2016.10.22 10:00〜15:00
グラフィックレコーディング実践会
@テーブルゲームラボ宇都宮
多ぁ望@Aha2ファシリテーター
アイスブレイク
隣のひとの横顔を描く
吹き出しに、今日の得たい成果を書く
落書きから楽描きへ
グラレコ=楽描き(Doodle)
2つの境界線
具体的
計画的
楽描き
Doodle
絵画
Drawing
スケッチ
Sketch
いたずら書き
Scribble
グラレコ
Simple+Speed+Smile
抽象的
自由
遅い
伝わらないゾーン
早い
伝わるゾーン
勘違い?
2016.08.28 多ぁ望
叱られる!
インフォ・ドゥードル
ON AIR(実演、リアルタイム)OFF AIR
Personal
Info Doodle
Performance
Info Doodle
Group
Info Doodle
易しい 難しい
2015.05.30 多ぁ望
グラフィック・レコーディング
リアルタイムレコーディングオフレコ
パーソナル
グラレコ
パフォーマンス
グラレコ
グループ
グラレコ
易しい 難しい
2016.10.22 多ぁ望
パフォーマンス・グラレコ・チャレンジ(10分)
サニー・ブラウン 「落書きする人、集まれ!」 TED2011 5:50
Creative Confidence
世界で一番
クリエイティブな
国は?
そりゃ日本でしょ!
デザイン思考って?
5つのSTEP 内容
1 理解 ニーズ、 問題点の理解
2 観察 ユーザーの行動観察
3 視覚化 プロトタイプと実験
4 評価 フィードバックとブラッシュアップ
5 実現 イノベーショナルな成果、製品へ
デザイン思考の好事例
マインドセットを切り替える
カラオケ・コンフィデンス
グラフィック・コンフィデンス
私は絵が苦手
〇〇さんほどうまく描けない
いざというときにイメージが出てこない
成長プロセスを実践する
→ 私は絵が描ける!
→ 誰かと比較しない
→ 出てくるようになれる
→ だから実践!
記憶スケッチアカデミー
提示されたお題を記憶のみに頼って描いてみることを「記憶スケ
ッチ」とし、その作品を愛でながらも「人間と記憶とは、そして
絵心とは」などについて研究しているのが「記憶スケッチアカデ
ミー」なのです。
人間の記憶のでたらめさを白日の下にさらすことによって、己
の中にも確実に存在する「間抜け」を不可抗力として認めて生き
ていこうという、すでに宗教の域まで達したと言ってもいい理念
に基づき活動しています。
このページは、全国から寄せられた「記憶スケッチ」珠玉の作
品集です。症例とかカルテと言い換えてもいいかもしれません。
カタログ雑誌「通販生活」(カタログハウス発行)誌上において
、同誌読者を対象に投稿を募っているのですが、毎回期待を裏切
らないハイクオリティーな病状が報告されており、嬉しい悲鳴を
あげたりしています。
記憶スケッチ・アカデミー理事長 ナンシー関
http://www.bonken.co.jp/kioku.html
1962年7月7日 - 2002年6月12日
記憶スケッチアカデミー
怒っている
パンダ
記憶スケッチアカデミー
挫折した
鉄腕アトム
記憶スケッチアカデミー
感動している
イルカ
記憶スケッチアカデミー
??
楽描きのプロセス
観察スケッチ
Sketch 描く
楽描き
Doodle 目的 想像 描く
記憶 観察 デフォルメ
リアルさを追求
メッセージ
を伝える
対象
絵を描くことが目的
お気に入りのイラスト共有
グラレコの練習プロセス
観察
記憶 描く
評価
もっと良く
グラフィック・レコーディング
リアルタイムレコーディングオフレコ
パーソナル
グラレコ
パフォーマンス
グラレコ
グループ
グラレコ
易しい 難しい
2016.10.22 多ぁ望
グループワーク
テーマを考える(個人ワーク)
グループテーマ決定
企画を定める
アクションプラン
コミットメント(私の貢献)
今日の体験が次の成功を生み出します
みなさんの望みが叶うことが私の望み
ありがとうございました
2016.10.22
多ぁ望@Aha2ファシリテーター
konta.trzz@gmail.com
ブログ:新たな習慣へのトライ
http://newhabits.blog33.fc2.com/

161022 Aha2 グラフィック・コンフィデンス