SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Обзор полезных публикаций в СМИ
на тему образования
Ссылка на официальную
публикацию:
http://www.nkj.ru/news/25962/
Как физики потрогали свет [Электронный
ресурс] //Журнал Наука и жизнь
Как физики потрогали свет
Краткое содержание:
В журнале «Наука и жизнь» опубликована статья с описанием опыта
французских физиков, которые смогли продемонстрировать, что свет
одновременно обладает свойствами потока частиц и свойствами волны.
Ученые решили показать эти свойства с использованием лазера и серебряной
проволоки.
Его авторы провели аналогию с опытом из курса
школьной физики, когда волновые колебания можно
увидеть на поверхности воды в стакане, стоящем
на вибрирующей поверхности. Подобный
эксперимент – пример использования школьных знаний
для новых открытий в фундаментальной науке.
Свежее исследование: что происходит в мозге учителя?Как физики потрогали свет
Ссылка на официальную публикацию:
http://postnauka.ru/faq/36580
Способность оценивать вероятность не зависит от
образования [Электронный ресурс] //
Сайт postnauka.ru
Способность оценивать вероятность не зависит от образования
Краткое содержание:
Как формируется способность к элементарной математике? Существуют ли
врожденные основы математики или дети осваивают их в школе? Эти
вопросы порождают множество споров о природе математических
способностей и о том, как лучше учить математике. Группа европейских
ученых провела исследование «суждения о вероятностях» и пришла к
выводу: люди способны к довольно точным интуитивным суждениям
математического характера, опираясь на интуитивное
определение количества без пересчета объектов –
«чувство числа». Исследователи предположили,
что в дальнейшем эта способность влияет на успешность
освоения школьной математики.
Способность оценивать вероятность не зависит от образования
Ссылка на официальную
публикацию:
http://postnauka.ru/video/41678
Абстрактное и конкретное в математике
[Электронный ресурс]//Сайт postnauka.ru
Абстрактное и конкретное в математике
Краткое содержание:
В статье разрушается миф о том, что математика –
это абстрактная наука, основанная на аксиомах
и теоретических исследованиях. Одним из примеров
отражения математических закономерностей в реальном
мире является свойство симметрии. Благодаря изучению свойства
симметрии были открыты многие химические соединения и физические
свойства частиц.
Математика связывает различные области человеческих знаний и позволяет
моделировать явления, которые существуют в реальном мире, но
недоступные для наблюдения. Математика прогнозирует будущие
исследования и во многом определяет развитие научного знания.
Абстрактное и конкретное в математике
Ссылка на официальную публикацию:
http://expert.ru/russian_reporter/2013
/22/dengi-iz-buduschego/?1
Деньги из будущего [Электронный ресурс] //
Сайт expert.ru
Деньги из будущего
Краткое содержание:
Авторы фантастических произведений во многом предугадали развитие
современной науки и техники. Они предсказали появление новых видов
транспорта, изобретение персональных компьютеров, медицинских,
инженерных технологий и вдохновили людей на их создание.
Анализируя тренды в высокотехнологическом секторе, авторы статьи
определили ТОП-7 передовых технологий будущего:
1.Глобальное образование в сети «Интернет»
2.Импланты и новые человеко-машинные интерфейсы
3.3D-сканеры и 3D-принтеры
4.Интеллектуальные системы управления
5.Использование искусственного интеллекта в медицине
6.Создание многоклеточных организмов
7.Технология «умный» дом
Деньги из будущего
Краткое содержание:
Авторы фантастических произведений во многом предугадали развитие
современной науки и техники. Они предсказали появление новых видов
транспорта, изобретение персональных компьютеров, медицинских,
инженерных технологий и вдохновили людей на их создание.
Анализируя тренды в высокотехнологическом секторе, авторы статьи
определили ТОП-7 передовых технологий будущего:
1.Глобальное образование в сети «Интернет»
2.Импланты и новые человеко-машинные интерфейсы
3.3D-сканеры и 3D-принтеры
4.Интеллектуальные системы управления
5.Использование искусственного интеллекта в медицине
6.Создание многоклеточных организмов
7.Технология «умный» дом
Деньги из будущего

More Related Content

What's hot

новая книга
новая книгановая книга
новая книгаJacob Feldman
 
Стартовая презентация о Ломоносове
Стартовая презентация о ЛомоносовеСтартовая презентация о Ломоносове
Стартовая презентация о ЛомоносовеNelliF2011
 
дипломная презентация по местному самоуправлению
дипломная презентация по местному самоуправлениюдипломная презентация по местному самоуправлению
дипломная презентация по местному самоуправлениюIvan Simanov
 
Мастер-класс по Скретчу
Мастер-класс по Скретчу Мастер-класс по Скретчу
Мастер-класс по Скретчу Narine Isakhanyan
 
Человек в поисках смысла
Человек в поисках смыслаЧеловек в поисках смысла
Человек в поисках смыслаEvgeniy Stepanov
 
презентация учителя2
презентация учителя2презентация учителя2
презентация учителя2alexandrapos
 
Презентация (часть 1)
Презентация (часть 1)Презентация (часть 1)
Презентация (часть 1)Ya-i-mir
 

What's hot (10)

Между учёным и журналистом
Между учёным и журналистомМежду учёным и журналистом
Между учёным и журналистом
 
новая книга
новая книгановая книга
новая книга
 
Стартовая презентация о Ломоносове
Стартовая презентация о ЛомоносовеСтартовая презентация о Ломоносове
Стартовая презентация о Ломоносове
 
Точка опоры №1
Точка опоры №1Точка опоры №1
Точка опоры №1
 
дипломная презентация по местному самоуправлению
дипломная презентация по местному самоуправлениюдипломная презентация по местному самоуправлению
дипломная презентация по местному самоуправлению
 
review
reviewreview
review
 
Мастер-класс по Скретчу
Мастер-класс по Скретчу Мастер-класс по Скретчу
Мастер-класс по Скретчу
 
Человек в поисках смысла
Человек в поисках смыслаЧеловек в поисках смысла
Человек в поисках смысла
 
презентация учителя2
презентация учителя2презентация учителя2
презентация учителя2
 
Презентация (часть 1)
Презентация (часть 1)Презентация (часть 1)
Презентация (часть 1)
 

Viewers also liked

Обзор прессы 19 марта 2015 года
Обзор прессы 19 марта 2015 годаОбзор прессы 19 марта 2015 года
Обзор прессы 19 марта 2015 годаTCenter500
 
Материалы о системе оповещения и информирования о ЧС. Порядок передачи информ...
Материалы о системе оповещения и информирования о ЧС. Порядок передачи информ...Материалы о системе оповещения и информирования о ЧС. Порядок передачи информ...
Материалы о системе оповещения и информирования о ЧС. Порядок передачи информ...direkciyaDOgM
 
О результатах реализации государственной программы «столичное образование» ...
О результатах реализации  государственной программы  «столичное образование» ...О результатах реализации  государственной программы  «столичное образование» ...
О результатах реализации государственной программы «столичное образование» ...TCenter500
 
Итоги программы "Cтоличное образование"
Итоги программы "Cтоличное образование" Итоги программы "Cтоличное образование"
Итоги программы "Cтоличное образование" ГБОУ «ТемоЦентр»
 
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы (...
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы (...Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы (...
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы (...Департамент образования города Москвы
 
Информационные материалы о ходе реализации Государственной программы «Столич...
Информационные материалы о ходе реализации  Государственной программы «Столич...Информационные материалы о ходе реализации  Государственной программы «Столич...
Информационные материалы о ходе реализации Государственной программы «Столич...TCenter500
 
Cтоличное образование 2016
Cтоличное образование 2016Cтоличное образование 2016
Cтоличное образование 2016TCenter500
 

Viewers also liked (9)

Обзор прессы 19 марта 2015 года
Обзор прессы 19 марта 2015 годаОбзор прессы 19 марта 2015 года
Обзор прессы 19 марта 2015 года
 
Результаты педагогов и учащихся школ Москвы в 2015-2016 учебном году
Результаты педагогов и учащихся  школ Москвы в 2015-2016 учебном годуРезультаты педагогов и учащихся  школ Москвы в 2015-2016 учебном году
Результаты педагогов и учащихся школ Москвы в 2015-2016 учебном году
 
Материалы о системе оповещения и информирования о ЧС. Порядок передачи информ...
Материалы о системе оповещения и информирования о ЧС. Порядок передачи информ...Материалы о системе оповещения и информирования о ЧС. Порядок передачи информ...
Материалы о системе оповещения и информирования о ЧС. Порядок передачи информ...
 
О результатах реализации государственной программы «столичное образование» ...
О результатах реализации  государственной программы  «столичное образование» ...О результатах реализации  государственной программы  «столичное образование» ...
О результатах реализации государственной программы «столичное образование» ...
 
Итоги программы "Cтоличное образование"
Итоги программы "Cтоличное образование" Итоги программы "Cтоличное образование"
Итоги программы "Cтоличное образование"
 
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы (...
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы (...Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы (...
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы (...
 
Информационные материалы о ходе реализации Государственной программы «Столич...
Информационные материалы о ходе реализации  Государственной программы «Столич...Информационные материалы о ходе реализации  Государственной программы «Столич...
Информационные материалы о ходе реализации Государственной программы «Столич...
 
Cтоличное образование 2016
Cтоличное образование 2016Cтоличное образование 2016
Cтоличное образование 2016
 
Cтоличное образование» в 2013 году
Cтоличное образование» в 2013 годуCтоличное образование» в 2013 году
Cтоличное образование» в 2013 году
 

Similar to Обзор прессы от 17.03.2015

Новые поступления - Апрель 2011
Новые поступления - Апрель 2011Новые поступления - Апрель 2011
Новые поступления - Апрель 2011Nick
 
1. Общая экономика, 2017: Предмет и метод (1. General Economics, 2017: Subjec...
1. Общая экономика, 2017: Предмет и метод (1. General Economics, 2017: Subjec...1. Общая экономика, 2017: Предмет и метод (1. General Economics, 2017: Subjec...
1. Общая экономика, 2017: Предмет и метод (1. General Economics, 2017: Subjec...Moscow State University
 
4. Пропаганда, распространение научно-популярных знаний
4. Пропаганда, распространение научно-популярных знаний 4. Пропаганда, распространение научно-популярных знаний
4. Пропаганда, распространение научно-популярных знаний Danila Medvedev
 
10 физ мякишев_буховцев_классич_2008_рус
10 физ мякишев_буховцев_классич_2008_рус10 физ мякишев_буховцев_классич_2008_рус
10 физ мякишев_буховцев_классич_2008_русAira_Roo
 
астрономия
астрономияастрономия
астрономияKirrrr123
 
портфолио достижений проекты, исследования - копия
портфолио достижений проекты, исследования - копияпортфолио достижений проекты, исследования - копия
портфолио достижений проекты, исследования - копияSGV-210
 
11 i r_ru
11 i r_ru11 i r_ru
11 i r_ruUA1011
 
11 информ ривкинд_лысенко_станд_2011_рус
11 информ ривкинд_лысенко_станд_2011_рус11 информ ривкинд_лысенко_станд_2011_рус
11 информ ривкинд_лысенко_станд_2011_русAira_Roo
 
Cовременные инструменты регистрации и идентификации в сети интернет произведе...
Cовременные инструменты регистрации и идентификации в сети интернет произведе...Cовременные инструменты регистрации и идентификации в сети интернет произведе...
Cовременные инструменты регистрации и идентификации в сети интернет произведе...Vladimir Haritonov
 

Similar to Обзор прессы от 17.03.2015 (20)

Новые поступления - Апрель 2011
Новые поступления - Апрель 2011Новые поступления - Апрель 2011
Новые поступления - Апрель 2011
 
1. Общая экономика, 2017: Предмет и метод (1. General Economics, 2017: Subjec...
1. Общая экономика, 2017: Предмет и метод (1. General Economics, 2017: Subjec...1. Общая экономика, 2017: Предмет и метод (1. General Economics, 2017: Subjec...
1. Общая экономика, 2017: Предмет и метод (1. General Economics, 2017: Subjec...
 
Vol 4-no-20-20-2017
Vol 4-no-20-20-2017Vol 4-no-20-20-2017
Vol 4-no-20-20-2017
 
4. Пропаганда, распространение научно-популярных знаний
4. Пропаганда, распространение научно-популярных знаний 4. Пропаганда, распространение научно-популярных знаний
4. Пропаганда, распространение научно-популярных знаний
 
Tomsk state university
Tomsk state universityTomsk state university
Tomsk state university
 
Формирование физической картины мира в процессе обучения физике
Формирование физической картины мира в  процессе обучения  физикеФормирование физической картины мира в  процессе обучения  физике
Формирование физической картины мира в процессе обучения физике
 
Automatism 20111227 3
Automatism 20111227 3Automatism 20111227 3
Automatism 20111227 3
 
10 физ мякишев_буховцев_классич_2008_рус
10 физ мякишев_буховцев_классич_2008_рус10 физ мякишев_буховцев_классич_2008_рус
10 физ мякишев_буховцев_классич_2008_рус
 
Sk hse ip and development RU
Sk hse ip and development RUSk hse ip and development RU
Sk hse ip and development RU
 
астрономия
астрономияастрономия
астрономия
 
Norwegian Journal of development of the International Science №39 part 1
Norwegian Journal of development of the International Science №39 part 1Norwegian Journal of development of the International Science №39 part 1
Norwegian Journal of development of the International Science №39 part 1
 
Innoperm diaspora expert
Innoperm diaspora expertInnoperm diaspora expert
Innoperm diaspora expert
 
портфолио достижений проекты, исследования - копия
портфолио достижений проекты, исследования - копияпортфолио достижений проекты, исследования - копия
портфолио достижений проекты, исследования - копия
 
Труды Чаругина Виктора Максимовича
Труды Чаругина Виктора МаксимовичаТруды Чаругина Виктора Максимовича
Труды Чаругина Виктора Максимовича
 
11 i r_ru
11 i r_ru11 i r_ru
11 i r_ru
 
11 информ ривкинд_лысенко_станд_2011_рус
11 информ ривкинд_лысенко_станд_2011_рус11 информ ривкинд_лысенко_станд_2011_рус
11 информ ривкинд_лысенко_станд_2011_рус
 
11
1111
11
 
svfw
svfwsvfw
svfw
 
Cовременные инструменты регистрации и идентификации в сети интернет произведе...
Cовременные инструменты регистрации и идентификации в сети интернет произведе...Cовременные инструменты регистрации и идентификации в сети интернет произведе...
Cовременные инструменты регистрации и идентификации в сети интернет произведе...
 
NJD_68.pdf
NJD_68.pdfNJD_68.pdf
NJD_68.pdf
 

More from TCenter500

Результаты москвичей на национальном чемпионате «Молодые профессионалы» (w...
Результаты москвичей  на национальном чемпионате  «Молодые профессионалы»  (w...Результаты москвичей  на национальном чемпионате  «Молодые профессионалы»  (w...
Результаты москвичей на национальном чемпионате «Молодые профессионалы» (w...TCenter500
 
финал БИС
финал БИС финал БИС
финал БИС TCenter500
 
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы ...
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы  ...Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы  ...
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы ...TCenter500
 
Cубботы активиста
Cубботы активистаCубботы активиста
Cубботы активистаTCenter500
 
Поможем птицам перезимовать
Поможем птицам перезимоватьПоможем птицам перезимовать
Поможем птицам перезимоватьTCenter500
 
«Школа Новых Технологий»
«Школа Новых Технологий»«Школа Новых Технологий»
«Школа Новых Технологий»TCenter500
 
Алгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышления
Алгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышленияАлгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышления
Алгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышленияTCenter500
 
code.temocenter.ru/week
code.temocenter.ru/weekcode.temocenter.ru/week
code.temocenter.ru/weekTCenter500
 
"Вопросы, важные для всех"
"Вопросы, важные для всех""Вопросы, важные для всех"
"Вопросы, важные для всех"TCenter500
 
Итоги второй ежегодной конференции Поколение Next. Школа Новых Технологий. Ан...
Итоги второй ежегодной конференции Поколение Next. Школа Новых Технологий. Ан...Итоги второй ежегодной конференции Поколение Next. Школа Новых Технологий. Ан...
Итоги второй ежегодной конференции Поколение Next. Школа Новых Технологий. Ан...TCenter500
 
code.temocenter.ru/week
code.temocenter.ru/weekcode.temocenter.ru/week
code.temocenter.ru/weekTCenter500
 
Аттестация экспертов в сфере образования
Аттестация экспертов в сфере образованияАттестация экспертов в сфере образования
Аттестация экспертов в сфере образованияTCenter500
 
Аттестация экспертов в сфере образования
Аттестация экспертов в сфере образованияАттестация экспертов в сфере образования
Аттестация экспертов в сфере образованияTCenter500
 
Использование объектов авторского права в эфире Московского образовательного ...
Использование объектов авторского права в эфире Московского образовательного ...Использование объектов авторского права в эфире Московского образовательного ...
Использование объектов авторского права в эфире Московского образовательного ...TCenter500
 
Подведение итогов Недели кода в Москве. Наринэ Левоновна Исаханян, заместител...
Подведение итогов Недели кода в Москве. Наринэ Левоновна Исаханян, заместител...Подведение итогов Недели кода в Москве. Наринэ Левоновна Исаханян, заместител...
Подведение итогов Недели кода в Москве. Наринэ Левоновна Исаханян, заместител...TCenter500
 
Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...
Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...
Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...TCenter500
 
Порядок аккредитации экспертов
Порядок аккредитации экспертовПорядок аккредитации экспертов
Порядок аккредитации экспертовTCenter500
 
Порядок аккредитации экспертных организаций
Порядок аккредитации экспертных организацийПорядок аккредитации экспертных организаций
Порядок аккредитации экспертных организацийTCenter500
 
Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...
Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...
Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...TCenter500
 
Космический транспорт
Космический транспорт Космический транспорт
Космический транспорт TCenter500
 

More from TCenter500 (20)

Результаты москвичей на национальном чемпионате «Молодые профессионалы» (w...
Результаты москвичей  на национальном чемпионате  «Молодые профессионалы»  (w...Результаты москвичей  на национальном чемпионате  «Молодые профессионалы»  (w...
Результаты москвичей на национальном чемпионате «Молодые профессионалы» (w...
 
финал БИС
финал БИС финал БИС
финал БИС
 
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы ...
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы  ...Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы  ...
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы ...
 
Cубботы активиста
Cубботы активистаCубботы активиста
Cубботы активиста
 
Поможем птицам перезимовать
Поможем птицам перезимоватьПоможем птицам перезимовать
Поможем птицам перезимовать
 
«Школа Новых Технологий»
«Школа Новых Технологий»«Школа Новых Технологий»
«Школа Новых Технологий»
 
Алгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышления
Алгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышленияАлгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышления
Алгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышления
 
code.temocenter.ru/week
code.temocenter.ru/weekcode.temocenter.ru/week
code.temocenter.ru/week
 
"Вопросы, важные для всех"
"Вопросы, важные для всех""Вопросы, важные для всех"
"Вопросы, важные для всех"
 
Итоги второй ежегодной конференции Поколение Next. Школа Новых Технологий. Ан...
Итоги второй ежегодной конференции Поколение Next. Школа Новых Технологий. Ан...Итоги второй ежегодной конференции Поколение Next. Школа Новых Технологий. Ан...
Итоги второй ежегодной конференции Поколение Next. Школа Новых Технологий. Ан...
 
code.temocenter.ru/week
code.temocenter.ru/weekcode.temocenter.ru/week
code.temocenter.ru/week
 
Аттестация экспертов в сфере образования
Аттестация экспертов в сфере образованияАттестация экспертов в сфере образования
Аттестация экспертов в сфере образования
 
Аттестация экспертов в сфере образования
Аттестация экспертов в сфере образованияАттестация экспертов в сфере образования
Аттестация экспертов в сфере образования
 
Использование объектов авторского права в эфире Московского образовательного ...
Использование объектов авторского права в эфире Московского образовательного ...Использование объектов авторского права в эфире Московского образовательного ...
Использование объектов авторского права в эфире Московского образовательного ...
 
Подведение итогов Недели кода в Москве. Наринэ Левоновна Исаханян, заместител...
Подведение итогов Недели кода в Москве. Наринэ Левоновна Исаханян, заместител...Подведение итогов Недели кода в Москве. Наринэ Левоновна Исаханян, заместител...
Подведение итогов Недели кода в Москве. Наринэ Левоновна Исаханян, заместител...
 
Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...
Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...
Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...
 
Порядок аккредитации экспертов
Порядок аккредитации экспертовПорядок аккредитации экспертов
Порядок аккредитации экспертов
 
Порядок аккредитации экспертных организаций
Порядок аккредитации экспертных организацийПорядок аккредитации экспертных организаций
Порядок аккредитации экспертных организаций
 
Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...
Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...
Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...
 
Космический транспорт
Космический транспорт Космический транспорт
Космический транспорт
 

Обзор прессы от 17.03.2015

  • 1. Обзор полезных публикаций в СМИ на тему образования
  • 2. Ссылка на официальную публикацию: http://www.nkj.ru/news/25962/ Как физики потрогали свет [Электронный ресурс] //Журнал Наука и жизнь Как физики потрогали свет
  • 3. Краткое содержание: В журнале «Наука и жизнь» опубликована статья с описанием опыта французских физиков, которые смогли продемонстрировать, что свет одновременно обладает свойствами потока частиц и свойствами волны. Ученые решили показать эти свойства с использованием лазера и серебряной проволоки. Его авторы провели аналогию с опытом из курса школьной физики, когда волновые колебания можно увидеть на поверхности воды в стакане, стоящем на вибрирующей поверхности. Подобный эксперимент – пример использования школьных знаний для новых открытий в фундаментальной науке. Свежее исследование: что происходит в мозге учителя?Как физики потрогали свет
  • 4. Ссылка на официальную публикацию: http://postnauka.ru/faq/36580 Способность оценивать вероятность не зависит от образования [Электронный ресурс] // Сайт postnauka.ru Способность оценивать вероятность не зависит от образования
  • 5. Краткое содержание: Как формируется способность к элементарной математике? Существуют ли врожденные основы математики или дети осваивают их в школе? Эти вопросы порождают множество споров о природе математических способностей и о том, как лучше учить математике. Группа европейских ученых провела исследование «суждения о вероятностях» и пришла к выводу: люди способны к довольно точным интуитивным суждениям математического характера, опираясь на интуитивное определение количества без пересчета объектов – «чувство числа». Исследователи предположили, что в дальнейшем эта способность влияет на успешность освоения школьной математики. Способность оценивать вероятность не зависит от образования
  • 6. Ссылка на официальную публикацию: http://postnauka.ru/video/41678 Абстрактное и конкретное в математике [Электронный ресурс]//Сайт postnauka.ru Абстрактное и конкретное в математике
  • 7. Краткое содержание: В статье разрушается миф о том, что математика – это абстрактная наука, основанная на аксиомах и теоретических исследованиях. Одним из примеров отражения математических закономерностей в реальном мире является свойство симметрии. Благодаря изучению свойства симметрии были открыты многие химические соединения и физические свойства частиц. Математика связывает различные области человеческих знаний и позволяет моделировать явления, которые существуют в реальном мире, но недоступные для наблюдения. Математика прогнозирует будущие исследования и во многом определяет развитие научного знания. Абстрактное и конкретное в математике
  • 8. Ссылка на официальную публикацию: http://expert.ru/russian_reporter/2013 /22/dengi-iz-buduschego/?1 Деньги из будущего [Электронный ресурс] // Сайт expert.ru Деньги из будущего
  • 9. Краткое содержание: Авторы фантастических произведений во многом предугадали развитие современной науки и техники. Они предсказали появление новых видов транспорта, изобретение персональных компьютеров, медицинских, инженерных технологий и вдохновили людей на их создание. Анализируя тренды в высокотехнологическом секторе, авторы статьи определили ТОП-7 передовых технологий будущего: 1.Глобальное образование в сети «Интернет» 2.Импланты и новые человеко-машинные интерфейсы 3.3D-сканеры и 3D-принтеры 4.Интеллектуальные системы управления 5.Использование искусственного интеллекта в медицине 6.Создание многоклеточных организмов 7.Технология «умный» дом Деньги из будущего
  • 10. Краткое содержание: Авторы фантастических произведений во многом предугадали развитие современной науки и техники. Они предсказали появление новых видов транспорта, изобретение персональных компьютеров, медицинских, инженерных технологий и вдохновили людей на их создание. Анализируя тренды в высокотехнологическом секторе, авторы статьи определили ТОП-7 передовых технологий будущего: 1.Глобальное образование в сети «Интернет» 2.Импланты и новые человеко-машинные интерфейсы 3.3D-сканеры и 3D-принтеры 4.Интеллектуальные системы управления 5.Использование искусственного интеллекта в медицине 6.Создание многоклеточных организмов 7.Технология «умный» дом Деньги из будущего