자녀와의 진실한 관계를 형성하기 위한 소통법, 내가 원하는 진실한 부모-자녀 관계, 자녀와의 관계 패턴으로 보는 부모 다섯 유형, 대화의 본질과 진실한 소통을 위한 대화 방법으로서 비폭력대화의 모델, 힘든 말을 듣는 네 가지 방법

1. 가슴으로 대화하는 부모 - 자녀
신호승
gdaerosati@gmail.com

2. 바람
나의 마음 깊은 곳을 들여다 볼 때 ,
자녀와 어떻게 관계 맺고
자녀와 어떻게 대화하고 싶나 ?
자녀와 관계를 맺어가면서 그리고 대화를 하
면서 , 가장 행복했던 순간은 ?
2012-10-25 오마중학교 1:00~2:00pm(1H) 2

3. 현실
나는 내가 진심으로 원하는 방식으로
자녀와 대화하고 ,
자녀와 관계 맺고 있나 ?
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4. 방법
내가 진실로 원하는 방식으로
자녀와 관계 맺고
자녀와 대화하기 위해
필요한 것은 무엇일까 ?
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5. 위치와 방향
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6. 대화는 주고받음
 對話
: 마주 대하여 이야기를 주고받음 .
: 말하기 & 듣기
_ 국립국어원사전
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7. 마주보며 독백하기 ?
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8. 말의 의미
dialogue = dia + logue
dia=through ~ 을 통과하여 , 사이로
logue <-- logos = word
dialogue = 말의 의미
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9. 의미의 흐름
우리 내부와 사람들 사이를 통과하여 흐르는
의미의 흐름 (stream of meaning)
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10. 창조적 과정
 대화는 전체 집단 안에서 의미의 흐름 을 가능
하게 해주며 , 이를 통해서 새로운 이해가 출현할
가능성도 있다 .
 이는 시작단계에서는 존재하지 않았던 완전히
새로운 어떤 것 , 창조적인 것 이 된다 .
이렇게 집단 구성원들 사이에 공유된 의미는 사
람과 사회를 하나로 묶어주는 ‘ 접착제’ 혹은 ‘시
멘트’ 역할을 한다 .
_ 데이비드 봄 , < 창조적 대화론 >( 강혜정 옮김 ,
에이지 21) 오마중학교 1:00~2:00pm(1H)
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11. 聖人의 길
세계 4 대 성인은 ? 聖人 ?
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12. 대화의 두 측면
듣
기 말하
기
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13. 대화의 두 패턴
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14. 기린과 자칼
“ 자칼은
기린말을
못 배운
기린”
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15. 자칼 밖 – 상대 비난
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16. 자칼 안 – 자기 비난
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17. 기린 안 – 자기 공감
2012-10-25 오마중학교 1:00~2:00pm(1H) 17

18. 기린 밖 – 상대 공감
2012-10-25 오마중학교 1:00~2:00pm(1H) 18

19. 비폭력대화
생명
평화 소통
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20. www.krnvc.org
2012-10-25 오마중학교 1:00~2:00pm(1H) 20

21. Facebook.com/Hear2HeartCom
2012-10-25 오마중학교 1:00~2:00pm(1H) 21

22. 2012-10-25 오마중학교 1:00~2:00pm(1H) 22