Submit Search
Upload
簡報1.Ppt
•
Download as PPT, PDF
•
0 likes
•
124 views
A
alice85167
Follow
Technology
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 11
Download now
Recommended
巴山蜀水
巴山蜀水
lailaoshi
Delicious food
Delicious food
庭羽 周
Ilan
Ilan
freemanh
第三組:食物的故事
第三組:食物的故事
Visual Cognition and Modeling Lab
認識現代食品的科技
認識現代食品的科技
lys167
大塊的牛排…
Vlctorla異國料理
Vlctorla異國料理
asuperyun
簡報1.Ppt
簡報1.Ppt
alice85167
Presentation given at the G.A.T.E. National Conference 2013: Unleash the Gifted Potential
Augmenting Reality: Gifted students as e-design artists
Augmenting Reality: Gifted students as e-design artists
Cathie Howe
Recommended
巴山蜀水
巴山蜀水
lailaoshi
Delicious food
Delicious food
庭羽 周
Ilan
Ilan
freemanh
第三組:食物的故事
第三組:食物的故事
Visual Cognition and Modeling Lab
認識現代食品的科技
認識現代食品的科技
lys167
大塊的牛排…
Vlctorla異國料理
Vlctorla異國料理
asuperyun
簡報1.Ppt
簡報1.Ppt
alice85167
Presentation given at the G.A.T.E. National Conference 2013: Unleash the Gifted Potential
Augmenting Reality: Gifted students as e-design artists
Augmenting Reality: Gifted students as e-design artists
Cathie Howe
2013 Engaging with the End User: Great Expectations; Exciting Transformations
2013 Engaging with the End User: Great Expectations; Exciting Transformations
Cathie Howe
Ens trobem en una escola ubicada en el barri del “Fondo” de Santa Coloma de Gramenet. ”La vida al barri i la ciutat” està dirigit als alumnes de segon curs d’educació Primària, a l’àrea del coneixement del medi natural, social i cultural. S’ha portat a terme durant tres setmanes (des del 13 de gener fins al 2 de febrer), amb quatre sessions setmanals. Objectius: -Descobrir l’entorn més proper i facilitar la participació en els diferents actes culturals, serveis que ofereix el seu barri i la seva ciutat. -Introduir els nens en la utilització de material Tic i audiovisual: Càmera de fer fotos, canó. _Conèixer i utilitzar eines útils que trobem a Internet: Street View, Google Maps, Picasa i bloc. -Conèixer i utilitzar programes i eines informàtiques : Paint, Captura de pantalla, descarregar maquina de fotos i guardar les fotos.
LA VIDA AL BARRI I LA CIUTAT
LA VIDA AL BARRI I LA CIUTAT
Fundación Impuls
Presentation on the successes and challenges use of game design and virtual worlds by Macquarie ICT Innovations Centre in an school setting to engage students in learning.
Using Game Design & Virtual Worlds for Creation of Interesting & Engaging Lea...
Using Game Design & Virtual Worlds for Creation of Interesting & Engaging Lea...
Cathie Howe
Telling stories through games. Engaging students in digital story telling through designing computer games, transmedia stories and alternate reality games.
Beyond the page digital storytelling through games
Beyond the page digital storytelling through games
Cathie Howe
Projecte d'integració de les TIC en un aula infantil
LES TIC A INFANTIL
LES TIC A INFANTIL
Fundación Impuls
Aquest treball consisteix en que els alumnes en grups de dos o tres analitzen un aparell o sistema tecnològic. Hi ha de constar els materials que el formen, els operadors elèctrics, mecànics i electrònics , així com l’explicació del seu funcionament. L’edició ha d’ésser amb PowerPoint o bé amb una filmació. El treball ha d’estar realitzat en anglès ja que tots els treballs es publicaran a Internet.
How does it work?
How does it work?
Fundación Impuls
Presentation used for NSW Northern Sydney Region Department of Education GATs Conference and EDUC261 lecture for pre-service teachers.
Learning with Games
Learning with Games
Cathie Howe
Henry Jenkins, a media scholar who is at the forefront of exploring participatory media, describes transmedia as the systematic unfolding of elements of a story world across multiply media platforms, with each platform making a unique and original contribution to the experience as a whole. Harry Pence, in Teaching with Transmedia, writes that transmedia enhances a central story idea with a variety of components that provide additional information. If this is the nature of transmedia storytelling, in what ways might it be used within educational settings for literacy learning? What opportunities might it offer for teachers and their students?
Weaving story world web presentation march 2015
Weaving story world web presentation march 2015
Cathie Howe
Los niños y niñas de P5 trabajan durante el mes de febrero el tema de Egipto y los faraones. Por ello, un grupo de profesoras nos planteamos la posibilidad de hacer un proyecto que desarrollés este tema desde las tres áreas curriculares.
Egipte i els faraons
Egipte i els faraons
Fundación Impuls
Presentation for PLANE: Games and learning TeachMeet
2013 learningwith games_final
2013 learningwith games_final
Cathie Howe
A proof of concept project between Liverpool GHS and Macquarie ICT Innovations Centre
Rethinking literacy through transmedia storytelling
Rethinking literacy through transmedia storytelling
Cathie Howe
Evaluation question 2
Evaluation question 2
JackGlennon
Holy quran
Holy quran
Hisham Abu Zaydeh
Alto smb infographic_4-10-13
Alto smb infographic_4-10-13
Liberteks
Professional Instructor-Pilot, Check Airman Resume, current as of September 2016
MikeG_Chk-Air_Inst-PilotResume_092016
MikeG_Chk-Air_Inst-PilotResume_092016
MICHAEL GROSCHOPF
Temasek Polytechnic - Knowledge sharing on Social Media >2010
Temasek Polytechnic - Knowledge sharing on Social Media >2010
leest29
կրիա ջեյմս բոնդ%2c մամիկոն
կրիա ջեյմս բոնդ%2c մամիկոն
nelaT
Mediakom38
Mediakom38
ppidkemenkes
Lab9
SW203 Lab9
SW203 Lab9
Jargalsaikhan Alyeksandr
God will make a way
God will make a way
chenmiguel
More Related Content
Viewers also liked
2013 Engaging with the End User: Great Expectations; Exciting Transformations
2013 Engaging with the End User: Great Expectations; Exciting Transformations
Cathie Howe
Ens trobem en una escola ubicada en el barri del “Fondo” de Santa Coloma de Gramenet. ”La vida al barri i la ciutat” està dirigit als alumnes de segon curs d’educació Primària, a l’àrea del coneixement del medi natural, social i cultural. S’ha portat a terme durant tres setmanes (des del 13 de gener fins al 2 de febrer), amb quatre sessions setmanals. Objectius: -Descobrir l’entorn més proper i facilitar la participació en els diferents actes culturals, serveis que ofereix el seu barri i la seva ciutat. -Introduir els nens en la utilització de material Tic i audiovisual: Càmera de fer fotos, canó. _Conèixer i utilitzar eines útils que trobem a Internet: Street View, Google Maps, Picasa i bloc. -Conèixer i utilitzar programes i eines informàtiques : Paint, Captura de pantalla, descarregar maquina de fotos i guardar les fotos.
LA VIDA AL BARRI I LA CIUTAT
LA VIDA AL BARRI I LA CIUTAT
Fundación Impuls
Presentation on the successes and challenges use of game design and virtual worlds by Macquarie ICT Innovations Centre in an school setting to engage students in learning.
Using Game Design & Virtual Worlds for Creation of Interesting & Engaging Lea...
Using Game Design & Virtual Worlds for Creation of Interesting & Engaging Lea...
Cathie Howe
Telling stories through games. Engaging students in digital story telling through designing computer games, transmedia stories and alternate reality games.
Beyond the page digital storytelling through games
Beyond the page digital storytelling through games
Cathie Howe
Projecte d'integració de les TIC en un aula infantil
LES TIC A INFANTIL
LES TIC A INFANTIL
Fundación Impuls
Aquest treball consisteix en que els alumnes en grups de dos o tres analitzen un aparell o sistema tecnològic. Hi ha de constar els materials que el formen, els operadors elèctrics, mecànics i electrònics , així com l’explicació del seu funcionament. L’edició ha d’ésser amb PowerPoint o bé amb una filmació. El treball ha d’estar realitzat en anglès ja que tots els treballs es publicaran a Internet.
How does it work?
How does it work?
Fundación Impuls
Presentation used for NSW Northern Sydney Region Department of Education GATs Conference and EDUC261 lecture for pre-service teachers.
Learning with Games
Learning with Games
Cathie Howe
Henry Jenkins, a media scholar who is at the forefront of exploring participatory media, describes transmedia as the systematic unfolding of elements of a story world across multiply media platforms, with each platform making a unique and original contribution to the experience as a whole. Harry Pence, in Teaching with Transmedia, writes that transmedia enhances a central story idea with a variety of components that provide additional information. If this is the nature of transmedia storytelling, in what ways might it be used within educational settings for literacy learning? What opportunities might it offer for teachers and their students?
Weaving story world web presentation march 2015
Weaving story world web presentation march 2015
Cathie Howe
Los niños y niñas de P5 trabajan durante el mes de febrero el tema de Egipto y los faraones. Por ello, un grupo de profesoras nos planteamos la posibilidad de hacer un proyecto que desarrollés este tema desde las tres áreas curriculares.
Egipte i els faraons
Egipte i els faraons
Fundación Impuls
Presentation for PLANE: Games and learning TeachMeet
2013 learningwith games_final
2013 learningwith games_final
Cathie Howe
A proof of concept project between Liverpool GHS and Macquarie ICT Innovations Centre
Rethinking literacy through transmedia storytelling
Rethinking literacy through transmedia storytelling
Cathie Howe
Evaluation question 2
Evaluation question 2
JackGlennon
Holy quran
Holy quran
Hisham Abu Zaydeh
Alto smb infographic_4-10-13
Alto smb infographic_4-10-13
Liberteks
Professional Instructor-Pilot, Check Airman Resume, current as of September 2016
MikeG_Chk-Air_Inst-PilotResume_092016
MikeG_Chk-Air_Inst-PilotResume_092016
MICHAEL GROSCHOPF
Temasek Polytechnic - Knowledge sharing on Social Media >2010
Temasek Polytechnic - Knowledge sharing on Social Media >2010
leest29
կրիա ջեյմս բոնդ%2c մամիկոն
կրիա ջեյմս բոնդ%2c մամիկոն
nelaT
Mediakom38
Mediakom38
ppidkemenkes
Lab9
SW203 Lab9
SW203 Lab9
Jargalsaikhan Alyeksandr
God will make a way
God will make a way
chenmiguel
Viewers also liked
(20)
2013 Engaging with the End User: Great Expectations; Exciting Transformations
2013 Engaging with the End User: Great Expectations; Exciting Transformations
LA VIDA AL BARRI I LA CIUTAT
LA VIDA AL BARRI I LA CIUTAT
Using Game Design & Virtual Worlds for Creation of Interesting & Engaging Lea...
Using Game Design & Virtual Worlds for Creation of Interesting & Engaging Lea...
Beyond the page digital storytelling through games
Beyond the page digital storytelling through games
LES TIC A INFANTIL
LES TIC A INFANTIL
How does it work?
How does it work?
Learning with Games
Learning with Games
Weaving story world web presentation march 2015
Weaving story world web presentation march 2015
Egipte i els faraons
Egipte i els faraons
2013 learningwith games_final
2013 learningwith games_final
Rethinking literacy through transmedia storytelling
Rethinking literacy through transmedia storytelling
Evaluation question 2
Evaluation question 2
Holy quran
Holy quran
Alto smb infographic_4-10-13
Alto smb infographic_4-10-13
MikeG_Chk-Air_Inst-PilotResume_092016
MikeG_Chk-Air_Inst-PilotResume_092016
Temasek Polytechnic - Knowledge sharing on Social Media >2010
Temasek Polytechnic - Knowledge sharing on Social Media >2010
կրիա ջեյմս բոնդ%2c մամիկոն
կրիա ջեյմս բոնդ%2c մամիկոն
Mediakom38
Mediakom38
SW203 Lab9
SW203 Lab9
God will make a way
God will make a way
簡報1.Ppt
1.
這是菜單,字很凌亂,沒法呀~好吃的阿婷遇到吃的總是會失控
本想說,點那麼多會不會吃不完,但事實證明 .. 是阿婷想太多哩~
2.
這是第一道菜,對 ! 沒錯
! 就是這麼精緻 ~ 口感也很好喔 !!
3.
這個牛肉,是阿婷堅持要點的!!天啊~也很好吃耶
服務人員不會問你要幾分熟,但是 ... 卻煎到恰到好處 .. 真好吃
4.
這是串燒喔 ~~ 阿婷吃到這道已經活在自己的幻想世界裡了
.. 真的很讚耶 !!
5.
我想今天如果沒有點這個焗飯,我應該會不高興的走出這家店,因為-吃不飽
6.
這是綜合壽司唷~其實他在第二張的時候有小亮眼一下~不過看起來實在太可口了 被我夾了缺一角,蠻紮實的。。好吃好吃真好吃~~
7.
看的出來我等這道甜點等很久了嗎?? 但是!!他 不 好 吃!!
害我的快樂美食之旅 ... 碎了 ..
8.
噹噹噹 ~~ 離開時不忘來張全身照!!
哇塞,看這個照片讓我覺得 .. 這件牛仔褲 .." 敗的有理 ".. 心甘情願 那 .. 我可以用這張去爭取牛仔褲代言嗎 ~~ 阿婷好愛這張說 ..
9.
茶足飯飽,準備來去華納看電影哩~
10.
最後,希望我能像這隻牛一樣,對態勢牛轉乾坤,否極泰來
11.
Download now