2. Немецкий Библиотечный Союз
Г-жа Клаузер
Отсутствие национального
закона о библиотеках
Отсутствие Национального
Министерства Культуры
Вопросы культуры и образования
находятся в компетенции Земель
Особенности детских библиотек
Германии
Роль в школьном образовании
Тенденции в развитии детских и юношеских библиотек
Разделение детских и юношеских библиотек
Профессиональные объединения
Образ библиотекаря
Стереотипы и профессиональное образование
8. Г-н Хаманн
Еще раз о библиотечной системе
Германии
Государственные библиотеки,
выполняющие общенациональные функции:
Национальная библиотека Германии
в Лейпциге и Франфурте-на-Майне
Государственная библиотека в Берлине
Направления работы
на общегосударственном уровне:
Виртуальная Национальная библиотека
Корпоративные сети
База данных Vascoda
Цифровая библиотека
Портал BAM (Библиотеки. Архивы. Музеи)
25. Программы и мероприятия
Театр в библиотеке
Программирование для детей
Чтения
«Рассказки» в юрте
Конкурс чтецов
«Литературные прогулки» –
кладбище как источник
вдохновения библиотекаря
29. Отсутствие национального закона
о библиотеках
Отсутствие Национального
Министерства Культуры
Тенденции к созданию общей системы,
объединяющей базы данных,
координирующей работу библиотек,
усилия коллег и единомышленников
из «смежных» областей
Библиотечное дело в Германии
30. Цели и задачи детских библиотек
Тенденции в развитии
детских и юношеских библиотек
Роль в школьном образовании
Разделение детских и юношеских библиотек
Четкое деление компетенций.
Широкое привлечение профессионалов
из смежных областей
Общие проблемы.
Образ библиотекаря
Подготовка кадров
Старое и новое в библиотеке.
Носители
Обслуживание
Сотрудничество в виртуальном пространстве
Отцифровка