Laporan panitia pelaksana kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) peserta didik baru tahun 2018/2019 melaporkan pelaksanaan MPLS selama 3 hari dari 16-18 Juli 2018 dengan 137 siswa berdasarkan asal sekolah dan jenis kelamin serta biaya kegiatan yang dibebankan pada anggaran sekolah tahun 2018.
Orientasi guru UKS Tahun 2020 bertujuan meningkatkan kapasitas guru UKS dalam melaksanakan program UKS, meliputi manajemen program, monitoring, evaluasi, dan pelaporan. Kegiatan ini diikuti 40 guru UKS selama 2 hari dengan materi kebijakan UKS, pembinaan UKS, raport kesehatan, model sekolah sehat, dan perilaku hidup bersih.
Makalah ini membahas sejarah pendidikan kebidanan dan profesi bidan di Indonesia, dimulai pada masa kolonial Belanda pada 1851 hingga perkembangan terkini. Beberapa program pendidikan bidan yang disebutkan antara lain Program Pendidikan Bidan A, B, C beserta tujuan dan masa berlakunya."
Keputusan ini mengangkat tenaga guru tidak tetap di beberapa sekolah di Kabupaten Muna untuk memenuhi kebutuhan tenaga pengajar, dan menetapkan tugas serta tanggung jawab mereka.
Peraturan ini mengatur tentang masa orientasi peserta didik baru di sekolah. Masa orientasi bertujuan untuk mengenalkan program sekolah, lingkungan sekolah, cara belajar, dan penanaman konsep pengenalan diri. Masa orientasi dilaksanakan selama 3-5 hari pada minggu pertama masuk sekolah dan tidak boleh mengarah pada tindakan kekerasan atau merugikan siswa secara fisik maupun psikis.
Laporan panitia pelaksana kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) peserta didik baru tahun 2018/2019 melaporkan pelaksanaan MPLS selama 3 hari dari 16-18 Juli 2018 dengan 137 siswa berdasarkan asal sekolah dan jenis kelamin serta biaya kegiatan yang dibebankan pada anggaran sekolah tahun 2018.
Orientasi guru UKS Tahun 2020 bertujuan meningkatkan kapasitas guru UKS dalam melaksanakan program UKS, meliputi manajemen program, monitoring, evaluasi, dan pelaporan. Kegiatan ini diikuti 40 guru UKS selama 2 hari dengan materi kebijakan UKS, pembinaan UKS, raport kesehatan, model sekolah sehat, dan perilaku hidup bersih.
Makalah ini membahas sejarah pendidikan kebidanan dan profesi bidan di Indonesia, dimulai pada masa kolonial Belanda pada 1851 hingga perkembangan terkini. Beberapa program pendidikan bidan yang disebutkan antara lain Program Pendidikan Bidan A, B, C beserta tujuan dan masa berlakunya."
Keputusan ini mengangkat tenaga guru tidak tetap di beberapa sekolah di Kabupaten Muna untuk memenuhi kebutuhan tenaga pengajar, dan menetapkan tugas serta tanggung jawab mereka.
Peraturan ini mengatur tentang masa orientasi peserta didik baru di sekolah. Masa orientasi bertujuan untuk mengenalkan program sekolah, lingkungan sekolah, cara belajar, dan penanaman konsep pengenalan diri. Masa orientasi dilaksanakan selama 3-5 hari pada minggu pertama masuk sekolah dan tidak boleh mengarah pada tindakan kekerasan atau merugikan siswa secara fisik maupun psikis.
Peraturan ini mengatur tentang masa orientasi peserta didik baru di sekolah. Masa orientasi bertujuan untuk mengenalkan program sekolah, lingkungan sekolah, cara belajar, dan penanaman konsep pengenalan diri. Masa orientasi dilaksanakan selama 3-5 hari pada minggu pertama masuk sekolah dan tidak boleh mengarah pada tindakan kekerasan atau merugikan siswa secara fisik maupun psikis.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas tentang struktur organisasi dan tugas pokok Pemerintahan Kecamatan Parungkuda di Kabupaten Sukabumi, Jawa Barat. Terdapat penjelasan mengenai sejarah, lokasi, dan batas wilayah kecamatan serta struktur organisasi dan ruang lingkup tugasnya.
PKBM Al-Amin bervisi menciptakan masyarakat yang cerdas, produktif, sejahtera dan harmonis. Misinya meliputi peningkatan kapabilitas masyarakat, pengetahuan, ketrampilan, dan kesejahteraan melalui pendidikan nonformal dan usaha produktif. Tujuannya membantu peserta didik dan masyarakat dalam pendidikan, ketrampilan, dan kesejahteraan, serta mendukung pembangunan pendidikan nonformal.
Keputusan Kepala Sekolah SD Negeri 25 Katobu mengangkat Desi Hasnita sebagai Guru Tidak Tetap (GTT) mulai 1 Juli 2013 untuk mengatasi kekurangan guru. Keputusan Kepala SMA Negeri 1 Raha mengangkat Hamniah sebagai Tenaga Administrasi Tidak Tetap (ATT) mulai 1 Januari 2010 untuk memenuhi kebutuhan administrasi.
Dokumen ini memberikan panduan pelaksanaan ujian Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan untuk Murid Sekolah Malaysia (SEGAK) yang terdiri daripada 5 ujian untuk mengukur tahap kecergasan fizikal murid. SEGAK perlu dilaksanakan dua kali setahun bagi memotivasikan murid mengamalkan gaya hidup aktif dan sihat.
Keputusan Ketua PKBM Al-Amin mengangkat kembali tiga orang guru tetap yayasan (GTY) di PAUD Al-Amin untuk memenuhi kebutuhan tenaga pengajar dan menunjang proses pembelajaran. Ketiga guru yang diangkat kembali tersebut dinilai memiliki kualifikasi dan kemampuan untuk menjalankan tugasnya.
Keputusan ini mengangkat tiga guru tidak tetap di SLB Watopute, SMP Negeri 6 Raha, dan TK Usra Kontumere untuk mengisi kekosongan guru secara sementara.
Keputusan Kepala Sekolah Dasar Negeri 26 Katobu mengangkat Saudari Marlian, A.Ma/S.Pd.SD sebagai guru honor di sekolah tersebut untuk tahun pelajaran 2010-2014 berdasarkan peraturan dan syarat yang ditetapkan.
Keputusan ini mengangkat WA ODE NURBAYA sebagai guru tidak tetap di PAUD Al-Arham 3 Desa Lapole Kecamatan Maligano mulai 2 Januari 2012. Keputusan ini juga menetapkan pembagian tugas guru dalam proses belajar mengajar semester I tahun pelajaran 2012/2013 di PAUD tersebut.
Pengumuman Bupati Tapanuli Utara membuka lowongan 163 posisi pegawai negeri sipil dengan berbagai persyaratan pendidikan dan jabatan seperti guru, dokter, bidan dan analis untuk lingkungan pemerintahan Kabupaten Tapanuli Utara
Peraturan ini mengatur tentang masa orientasi peserta didik baru di sekolah. Masa orientasi bertujuan untuk mengenalkan program sekolah, lingkungan sekolah, cara belajar, dan penanaman konsep pengenalan diri. Masa orientasi dilaksanakan selama 3-5 hari pada minggu pertama masuk sekolah dan tidak boleh mengarah pada tindakan kekerasan atau merugikan siswa secara fisik maupun psikis.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas tentang struktur organisasi dan tugas pokok Pemerintahan Kecamatan Parungkuda di Kabupaten Sukabumi, Jawa Barat. Terdapat penjelasan mengenai sejarah, lokasi, dan batas wilayah kecamatan serta struktur organisasi dan ruang lingkup tugasnya.
PKBM Al-Amin bervisi menciptakan masyarakat yang cerdas, produktif, sejahtera dan harmonis. Misinya meliputi peningkatan kapabilitas masyarakat, pengetahuan, ketrampilan, dan kesejahteraan melalui pendidikan nonformal dan usaha produktif. Tujuannya membantu peserta didik dan masyarakat dalam pendidikan, ketrampilan, dan kesejahteraan, serta mendukung pembangunan pendidikan nonformal.
Keputusan Kepala Sekolah SD Negeri 25 Katobu mengangkat Desi Hasnita sebagai Guru Tidak Tetap (GTT) mulai 1 Juli 2013 untuk mengatasi kekurangan guru. Keputusan Kepala SMA Negeri 1 Raha mengangkat Hamniah sebagai Tenaga Administrasi Tidak Tetap (ATT) mulai 1 Januari 2010 untuk memenuhi kebutuhan administrasi.
Dokumen ini memberikan panduan pelaksanaan ujian Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan untuk Murid Sekolah Malaysia (SEGAK) yang terdiri daripada 5 ujian untuk mengukur tahap kecergasan fizikal murid. SEGAK perlu dilaksanakan dua kali setahun bagi memotivasikan murid mengamalkan gaya hidup aktif dan sihat.
Keputusan Ketua PKBM Al-Amin mengangkat kembali tiga orang guru tetap yayasan (GTY) di PAUD Al-Amin untuk memenuhi kebutuhan tenaga pengajar dan menunjang proses pembelajaran. Ketiga guru yang diangkat kembali tersebut dinilai memiliki kualifikasi dan kemampuan untuk menjalankan tugasnya.
Keputusan ini mengangkat tiga guru tidak tetap di SLB Watopute, SMP Negeri 6 Raha, dan TK Usra Kontumere untuk mengisi kekosongan guru secara sementara.
Keputusan Kepala Sekolah Dasar Negeri 26 Katobu mengangkat Saudari Marlian, A.Ma/S.Pd.SD sebagai guru honor di sekolah tersebut untuk tahun pelajaran 2010-2014 berdasarkan peraturan dan syarat yang ditetapkan.
Keputusan ini mengangkat WA ODE NURBAYA sebagai guru tidak tetap di PAUD Al-Arham 3 Desa Lapole Kecamatan Maligano mulai 2 Januari 2012. Keputusan ini juga menetapkan pembagian tugas guru dalam proses belajar mengajar semester I tahun pelajaran 2012/2013 di PAUD tersebut.
Pengumuman Bupati Tapanuli Utara membuka lowongan 163 posisi pegawai negeri sipil dengan berbagai persyaratan pendidikan dan jabatan seperti guru, dokter, bidan dan analis untuk lingkungan pemerintahan Kabupaten Tapanuli Utara
Laporan ini membahas pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di Puskesmas Suluun Tareran oleh siswa SMK Negeri 1 Suluun Tareran jurusan Asisten Keperawatan. PKL dilaksanakan selama 60 hari untuk memperoleh pengalaman kerja nyata dan menerapkan ilmu yang dipelajari di sekolah. Laporan ini mencakup latar belakang, tujuan, waktu dan tempat pelaksanaan PKL, serta gambaran umum tentang Puskes
Permendikbud no 4 tahun 2015 tentang Ekuivalensi Kegiatan PembelajaranHadi Wuryanto
Tahun 2015 Pemerintah melakukan evaluasi pelaksanaan Kurikulum 2013 dan menghentikan pelaksanaan Kurikulum 2013 pada sekolah yang baru melaksanakan Kurikulum 2013 selama 1 (satu) semester untuk kembali pada pelaksanaan Kurikulum Tahun 2006. Kebijakan tersebut berdampak pada terjadinya sebagian guru tidak dapat memenuhi beban mengajar 24 jam tatap muka per minggu.
Akibatnya adalah mereka tidak akan memperoleh SKTP sebagai dasar untuk memperoleh tunjangan profesi.
Agar guru-guru tersebut tetap memperoleh tunjangan profesi, maka perlu peraturan yang mengakui kegiatan pembelajaran dan pembimbingan di luar tatap muka sebagai bagian dari pemenuhan beban kerja tatap muka 24 jam per minggu. Berdasarkan pertimbangan di atas, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) telah mengeluarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 4 tahun 2015 tentang Ekuivalensi Kegiatan Pembimbingan Bagi Guru Yang Bertugas Pada SMP/SMA/SMK yang Melaksanakan Kurikulum 2013 Pada Semester Pertama Menjadi Kurikulum Tahun 2006 Pada Semester Kedua Tahun Pelajaran 2014/2015.
Permen no 4_tahun_2015_ttg_ekuivalensi_kegiatan__guru_perubahan_kurikulumNur Yasin
Peraturan Menteri ini mengatur tentang ekuivalensi kegiatan pembelajaran/pembimbingan bagi guru yang beban mengajarnya tidak terpenuhi setelah perubahan kurikulum dari 2013 ke 2006. Ekuivalensi kegiatan tersebut diakui setinggi-tingginya 6 jam per minggu dan meliputi kegiatan sebagai wali kelas, pembina OSIS, dan guru piket.
Peraturan Menteri ini mengatur tentang ekuivalensi kegiatan pembelajaran/pembimbingan bagi guru yang beban mengajarnya tidak terpenuhi setelah perubahan kurikulum dari 2013 ke 2006. Ekuivalensi kegiatan tersebut diakui setinggi-tingginya 6 jam per minggu dan meliputi kegiatan sebagai wali kelas, pembina OSIS, dan guru piket.
Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 4/2008 memperkenalkan Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan untuk Murid Sekolah Malaysia (SEGAK) yang dirancang untuk dilaksanakan mulai sesi persekolahan 2008. SEGAK terdiri daripada lima ujian kecergasan untuk mengukur tahap kecergasan fizikal murid berdasarkan kesihatan.
Dokumen tersebut merupakan panduan pelaksanaan kegiatan Masa Orientasi Peserta Didik (MOPD) di SMK Muhammadiyah Banjar yang mencakup latar belakang, tujuan, program kegiatan, dan prinsip-prinsip pelaksanaan MOPD selama 3 hari.
Permen nomor-97-tahun-2013_Tentang Kelulusan UN 2013/2014pakgurusanto
Surat ini menyampaikan salinan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 97 Tahun 2013 tentang Kriteria Kelulusan Peserta Didik dan Penyelenggaraan Ujian Sekolah/Madrasah/Pendidikan Kesetaraan dan Ujian Nasional kepada berbagai instansi terkait untuk diketahui dan digunakan sebagaimana mestinya. Peraturan ini mengatur tentang syarat-syarat kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan dan penyelenggaraan ujian sekolah
Dokumen tersebut merupakan profil SMAN 1 Sukamulia. Sekolah ini memiliki visi menghasilkan siswa yang disiplin, berprestasi dan berakhlak mulia. Sekolah ini membutuhkan perbaikan sarana laboratorium IPA. Profil ini mencakup profil sekolah, kepala sekolah, prestasi, siswa, tenaga pendidik dan sarana prasarana sekolah.
Dokumen ini memberikan panduan untuk pelaksanaan Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan untuk Murid Sekolah Malaysia (SEGAK) yang meliputi pengenalan program, matlamat, objektif, peralatan yang diperlukan dan nota untuk guru. SEGAK merangkumi lima ujian kecergasan untuk menilai tahap kecergasan murid secara standard.
Dokumen ini memberikan panduan untuk pelaksanaan Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan untuk Murid Sekolah Malaysia (SEGAK) yang bertujuan menilai tahap kecergasan fizikal murid secara standard. Ia menjelaskan lima komponen ujian kecergasan, peralatan yang diperlukan, matlamat dan objektif program serta panduan untuk guru.
Dokumen ini memberikan panduan untuk pelaksanaan ujian kecergasan fizikal murid sekolah yang dikenali sebagai SEGAK. Ia menerangkan 5 item ujian, norma kecergasan, dan prosedur pelaksanaan termasuk peranan guru dan murid. Ujian ini bertujuan menilai tahap kecergasan murid dan membantu meningkatkannya.
12 kssr-pj-tahun4 - modul kemahiran - olahraga asas - kemahiran asas balinganJimmy Siow
Modul ini membincangkan kemahiran asas balingan untuk pelajar tahun 4. Ia merangkumi standard kandungan dan pembelajaran untuk kemahiran membaling, melontar, melempar dan merejam pelbagai alatan dari pelbagai posisi serta pengurusan dan keselamatan ketika melakukan aktiviti tersebut. Modul ini juga menyenaraikan tahap penguasaan dan standard prestasi yang perlu dicapai pelajar.
11 kssr-pj-tahun4 - modul kemahiran - olahraga asas - kemahiran asas lompatanJimmy Siow
Dokumen ini menyediakan modul pendidikan jasmani untuk tahun 4 yang memberi tumpuan kepada kemahiran asas lompatan. Ia menetapkan standard kandungan, pembelajaran, prestasi dan pemetaan tahap penguasaan untuk kemahiran lompatan. Modul ini memberi panduan kepada guru dan murid untuk menguasai aspek teknikal dan selamat dalam melakukan lompatan.
08 kssr-pj-tahun4 - modul kemahiran - kem. asas permainan - kategori jaringJimmy Siow
Modul ini membincangkan kemahiran asas permainan kategori jaring untuk pelajar tahun 4. Ia meliputi standard kandungan, pembelajaran, prestasi dan penilaian untuk kemahiran seperti servis, menerima servis, gerak kaki, pukulan dan mengumpan bola. Modul ini juga membincangkan aspek pengurusan, tanggungjawab kendiri, interaksi sosial dan dinamika kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal.
05 kssr-pj-tahun4 - modul kemahiran - gimnastik asasJimmy Siow
Modul ini membincangkan kemahiran gimnastik asas untuk murid tahun 4 termasuk hambur tangan, kawalan badan, gayut dan ayun, serta putaran. Ia menetapkan standard kandungan, pembelajaran, dan prestasi untuk setiap kemahiran beserta aktiviti dan tahap penguasaan.
01 kssr-pj-tahun4 - kursus orientasi dskpJimmy Siow
Dokumen tersebut membahasakan kurikulum dan pentaksiran di Malaysia. Ia menjelaskan unsur-unsur kurikulum seperti kandungan, pedagogi dan pentaksiran serta pendekatan pentaksiran formatif dan sumatif. Dokumen ini juga memperkenalkan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) yang mengintegrasikan ketiga-tiga unsur tersebut untuk memandu proses pengajaran dan pembelajaran.
Dokumen ini memberikan contoh format rancangan pelajaran harian (RPH) untuk Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) dan cara menulis RPH dengan menentukan modul, objektif, dan standard pembelajaran yang sesuai untuk aktiviti pengajaran dan pembelajaran.
Dokumen ini memberikan panduan kepada guru tentang akuatik asas dan kemahiran renang kuak rangkak untuk pelajar tahun empat. Ia menyarankan guru memilih antara akuatik asas atau rekreasi dan mempunyai syarat-syarat untuk melaksanakan pengajaran dan pembelajaran renang seperti sijil menyelamat. Dokumen ini juga memberikan butiran tentang kemahiran reaching rescue dan kuak rangkak termasuk posisi badan, perger
- To control the regular course of the event.
- To keep time and give the start and finish signals.
- To count the collected cards and record the scores on the event card.
- To ensure safety of the participants.
16
IAAF KIDS’ ATHLETICS - A Practical Guide
3.3 Formula One
Brief description: Combined sprint, hurdles and slalom running
Procedure
The course is set up as shown in the figure. It consists of:
- A sprint distance of 15m
- A hurdle distance of 10m with 3 hurdles of 50cm height
- A slalom distance
1. PEJABAT KETUA PENGARAH PENDIDIKAN MALAYSIA
Office of the Director General of Education Malaysia
PARAS 7 BLOK J PUSAT BANDAR DAMANSARA
Level 7 Block J Damansara Town Centre
Tel: 03-2586900
50604 KUALA LUMPUR
Fax: 03-2535150
KP (BS) 8591/Jld. XIV/(25)
18 November 1998
Semua Pengarah Pendidikan Negeri
Y.Bhg. Dato'/Datin/Tuan/Puan,
SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 25/1998:
Pelaksanaan Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani
Dan Pendidikan Kesihatan
Surat Pekeliling Ikhtisas ini dikeluarkan dengan tujuan memaklumkan perlaksanaan mata
pelajaran Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan, berkuatkuasa mulai sesi
persekolahan tahun 1999. Bagi perhatian Y.Bhg. Dato'/Datin/Tuan/Puan, Pendidikan
Jasmani dan Pendidikan Kesihatan adalah mata pelajaran teras sebagaimana diperuntukan
dalam Akta Pendidikan 1996.
2.
Peruntukan masa
Peruntukan masa bagi Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan adalah seperti
berikut:
Sekolah Rendah Tahap I (Tahun 1,2 dan 3)
Pendidikan Jasmani: 84 waktu setahun x 30 minit
Pendidikan Kesihatan: 42 waktu setahun x 30 minit
Sekolah Rendah Tahap ll (Tahun 4,5 dan 6)
Pendidikan Jasmani: 60 waktu setahun x 30 minit
Pendidikan Kesihatan: 24 waktu setahun x 30 minit
Sekolah Menengah (Tingkatan 1,2,3,4 dan 5)
Pendidikan Jasmani: 60 waktu setahun x 40 minit
Pendidikan Kesihatan: 24 waktu setahun x 40 minit
Sila rujuk Lampiran I dan Lampiran II untuk contoh agihan masa Pendidikan Jasmani
dan Pendidikan Kesihatan.
3.
Guru Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan
Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan bagi sesebuah kelas hendaklah
diajar oleh guru yang sama.
3.1
Pakaian Guru Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan
Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 3/1979 dan Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 6/1985
adalah dirujuk.
1
2. 3.2
Pakaian Murid
Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 3/1983 dan Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 8/1985
adalah dirujuk.
4.
Sila maklumkan kandungan Surat Pekeliling lkhtisas ini kepada semua sekolah di
negeri Y.Bhg. Dato'/Datin/Tuan/Puan.
Sekian.
"BERKHIDMAT UNTUK NEGARA"
DATO’ DR. ABDUL SHUKOR ABDULLAH
Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia
s.k.
1.
Y.B. Dato' Sri Mohd Najib Tun Haji Abdul Razak
Menteri Pendidikan Malaysia
2.
Y.B. Dato' Haji Mohd. Khalid Yunus
Timbalan Menteri Pendidikan
3.
Y.B. Datuk Dr. Fong Chan Onn
Timbalan Menteri Pendidikan
4.
Ketua Setiausaha Kementerian Pendidikan
5.
Timbalan-Timbalan Ketua Setiausaha Kementerian Pendidikan
6.
Timbalan-Timbalan Ketua Pengarah Pendidikan
7.
Ketua-Ketua Bahagian Kementerian Pendidikan
8.
Ketua Nazir Sekolah
9.
Pegawai Perhubungan Awam
2