2. Title Page Team members
Team Members
Kumpulan 1
Idham
Group Leader
Syamil
Researcher
Laxman
Summarizer
Danial
Resource
Collector
3. Title Page Team
members
Hasil Pembelajaran
hasil pembelajaran
Hasil
Pembelajaran
Pelajar seharusnya dapat:
(a)Mentakrifkan main, permainan, dan sukan.
(b)Mentakrifkan sosiologi sukan
(c)Menyatakan kepentingan sukan dari sudut
sosial yang melibatkan penonton,
penyertaan individu dan masyarakat, impak
ekonomi, gender, dan integrasi kaum.
4. Title Page Team
members
hasil
pembelajaran
takrif
Mentakrifkan main(play), permainan(game) dan sukan
Permainan(game) Sukan
(a) Mentakrifkan main(play), permainan(game)
dan sukan
sedar dan sukarela
tiada peraturan
tertentu/khusus
tiada jangka masa
universal / sejagat
bukan kerja
tiada bentuk hasilan
Main(play)
lebih formal
ada unsur oranganisasi
dan pertandingan
melibatkan kemahiran,
strategi dan nasib
khusus kepada sesuatu
budaya sukan
suatu kejadian dalam
sukan
tersusun. ada struktur oranganisasi
ada unsur pertandingan
menang / kalah
melihat kemahiran perancangan,
kemahiran motor,
strategi dan nasib
melihat keupayaan fizikal dan mental
yang tinggi
mempunyai pelbagai impak ekonomi,
negara dan status
5. Title Page Tesm
members
hasil
pembelajaran
takrif
Insert your topic here
(b) Mentakrifkan
Sosiologi sukan
Sosiologi
Saintifik
·Struktur
- kajian saintifik tentang struktur dan proses
sosial masyarakat.
-sesuatuyang teratur, empirical, sistematik
serta mengambil kira isu berkaitan dengan
kesahan dan kebolehpercayaan dalam
kaedah kajian yang digunakan.
– satu oranganisasi yang wujud dalam
masyarakat mikro dan makro.
(a) Mikro bermaksud seorang individu atau
seorang pelajar, seorang atlet, dan
seorang guru.
(b)Makro pula kump.pelajar,kump.atlet,
satu pasukan, dan satu unit beruniform
Konsep Sosiologi Sukan
1.
6. Title Page team
members
hasil
pembelajaran
takrif konsep pembelajaran
Sambungan takrif
Proses – interaksi yang berlaku ant individu & kump dalam masyarakat.
SOSIOLOGI – Satu kajian saintifik tentang struktur dan proses interaksi dalam
masyarakat.
SOSIOLOGI SUKAN – Satu kajian saintifik yang mengaplikasi konsep sosiologi untuk
melihat dan memahami apa yang berlaku dalam sesuatu aktiviti sukan; sehingga
wujud satu institusi sukan.
INSTITUSI SUKAN – Sukan sebagai fenomena sosial yang menyediakan konsep,
pendekatan teori, bentuk kajian dan maklumat berguna untuk menjelaskan dan
memahami tingkahlaku manusia yang terlibat dalam sukan dengan ciri2 sebagai
sebuah institusi.
(a) Interaksi dalam btk komunikasi, konflik, komersialisasi, birokratik, sosiolisasi,
proses menginstitusikan dan proses lain yang berkaitan.
7. Title Page team
members
takrif
(C)Menyatakan kepentingan sukan dari sudut sosial yang melibatkan
penonton, penyertaan individu dan masyarakat, impak ekonomi, gender, dan
integrasi kaum.
hasil
pembelajaran
konsep ciri ciri
ciri ciri
Undang-undang dan Peraturan –
mengawal perjalanan sukan
Sosialisasi – merangsang interaksisemua
merentasi warna kulit, kepercayaan
dan sebagainya.
Integrasi – penyatuan individu menjadi
satu pasukan dengan pelbagai latar
belakang sama ada pasukan sekolah,
daerah, negeri mahu pun negara.
Ciri-Ciri Institusi Sukan:
8. Title Page Proprietors konsep
pembelajaran
Mobiliti Sosial – peluang peningkatan status dalam masyarakat; di
sekolah, daerah atau negara.
Sosioemosi – satu kesan sosial dan psikologi yang dicapai
menerusi sukan; Katarsis, semangat kekitaan dan semangat
patriotisme.
Politik – alat untuk menunjukkan kuasa (hierarki)
Impak ekonomi - Perniagaan yang memberi keuntungan
- Penganjuran
team members hasil pembelajaran ciri
Ciri ciri institusi sukan
