλλα. Οι
μυρωδιές ήταν τέλειες. Εμείς τα παιδιά
πήραμε την καλούμπα και τον αετό, για
να τον πετάξουμε. Με λίγη προσπάθεια
ο χαρταετός πέταξε ψηλά. Το σκοινί
όμως μπλέχτηκε σε έναν φράχτη. Μετά
ακούστηκε ένας ήχος και ο χαρταετός
έπεσε στη θάλασσα. Έτσι κι εμείς
φύγαμε και πήγαμε να φάμε. Εύχομαι να
είμαστε καλά και του χρόνου να
πετάξουμε ακόμα πιο ψηλά τον
χαρταετό μας. Ηλίας Μεταξάς
Τα δέκα δικαιώματα του
μικρού αναγνώστη…
ΓΛΩΣΣΟΔΕΤΕΣ
Πίτα,σπανακόπιτα,σπανακολαδόπιτα.
Μια πάπια,μα ποια πάπια,μια πάπια με παπιά.
Ποντικόςτρυπά κουρούπι,ποντικοτρυποκουρούπης.
Το κρεμμύδιστηνκοπριά,πώς κρεμμυδοπρόκοψε.
ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ
Ξεχειλίζει απόβιβλία, Έχει δώδεκα παιδιά,
μα ποτέτης δενδιαβάζει. καιτα δώδεκα είν’αγόρια.
Της αρέσειωραία-ωραία Τρία τρία παν΄μαζί,
στηναράδα να τα βάζει. τρία τρία πάνεχώρια.
Τι είναι; Τι είναι;
Είμαι κόκκινημπαλίτσα, Κάθεμέρα πάεισχολείο,
καιστο δέντρομουκρεμάω. κάποιοχέριτην κρατάει.
Ανμου αλλάξειςτοκεφάλι, Σαν αλλάξειςτοκεφάλι,
Κλοτσώ,τρέχω,περπατάω. τα ποντίκια κυνηγάει.
Τι είναι; Τι είναι;
ΟΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΜΑΣ!
Το δέντροτης….
Α Γ Α Π Η Σ !