Документ представляет собой учебный материал для 10 класса по теме Великой Отечественной войны, в частности, военных действий на Восточном фронте летом-осенью 1941 года. Он включает в себя задания по заполнению таблиц, ответам на вопросы и идентификации ключевых исторических фигур. Тематика охватывает основные сражения, оккупацию городов и известные события, такие как блокада Ленинграда.

1. Великая Отечественная война советского народа (профильное обучение) 10 класс
Ситник П.В. Страница 1
ОБОРОНИТЕЛЬНЫЕ БОИ ЛЕТОМ-ОСЕНЬЮ 1941 Г.
1. Заполните таблицу «Основные сражения на Восточном фронте летом-осенью 1941 г.»:
Дата Сражение Результат
2. Заполните таблицу «Оккупация городов Беларуси в 1941 г.»:
Дата Город, оккупированный немецко-фашистскими войсками
3. Укажите имена командующих Западным фронтом. Подчеркните имя командующего Западным
фронтом, расстрелянного в июле 1941 г. и реабилитированного в 1957 г.:
а) б)
4. Дайте краткий ответ на вопросы:
а) Какое событие вошло в историю под названием «Лепельский контрудар»? - …
б) Когда началась блокада Ленинграда? - …
5. Определите, кто изображён на фотографии:
а) командир 172-й стрелковой дивизии, осуществлявшей непосредственную оборону Могилё-
ва; дивизия на протяжении двух недель держала оборону около д. Буйничи;
б) командир 3-й заставы 86-го Августовского погранотряда, 10 часов отбивавшей атаки пре-
восходящих сил противника в первый день войны, Герой Советского Союза;
в) лётчик-истребитель, Герой Советского Союза, во время Великой Отечественной войны че-
тырежды таранил самолёты противника;
г) немецкий военачальник, командующий группы армий «Центр», командовал наступлением
на Москву осенью 1941 г.:
а) б) в) г)

2. Великая Отечественная война советского народа (профильное обучение) 10 класс
Ситник П.В. Страница 2
6. Укажите, каким событиям посвящены следующие исторические карты:
а) б)