2. Какие заповеди
даны людям

3. На некоего человека напали разбойники,
избили его и ограбили. Прохожие остались
прохожими. Они проходили мимо. Каждый
из них при виде окровавленного человека
говорил своей совести, что он очень
торопится, что у него впереди очень важные
дела – и проходил. Но один приезжий
человек, который даже не очень правильно
говорил на местном языке, остановился,
перевязал раны, отвёз раненого в гостиницу
и оплатил лечение.

4. Вопросы урока:
1. Кто ближний твой?
2. Как христианин должен относиться к людям?
3. Что такое милосердие?
4. Чем милосердие отличается от дружбы?

5. Ближний – тот, кто нуждается в твоей
помощи.

9. Шёл Господь
Шёл Господь пытать людей в любови,
Выходил Он нищим на кулижку.
Старый дед на пне сухом в дуброве
Жамкал дёснами зачерствелую пышку.
Увидал дед нищего дорогой,
На тропинке с клюшкою железной,
И подумал: "Вишь, какой убогой, -
Знать, от голода качается, болезный".
Подошёл Господь, скрывая скорбь и муку:
Видно, мол, сердца их не разбудишь...
И сказал старик, протягивая руку:
"На, пожуй... маленько крепче будешь".
1914г. Есенин С.А.

11. Раз – подняться,
подтянуться,
Два – согнуться,
разогнуться,
Три – в ладоши три
хлопка,
Головою три кивка.
На четыре – руки шире,
Пять – руками помахать,
Шесть – на стульчик сесть
опять.

12. 1. Можно ли за милосердную помощь брать
плату?
2. Что нужно делать, чтобы стать
милосердным?
3. Дай собственное определение: «Ближний
для меня – это…»

13. Прочитать стр. учебника 42 – 45
Рассказать родителям о том, что запомнил на уроке
Выполнить задания на стр. 45
Индивидуальное задание:
подобрать и выучить стихотворение о милосердии