Informatieavond VWO 4

1. Voorlichtingsavond Vwo 4
dinsdag 16 september 2014

2. LOB IN DE BOVENBOUW
Doel is het gedegen voorbereiden van de studiekeuze. Dat betekent dat de
leerling aan het einde van de bovenbouw het volgende moet kunnen:
 Hij kan beargumenteren waarom hij geschikt is voor de studie van zijn
voorkeur
 Hij kan zichzelf beschrijven in kwaliteiten, talenten, interesse,
studiehouding
 Hij weet waar zijn kansen op succes en waar zijn risico’s gelegen zijn
 Hij kan een duidelijk en correct beeld schetsen van de inhoud van de
studie van zijn voorkeur.
 Hij kan een beeld geven van de latere functies of werkzaamheden
waarvoor de studie van zijn voorkeur opleidt

3. STUDIELOOPBAANPLANNER
www.beroepskeuzedagboek.nl

4. VIER MODULES IN DE BOVENBOUW

5. PORTFOLIO OPBOUWEN

6. PORTFOLIO ALS HULPMIDDEL
Het bijhouden van een portfolio wordt steeds belangrijker omdat:
 hogescholen en universiteiten meer en meer overgaan tot decentrale
selectie.
 decentrale selectie per hogeschool / universiteit verschillend is.
 in decentrale selectie vaak een extra kennistoets, een intakegesprek of een
motivatiebrief zit.
 De leerling met zijn portfolio in een intakegesprek of motivatiebrief zijn
studiekeuze veel beter kunt motiveren.
In vwo 6 kan de leerling een selectie maken van zijn portfolio en dat verzenden
naar de hogeschool of universiteit van zijn voorkeur

7. DECANAAT
Ons decanaat zit op de 3e verdieping, waar zowel de
leerling als ouders altijd welkom zijn voor een gesprek!
Decaan: mevr. K. Schouren (kamer 312)
cjmschouren@sintermeerten.nl

8. Algemene informatie
over MaS

9. De maatschappelijke stage houdt in dat
jongeren vrijwilligerswerk doen tijdens hun
middelbare schoolperiode. Dat is goed voor
anderen en voor hun persoonlijke ontwikkeling.
Een stukje burgerschapsvorming.

10. Iedere leerling in het voortgezet onderwijs
doet maatschappelijke stage
Alle leerlingen in het voortgezet onderwijs
(praktijkonderwijs, vmbo, havo en vwo) waren bij
wet verplicht om een maatschappelijke stage te
doen. Scholen worden nog 1 jaar gesubsidieerd
om hun MaS goed vorm te kunnen geven.
De maatschappelijke stage duurt 30 uur

11. Denk aan…
Laat de maatschappelijke stage aansluiten bij je
interesses.
Eigen initiatief is welkom.
De vrijwilligerscentrale kan je helpen.

12. Veschillen
Meeloopdagen in V3
- profit
- loopbaanoriëntatie
- binnen schooltijd
MaS in V4
- non-profit
- voor de ander
- buiten schooltijd
(wel onderwijstijd)

13. MaS onderdeel PTA
30 uur onderwijstijd buiten lestijden

14. -V4 gisteren gestart
-Stageboekje gekregen
-Mentor eerste
aanspreekpunt
-Stage zoeken op
www.masparkstad.nl
-Contract regelen vóór
start

15. Vóór 7 november 2014 allemaal een
stageplaats geregeld hebben en contract
ingeleverd bij de mentor!
Stage uitvoeren en afronden met de
mentor tot uiterlijk 16 april 2015

16. Alle info op Website
MENU-Leerlingen-links in de kolom-MaS
Voor ouders en leerlingen alle info te vinden!
Bij vragen contact opnemen met mij.

17. Tweede Fase
in het vwo
Het examen in klas 4, 5 en 6
Cohort 2014/2017
leerjaar 4
16 september 2014

18. Inhoud
 Het Schoolexamen
 Examenreglement
 PTA: Programma van Toetsing en Afsluiting
 Afsluiten van vakken
 Profielwerkstuk
 Hulpmiddelen / extra faciliteiten
 Cijfergeving
 Bevorderingsnorm
 Herkansingen/herexamen
 Verhindering/onregelmatigheden/bezwaar

19. Examen in leerjaar 4, 5 en 6
 Schoolexamen (SE)
 Centraal eindexamen (CE)
 Vakken met alleen SE
 Vakken met zowel SE als CE

20. Het Schoolexamen (SE)
 Examenreglement
 Programma van Toetsing en Afsluiting
(PTA)

21. Examenreglement
Rechten en plichten
Procedures
Inrichting pta
Cijfergeving
Herkansingen
Bezwaren

22. Schoolexamen (art.2,3,6,7)
 Bestaat uit:
 Schriftelijke / mondelinge toetsen
 T1, T2, etc.
 Praktische opdrachten (PO)
 P1, P2, etc.
 Profielwerkstuk (PWS)

23. Vakken met uitsluitend SE
 anw sluit af in V4
 ml sluit af in V5
 lv sluit af in V5
 ckv sluit af in V5
 bsm sluit af in V5 keuze
 lo sluit af in V6
 in sluit af in V6 keuze
 wiD sluit af in V6 keuze

24. Programma van Toetsing en
Afsluiting PTA
Levensbeschouwing
4 T1 1 s 50 5% ja uiterlijk
4 T2 2 s 50 10% agressie en geweld
4 T3 3 s 50 10% vrijheid, blijheid
4 P1 hele jaar s 5% levensvisieboek, reflectieverslag
4 T4 4 s 50 10% wat is geluk?
5 T5 1 s 50 15% inleiding ethiek
5 T6 2 s 50 10% ethische werkvormen
5 P2 periode 3 s 15% ethische analyse
5 T7 3 s 50 10% verlieservaringen en euthansanie
5 T8 periode 4 s 50 5% bedrijsethiek
5 P3 periode 4 s 5% filmanalyse/kijkwijzer
Herkansingen worden afgenomen per toets. De leerstof is gelijk aan die van de oorspronkelijke toets.

25. Profielwerkstuk (art.8)
 Meesterproef
 Buiten het lesprogramma om
 Over één of meer vakken, waarvan één met
minimale studielast van 400 slu
 In tweetallen, 80 slu per leerling, onder
begeleiding
 Start mei V5, volgens stappenplan
 Beoordeling: cijfer, niet lager dan 4
 Op basis van product en proces

26. Hulpmiddelen (art.6)
 Voor CE: besluit ministerie
 SMC volgt besluit voor SE, tenzij secretaris
uitdrukkelijk anders beslist
 Lijst staat op web en www.examenblad.nl

27. Extra faciliteiten voor… (art.6)
 Leerlingen met dyslexie, met een handicap of
anderstaligen
• SE en CE verlenging van de examentijd
• CE auditieve ondersteuning
• CE ICT ondersteuning

28. Cijfergeving (art.5)
 Cijfers met één decimaal
 toetsen, PO, cijferlijsten Schoolexamen,
 eindcijfer SE, eindcijfer CE
 Afgerond gehele cijfers
 eindcijfer SE voor vakken zonder CE
 combinatiecijfer
 cijferlijst diploma (SE en CE gemiddeld)
 Beoordeling o / v / g
 Culturele en kunstzinnige vorming (CKV)
 Lichamelijke opvoeding

29. Combinatiecijfer (art.5)
 Eindcijfers van de volgende onderdelen
 Levensbeschouwing
 Maatschappijleer
 ANW
 Profielwerkstuk
Afzonderlijke eindcijfers niet lager dan 4

30. Bevorderingsnorm vwo 4
Afgeleid van slaag-/zaknorm
Welke vakken tellen mee?
 Ne
 En
 Fa/Du/La/Gr
 4 profielvakken
 1 vrije deelvak
 combinatiecijfer (lv, anw)
 CKV
 Lo

31. Slaag-/zaknorm (art.5)
Geslaagd bij:
 alles 6 of hoger
 één 5 en de rest 6 of hoger
 één 4, de rest 6 of hoger en gemiddeld 6,0
 bij twee keer 5 of één 5 en één 4, de rest 6 of
hoger en gemiddeld 6,0

32. Slaag-/zaknorm (art. 5) vervolg
Bovendien:
 ckv en lo ‘voldoende’ of ‘goed’, én
 geen cijfer lager dan 4, ook niet voor
onderdelen van het combinatiecijfer, én
 Voor de vakken Nederlands, Engels,
wiskunde en rekenen maximaal één
onvoldoende, niet lager dan een 5, én
 CE-cijfers gemiddeld voldoende (≥ 5,5).

33. Slaag-/zaknorm (art. 5) vervolg
Bovendien, NIEUW:
 Rekentoets:
 De rekentoets niveau 3F moet behaald zijn.
 Taaltoets:
 Niveau 4F moet behaald zijn, als onderdeel
van het CE Nederlands.

34. Herkansingen (art.10)
 Ongeacht het cijfer
 Na bevordering één vak herkansen
 In examenjaar 1 herkansing na elke
toetsweek
 Hoogste cijfer telt
 Uitzonderingen staan expliciet in PTA

35. Herexamen Schoolexamen
(art.10)
 Voor vak met alleen SE(, dat geen onderdeel
is van het combinatiecijfer):
informatica, wiskunde D (, maatschappijleer,
levensbeschouwing)
 Herexamen vervangt eindcijfer SE
 Hoogste cijfer telt
 Na toetsweek 3 in laatste herkansingsperiode
examenjaar

36. Verhindering / te laat (art.4)
 Afwezigheid vanwege ziekte, zwaarwegende
reden: elke dag voor aanvang van de toets
melden, binnen 24 uur schriftelijke verklaring
ouders/verzorgers
 Toelating schoolexamen tot max 30 minuten
na aanvang, zonder verlenging van eindtijd

37. Onregelmatigheid/fraude (art.11)
 Onregelmatigheid/fraude kan leiden tot:
 Cijfer 1
 Ontzeggen deelname SE en CE
 Ongeldig verklaren (delen van) SE en CE
 Hernieuwde examens

38. Bezwaren (art.13)
 Schriftelijk indienen met onderbouwing
 Tegen gang van zaken bij SE, op dezelfde
dag
 Tegen beoordeling: tot en met de derde dag
na bekendmaking cijfer

39. Binnenkort…
 … op de website van de school (intranet,
leerlingen, examens en meer)
 Regeling Schoolexamens
 Examenreglement SVOPL
 PTA
 Hulpmiddelen

40. SKIKAMP 26-1 / 1-2 2015
1-6e jaars; 5 niveaugroepen; Ski Amadé
Salzburgerland

41. Mentordeel
• V4a Dhr. Gebuijs lokaal 330
• V4b Mw. Gellen lokaal 331