SlideShare a Scribd company logo
MEMBUAT RESENSI
BUKU
Ngainun Naim
Sebutan
■ Ada beberapa nama yang digunakan namun
memiliki konotasi yang sama.
■ Resensi buku, review buku, tajuk, rehal, teraju,
timbangan buku, mizan, dan beberapa nama
yang lainnya.
■ Meskipun namanya berbeda tetapi intinya
sama, yaitu membahas tentang sebuah buku.
Langkah Pokok
■ Persiapan
■ Membaca+mencatat hal-hal yang penting
■ Menganalisis
■ Mengevaluasi
■ Menulis
■ Menyunting
Persiapan
■ Pilih buku yang sesuai dengan mata kuliah ini. Silahkan komunikasikan buku
yang Anda pilih dengan dosen pengampu.
■ Menemukan buku itu mudah-mudah sulit. [1] kadang buku yang kita inginkan
begitu cepat kita peroleh tetapi saat mulai membaca sudah menemukan
kesulitan, apalagi saat membuat resensinya. [2] Bisa juga saat membacanya
sulit tetapi saat membuat resensi tidak lagi sesulit membaca. [3] Bisa juga
mudah saat memilih, membaca, dan meresensi sulit semua. Dan bisa juga [4]
saat memilih, membaca, dan meresensinya mudah semua. Semoga Anda
berada di posisi yang keempat.
■ Setelah buku berhasil Anda tentukan, hal penting yang harus Anda lakukan
adalah mencatat identitas lengkap buku; nama penulis, judul buku, kota tempat
terbit, nama penerbit, tebal buku, dan ISBN buku. Jika ada harganya, bisa juga
dicantumkan. Identitas lengkap buku ini penting artinya sebagai modal saat
menulis resensi buku.
Membaca
■ Bacalah buku secara cermat, nikmat, dan santai. Jangan tegang. Usahakan
membaca senyaman mungkin.
■ Bagian demi bagian buku ditelusuri. Jika ada bagian yang penting, tandai
dengan stabilo (dengan catatan itu buku milik sendiri).
■ Pahami hal-hal yang tersurat dan tersirat.
■ Cari informasi tentang penulis, latar belakang pendidikan dan pekerjaannya,
buku-buku yang pernah ditulisnya, dan hal-hal lain yang dapat memperkaya
informasi.
■ Baca kata pengantar secara cermat untuk mengetahui apa, mengapa, dan
bagaimana buku tersebut ditulis. Informasi ini penting untuk membangun pra-
konsepsi atau pemahaman awal tentang buku. Pemahaman awal ini penting
untuk memudahkan membangun pemahaman terhadap keseluruhan isi buku.
■ Untuk mengukur pemahaman dari aktivitas membaca yang kita
lakukan, ada beberapa pertanyaan yang penting untuk diajukan. Jadi
saat membaca coba Anda jawab pertanyaan berikut: (1) Apa alasan
penulis buku memilih tema dan judul buku itu? (2) Dari sudut pandang
apa penulis buku menulis buku? (3) Apa acuan yang dipakai dalam
menulis buku? (4) Siapa pembaca sasaran? (5) Dalam bidang apa isi
buku itu? (6) Apa isi pokok buku?
■ Pindahkan bagian-bagian yang ditandai ke komputer. Anda
sesungguhnya sedang menabung ilmu pengetahuan. Catatan demi
catatan itu merupakan kekayaan yang sangat berharga. Bayangkan jika
dalam satu hari Anda menulis satu halaman, betapa sangat banyaknya
kekayaan yang Anda miliki. Jadi tradisikan merangkum sebagai budaya.
■ Saat menyusun naskah resensi buku, catatan demi catatan itu akan
sangat membantu.
■ Cermati juga bagaimana buku ditulis.
Menganalisis
(1) Isi Buku
■ Bisakah Anda memperkirakan apa tujuan penulisan buku yang Anda resensi?
■ Siapakah kira-kira sasaran pembaca buku tersebut?
■ Informasi apa saja yang Anda peroleh setelah membaca buku tersebut?
■ Kira-kira apa kelebihan dan kekurangannya?
(2) Penyajian
■ Apakah isi buku sistematis dan logis? Apakah antar bab saling berkaitan?
■ Bagaimana dengan referensi yang digunakan? Adakah indeksnya?
(3) Bahasa
■ Apakah Bahasa yang digunakan enak, mudah dipahami, dan mengalir?
Mengevaluasi
■ Acuannya adalah analisis yang telah Anda
lakukan.
■ Apakah buku yang Anda baca itu menurut
Anda menarik? Coba evaluasi, kira-kira siapa
saja yang tertarik terhadap buku tersebut?
■ Apa saja kelebihan dan kekurangan buku
tersebut?
Menulis Mengikuti TEMPLATE
■ Judul resensi buku (Maksimal 15 kata).
■ Nama penulis resensi+nomor absen.
■ Identitas buku (penulis, judul buku, kota tempat terbit, penerbit, tahun terbit, jumlah
halaman, dan nomor ISBN).
■ Kalimat pengantar (2-3 paragraf).
■ Jelaskan isi buku. Bisa setiap bab Anda analisis isinya secara ringkas. Bisa juga
dengan cara lain. Semakin detail dan banyak, semakin bagus. Jangan lupa kutip
beberapa bagian dari buku.
■ Sisi menarik atau tidak menarik buku. Juga siapa saja sasaran yang bisa tertarik untuk
membacanya (1-2 paragraf)
■ Paragraf penutup
Menyunting
■ Baca kembali naskah yang sudah Anda buat. Cermati kata demi kata,
kalimat demi kalimat. Jika ada yang salah ketik, perbaiki. Begitu juga
jika ada kalimat yang janggal dan aneh, segera perbaiki.
■ Biasakan untuk menyunting. Jangan terbiasa selesai mengetik ya
sudah. Dianggap menulisnya sudah selesai.
■ Menulis itu—apa pun jenisnya, termasuk resensi—harus dinikmati.
Mungkin selama ini Anda tidak pernah melakukannya, tetapi mulai
sekarang biasakan untuk menyunting tulisan Anda. Nanti hasilnya
akan berbeda. Tulisan Anda akan jauh lebih mengalir, enak dibaca,
dan menarik.

More Related Content

Similar to 1.1.Membuat resensi buku.pptx

Menulis Resensi
Menulis ResensiMenulis Resensi
Menulis Resensi
Nini Ibrahim01
 
Materi Bahasa Indonesia : Resensi
Materi Bahasa Indonesia : ResensiMateri Bahasa Indonesia : Resensi
Materi Bahasa Indonesia : Resensi
Azizah Azzahra
 
Menulis resensi-buku
Menulis resensi-bukuMenulis resensi-buku
Menulis resensi-bukuAldon Samosir
 
Workshop Penulisan dan Publikasi Buku Ajar_Stikes Muh Pekajangan(1).pptx
Workshop Penulisan dan Publikasi Buku Ajar_Stikes Muh Pekajangan(1).pptxWorkshop Penulisan dan Publikasi Buku Ajar_Stikes Muh Pekajangan(1).pptx
Workshop Penulisan dan Publikasi Buku Ajar_Stikes Muh Pekajangan(1).pptx
rafaalvirzha29
 
Bahasa indonesia BAB II
Bahasa indonesia BAB IIBahasa indonesia BAB II
Bahasa indonesia BAB II
diastya
 
materi-bahasa-indonesia-resensi.pptx
materi-bahasa-indonesia-resensi.pptxmateri-bahasa-indonesia-resensi.pptx
materi-bahasa-indonesia-resensi.pptx
AbuUsaydullahAlAzwy
 
Materi Pelatihan Kepenulisan FLP OKU -Non Fiksi-
Materi Pelatihan Kepenulisan FLP OKU -Non Fiksi-Materi Pelatihan Kepenulisan FLP OKU -Non Fiksi-
Materi Pelatihan Kepenulisan FLP OKU -Non Fiksi-
Anita Adesti
 
Kiat menulis buku indiwan
Kiat menulis buku indiwanKiat menulis buku indiwan
Kiat menulis buku indiwan
Indiwan Seto wahyu wibowo
 
Membandingkan resensi
Membandingkan resensiMembandingkan resensi
Membandingkan resensi
NSS Slide
 
Bin7 bab8
Bin7 bab8Bin7 bab8
Sistem membaca cepat dan efektif
Sistem membaca cepat dan efektifSistem membaca cepat dan efektif
Sistem membaca cepat dan efektif
SMKN 36 JAKARTA UTARA
 
Mengikuti Kuliah, Membaca, Belajar, Tentamen dan Internet..pptx
Mengikuti Kuliah, Membaca, Belajar, Tentamen dan Internet..pptxMengikuti Kuliah, Membaca, Belajar, Tentamen dan Internet..pptx
Mengikuti Kuliah, Membaca, Belajar, Tentamen dan Internet..pptx
RZAbdulAziz1
 
Karya tulis-ilmiah
Karya tulis-ilmiahKarya tulis-ilmiah
Karya tulis-ilmiahAnja Permana
 
How to start reading a book
How to start reading a bookHow to start reading a book
How to start reading a book
Achmad Holil Noor Ali
 
Teks non fiksi
Teks non fiksiTeks non fiksi
Teks non fiksi
pudjotri
 
Panduan menulis kertas_cdgn_buku
Panduan menulis kertas_cdgn_bukuPanduan menulis kertas_cdgn_buku
Panduan menulis kertas_cdgn_bukuaimm reka
 
Panduan menulis kertas_cdgn_buku
Panduan menulis kertas_cdgn_bukuPanduan menulis kertas_cdgn_buku
Panduan menulis kertas_cdgn_bukuguestd56616
 
Ulasan buku
Ulasan bukuUlasan buku
Ulasan buku
astutyutomo
 

Similar to 1.1.Membuat resensi buku.pptx (20)

Menulis Resensi
Menulis ResensiMenulis Resensi
Menulis Resensi
 
Materi Bahasa Indonesia : Resensi
Materi Bahasa Indonesia : ResensiMateri Bahasa Indonesia : Resensi
Materi Bahasa Indonesia : Resensi
 
Menulis resensi-buku
Menulis resensi-bukuMenulis resensi-buku
Menulis resensi-buku
 
Workshop Penulisan dan Publikasi Buku Ajar_Stikes Muh Pekajangan(1).pptx
Workshop Penulisan dan Publikasi Buku Ajar_Stikes Muh Pekajangan(1).pptxWorkshop Penulisan dan Publikasi Buku Ajar_Stikes Muh Pekajangan(1).pptx
Workshop Penulisan dan Publikasi Buku Ajar_Stikes Muh Pekajangan(1).pptx
 
Bahasa indonesia BAB II
Bahasa indonesia BAB IIBahasa indonesia BAB II
Bahasa indonesia BAB II
 
materi-bahasa-indonesia-resensi.pptx
materi-bahasa-indonesia-resensi.pptxmateri-bahasa-indonesia-resensi.pptx
materi-bahasa-indonesia-resensi.pptx
 
Materi Pelatihan Kepenulisan FLP OKU -Non Fiksi-
Materi Pelatihan Kepenulisan FLP OKU -Non Fiksi-Materi Pelatihan Kepenulisan FLP OKU -Non Fiksi-
Materi Pelatihan Kepenulisan FLP OKU -Non Fiksi-
 
Kiat menulis buku indiwan
Kiat menulis buku indiwanKiat menulis buku indiwan
Kiat menulis buku indiwan
 
Kunci membaca
Kunci membacaKunci membaca
Kunci membaca
 
Membandingkan resensi
Membandingkan resensiMembandingkan resensi
Membandingkan resensi
 
Bin7 bab8
Bin7 bab8Bin7 bab8
Bin7 bab8
 
Sistem membaca cepat dan efektif
Sistem membaca cepat dan efektifSistem membaca cepat dan efektif
Sistem membaca cepat dan efektif
 
Mengikuti Kuliah, Membaca, Belajar, Tentamen dan Internet..pptx
Mengikuti Kuliah, Membaca, Belajar, Tentamen dan Internet..pptxMengikuti Kuliah, Membaca, Belajar, Tentamen dan Internet..pptx
Mengikuti Kuliah, Membaca, Belajar, Tentamen dan Internet..pptx
 
Karya tulis-ilmiah
Karya tulis-ilmiahKarya tulis-ilmiah
Karya tulis-ilmiah
 
How to start reading a book
How to start reading a bookHow to start reading a book
How to start reading a book
 
Teks non fiksi
Teks non fiksiTeks non fiksi
Teks non fiksi
 
Panduan menulis kertas_cdgn_buku
Panduan menulis kertas_cdgn_bukuPanduan menulis kertas_cdgn_buku
Panduan menulis kertas_cdgn_buku
 
Panduan menulis kertas_cdgn_buku
Panduan menulis kertas_cdgn_bukuPanduan menulis kertas_cdgn_buku
Panduan menulis kertas_cdgn_buku
 
Pertemuan 12
Pertemuan 12Pertemuan 12
Pertemuan 12
 
Ulasan buku
Ulasan bukuUlasan buku
Ulasan buku
 

Recently uploaded

Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
mattaja008
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
mohfedri24
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
ozijaya
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
rohman85
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
UditGheozi2
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
astridamalia20
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
asyi1
 
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
jaya35ml2
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
AdrianAgoes9
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
DEVI390643
 
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SDKisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
denunugraha
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
MuhammadBagusAprilia1
 
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdfEVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
Rismawati408268
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
irawan1978
 
AKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptx
AKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptxAKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptx
AKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptx
adelsimanjuntak
 

Recently uploaded (20)

Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
 
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
 
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SDKisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
 
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdfEVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
 
AKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptx
AKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptxAKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptx
AKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptx
 

1.1.Membuat resensi buku.pptx

  • 2. Sebutan ■ Ada beberapa nama yang digunakan namun memiliki konotasi yang sama. ■ Resensi buku, review buku, tajuk, rehal, teraju, timbangan buku, mizan, dan beberapa nama yang lainnya. ■ Meskipun namanya berbeda tetapi intinya sama, yaitu membahas tentang sebuah buku.
  • 3. Langkah Pokok ■ Persiapan ■ Membaca+mencatat hal-hal yang penting ■ Menganalisis ■ Mengevaluasi ■ Menulis ■ Menyunting
  • 4. Persiapan ■ Pilih buku yang sesuai dengan mata kuliah ini. Silahkan komunikasikan buku yang Anda pilih dengan dosen pengampu. ■ Menemukan buku itu mudah-mudah sulit. [1] kadang buku yang kita inginkan begitu cepat kita peroleh tetapi saat mulai membaca sudah menemukan kesulitan, apalagi saat membuat resensinya. [2] Bisa juga saat membacanya sulit tetapi saat membuat resensi tidak lagi sesulit membaca. [3] Bisa juga mudah saat memilih, membaca, dan meresensi sulit semua. Dan bisa juga [4] saat memilih, membaca, dan meresensinya mudah semua. Semoga Anda berada di posisi yang keempat. ■ Setelah buku berhasil Anda tentukan, hal penting yang harus Anda lakukan adalah mencatat identitas lengkap buku; nama penulis, judul buku, kota tempat terbit, nama penerbit, tebal buku, dan ISBN buku. Jika ada harganya, bisa juga dicantumkan. Identitas lengkap buku ini penting artinya sebagai modal saat menulis resensi buku.
  • 5. Membaca ■ Bacalah buku secara cermat, nikmat, dan santai. Jangan tegang. Usahakan membaca senyaman mungkin. ■ Bagian demi bagian buku ditelusuri. Jika ada bagian yang penting, tandai dengan stabilo (dengan catatan itu buku milik sendiri). ■ Pahami hal-hal yang tersurat dan tersirat. ■ Cari informasi tentang penulis, latar belakang pendidikan dan pekerjaannya, buku-buku yang pernah ditulisnya, dan hal-hal lain yang dapat memperkaya informasi. ■ Baca kata pengantar secara cermat untuk mengetahui apa, mengapa, dan bagaimana buku tersebut ditulis. Informasi ini penting untuk membangun pra- konsepsi atau pemahaman awal tentang buku. Pemahaman awal ini penting untuk memudahkan membangun pemahaman terhadap keseluruhan isi buku.
  • 6. ■ Untuk mengukur pemahaman dari aktivitas membaca yang kita lakukan, ada beberapa pertanyaan yang penting untuk diajukan. Jadi saat membaca coba Anda jawab pertanyaan berikut: (1) Apa alasan penulis buku memilih tema dan judul buku itu? (2) Dari sudut pandang apa penulis buku menulis buku? (3) Apa acuan yang dipakai dalam menulis buku? (4) Siapa pembaca sasaran? (5) Dalam bidang apa isi buku itu? (6) Apa isi pokok buku? ■ Pindahkan bagian-bagian yang ditandai ke komputer. Anda sesungguhnya sedang menabung ilmu pengetahuan. Catatan demi catatan itu merupakan kekayaan yang sangat berharga. Bayangkan jika dalam satu hari Anda menulis satu halaman, betapa sangat banyaknya kekayaan yang Anda miliki. Jadi tradisikan merangkum sebagai budaya. ■ Saat menyusun naskah resensi buku, catatan demi catatan itu akan sangat membantu. ■ Cermati juga bagaimana buku ditulis.
  • 7. Menganalisis (1) Isi Buku ■ Bisakah Anda memperkirakan apa tujuan penulisan buku yang Anda resensi? ■ Siapakah kira-kira sasaran pembaca buku tersebut? ■ Informasi apa saja yang Anda peroleh setelah membaca buku tersebut? ■ Kira-kira apa kelebihan dan kekurangannya? (2) Penyajian ■ Apakah isi buku sistematis dan logis? Apakah antar bab saling berkaitan? ■ Bagaimana dengan referensi yang digunakan? Adakah indeksnya? (3) Bahasa ■ Apakah Bahasa yang digunakan enak, mudah dipahami, dan mengalir?
  • 8. Mengevaluasi ■ Acuannya adalah analisis yang telah Anda lakukan. ■ Apakah buku yang Anda baca itu menurut Anda menarik? Coba evaluasi, kira-kira siapa saja yang tertarik terhadap buku tersebut? ■ Apa saja kelebihan dan kekurangan buku tersebut?
  • 9. Menulis Mengikuti TEMPLATE ■ Judul resensi buku (Maksimal 15 kata). ■ Nama penulis resensi+nomor absen. ■ Identitas buku (penulis, judul buku, kota tempat terbit, penerbit, tahun terbit, jumlah halaman, dan nomor ISBN). ■ Kalimat pengantar (2-3 paragraf). ■ Jelaskan isi buku. Bisa setiap bab Anda analisis isinya secara ringkas. Bisa juga dengan cara lain. Semakin detail dan banyak, semakin bagus. Jangan lupa kutip beberapa bagian dari buku. ■ Sisi menarik atau tidak menarik buku. Juga siapa saja sasaran yang bisa tertarik untuk membacanya (1-2 paragraf) ■ Paragraf penutup
  • 10. Menyunting ■ Baca kembali naskah yang sudah Anda buat. Cermati kata demi kata, kalimat demi kalimat. Jika ada yang salah ketik, perbaiki. Begitu juga jika ada kalimat yang janggal dan aneh, segera perbaiki. ■ Biasakan untuk menyunting. Jangan terbiasa selesai mengetik ya sudah. Dianggap menulisnya sudah selesai. ■ Menulis itu—apa pun jenisnya, termasuk resensi—harus dinikmati. Mungkin selama ini Anda tidak pernah melakukannya, tetapi mulai sekarang biasakan untuk menyunting tulisan Anda. Nanti hasilnya akan berbeda. Tulisan Anda akan jauh lebih mengalir, enak dibaca, dan menarik.