1. 1000‫שאלות‬:‫ותשובות‬
‫שאלה‬'‫מס‬1:
‫ליאת‬‫שלום‬‫ומזל‬‫טוב‬‫על‬1000‫אשמח‬ !‫אוהדים‬‫לשמוע‬‫טיפים‬‫לגבי‬‫בתי‬‫הקטנה‬‫בת‬ (‫)שלישית‬
-‫ה‬7‫לומדת‬ ,‫בכיתה‬‫היא‬ .'‫ב‬‫ילדה‬‫מאוד‬,‫נבונה‬‫מפותחת‬‫מאוד‬‫מאוד‬‫יפה-מגיל‬‫צעיר‬‫אנשים‬
‫שמדברים‬‫איתה‬‫מתרשמים‬‫מיכולת‬‫ביטוי‬‫כל‬ .‫שלה‬‫המורות‬‫אומרות‬‫שהיא‬‫יכולה‬‫בשקט‬
‫לעלות‬‫כבר‬‫לכיתה‬‫ג‬‫או‬‫הורים‬ .'‫ד‬‫של‬‫ילדים‬‫אחרים‬‫מתקשרים‬‫אלינו‬‫לבדוק‬‫מה‬‫היה‬‫בשיעורי‬
‫הבית‬‫כי‬‫בתי‬‫תמיד‬‫זוכרת‬‫ויודעת‬‫הכל‬‫)לעתים‬‫נראה‬‫לי‬‫שהיא‬‫יותר‬‫מדי‬‫קטע‬ ...(!!!‫בוגרת‬
‫חברתי‬‫מאוד‬‫חלש‬‫היא‬ ,‫אצלה‬‫ילדה‬‫דעתנית‬‫ואם‬‫משהו‬‫לא‬‫הולך‬‫לפי‬‫התכנית‬‫שלה-היא‬
‫מתעצבנת‬‫מהר‬‫כמו‬ .‫מאוד‬‫בכל‬‫כיתה‬‫יש‬‫חבורה‬‫של‬‫בנות‬‫שמנסות‬‫לקבוע‬‫כללים-מי‬‫ישחק‬‫עם‬
‫מי‬‫ואני‬ '‫וכו‬‫מבינה‬‫שהיא‬‫המון‬‫פעמים‬‫לא‬‫מצליחה‬‫למצוא‬‫לעצמה‬‫חברה‬‫לשחק‬.‫בהפסקה‬
‫עדיין‬‫אין‬‫לה‬‫חברה‬‫אחת‬ ,‫קבועה‬‫הילדות‬‫שהיתה‬‫חברה‬‫תקופה‬‫מסויימת‬‫התברר‬‫לי‬‫שהיא‬‫לא‬
‫ממש‬‫עקבית‬‫ובזמן‬‫האחרון‬‫מתעלמת‬‫או‬‫מדברת‬‫לא‬‫יפה‬‫כשבתי‬‫מנסה‬‫להציע‬‫לה‬‫משחק‬.'‫וכו‬
‫אני‬‫אומרת‬‫לה‬‫להפסיק‬‫להצע‬‫לה‬,‫חברות‬‫לנסות‬‫להתחבר‬‫לבנות‬...‫אחרות‬
‫כל‬‫המצב‬‫הזה‬‫מאוד‬‫מעציב‬‫היא‬ ,‫אותה‬‫התחילה‬‫לחפש‬‫תירוצים‬‫"כואב‬ -‫בבוקר‬‫לי‬,‫הבטן‬
‫צוואר‬‫לדעתי‬ "-'‫וכו‬‫זה‬‫לא‬‫ממש‬‫כאב‬‫אלה‬‫יותר‬‫סיבה‬‫לא‬‫ללכת‬‫אני‬ .‫לבה''ס‬‫מאשימה‬‫את‬‫עצמי‬
‫כי‬‫לא‬‫כל-כך‬‫מזמינה‬‫אלינו‬‫חברות-אני‬‫מנסה‬‫לעבוד‬‫גם‬‫בשעות‬‫האחה''ץ‬‫ואני‬‫לבד‬‫עם‬3‫ילדיי‬
‫)בעלי‬‫עובד‬‫עד‬‫שעה‬10‫בלילה‬‫כל‬.))): (‫השבוע‬
‫האם‬‫יש‬‫דרך‬‫להקל‬‫על‬‫קשה‬ ?‫בתי‬‫לי‬‫מאוד‬‫לארגן‬‫אותה‬‫בבוקר‬‫כשהיא‬‫לא‬‫ממש‬‫מתלהבת‬
‫ללכת‬.‫לביה''ס‬
‫סליחה‬‫על‬‫אשמח‬ ,‫מגילה‬‫מאוד‬‫לקבל‬.‫הכוונה‬
‫תודה‬‫אלה‬ ,‫מראש‬
‫אלה‬,‫שלום‬
‫נשמע‬‫שיש‬‫לה‬‫בסיס‬‫מצויין‬‫להיות‬‫חברה‬.‫כעת‬ ‫טובה‬‫היא‬‫צריכה‬‫למצוא‬‫חברה‬
‫שתעריך‬‫אותה‬‫ושיהיה‬‫להן‬‫כיף‬.‫תעברי‬ ‫ביחד‬‫איתה‬‫על‬‫הרשימה‬,‫אולי‬ ‫הכיתתית‬
‫יש‬‫בנות‬‫שהיא‬‫לא‬‫ממש‬‫מכירה‬‫ושווה‬.‫מה‬ ‫להכיר‬‫היא‬‫יכולה‬‫לספר‬‫לך‬‫על‬‫כל‬
?‫עם‬ ‫ת‬‫אח‬‫מי‬‫היא‬‫היתה‬‫רוצה‬, ?‫העמקת‬ ‫נכון‬ ‫ש‬‫להפג‬‫חברות‬‫דורשת‬,‫אך‬ ‫השקעה‬
‫מפגש‬‫לא‬‫חייב‬‫להיות‬‫אצלכם‬.‫היא‬ ‫בבית‬‫יכולה‬‫למשל‬‫ללכת‬‫עם‬‫חברה‬‫לביתה‬
‫אחרי‬. "‫או‬ ‫ס‬ ‫בי‬‫אתם‬‫יכולים‬‫לתכנן‬‫טיול‬‫משותף‬‫או‬‫סרט‬.‫האם‬ ‫בשבת‬‫היא‬‫הולכת‬
? ?‫גם‬ ‫ם‬‫חוגי‬ ‫ן‬‫לצהרו‬‫זו‬‫דרך‬‫להכיר‬‫חברים‬.‫חדשים‬

2. --------------------------------------------------------------------------------------
--------------
‫שאלה‬'‫מס‬2:
‫דבר‬ ,‫היי‬‫ראשון‬‫מזל‬‫טוב‬‫דבר‬‫אני‬ ,‫שני‬‫לא‬‫יודעת‬‫אם‬‫קשור‬‫אבל‬‫בכל‬‫זאת‬‫הבן‬ .‫אשאל‬‫שלי‬‫בן‬
‫שנתיים‬‫וחצי‬‫הוא‬ -‫מאוד‬‫פעיל‬‫אבל‬ ,‫וחברותי‬‫יש‬‫לו‬‫קטע‬‫שכשהא‬‫עם‬‫ילדים‬‫אחרים‬‫הוא‬
‫מחקה‬‫בדיוק‬‫את‬‫מה‬‫שהם‬‫אם‬ ,'‫לדוג‬ .‫עושים‬‫חבר‬‫שלו‬‫אוכל‬‫כריך‬‫הוא‬‫גם‬‫ירצה‬‫ויאכל‬‫בדיוק‬
‫באותה‬‫הצורה‬‫שהחבר‬‫אוכל,)יחזיק‬‫באותה‬‫באותו‬ ,‫היד‬‫הכיוון‬‫וישביעמוד‬ ('‫וכו‬‫בדיוק‬‫באותה‬
‫הצורה‬‫כמו‬‫האם‬ .‫החבר‬‫זה‬?‫נורמלי‬.‫חן‬
,‫תודה‬ ‫חן‬‫על‬‫הפירגון‬‫ועל‬.‫השאלה‬‫ילדים‬‫לומדים‬.‫זה‬ ‫מהתבוננות‬‫בולט‬‫במיוחד‬
‫אצל‬‫אחים‬‫צעירים‬‫המחקים‬‫את‬‫אחיהם‬.‫עם‬ ‫הבוגרים‬,‫ברמה‬ ‫זאת‬‫אותה‬‫את‬
‫מתארת‬‫נראה‬‫כי‬‫נכנס‬‫גם‬‫עניין‬‫של‬‫בטחון‬.‫משום‬ ‫עצמי‬‫מה‬‫הוא‬‫חושב‬‫שהשני‬‫יודע‬
‫טוב‬‫ממנו‬‫ומנסה‬‫לחקות‬‫אותו‬‫גם‬‫בדברים‬.‫בכדי‬ ‫הבסיסיים‬‫לחזק‬‫אצלו‬‫את‬
‫האמונה‬‫בעצמו‬‫שבחו‬‫אותו‬‫על‬‫בחירות‬,‫קטנות‬ ‫אישיות‬‫ככל‬‫שיהיו‬"‫איזה‬‫יופי‬
‫אתה‬, " ," ,‫אתה‬ ‫וואוו‬ ‫זקוף‬ ‫יושב‬‫מחזיק‬‫את‬‫הכריך‬‫ממש‬,‫מהדק‬ ‫מצויין‬‫אותו‬‫כך‬
‫שכלום‬‫לא‬‫נופל‬‫ממנו‬‫כשאתה‬"!‫אוכל‬‫וכדומה‬
----------------------------------------------------------------------------------------------------
‫שאלה‬'‫מס‬3:
‫כיצד‬‫מתמודדים‬‫עם‬‫"שמיעה‬‫מדוע‬ ?"‫סלקטיבית‬‫אני‬‫צריכה‬‫לחזור‬‫על‬‫כל‬‫דבר‬‫עשר‬‫פעמים‬?
‫את‬‫לא‬" .‫כ‬ ‫בד‬ ‫צריכה‬‫אנחנו‬‫חוזרים‬‫על‬‫דברים‬‫הנאמרים‬‫מעל‬‫ראשם‬‫של‬,‫הילדים‬
‫העסוקים‬.‫כמו‬ ‫בשלהם‬‫למשל‬"‫תנעל‬,‫אנחנו‬ ‫נעליים‬‫צריכים‬"‫כשהילד‬ ‫ללכת‬
‫שקוע‬‫במשחק‬‫או‬.‫הוא‬ ‫בטלויזיה‬‫באמת‬‫מסנן‬‫אתכם‬‫בשלב‬‫זה‬‫כי‬‫הוא‬‫מרוכז‬‫בדבר‬
,‫מעניין‬ ‫אחר‬.‫אם‬ ‫יותר‬‫להשתמש‬‫בדוגמת‬,‫גשי‬ ‫הנעליים‬,‫רדי‬ ‫אליו‬‫לגובה‬‫העיניים‬
‫ואמרי‬‫לו‬‫באופן‬‫ברור‬‫ושקט‬‫את‬‫אותו‬" :‫תנעל‬ ‫משפט‬,‫אנחנו‬ ‫נעליים‬‫צריכים‬
."‫רוב‬ ‫ללכת‬‫הסיכויים‬‫שהוא‬‫יפסיק‬‫את‬‫מעשיו‬‫וינעל‬‫אותן‬,‫אם‬ ‫או‬‫ממש‬‫לא‬‫רוצה‬
‫להפסיד‬,‫יבקש‬ ‫רגע‬‫ממך‬‫להביא‬‫לו‬‫אותן‬‫כדי‬‫שינעל‬‫ליד‬/‫תוך‬ ‫הטלויזיה‬‫כדי‬
.‫כך‬ ‫משחק‬‫או‬‫כך‬‫המטרה‬.‫הושגה‬
----------------------------------------------------------------------------------------------------
‫שאלה‬'‫מס‬4:
‫האם‬‫זה‬‫נכון‬‫להגיד‬‫שילדים‬‫לומדים‬‫בעיקר‬‫מההתנהגות‬‫שהם‬‫רואים‬‫כלומר‬ ?‫בבית‬‫אם‬‫האמא‬
‫פתוחה‬‫וחברותית‬‫והאבא‬‫יותר‬‫סגור‬‫וחשדן‬‫איזה‬‫מודל‬‫הם‬?‫יאמצו‬
‫ילדים‬‫לומדים‬‫קודם‬‫כל‬‫מהבית‬,‫כשגדלים‬ ‫ובהמשך‬,‫לומדים‬ ‫מעט‬‫ומושפעים‬‫גם‬
‫ממה‬‫שרואים‬.‫בחוץ‬‫בקשר‬‫לשאלה‬,‫אין‬ ‫שלך‬‫לדעת‬‫מה‬‫יאמצו‬‫מבית‬-‫כל‬‫ילד‬

3. ‫יאמץ‬‫את‬‫ההתנהגות‬‫שאיתה‬‫הוא‬‫יותר‬‫מזדהה‬‫ושמתאימה‬.‫העובדה‬ ‫לו‬‫שהילד‬
‫חשוף‬‫לשני‬‫סגנונות‬‫חיברות‬‫מאפשרת‬‫לו‬‫ראיה‬‫רחבה‬)‫יש‬‫יותר‬‫מדרך‬(‫אחת‬
,‫אך‬ ‫ובחירה‬‫הבחירה‬‫כמובן‬‫לא‬‫מודעת‬‫ויכולה‬‫להשתנות‬‫מילד‬,‫גם‬ ‫לילד‬‫באותה‬
.‫משפחה‬
----------------------------------------------------------------------------------------------------
‫שאלה‬'‫מס‬5:
‫לי‬ .‫יש‬‫נכד‬‫בן‬‫חכם,מקובל‬ ,‫מוכשר‬ ,‫יפיפה‬ .‫עשר‬‫לאחרונה‬ .‫ואהוב‬‫חזרו‬‫לו‬‫תופעות‬‫שהיו‬
‫של‬ ,‫בעבר‬‫כסוס‬‫עפרונות‬‫ו״אכילת״‬‫צווארון‬‫קשה‬ .‫חולצתו‬‫לו‬‫מאוד‬‫כשגוערים‬‫או‬ ,‫בו‬‫כשיש‬
‫מחלוקת‬‫כלשהי‬‫בינו‬‫לבין‬‫חבר‬‫או‬‫בינו‬‫לבין‬‫יש‬ .‫הוריו‬‫לו‬‫אח‬‫קטן‬‫ממנו‬‫בשלוש‬‫שנים‬‫ואחות‬
‫הילד‬ .‫תינוקת‬‫מבקר‬‫אצל‬‫פסיכולוג‬‫למעלה‬‫מחצי‬‫שנה‬‫וטוב‬‫לו‬‫בביקורים‬‫הפסיכולוג‬ .‫הללו‬‫לא‬
‫אך‬ ,‫מתרגש‬‫ההורים‬‫אודה‬ .‫מודאגים‬‫לך‬‫מאוד‬‫אם‬‫תתיחסי‬.‫לנושא‬
‫יתכן‬‫שמשהו‬‫פגע‬‫בבטחון‬‫שלו‬‫וכעת‬‫הוא‬"‫על‬"‫מבחינת‬ ‫הקצה‬‫היכולת‬‫שלו‬‫להכיל‬
‫ביקורת‬‫או‬‫להתמודד‬‫עם‬.‫הפסיכולוג‬ ‫קשיים‬‫אליו‬‫הוא‬‫הולך‬‫וודאי‬‫רואה‬‫אותו‬
‫מתקדם‬‫בתוך‬,‫ך‬‫התהלי‬,‫ולכן‬ ‫בחדר‬‫לא‬.‫אך‬ ‫מודאג‬‫אם‬"‫ז‬ ‫בכ‬‫ההורים‬‫לא‬‫רגועים‬
‫אני‬‫ממליצה‬‫שיפנו‬‫אליו‬‫ויבקשו‬‫פגישת‬‫הורים‬‫כדי‬‫לדבר‬‫על‬.‫הדברים‬
----------------------------------------------------------------------------------------------------
‫שאלה‬'‫מס‬6:
‫ביתי‬ ...‫היי‬‫בת‬‫שלוש‬‫וחודשיים‬‫גמולה‬‫מפיפי‬‫מספטמבר‬‫אבל‬‫לא‬‫מוכנה‬‫לעשות‬‫קקי‬‫בשום‬
‫דרך‬‫חוץ‬‫מבטיטול‬‫וגם‬‫אז‬‫היא‬‫דורשת‬‫ללבוש‬‫מכנסיים‬‫שואלת‬ ,‫ארוכים‬‫כל‬‫הזמן‬‫אם‬‫לא‬‫יוצא‬
‫לה‬‫מחוץ‬‫לטיטול‬‫ושמסיימת‬‫מתחילה‬‫לבכות‬‫כי‬‫לא‬‫נעים‬‫ניסינו‬ .‫לה‬‫שיטות‬‫שונות‬‫כמו‬‫לשבת‬
‫על‬‫הסיר‬‫ובישבנון‬‫עם‬‫עבודה‬ ,‫חיתול‬‫באומנות‬‫שמביאה‬‫קריאת‬ ,‫לשחרור‬‫סיפורים‬‫אני‬ .‫בנושא‬
‫מרגישה‬‫שהיא‬‫נגעלת‬‫ומפחדת‬‫מכל‬‫היא‬ .‫העניין‬‫גם‬‫יודעת‬‫ששנה‬‫הבאה‬‫בגן‬‫עירייה‬‫לא‬‫יחליפו‬
‫לה‬‫טיטול‬‫וכל‬‫פעם‬‫אומרת‬‫ומבטיחה‬‫)יותר‬‫שהיא‬ (‫לעצמה‬‫תעשה‬‫כמו‬‫גדולה‬‫בישבנון‬‫אבל‬
‫כשמגיע‬‫רגע‬‫האמת‬‫היא‬‫חרדה‬‫מה‬ .‫ובוכה‬‫עלינו‬??‫לעשות‬
‫האם‬‫את‬‫יודעת‬‫מה‬‫מקור‬?‫מאוד‬ ‫ה‬‫החרד‬‫יעזור‬‫לדעת‬‫ממה‬‫זה‬‫נובע‬‫בכדי‬‫לטפל‬
‫בכך‬‫והתשובה‬‫שלי‬‫יכולה‬‫להשתנות‬‫בהתאם‬.‫תבררי‬ ‫לנסיבות‬‫גם‬‫בגן‬‫מה‬‫היחס‬
‫שלהם‬‫לתופעה‬‫ואיך‬‫הם‬‫מתמודדים‬,‫כדי‬ ‫שם‬‫שתהיה‬‫לך‬‫תמונה‬‫מלאה‬‫לגבי‬‫מה‬
‫שעובר‬‫על‬.‫הילדה‬
--------------------------------------------------------------------------------------
--------------
‫שאלה‬'‫מס‬7:

4. ‫היי‬‫ליאת‬‫הבת‬‫שלי‬‫בת‬4‫וחצי‬.‫בכורה‬‫באינטראקציות‬‫החברתיות‬‫נראה‬‫שהיא‬‫מאוד‬‫נעלבת‬
‫ונפגעת‬‫אם‬‫רוצים‬‫"לאמר‬‫אותה‬ "‫לגננת‬‫גם‬‫כשהיא‬‫יודעת‬‫שלא‬‫עשתה‬‫שום‬‫דבר‬‫רע,)היא‬‫ילדה‬
‫מקסימה‬‫ואז‬ (‫הן‬‫מנהלות‬‫יחסים‬ '‫מע‬‫של‬‫אני‬ :‫יאמר‬‫אותך‬‫בסיטואציות‬ .‫לגננת‬‫אחרות‬‫היא‬
‫לעיתים‬‫עושה‬‫דבר‬‫שהיא‬‫לא‬‫ממש‬‫רוצה‬‫אבל‬‫החברה‬‫שלה‬‫אמרה‬‫לה‬‫אז‬‫היא‬‫עשתה‬-‫ככה‬
‫התנהגות‬‫של‬‫מרצה‬‫אני‬ .‫להערכתי‬‫מחזקת‬‫אותה‬‫המון‬‫בבית‬‫וכשהיא‬‫מספרת‬‫לי‬‫ומשתפת‬
‫אותי‬‫כשהיא‬‫לא‬‫מרוצה‬‫אני‬‫עוזרת‬‫לה‬‫ומביאה‬‫אותה‬‫להבין‬‫בעצמה‬‫מה‬‫לעשות‬‫שהיא‬‫תרגיש‬
‫טוב‬‫יותר‬‫אשמח‬ .‫לעצות‬‫...ותודה‬‫לך‬‫על‬‫ההזדמנות‬
‫זה‬‫שאת‬‫מחזקת‬‫אותה‬‫בבית‬‫ועוזרת‬‫לה‬‫להבין‬‫בעצמה‬‫איך‬‫להרגיש‬‫טוב‬‫יותר‬‫זה‬
, !‫יש‬ ‫בנוסף‬ ‫נפלא‬‫צורך‬‫לחזק‬‫את‬‫הבטחון‬‫שלה‬‫בעצמה‬‫כדי‬‫שבזמן‬‫אמת‬‫תוכל‬
‫לעמוד‬‫מול‬‫החברות‬‫ולסרב‬‫לעשות‬‫משהו‬‫שהיא‬‫לא‬‫רוצה‬‫בו‬‫מבלי‬‫לחשוש‬
.‫את‬ ‫מתגובתן‬‫יכולה‬‫לשאול‬‫אותה‬‫למשל‬"‫מה‬‫יקרה‬‫אם‬‫יגידו‬‫אותך‬"?‫ת‬‫לגננ‬‫או‬
"‫מה‬‫היה‬‫קורה‬‫אם‬‫לא‬‫היית‬‫מסכימה‬‫לעשות‬‫את‬‫מה‬...‫ביקשה‬ ‫ש‬"?‫כדי‬ ‫ממך‬
‫שתוכל‬‫לראות‬‫שבעצם‬‫השד‬‫לא‬‫נורא‬"‫כ‬ ‫כ‬!‫בהצלחה‬
----------------------------------------------------------------------------------------------------
‫שאלה‬'‫מס‬8:
‫הי‬‫ליאת‬‫מזל‬ ,‫טוב‬‫בני‬ ,‫בן‬6‫וחצי‬‫בכור‬,‫הוא‬‫מאובחן‬‫בהפרעת‬‫קשב‬‫וריכוז‬‫ומטופל‬‫בריטלין‬
‫אך‬‫משום‬‫מה‬‫הוא‬‫לא‬‫מצליח‬‫להתגבר‬‫על‬‫הבעיה‬‫החברתית‬‫ופשוט‬‫לא‬‫מתקרב‬‫לילדים‬‫בבית‬
‫הספר‬‫בהפסקות‬ ,‫הוא‬‫נשאר‬‫בכיתה‬‫וכל‬‫ניסיון‬‫שלו‬‫להתקרב‬‫מתפרש‬‫כהצקה‬‫מצד‬ )‫הילדים‬
‫הוא‬ (‫האחרים‬‫לא‬‫מזמין‬‫חברים‬‫וגם‬‫לא‬‫הולך‬‫לאחרים‬‫על‬ ,‫פניו‬‫נראה‬‫שאחיו‬‫הקטן‬‫״מספיק״‬‫לו‬
‫אך‬‫אני‬‫עדיין‬,‫מוטרדת‬‫אודה‬‫לתשובתך‬.‫תודה‬
‫יתכן‬‫ובנך‬‫נכווה‬‫בעבר‬‫באינטראקציות‬‫חברתיות‬‫והוא‬‫מעדיף‬‫להמנע‬‫על‬‫מנת‬
‫שלא‬,‫או‬ ‫להפגע‬‫להשאר‬‫במרחב‬‫הבטוח‬, -‫עם‬ ‫בבית‬.‫העובדה‬ ‫ו‬‫אחי‬‫שמדי‬‫פעם‬
‫הוא‬‫מנסה‬‫להתקרב‬‫לילדים‬‫אחרים‬‫היא‬‫מעודדת‬-‫הוא‬‫לא‬‫הרים‬‫ידיים‬‫ועדיין‬
‫מעוניין‬,‫אולם‬ ‫להתחבר‬‫נראה‬‫כי‬‫אינו‬‫יודע‬‫כיצד‬‫לעשות‬.‫תוכלי‬ ‫זאת‬‫לעזור‬‫לו‬
‫בלקבוע‬‫מפגש‬‫עם‬‫חבר‬.‫כדאי‬ ‫מהכיתה‬‫להתייעץ‬‫עם‬‫המורה‬‫מי‬‫יוכל‬‫להתאים‬.‫לו‬
‫עזרי‬‫לו‬‫במפגש‬‫להוציא‬‫את‬,‫כדי‬ ‫ב‬‫המיט‬‫שיהנה‬‫מחוויה‬‫חברתית‬
‫חיובית‬!‫בהצלחה‬