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10年後、仕事で差がつく
 『戦略思考』	


           2012年11月23日	

         スポーツ総合研究所 所長	
                広瀬一郎
 序
       「覚悟」と「覚醒」を促す	
    ① なぜ、ここで学べるのか?
(「教える」のは可能だが、「学ばせる」ことは可能か?)

    ②「構造的」な学び/理解とは?
    ③「当事者意識」と「当事者能力」
        ④「ロジカル」とは?
        (頭の体操: ???)
        ⑤「正しい」とは?
Ⅰ.「なぜ」、
「戦略思考」が求められるのか?	

       21世紀は、
 目先の現象/成功に捉われずに
 ロングスパンで考えて生きることが
必要になった(ある意味で面倒な)時代
・「戦略(=Strategy)」とは・・・?
もともと軍事的な専門用語として使われていた	

 ドラッカーが、マネジメントの世界に援用	



「勝つ」事や「目的を達成する」ための
         ノウハウや思考法の事	


目的/成果の定義が有り、初めて戦略が可能。


            Ⅱ.「戦略的思考」とは、	
 第一に「事実を客観的に把握」	
¢ 
  自分の実力を客観的/冷静に把握する。	
   ⇒「敵を知り、己を知れば、百戦危うからず」	
 第二に、 「成果の定義」が適切 ⇒Goal Setting	
¢ 
   ⇒「Why?」からの思考ができる。	
     「なぜ、勝たねばならないのか?」	
¢    第三に、 「課題設定」が的確   ⇒Frame Setting	
   ⇒時間軸で考えられる     ⇒Time Line

   従って、物事の優先順位がつけられる ⇒Priority
 注:「優先順位」こそが戦略である。	
      (cf:「しない事」を決める⇒「決断」)
リーダーやマネジャー以外の人も、
全員が「リーダーシップ」や「マネジメント」
   を理解していると効率が良い	

     「戦略」にも同じことが言える	



       「知は力なり」
Ⅲ.「知は力なり」とは・・・?	

 知力	
   知識	
   知性	
      技術(スキル)	


  意味を          「意義」を       訓練で
  理解する事	
      感じる能力	
     身につける!	


 ・知力がある人間とは?	

社会の「原理/原則」をわきまえている!!
      (無原則=無知性)
・知性には・・・?	

意義を理解し、「決断」「行動」する覚悟が必要	


 知識	
   知性	
    技術(スキル)	


     現実に対応した「知力」
  Ⅳ.目先の人生に捉われないためには?	
       意識を持って考える癖が必要!
       「どのように生きるか」の
       「方法論=How」に偏り、肝心な
       「本質論=なぜ?=Why」を見失いがち。




         自己客観化 !!
   (Criticalに考えることによって可能)
  ⇒「Why?」「Really?」と自問せよ ! !
自己客観化が出来ていない人が多い !!




それを避けるためには・・・? (⇒「訓練」が必要な「知識」)
常日頃から「なぜ?」と自問する癖をつけること!
       自己客観化ができ、
   知力=知識+技術(スキル)が
          「使える知」
Ⅴ.例題(頭の体操)
  問題1. 相関関係と因果関係	




¢ 「女性の識字率」と「国の平和志向」
  の間には相関関係が見られる。

 Q:因果関係を類推せよ
問題2. 「相関関係」と「因果関係」
	




   ¢  世帯所得と子供の知的能力には、
       比例関係がみられる。

   では、子供の知的能力を高めるには、
        所得をあげる必要があるか?
問題3:自己客観化と当事者能力	

    「リーダーシップは、スポーツでしか養えない。
¢  広瀬
     これが欧米の常識だ。」
質問者A(会社社長。
     社員にリーダーシップを教え、身につけさせたい。)
      「スポーツ以外でも、リーダーシップは
       身につけられるのでは?」

¢ Q:この質問のどこがおかしいか?	
               
Ⅵ.課題解決の手順 	
¢  1)事実把握       =What	
  (ファクト主義:極力「客観的」に事実を把握する。	
  最も一般的には「数値化」すること。	
  「データ主義」と言われることもある。)	
¢  2)課題発見/設定  =「Why?」	
¢  3)成果の定義	
¢  4)シナリオの模索	
¢  5)Capabilityの確認とアクションプランの決定	
        (注:ここが戦略策定の要)	
¢  6)アクション	
¢  7)フィードバック
 岡田ジャパンの課題解決 	
¢  1)問題点の事実把握       =「決定力不足」	
  (ファクト主義:「決定力」とは何か?	
            データで検証し、定義する。)	
¢  2)課題発見/設定  =「なぜ、決定力が乏しいの
    か?」	
                ⇒「攻撃力」に問題がある	
¢  3)成果の定義     「シュートの量と質」と「ゴール数」	
¢  4)シナリオの模索   人材/戦術/攻撃プラン	
¢  5)Capabilityの確認とアクションプランの決定	
                (人材は?)	
¢  6)アクション      ⇒色々と試した	
¢  7)フィードバック   ・・・だけど「うまく行かなかった」の
    で	
  ⇒2)「課題」
  岡田ジャパンの課題解決 ーⅱ
⇒2)課題発見/設定に戻る: 「なぜ、うまく行かなかった?」	
            ⇒問題は「攻撃力」ではなかった	
            ⇒問題は「守備」	
Fact/データ:	
①アクチュアルタイム(90分中のイン・プレー時間)	
         平均48分/Jリーグ⇔平均60分/欧州CL
②ボール・ポゼッション:平均「60%/アジア」⇔「40%以下/Wカップ本
   大会」	
③走行距離と体力消費:守備時間は攻撃時間の1.5倍	
	
⇒結論「「課題」:「守備時間」と「守備範囲」を少なくせよ	

  アクション~成果:	
¢ 
 初戦「対カメルーン戦」は、シュートの正確性は32チーム中トップに!!	
⇒グループリーグ突破し、トーナメントに	
       ところで、この「成果」は、「成功か?」	
           成功とするなら、その要因は?
  岡田ジャパンの成功要因分析	
¢  問題解決の鉄則: 最初に手をつけるのは、	
  自分にとって最もコントロール可能な領域
  から開始すべきである。	
	
⇒1)「構造的」要因か?	
  2)「内的要因か?」「外的か?」	
	
ところで、	
「自分にとって、最もコントロール可能な領域」とは?
Ⅶ.結論	
¢  答えは「自分」である。	
   自分が今日から変われば、周囲も変わる。 	
         
        	
問題の原因を他人のせいにするな!	
                	
        「信頼に足る人間」になれば、	
     必ず「信頼に足る友人」が得られる。	
         「スポーツマン」とは	
    「冷静さ」「勇敢さ」「決断力」を持った	
          Reliableな人間	
        Be A Good Sport !

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