SlideShare a Scribd company logo
10 Σημεία Διαφωτισμού
στο τι έδωσε ο Προφήτης Μωχάμμαντ 
στην ανθρωπότητα
[ Ελληνικά – Greek – �‫ﻳﻮﻧﺎ‬ ]
Δρ. ‘Άντιλ μπιν ‘Άλι Ασ-Σάντυ
Μετάφραση :
EUROPEAN ISLAMIC RESEARCH CENTER (EIRC) &
Τσεκούρα Βίβιαν
Επιμέλεια : Ρηγάλος Κωνσταντίνος & Άχμαντ Αλ-’Αμίρ
2012 - 1433
١٠‫�ﻤﺪ‬ ‫ﻧبﻴﻨﺎ‬ ‫ﻗﺪﻣﻪ‬ ‫ﻤﻟﺎ‬ ‫ﺿﺎءات‬‫ﷺ‬‫ﻠبﺮﺸ�ﺔ‬
»‫ﺎلﻠﻐﺔ اﻴﻟﻮﻧﺎﻧﻴﺔ‬«
‫الﺸﺪي‬ ‫ﺑﻦ ﻲﻠﻋ‬ ‫ل‬
‫ﺮﻤﺟﺔ‬:‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ل�راﺳﺎت‬ �‫اﻷورو‬ ‫ﻤﻟﺮ�ﺰ‬&‫ﻓﻴﻔﻴﺎن‬ ‫�ﺴﺎﻛﻮرا‬
‫مﺮاﺟﻌ‬‫ﺔ‬:�‫اﻷﻣ‬ ‫ﻤﺣﺪ‬&‫ر�ﺎلﻮس‬‫ﻛﻮ�ﺴﺘﺎدﻳﻨﻮس‬
2012 - 1433
3
10 Σημεία Διαφωτισμού στο τι έδωσε ο
Προφήτης Μωχάμμαντ  στην
ανθρωπότητα
4
Η δόξα ανήκει στον Αλλά(χ), στον Κύριο όλου του
κόσμου, και είθε το Έλεος του Αλλά(χ) και η ειρήνη να
είναι στον τελευταίο και τελικό Προφήτη του Μωχάμμαντ
μπιν ‘Αμπντ Αλλά(χ).
Κάποιοι μη Μουσουλμάνοι Δυτικοί αναρωτιούνται τι
είναι αυτό που ο Προφήτης Μωχάμμαντ  παρουσίασε στην
ανθρωπότητα, ιδιαίτερα μετά την δυσφήμηση του έντιμου
χαρακτήρα του από τα δυτικά μέσα ενημέρωσης.
Έχοντας την ευθύνη, στο πλαίσιο του Διεθνούς
Προγράμματος, της παρουσίασης του Προφήτη του Ελέους
, θεωρούμε καθήκον μας να απαντήσουμε στα ερωτήματα
σχετικά με το τι ο Προφήτης μας  έδωσε στην
ανθρωπότητα και στον κόσμο. Αυτά μπορούν να
συνοψιστούν ως εξής:
Μέσω της αποκάλυψης από τον Θεό (Αλλάχ), ο
Μωχάμμαντ  μετέφερε την ανθρωπότητα από την
υπακοή και την υποταγή σε άλλους ανθρώπους, στη
λατρεία και την υποταγή στον Αλλά(χ) και Μόνο, μη
συνδέοντας τίποτα με Αυτόν. Κατά συνέπεια, το
ανθρώπινο γένος ελευθερώθηκε από τη δουλεία σε
άλλους εκτός από τον Αλλάχ, και αυτή είναι η
μεγαλύτερη τιμή για την ανθρωπότητα.
Μέσω της αποκάλυψης από Τον Αλλάχ, ο
Μωχάμμαντ  απελευθέρωσε το ανθρώπινο μυαλό από
τις δεισιδαιμονίες, την παραπλάνηση και την υποταγή
5
σε ψευδή αντικείμενα λατρείας, καθώς και τις
αντιλήψεις που έρχονται σε αντίθεση με την λογική,
όπως ο ισχυρισμός ότι ο Θεός είχε έναν άνθρωπο υιό,
τον οποίο θυσίασε για να εξιλεωθούν οι αμαρτίες της
ανθρωπότητας.
Ο Μωχάμμαντ  έθεσε τα θεμέλια για την
ανεκτικότητα μεταξύ των ανθρώπων. Στο Ιερό Κοράνιο,
ο Αλλάχ αποκάλυψε στον Προφήτη Του  ότι δεν
υπάρχει καταναγκασμός για την αποδοχή της θρησκείας.
Ο Μωχάμμαντ  διευκρίνισε επίσης τα δικαιώματα των
μη Μουσουλμάνων που δεν διεξάγουν πόλεμο εναντίον
των Μουσουλμάνων και εγγυήθηκε προστασία της ζωής
τους, των παιδιών τους, της περιουσίας τους και της
τιμής τους. Ακόμη και σήμερα σε πολλές
μουσουλμανικές χώρες υπάρχουν Εβραίοι και
Χριστιανοί πολίτες που ζουν σε συνθήκες ειρήνης και
ασφάλειας, σε αντίθεση με την Ισπανική Ιερά Εξέταση,
κατά την οποία οι Μουσουλμάνοι εξοντώθηκαν σε μια
εθνοκάθαρση που παραβίασε όλες τις ανθρωπιστικές
αρχές που υποστηρίζονται από το Δυτικό πολιτισμό.
Ο Μωχάμμαντ  ήταν το Έλεος που στάλθηκε από
τον Αλλάχ σε όλους τους λαούς, ανεξάρτητα από τη
φυλή ή την πίστη τους. Στην πραγματικότητα, η
διδασκαλία του περιλαμβάνει Έλεος ακόμη και για τα
πουλιά και τα ζώα, ενώ απαγόρευε να τα βλάψει
κάποιος χωρίς δικαίωμα ή λόγο.
6
Ο Μωχάμμαντ  έδειξε απαράμιλλο σεβασμό και
εκτίμηση για όλους τους Προφήτες που προηγήθηκαν
από αυτόν, μεταξύ των οποίων και τον Αβραάμ, τον
Μωυσή και τον Ιησού (ειρήνη σ’ αυτούς). Ο Αλλάχ
αποκάλυψε σ' αυτόν λόγια, σύμφωνα με τα οποία αυτός
που αρνείται ή δεν σέβεται οποιονδήποτε από τους
Προφήτες δεν μπορεί να είναι Μουσουλμάνος, αφού
όλοι οι Προφήτες είναι αδέλφια, οι οποίοι έχουν την ίδια
αποστολή, να καλέσουν τους ανθρώπους να λατρεύουν
Τον Αλλά(χ) και Μόνο, χωρίς να αποδίδουν εταίρο μαζί
Του στη λατρεία.
Ο Μωχάμμαντ  υπερασπίστηκε τα ανθρώπινα
δικαιώματα και για τους άνδρες και για τις γυναίκες, για
μικρούς και για μεγάλους, ανεξαρτήτως της κοινωνικής
τους θέσης. Καθιέρωσε ένα σύνολο Θείων αρχών
(κανόνων). Όπως για παράδειγμα στην ομιλία του κατά
τη διάρκεια του αποχαιρετιστήριου προσκυνήματός του,
με την οποία δήλωσε αυστηρή απαγόρευση της
παράβασης κατά της ζωής των ανθρώπων, της
ιδιοκτησίας και της τιμής. Αυτές τις αρχές τις καθόρισε
πολύ πριν ο κόσμος μάθει για τη Μάγκνα Κάρτα το
1215, τη Διακήρυξη των Δικαιωμάτων το 1628, το
Δίκαιο των Προσωπικών Ελευθεριών το 1679, την
Αμερικανική Διακήρυξη της Ανεξαρτησίας το 1776, τη
Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου και του
Πολίτη το 1789, και την Οικουμενική Διακήρυξη των
Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων το 1948.
7
Ο Μωχάμμαντ  εξύψωσε τη σημασία της ηθικής
στην ανθρώπινη ζωή. Κάλεσε τους ανθρώπους να έχουν
καλούς τρόπους, ειλικρίνεια, πίστη και αγνότητα και
ενίσχυσε τους κοινωνικούς δεσμούς, όπως είναι η
υπακοή στους γονείς και το να έχει κανείς στενούς
δεσμούς με τους συγγενείς του, και πάντοτε ο Προφήτης
εφάρμοζε στην πράξη αυτά που κήρυττε. Απαγόρευε και
προειδοποιούσε κατά της αρνητικής συμπεριφοράς,
όπως το ψεύδος, ο φθόνος, η προδοσία, η πορνεία και η
έλλειψη σεβασμού απέναντι στους γονείς, και
αντιμετώπιζε τα προβλήματα που απορρέουν από αυτές
τις ασθένειες.
Μέσα από την αποκάλυψη από τον Αλλάχ, ο
Μωχάμμαντ  καλούσε τους ανθρώπους να
χρησιμοποιήσουν το μυαλό τους, να ανακαλύψουν τον
κόσμο γύρω τους και να αποκτήσουν γνώσεις.
Επιβεβαίωσε ότι ο Αλλάχ επιβραβεύει τέτοιες πράξεις,
σε μια εποχή που οι επιστήμονες και οι διανοούμενοι σε
άλλους πολιτισμούς υπέφεραν από διώξεις και
κατηγορίες για αίρεση και βλασφημία,
τρομοκρατούνταν στις φυλακές, βασανίζονταν και
συχνά σκοτώνονταν.
Ο Μωχάμμαντ  ήρθε με μια αποκάλυψη από τον
Αλλάχ, παρουσιάζοντας μια θρησκεία συμβατή με την
ανθρώπινη φύση – που ικανοποιεί τις ανάγκες της ψυχής
και εκείνες του σώματος και αποκαθιστά μια ισορροπία
8
μεταξύ των εγκόσμιων πράξεων και εκείνων που
γίνονται για τη Μέλλουσα Ζωή. Είναι μια θρησκεία, που
πειθαρχεί τα ανθρώπινα ένστικτα και τις επιθυμίες χωρίς
να τα καταστέλλει εντελώς, όπως σε ορισμένους άλλους
πολιτισμούς, οι οποίοι είχαν απορροφήσει τα ιδανικά σε
αντίθεση με την ανθρώπινη φύση, στερώντας από τους
θρησκευόμενους ανθρώπους τα φυσικά τους
δικαιώματα, όπως ο γάμος και των φυσικών
ανθρώπινων αντιδράσεων, όταν κάποιος τους επιτίθεται,
και τους ενθάρρυνε να μην αντιδρούν ενάντια στους
θύτες τους. Αυτό οδήγησε τα περισσότερα μέλη αυτών
των πολιτισμών να απορρίψουν τις θρησκευτικές
διδασκαλίες και να μυηθούν στον υλικό κόσμο, ο οποίος
όμως καλύπτει μόνο το σώμα τους, αφήνοντας την ψυχή
τους σε μια κατάσταση δυστυχίας.
Ο Μωχάμμαντ  παρουσίασε στον κόσμο ένα
τέλειο μοντέλο αδελφοσύνης μεταξύ των ανθρώπων.
Δίδαξε ότι καμία φυλή δεν είναι ανώτερη από την άλλη,
όλες είναι ίσες ως προς την καταγωγή και όσον αφορά
τις ευθύνες και τα δικαιώματά τους. Ο βαθμός της
πίστης και της ευσέβειας κάποιου είναι το μόνο κριτήριο
για την διαφοροποίησή του. Οι Σύντροφοί του είχαν
ίσες ευκαιρίες για να ανήκουν και να υπηρετούν τη
θρησκεία. Μεταξύ αυτών ήταν ο Σουχάιμπ ο
Βυζαντινός, ο Μπιλάλ ο Αβησσυνός, ο Σαλμάν ο
Πέρσης, και πολλοί άλλοι μη-Άραβες. Ήταν όλοι ίσοι με
τα αδέλφια τους, τους Άραβες.
9
Εν κατακλείδι, καθένα από αυτά τα δέκα σημεία χρήζει
περαιτέρω λεπτομερειών και εξηγήσεων. Το τι ο
Μωχάμμαντ  προσέφερε στην ανθρωπότητα είναι κάτι
πολύ περισσότερο απ’ ό,τι μπορεί να αναφερθεί σε αυτήν τη
σύντομη σύνοψη. Υπάρχουν πολλά που έχουν ειπωθεί γι’
αυτόν από αντικειμενικούς ερευνητές από την Ανατολή και
τη Δύση, αφού πρώτα μελέτησαν τη βιογραφία αυτού του
μεγάλου Προφήτη .
Για περισσότερες πληροφορίες, παρακαλώ επισκεφθείτε
την ιστοσελίδα του Διεθνούς Προγράμματος για την
παρουσίαση του Προφήτη του Ελέους :
www.mercyprophet.com
Το Έλεος Του Αλλάχ και ειρήνη στον Προφήτη
Μωχάμμαντ, καθώς και σε όλους τους άλλους Προφήτες
του Αλλάχ, και πάνω στην οικογένειά του, τους Συντρόφους
και τους οπαδούς του.
Δρ. ‘Άντιλ μπιν ‘Άλι Ασ-Σάντυ
Γενικός Γραμματέας
του Διεθνούς Προγράμματος
για την παρουσίαση του Προφήτη του Ελέους 

More Related Content

What's hot

Το Ισλάμ Α
Το Ισλάμ Α  Το Ισλάμ Α
Το Ισλάμ Α
Ioannis Psifas
 
Iνδουϊστές (project)
Iνδουϊστές (project)Iνδουϊστές (project)
Iνδουϊστές (project)lykkarea
 
ομοσπονδη παγκοσμια δημοκρατια του ολυμπισμου
ομοσπονδη  παγκοσμια δημοκρατια του ολυμπισμουομοσπονδη  παγκοσμια δημοκρατια του ολυμπισμου
ομοσπονδη παγκοσμια δημοκρατια του ολυμπισμουguest63451d
 
Οι 3 μονοθεϊστικές θρησκείες/The 3 monotheistic religions
Οι 3 μονοθεϊστικές θρησκείες/The 3 monotheistic religionsΟι 3 μονοθεϊστικές θρησκείες/The 3 monotheistic religions
Οι 3 μονοθεϊστικές θρησκείες/The 3 monotheistic religions
Roy Akanthopoulou
 
ιουδαϊσμος
ιουδαϊσμοςιουδαϊσμος
ιουδαϊσμος
tapaidiatonkaision
 
Θρησκείες στον κόσμο...
Θρησκείες στον κόσμο...Θρησκείες στον κόσμο...
Θρησκείες στον κόσμο...
Άγγελος Χουβαρδάς
 
Α Λυκείου Χριστιανισμός
Α Λυκείου ΧριστιανισμόςΑ Λυκείου Χριστιανισμός
Α Λυκείου Χριστιανισμός
lyknikai
 
η εκκλησια οργανωνεται
η εκκλησια οργανωνεταιη εκκλησια οργανωνεται
η εκκλησια οργανωνεται
Papanikolaou Dimitris
 
Ο σεβασμός του άλλου στις θρησκείες του κόσμου
Ο σεβασμός του άλλου στις θρησκείες του κόσμουΟ σεβασμός του άλλου στις θρησκείες του κόσμου
Ο σεβασμός του άλλου στις θρησκείες του κόσμου
Papanikolaou Dimitris
 
ΕΦΗΒΕΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑ Ντίκος Κωνσταντίνος a2
ΕΦΗΒΕΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑ Ντίκος Κωνσταντίνος a2ΕΦΗΒΕΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑ Ντίκος Κωνσταντίνος a2
ΕΦΗΒΕΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑ Ντίκος Κωνσταντίνος a2
lyknikai
 
O Iουδαϊσμός
O IουδαϊσμόςO Iουδαϊσμός
O Iουδαϊσμός
Ioannis Psifas
 
Οι θρησκείες στην Κίνα—ο Ταοϊσμός και ο Βουδισμός
Οι θρησκείες στην Κίνα—ο Ταοϊσμός και ο  ΒουδισμόςΟι θρησκείες στην Κίνα—ο Ταοϊσμός και ο  Βουδισμός
Οι θρησκείες στην Κίνα—ο Ταοϊσμός και ο Βουδισμός
ΠΕ 01 ΜΠΑΛΤΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
 
Ιουδαϊσμός
ΙουδαϊσμόςΙουδαϊσμός
Ιουδαϊσμός
askapinaki
 
Ισλαμ
ΙσλαμΙσλαμ
Ισλαμ
Eleni Athanasiou
 
Ινδουϊσμός
ΙνδουϊσμόςΙνδουϊσμός
Ινδουϊσμόςlykkarea
 

What's hot (20)

Το Ισλάμ Α
Το Ισλάμ Α  Το Ισλάμ Α
Το Ισλάμ Α
 
Iνδουϊστές (project)
Iνδουϊστές (project)Iνδουϊστές (project)
Iνδουϊστές (project)
 
ομοσπονδη παγκοσμια δημοκρατια του ολυμπισμου
ομοσπονδη  παγκοσμια δημοκρατια του ολυμπισμουομοσπονδη  παγκοσμια δημοκρατια του ολυμπισμου
ομοσπονδη παγκοσμια δημοκρατια του ολυμπισμου
 
Οι 3 μονοθεϊστικές θρησκείες/The 3 monotheistic religions
Οι 3 μονοθεϊστικές θρησκείες/The 3 monotheistic religionsΟι 3 μονοθεϊστικές θρησκείες/The 3 monotheistic religions
Οι 3 μονοθεϊστικές θρησκείες/The 3 monotheistic religions
 
ιουδαϊσμος
ιουδαϊσμοςιουδαϊσμος
ιουδαϊσμος
 
Θρησκείες στον κόσμο...
Θρησκείες στον κόσμο...Θρησκείες στον κόσμο...
Θρησκείες στον κόσμο...
 
Α Λυκείου Χριστιανισμός
Α Λυκείου ΧριστιανισμόςΑ Λυκείου Χριστιανισμός
Α Λυκείου Χριστιανισμός
 
ΝΤΟΒΟΛΗΣ Β2 ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
ΝΤΟΒΟΛΗΣ Β2 ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΝΤΟΒΟΛΗΣ Β2 ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
ΝΤΟΒΟΛΗΣ Β2 ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
 
η εκκλησια οργανωνεται
η εκκλησια οργανωνεταιη εκκλησια οργανωνεται
η εκκλησια οργανωνεται
 
Ο σεβασμός του άλλου στις θρησκείες του κόσμου
Ο σεβασμός του άλλου στις θρησκείες του κόσμουΟ σεβασμός του άλλου στις θρησκείες του κόσμου
Ο σεβασμός του άλλου στις θρησκείες του κόσμου
 
ΕΦΗΒΕΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑ Ντίκος Κωνσταντίνος a2
ΕΦΗΒΕΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑ Ντίκος Κωνσταντίνος a2ΕΦΗΒΕΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑ Ντίκος Κωνσταντίνος a2
ΕΦΗΒΕΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑ Ντίκος Κωνσταντίνος a2
 
O Iουδαϊσμός
O IουδαϊσμόςO Iουδαϊσμός
O Iουδαϊσμός
 
ιουδαϊσμος
ιουδαϊσμοςιουδαϊσμος
ιουδαϊσμος
 
Ιουδαϊσμός
ΙουδαϊσμόςΙουδαϊσμός
Ιουδαϊσμός
 
31. Το Ισλάμ (Β )
31. Το Ισλάμ (Β )31. Το Ισλάμ (Β )
31. Το Ισλάμ (Β )
 
Ισλάμ
ΙσλάμΙσλάμ
Ισλάμ
 
Οι θρησκείες στην Κίνα—ο Ταοϊσμός και ο Βουδισμός
Οι θρησκείες στην Κίνα—ο Ταοϊσμός και ο  ΒουδισμόςΟι θρησκείες στην Κίνα—ο Ταοϊσμός και ο  Βουδισμός
Οι θρησκείες στην Κίνα—ο Ταοϊσμός και ο Βουδισμός
 
Ιουδαϊσμός
ΙουδαϊσμόςΙουδαϊσμός
Ιουδαϊσμός
 
Ισλαμ
ΙσλαμΙσλαμ
Ισλαμ
 
Ινδουϊσμός
ΙνδουϊσμόςΙνδουϊσμός
Ινδουϊσμός
 

Similar to 10 Σημεία Διαφωτισμού στο τι έδωσε ο Προφήτης Μωχάμμαντ στην ανθρωπότητα [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]

2.4 Η ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ
2.4 Η ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ2.4 Η ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ
2.4 Η ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ
Ελενη Ζαχου
 
Ναι, ασπάστηκα το Ισλάμ. Να το γιατί - [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]
Ναι, ασπάστηκα το Ισλάμ. Να το γιατί - [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]Ναι, ασπάστηκα το Ισλάμ. Να το γιατί - [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]
Ναι, ασπάστηκα το Ισλάμ. Να το γιατί - [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]
Hear O World
 
ανθρωπινα δικαιωματα
ανθρωπινα δικαιωματαανθρωπινα δικαιωματα
ανθρωπινα δικαιωματαgymzosim
 
Απόστολος Παύλος.pptx
Απόστολος Παύλος.pptxΑπόστολος Παύλος.pptx
Απόστολος Παύλος.pptx
Δήμητρα Τζίνου
 
Η εκκλησία ανοίγεται και εξαπλώνεται
Η εκκλησία ανοίγεται και εξαπλώνεταιΗ εκκλησία ανοίγεται και εξαπλώνεται
Η εκκλησία ανοίγεται και εξαπλώνεται
Papanikolaou Dimitris
 
αναστηλωση αρχαιων ναων
αναστηλωση αρχαιων ναωναναστηλωση αρχαιων ναων
αναστηλωση αρχαιων ναων
ΠΑΝΕΠΙΣΤΉΜΙΟ
 
3.1β ΟΙ ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΙ ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟ ΧΩΡΟ
3.1β ΟΙ ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΙ ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟ ΧΩΡΟ3.1β ΟΙ ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΙ ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟ ΧΩΡΟ
3.1β ΟΙ ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΙ ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟ ΧΩΡΟ
Ελενη Ζαχου
 
περιληψη του εργου μου
περιληψη του εργου μουπεριληψη του εργου μου
περιληψη του εργου μου
ΠΑΝΕΠΙΣΤΉΜΙΟ
 
περιληψη του εργου μου
περιληψη του εργου μουπεριληψη του εργου μου
περιληψη του εργου μου
ΠΑΝΕΠΙΣΤΉΜΙΟ
 
ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜ
ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜΤΟ ΚΛΕΙΔΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜ
ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜ
Islamic Invitation
 
Το Ισλάμ είναι η Θρησκεία της Ειρήνης [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]
Το Ισλάμ είναι η Θρησκεία της Ειρήνης [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]Το Ισλάμ είναι η Θρησκεία της Ειρήνης [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]
Το Ισλάμ είναι η Θρησκεία της Ειρήνης [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]
Hear O World
 
ΜΟΥΧΑΜΜΑΝΤ Ο Προφήτης του Ελέους (ο Ελεήμων Προφήτης) - [ ελληνική γλώσσα / G...
ΜΟΥΧΑΜΜΑΝΤ Ο Προφήτης του Ελέους (ο Ελεήμων Προφήτης) - [ ελληνική γλώσσα / G...ΜΟΥΧΑΜΜΑΝΤ Ο Προφήτης του Ελέους (ο Ελεήμων Προφήτης) - [ ελληνική γλώσσα / G...
ΜΟΥΧΑΜΜΑΝΤ Ο Προφήτης του Ελέους (ο Ελεήμων Προφήτης) - [ ελληνική γλώσσα / G...
Hear O World
 
ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜ [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]
ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜ [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜ [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]
ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜ [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]
Hear O World
 
Θρησκεία ένα πανανθρώπινο φαινόμενο
Θρησκεία ένα πανανθρώπινο φαινόμενοΘρησκεία ένα πανανθρώπινο φαινόμενο
Θρησκεία ένα πανανθρώπινο φαινόμενο
ΠΕ 01 ΜΠΑΛΤΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
 
3.3β Η ΟΡΘΟΔΟΞΙΑ ΣΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΗΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗΣ
3.3β Η ΟΡΘΟΔΟΞΙΑ ΣΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΗΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗΣ3.3β Η ΟΡΘΟΔΟΞΙΑ ΣΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΗΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗΣ
3.3β Η ΟΡΘΟΔΟΞΙΑ ΣΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΗΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗΣ
Ελενη Ζαχου
 
Είναι το «ΔΟΓΜΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣ ΤΡΙΑΔΑΣ» Θεϊκά Εμπνευσμένο;
 Είναι το «ΔΟΓΜΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣ ΤΡΙΑΔΑΣ» Θεϊκά Εμπνευσμένο; Είναι το «ΔΟΓΜΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣ ΤΡΙΑΔΑΣ» Θεϊκά Εμπνευσμένο;
Είναι το «ΔΟΓΜΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣ ΤΡΙΑΔΑΣ» Θεϊκά Εμπνευσμένο;
Islamic Invitation
 
Μεγαλώνουμε και αλλάζουμε (ΘΕ 1) - Α' Γυμνασίου
Μεγαλώνουμε και αλλάζουμε (ΘΕ 1) - Α' ΓυμνασίουΜεγαλώνουμε και αλλάζουμε (ΘΕ 1) - Α' Γυμνασίου
Μεγαλώνουμε και αλλάζουμε (ΘΕ 1) - Α' Γυμνασίου
Μαρία Διακογιώργη
 
O Θρησκευτικός φανατισμός στη ροή της ιστορίας
O Θρησκευτικός φανατισμός στη ροή της ιστορίαςO Θρησκευτικός φανατισμός στη ροή της ιστορίας
O Θρησκευτικός φανατισμός στη ροή της ιστορίας
ΠΕ 01 ΜΠΑΛΤΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
 

Similar to 10 Σημεία Διαφωτισμού στο τι έδωσε ο Προφήτης Μωχάμμαντ στην ανθρωπότητα [ ελληνική γλώσσα / Greek language ] (20)

2.4 Η ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ
2.4 Η ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ2.4 Η ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ
2.4 Η ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ
 
Ναι, ασπάστηκα το Ισλάμ. Να το γιατί - [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]
Ναι, ασπάστηκα το Ισλάμ. Να το γιατί - [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]Ναι, ασπάστηκα το Ισλάμ. Να το γιατί - [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]
Ναι, ασπάστηκα το Ισλάμ. Να το γιατί - [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]
 
ανθρωπινα δικαιωματα
ανθρωπινα δικαιωματαανθρωπινα δικαιωματα
ανθρωπινα δικαιωματα
 
Απόστολος Παύλος.pptx
Απόστολος Παύλος.pptxΑπόστολος Παύλος.pptx
Απόστολος Παύλος.pptx
 
Omilia 3 ierarxon 30 1-2014
Omilia 3 ierarxon 30 1-2014Omilia 3 ierarxon 30 1-2014
Omilia 3 ierarxon 30 1-2014
 
Η εκκλησία ανοίγεται και εξαπλώνεται
Η εκκλησία ανοίγεται και εξαπλώνεταιΗ εκκλησία ανοίγεται και εξαπλώνεται
Η εκκλησία ανοίγεται και εξαπλώνεται
 
θρησκευτική ελευθερία
θρησκευτική ελευθερίαθρησκευτική ελευθερία
θρησκευτική ελευθερία
 
αναστηλωση αρχαιων ναων
αναστηλωση αρχαιων ναωναναστηλωση αρχαιων ναων
αναστηλωση αρχαιων ναων
 
3.1β ΟΙ ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΙ ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟ ΧΩΡΟ
3.1β ΟΙ ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΙ ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟ ΧΩΡΟ3.1β ΟΙ ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΙ ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟ ΧΩΡΟ
3.1β ΟΙ ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΙ ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟ ΧΩΡΟ
 
περιληψη του εργου μου
περιληψη του εργου μουπεριληψη του εργου μου
περιληψη του εργου μου
 
περιληψη του εργου μου
περιληψη του εργου μουπεριληψη του εργου μου
περιληψη του εργου μου
 
ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜ
ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜΤΟ ΚΛΕΙΔΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜ
ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜ
 
Το Ισλάμ είναι η Θρησκεία της Ειρήνης [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]
Το Ισλάμ είναι η Θρησκεία της Ειρήνης [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]Το Ισλάμ είναι η Θρησκεία της Ειρήνης [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]
Το Ισλάμ είναι η Θρησκεία της Ειρήνης [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]
 
ΜΟΥΧΑΜΜΑΝΤ Ο Προφήτης του Ελέους (ο Ελεήμων Προφήτης) - [ ελληνική γλώσσα / G...
ΜΟΥΧΑΜΜΑΝΤ Ο Προφήτης του Ελέους (ο Ελεήμων Προφήτης) - [ ελληνική γλώσσα / G...ΜΟΥΧΑΜΜΑΝΤ Ο Προφήτης του Ελέους (ο Ελεήμων Προφήτης) - [ ελληνική γλώσσα / G...
ΜΟΥΧΑΜΜΑΝΤ Ο Προφήτης του Ελέους (ο Ελεήμων Προφήτης) - [ ελληνική γλώσσα / G...
 
ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜ [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]
ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜ [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜ [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]
ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜ [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]
 
Θρησκεία ένα πανανθρώπινο φαινόμενο
Θρησκεία ένα πανανθρώπινο φαινόμενοΘρησκεία ένα πανανθρώπινο φαινόμενο
Θρησκεία ένα πανανθρώπινο φαινόμενο
 
3.3β Η ΟΡΘΟΔΟΞΙΑ ΣΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΗΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗΣ
3.3β Η ΟΡΘΟΔΟΞΙΑ ΣΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΗΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗΣ3.3β Η ΟΡΘΟΔΟΞΙΑ ΣΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΗΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗΣ
3.3β Η ΟΡΘΟΔΟΞΙΑ ΣΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΗΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗΣ
 
Είναι το «ΔΟΓΜΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣ ΤΡΙΑΔΑΣ» Θεϊκά Εμπνευσμένο;
 Είναι το «ΔΟΓΜΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣ ΤΡΙΑΔΑΣ» Θεϊκά Εμπνευσμένο; Είναι το «ΔΟΓΜΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣ ΤΡΙΑΔΑΣ» Θεϊκά Εμπνευσμένο;
Είναι το «ΔΟΓΜΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣ ΤΡΙΑΔΑΣ» Θεϊκά Εμπνευσμένο;
 
Μεγαλώνουμε και αλλάζουμε (ΘΕ 1) - Α' Γυμνασίου
Μεγαλώνουμε και αλλάζουμε (ΘΕ 1) - Α' ΓυμνασίουΜεγαλώνουμε και αλλάζουμε (ΘΕ 1) - Α' Γυμνασίου
Μεγαλώνουμε και αλλάζουμε (ΘΕ 1) - Α' Γυμνασίου
 
O Θρησκευτικός φανατισμός στη ροή της ιστορίας
O Θρησκευτικός φανατισμός στη ροή της ιστορίαςO Θρησκευτικός φανατισμός στη ροή της ιστορίας
O Θρησκευτικός φανατισμός στη ροή της ιστορίας
 

More from Hear O World

CHARLES DARWİN VE EVRİM TEORİSİ
CHARLES DARWİN VE EVRİM TEORİSİCHARLES DARWİN VE EVRİM TEORİSİ
CHARLES DARWİN VE EVRİM TEORİSİ
Hear O World
 
Le hajj expliqué aux enfants - { French / Français }
Le hajj expliqué aux enfants - { French / Français }Le hajj expliqué aux enfants - { French / Français }
Le hajj expliqué aux enfants - { French / Français }
Hear O World
 
Le guide du pèlerin, de celui qui accomplit la visite pieuse et du visiteur d...
Le guide du pèlerin, de celui qui accomplit la visite pieuse et du visiteur d...Le guide du pèlerin, de celui qui accomplit la visite pieuse et du visiteur d...
Le guide du pèlerin, de celui qui accomplit la visite pieuse et du visiteur d...
Hear O World
 
Le foyer bienheureux et le désaccord conjugal - { French / Français }
Le foyer bienheureux et le désaccord conjugal - { French / Français }Le foyer bienheureux et le désaccord conjugal - { French / Français }
Le foyer bienheureux et le désaccord conjugal - { French / Français }
Hear O World
 
Le dévouement envers les parents - une recommandation divine - { French / Fra...
Le dévouement envers les parents - une recommandation divine - { French / Fra...Le dévouement envers les parents - une recommandation divine - { French / Fra...
Le dévouement envers les parents - une recommandation divine - { French / Fra...
Hear O World
 
Le Coran et la science moderne sont-ils compatibles ? - { French / Français }
Le Coran et la science moderne sont-ils compatibles ?  - { French / Français }Le Coran et la science moderne sont-ils compatibles ?  - { French / Français }
Le Coran et la science moderne sont-ils compatibles ? - { French / Français }
Hear O World
 
Le commerce en islam (Al-Wajiz) - { French / Français }
Le commerce en islam (Al-Wajiz) - { French / Français }Le commerce en islam (Al-Wajiz) - { French / Français }
Le commerce en islam (Al-Wajiz) - { French / Français }
Hear O World
 
Le Chiisme ou la réalité du Centre Zahra - { French / Français }
Le Chiisme ou la réalité du Centre Zahra - { French / Français }Le Chiisme ou la réalité du Centre Zahra - { French / Français }
Le Chiisme ou la réalité du Centre Zahra - { French / Français }
Hear O World
 
Le but de la création - { French / Français }
Le but de la création - { French / Français }Le but de la création - { French / Français }
Le but de la création - { French / Français }
Hear O World
 
Le bain rituel (al-ghousl) et ses obligations - { French / Français }
Le bain rituel (al-ghousl) et ses obligations - { French / Français }Le bain rituel (al-ghousl) et ses obligations - { French / Français }
Le bain rituel (al-ghousl) et ses obligations - { French / Français }
Hear O World
 
L'attitude des Chiites Imamites Duodécimains envers les Soufis - { French / F...
L'attitude des Chiites Imamites Duodécimains envers les Soufis - { French / F...L'attitude des Chiites Imamites Duodécimains envers les Soufis - { French / F...
L'attitude des Chiites Imamites Duodécimains envers les Soufis - { French / F...
Hear O World
 
L'ABC de l'Islam - { French / Français }
L'ABC de l'Islam - { French / Français }L'ABC de l'Islam - { French / Français }
L'ABC de l'Islam - { French / Français }
Hear O World
 
La Vraie Religion - { French / Français }
La Vraie Religion - { French / Français }La Vraie Religion - { French / Français }
La Vraie Religion - { French / Français }
Hear O World
 
La vérification et l’éclaircissement - { French / Français }
La vérification et l’éclaircissement - { French / Français }La vérification et l’éclaircissement - { French / Français }
La vérification et l’éclaircissement - { French / Français }
Hear O World
 
La valeur de la prière à la lumière du Coran et la sunna - { French / Français }
La valeur de la prière à la lumière du Coran et la sunna - { French / Français }La valeur de la prière à la lumière du Coran et la sunna - { French / Français }
La valeur de la prière à la lumière du Coran et la sunna - { French / Français }
Hear O World
 
La toilette mortuaire ilustrée - { French / Français }
La toilette mortuaire ilustrée - { French / Français }La toilette mortuaire ilustrée - { French / Français }
La toilette mortuaire ilustrée - { French / Français }
Hear O World
 
La Religion d'Adam et d'Eve - { French / Français }
La Religion d'Adam et d'Eve - { French / Français }La Religion d'Adam et d'Eve - { French / Français }
La Religion d'Adam et d'Eve - { French / Français }
Hear O World
 
La sourate Marie (Maryem) - { French / Français }
La sourate Marie (Maryem) - { French / Français }La sourate Marie (Maryem) - { French / Français }
La sourate Marie (Maryem) - { French / Français }
Hear O World
 
La Sounnah et le Dhikr du Prophète au quotidien - { French / Français }
La Sounnah et le Dhikr du Prophète au quotidien - { French / Français }La Sounnah et le Dhikr du Prophète au quotidien - { French / Français }
La Sounnah et le Dhikr du Prophète au quotidien - { French / Français }
Hear O World
 
La sentence de celui qui insulte Allah - { French / Français }
La sentence de celui qui insulte Allah - { French / Français }La sentence de celui qui insulte Allah - { French / Français }
La sentence de celui qui insulte Allah - { French / Français }
Hear O World
 

More from Hear O World (20)

CHARLES DARWİN VE EVRİM TEORİSİ
CHARLES DARWİN VE EVRİM TEORİSİCHARLES DARWİN VE EVRİM TEORİSİ
CHARLES DARWİN VE EVRİM TEORİSİ
 
Le hajj expliqué aux enfants - { French / Français }
Le hajj expliqué aux enfants - { French / Français }Le hajj expliqué aux enfants - { French / Français }
Le hajj expliqué aux enfants - { French / Français }
 
Le guide du pèlerin, de celui qui accomplit la visite pieuse et du visiteur d...
Le guide du pèlerin, de celui qui accomplit la visite pieuse et du visiteur d...Le guide du pèlerin, de celui qui accomplit la visite pieuse et du visiteur d...
Le guide du pèlerin, de celui qui accomplit la visite pieuse et du visiteur d...
 
Le foyer bienheureux et le désaccord conjugal - { French / Français }
Le foyer bienheureux et le désaccord conjugal - { French / Français }Le foyer bienheureux et le désaccord conjugal - { French / Français }
Le foyer bienheureux et le désaccord conjugal - { French / Français }
 
Le dévouement envers les parents - une recommandation divine - { French / Fra...
Le dévouement envers les parents - une recommandation divine - { French / Fra...Le dévouement envers les parents - une recommandation divine - { French / Fra...
Le dévouement envers les parents - une recommandation divine - { French / Fra...
 
Le Coran et la science moderne sont-ils compatibles ? - { French / Français }
Le Coran et la science moderne sont-ils compatibles ?  - { French / Français }Le Coran et la science moderne sont-ils compatibles ?  - { French / Français }
Le Coran et la science moderne sont-ils compatibles ? - { French / Français }
 
Le commerce en islam (Al-Wajiz) - { French / Français }
Le commerce en islam (Al-Wajiz) - { French / Français }Le commerce en islam (Al-Wajiz) - { French / Français }
Le commerce en islam (Al-Wajiz) - { French / Français }
 
Le Chiisme ou la réalité du Centre Zahra - { French / Français }
Le Chiisme ou la réalité du Centre Zahra - { French / Français }Le Chiisme ou la réalité du Centre Zahra - { French / Français }
Le Chiisme ou la réalité du Centre Zahra - { French / Français }
 
Le but de la création - { French / Français }
Le but de la création - { French / Français }Le but de la création - { French / Français }
Le but de la création - { French / Français }
 
Le bain rituel (al-ghousl) et ses obligations - { French / Français }
Le bain rituel (al-ghousl) et ses obligations - { French / Français }Le bain rituel (al-ghousl) et ses obligations - { French / Français }
Le bain rituel (al-ghousl) et ses obligations - { French / Français }
 
L'attitude des Chiites Imamites Duodécimains envers les Soufis - { French / F...
L'attitude des Chiites Imamites Duodécimains envers les Soufis - { French / F...L'attitude des Chiites Imamites Duodécimains envers les Soufis - { French / F...
L'attitude des Chiites Imamites Duodécimains envers les Soufis - { French / F...
 
L'ABC de l'Islam - { French / Français }
L'ABC de l'Islam - { French / Français }L'ABC de l'Islam - { French / Français }
L'ABC de l'Islam - { French / Français }
 
La Vraie Religion - { French / Français }
La Vraie Religion - { French / Français }La Vraie Religion - { French / Français }
La Vraie Religion - { French / Français }
 
La vérification et l’éclaircissement - { French / Français }
La vérification et l’éclaircissement - { French / Français }La vérification et l’éclaircissement - { French / Français }
La vérification et l’éclaircissement - { French / Français }
 
La valeur de la prière à la lumière du Coran et la sunna - { French / Français }
La valeur de la prière à la lumière du Coran et la sunna - { French / Français }La valeur de la prière à la lumière du Coran et la sunna - { French / Français }
La valeur de la prière à la lumière du Coran et la sunna - { French / Français }
 
La toilette mortuaire ilustrée - { French / Français }
La toilette mortuaire ilustrée - { French / Français }La toilette mortuaire ilustrée - { French / Français }
La toilette mortuaire ilustrée - { French / Français }
 
La Religion d'Adam et d'Eve - { French / Français }
La Religion d'Adam et d'Eve - { French / Français }La Religion d'Adam et d'Eve - { French / Français }
La Religion d'Adam et d'Eve - { French / Français }
 
La sourate Marie (Maryem) - { French / Français }
La sourate Marie (Maryem) - { French / Français }La sourate Marie (Maryem) - { French / Français }
La sourate Marie (Maryem) - { French / Français }
 
La Sounnah et le Dhikr du Prophète au quotidien - { French / Français }
La Sounnah et le Dhikr du Prophète au quotidien - { French / Français }La Sounnah et le Dhikr du Prophète au quotidien - { French / Français }
La Sounnah et le Dhikr du Prophète au quotidien - { French / Français }
 
La sentence de celui qui insulte Allah - { French / Français }
La sentence de celui qui insulte Allah - { French / Français }La sentence de celui qui insulte Allah - { French / Français }
La sentence de celui qui insulte Allah - { French / Français }
 

Recently uploaded

ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
Newsroom8
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
peter190314
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
peter190314
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
Tassos Karampinis
 
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Panagiotis Prentzas
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Αποστολίνα Λιούσα
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
ssuserd4abe0
 
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.docΣχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Tassos Karampinis
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
athinadimi
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Niki Anandi Koulouri
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
ssuser6717fd
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
ssuserf9afe7
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Panagiotis Prentzas
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
Dimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (20)

ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
 
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
 
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
 
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.docΣχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
 

10 Σημεία Διαφωτισμού στο τι έδωσε ο Προφήτης Μωχάμμαντ στην ανθρωπότητα [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]

  • 1. 10 Σημεία Διαφωτισμού στο τι έδωσε ο Προφήτης Μωχάμμαντ  στην ανθρωπότητα [ Ελληνικά – Greek – �‫ﻳﻮﻧﺎ‬ ] Δρ. ‘Άντιλ μπιν ‘Άλι Ασ-Σάντυ Μετάφραση : EUROPEAN ISLAMIC RESEARCH CENTER (EIRC) & Τσεκούρα Βίβιαν Επιμέλεια : Ρηγάλος Κωνσταντίνος & Άχμαντ Αλ-’Αμίρ 2012 - 1433
  • 2. ١٠‫�ﻤﺪ‬ ‫ﻧبﻴﻨﺎ‬ ‫ﻗﺪﻣﻪ‬ ‫ﻤﻟﺎ‬ ‫ﺿﺎءات‬‫ﷺ‬‫ﻠبﺮﺸ�ﺔ‬ »‫ﺎلﻠﻐﺔ اﻴﻟﻮﻧﺎﻧﻴﺔ‬« ‫الﺸﺪي‬ ‫ﺑﻦ ﻲﻠﻋ‬ ‫ل‬ ‫ﺮﻤﺟﺔ‬:‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ل�راﺳﺎت‬ �‫اﻷورو‬ ‫ﻤﻟﺮ�ﺰ‬&‫ﻓﻴﻔﻴﺎن‬ ‫�ﺴﺎﻛﻮرا‬ ‫مﺮاﺟﻌ‬‫ﺔ‬:�‫اﻷﻣ‬ ‫ﻤﺣﺪ‬&‫ر�ﺎلﻮس‬‫ﻛﻮ�ﺴﺘﺎدﻳﻨﻮس‬ 2012 - 1433
  • 3. 3 10 Σημεία Διαφωτισμού στο τι έδωσε ο Προφήτης Μωχάμμαντ  στην ανθρωπότητα
  • 4. 4 Η δόξα ανήκει στον Αλλά(χ), στον Κύριο όλου του κόσμου, και είθε το Έλεος του Αλλά(χ) και η ειρήνη να είναι στον τελευταίο και τελικό Προφήτη του Μωχάμμαντ μπιν ‘Αμπντ Αλλά(χ). Κάποιοι μη Μουσουλμάνοι Δυτικοί αναρωτιούνται τι είναι αυτό που ο Προφήτης Μωχάμμαντ  παρουσίασε στην ανθρωπότητα, ιδιαίτερα μετά την δυσφήμηση του έντιμου χαρακτήρα του από τα δυτικά μέσα ενημέρωσης. Έχοντας την ευθύνη, στο πλαίσιο του Διεθνούς Προγράμματος, της παρουσίασης του Προφήτη του Ελέους , θεωρούμε καθήκον μας να απαντήσουμε στα ερωτήματα σχετικά με το τι ο Προφήτης μας  έδωσε στην ανθρωπότητα και στον κόσμο. Αυτά μπορούν να συνοψιστούν ως εξής: Μέσω της αποκάλυψης από τον Θεό (Αλλάχ), ο Μωχάμμαντ  μετέφερε την ανθρωπότητα από την υπακοή και την υποταγή σε άλλους ανθρώπους, στη λατρεία και την υποταγή στον Αλλά(χ) και Μόνο, μη συνδέοντας τίποτα με Αυτόν. Κατά συνέπεια, το ανθρώπινο γένος ελευθερώθηκε από τη δουλεία σε άλλους εκτός από τον Αλλάχ, και αυτή είναι η μεγαλύτερη τιμή για την ανθρωπότητα. Μέσω της αποκάλυψης από Τον Αλλάχ, ο Μωχάμμαντ  απελευθέρωσε το ανθρώπινο μυαλό από τις δεισιδαιμονίες, την παραπλάνηση και την υποταγή
  • 5. 5 σε ψευδή αντικείμενα λατρείας, καθώς και τις αντιλήψεις που έρχονται σε αντίθεση με την λογική, όπως ο ισχυρισμός ότι ο Θεός είχε έναν άνθρωπο υιό, τον οποίο θυσίασε για να εξιλεωθούν οι αμαρτίες της ανθρωπότητας. Ο Μωχάμμαντ  έθεσε τα θεμέλια για την ανεκτικότητα μεταξύ των ανθρώπων. Στο Ιερό Κοράνιο, ο Αλλάχ αποκάλυψε στον Προφήτη Του  ότι δεν υπάρχει καταναγκασμός για την αποδοχή της θρησκείας. Ο Μωχάμμαντ  διευκρίνισε επίσης τα δικαιώματα των μη Μουσουλμάνων που δεν διεξάγουν πόλεμο εναντίον των Μουσουλμάνων και εγγυήθηκε προστασία της ζωής τους, των παιδιών τους, της περιουσίας τους και της τιμής τους. Ακόμη και σήμερα σε πολλές μουσουλμανικές χώρες υπάρχουν Εβραίοι και Χριστιανοί πολίτες που ζουν σε συνθήκες ειρήνης και ασφάλειας, σε αντίθεση με την Ισπανική Ιερά Εξέταση, κατά την οποία οι Μουσουλμάνοι εξοντώθηκαν σε μια εθνοκάθαρση που παραβίασε όλες τις ανθρωπιστικές αρχές που υποστηρίζονται από το Δυτικό πολιτισμό. Ο Μωχάμμαντ  ήταν το Έλεος που στάλθηκε από τον Αλλάχ σε όλους τους λαούς, ανεξάρτητα από τη φυλή ή την πίστη τους. Στην πραγματικότητα, η διδασκαλία του περιλαμβάνει Έλεος ακόμη και για τα πουλιά και τα ζώα, ενώ απαγόρευε να τα βλάψει κάποιος χωρίς δικαίωμα ή λόγο.
  • 6. 6 Ο Μωχάμμαντ  έδειξε απαράμιλλο σεβασμό και εκτίμηση για όλους τους Προφήτες που προηγήθηκαν από αυτόν, μεταξύ των οποίων και τον Αβραάμ, τον Μωυσή και τον Ιησού (ειρήνη σ’ αυτούς). Ο Αλλάχ αποκάλυψε σ' αυτόν λόγια, σύμφωνα με τα οποία αυτός που αρνείται ή δεν σέβεται οποιονδήποτε από τους Προφήτες δεν μπορεί να είναι Μουσουλμάνος, αφού όλοι οι Προφήτες είναι αδέλφια, οι οποίοι έχουν την ίδια αποστολή, να καλέσουν τους ανθρώπους να λατρεύουν Τον Αλλά(χ) και Μόνο, χωρίς να αποδίδουν εταίρο μαζί Του στη λατρεία. Ο Μωχάμμαντ  υπερασπίστηκε τα ανθρώπινα δικαιώματα και για τους άνδρες και για τις γυναίκες, για μικρούς και για μεγάλους, ανεξαρτήτως της κοινωνικής τους θέσης. Καθιέρωσε ένα σύνολο Θείων αρχών (κανόνων). Όπως για παράδειγμα στην ομιλία του κατά τη διάρκεια του αποχαιρετιστήριου προσκυνήματός του, με την οποία δήλωσε αυστηρή απαγόρευση της παράβασης κατά της ζωής των ανθρώπων, της ιδιοκτησίας και της τιμής. Αυτές τις αρχές τις καθόρισε πολύ πριν ο κόσμος μάθει για τη Μάγκνα Κάρτα το 1215, τη Διακήρυξη των Δικαιωμάτων το 1628, το Δίκαιο των Προσωπικών Ελευθεριών το 1679, την Αμερικανική Διακήρυξη της Ανεξαρτησίας το 1776, τη Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου και του Πολίτη το 1789, και την Οικουμενική Διακήρυξη των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων το 1948.
  • 7. 7 Ο Μωχάμμαντ  εξύψωσε τη σημασία της ηθικής στην ανθρώπινη ζωή. Κάλεσε τους ανθρώπους να έχουν καλούς τρόπους, ειλικρίνεια, πίστη και αγνότητα και ενίσχυσε τους κοινωνικούς δεσμούς, όπως είναι η υπακοή στους γονείς και το να έχει κανείς στενούς δεσμούς με τους συγγενείς του, και πάντοτε ο Προφήτης εφάρμοζε στην πράξη αυτά που κήρυττε. Απαγόρευε και προειδοποιούσε κατά της αρνητικής συμπεριφοράς, όπως το ψεύδος, ο φθόνος, η προδοσία, η πορνεία και η έλλειψη σεβασμού απέναντι στους γονείς, και αντιμετώπιζε τα προβλήματα που απορρέουν από αυτές τις ασθένειες. Μέσα από την αποκάλυψη από τον Αλλάχ, ο Μωχάμμαντ  καλούσε τους ανθρώπους να χρησιμοποιήσουν το μυαλό τους, να ανακαλύψουν τον κόσμο γύρω τους και να αποκτήσουν γνώσεις. Επιβεβαίωσε ότι ο Αλλάχ επιβραβεύει τέτοιες πράξεις, σε μια εποχή που οι επιστήμονες και οι διανοούμενοι σε άλλους πολιτισμούς υπέφεραν από διώξεις και κατηγορίες για αίρεση και βλασφημία, τρομοκρατούνταν στις φυλακές, βασανίζονταν και συχνά σκοτώνονταν. Ο Μωχάμμαντ  ήρθε με μια αποκάλυψη από τον Αλλάχ, παρουσιάζοντας μια θρησκεία συμβατή με την ανθρώπινη φύση – που ικανοποιεί τις ανάγκες της ψυχής και εκείνες του σώματος και αποκαθιστά μια ισορροπία
  • 8. 8 μεταξύ των εγκόσμιων πράξεων και εκείνων που γίνονται για τη Μέλλουσα Ζωή. Είναι μια θρησκεία, που πειθαρχεί τα ανθρώπινα ένστικτα και τις επιθυμίες χωρίς να τα καταστέλλει εντελώς, όπως σε ορισμένους άλλους πολιτισμούς, οι οποίοι είχαν απορροφήσει τα ιδανικά σε αντίθεση με την ανθρώπινη φύση, στερώντας από τους θρησκευόμενους ανθρώπους τα φυσικά τους δικαιώματα, όπως ο γάμος και των φυσικών ανθρώπινων αντιδράσεων, όταν κάποιος τους επιτίθεται, και τους ενθάρρυνε να μην αντιδρούν ενάντια στους θύτες τους. Αυτό οδήγησε τα περισσότερα μέλη αυτών των πολιτισμών να απορρίψουν τις θρησκευτικές διδασκαλίες και να μυηθούν στον υλικό κόσμο, ο οποίος όμως καλύπτει μόνο το σώμα τους, αφήνοντας την ψυχή τους σε μια κατάσταση δυστυχίας. Ο Μωχάμμαντ  παρουσίασε στον κόσμο ένα τέλειο μοντέλο αδελφοσύνης μεταξύ των ανθρώπων. Δίδαξε ότι καμία φυλή δεν είναι ανώτερη από την άλλη, όλες είναι ίσες ως προς την καταγωγή και όσον αφορά τις ευθύνες και τα δικαιώματά τους. Ο βαθμός της πίστης και της ευσέβειας κάποιου είναι το μόνο κριτήριο για την διαφοροποίησή του. Οι Σύντροφοί του είχαν ίσες ευκαιρίες για να ανήκουν και να υπηρετούν τη θρησκεία. Μεταξύ αυτών ήταν ο Σουχάιμπ ο Βυζαντινός, ο Μπιλάλ ο Αβησσυνός, ο Σαλμάν ο Πέρσης, και πολλοί άλλοι μη-Άραβες. Ήταν όλοι ίσοι με τα αδέλφια τους, τους Άραβες.
  • 9. 9 Εν κατακλείδι, καθένα από αυτά τα δέκα σημεία χρήζει περαιτέρω λεπτομερειών και εξηγήσεων. Το τι ο Μωχάμμαντ  προσέφερε στην ανθρωπότητα είναι κάτι πολύ περισσότερο απ’ ό,τι μπορεί να αναφερθεί σε αυτήν τη σύντομη σύνοψη. Υπάρχουν πολλά που έχουν ειπωθεί γι’ αυτόν από αντικειμενικούς ερευνητές από την Ανατολή και τη Δύση, αφού πρώτα μελέτησαν τη βιογραφία αυτού του μεγάλου Προφήτη . Για περισσότερες πληροφορίες, παρακαλώ επισκεφθείτε την ιστοσελίδα του Διεθνούς Προγράμματος για την παρουσίαση του Προφήτη του Ελέους : www.mercyprophet.com Το Έλεος Του Αλλάχ και ειρήνη στον Προφήτη Μωχάμμαντ, καθώς και σε όλους τους άλλους Προφήτες του Αλλάχ, και πάνω στην οικογένειά του, τους Συντρόφους και τους οπαδούς του. Δρ. ‘Άντιλ μπιν ‘Άλι Ασ-Σάντυ Γενικός Γραμματέας του Διεθνούς Προγράμματος για την παρουσίαση του Προφήτη του Ελέους 