Kịch bản chương trình tuyên dương học sinh giỏiBui Kim Ngan
Kịch bản chương trình tuyên dương - Tuyên dương học sinh giỏi, học sinh có thành tích xuất sắc trong học tập, rèn luyện là hoạt động thường xuyên tại các tổ chức giáo dục. Mẫu kịch bản tham khảo dưới đây sẽ giúp những người làm sự kiện dễ dàng hơn trong khâu chuẩn bị và tổ chức chương trình.
Bài giảng được xuất bản mong nhận được ý kiến đóng góp từ kinh nghiệm sản xuất thực tế như số liệu, các thông số nhà máy ... mà hoàn thiện hơn và là sổ tay cho mọi tân sinh viên mới ra trường bốt bỡ ngỡ trong công việc
Mọi ý kiến đóng góp gửi về ngconghoan2881985@gmail.com, cong6hoan@gmail.com
Số Điện thoại 0918001595
Trọn Bộ 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Công Nghệ Thực Phẩm, Điểm Cao. Gửi đến các bạn sinh viên. DỊCH VỤ VIẾT THUÊ BÁO CÁO THỰC TẬP, ZALO/TELEGRAM 0917 193 864
Để xem full tài liệu Xin vui long liên hệ page để được hỗ trợ
: https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
HOẶC
https://www.facebook.com/garmentspace/
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
tai lieu tong hop, thu vien luan van, luan van tong hop, do an chuyen nganh
Kịch bản chương trình tuyên dương học sinh giỏiBui Kim Ngan
Kịch bản chương trình tuyên dương - Tuyên dương học sinh giỏi, học sinh có thành tích xuất sắc trong học tập, rèn luyện là hoạt động thường xuyên tại các tổ chức giáo dục. Mẫu kịch bản tham khảo dưới đây sẽ giúp những người làm sự kiện dễ dàng hơn trong khâu chuẩn bị và tổ chức chương trình.
Bài giảng được xuất bản mong nhận được ý kiến đóng góp từ kinh nghiệm sản xuất thực tế như số liệu, các thông số nhà máy ... mà hoàn thiện hơn và là sổ tay cho mọi tân sinh viên mới ra trường bốt bỡ ngỡ trong công việc
Mọi ý kiến đóng góp gửi về ngconghoan2881985@gmail.com, cong6hoan@gmail.com
Số Điện thoại 0918001595
Trọn Bộ 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Công Nghệ Thực Phẩm, Điểm Cao. Gửi đến các bạn sinh viên. DỊCH VỤ VIẾT THUÊ BÁO CÁO THỰC TẬP, ZALO/TELEGRAM 0917 193 864
Để xem full tài liệu Xin vui long liên hệ page để được hỗ trợ
: https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
HOẶC
https://www.facebook.com/garmentspace/
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
tai lieu tong hop, thu vien luan van, luan van tong hop, do an chuyen nganh
Để xem full tài liệu Xin vui long liên hệ page để được hỗ trợ
: https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
HOẶC
https://www.facebook.com/garmentspace/
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
tai lieu tong hop, thu vien luan van, luan van tong hop, do an chuyen nganh
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://vietbaitotnghiep.com/dich-vu-viet-thue-luan-van
Download luận văn thạc sĩ ngành sinh học thực nghiệm với đề tài: Phân lập, nghiên cứu đặc điểm sinh học của một số chủng vi sinh vật có khả năng tạo màng sinh vật phân lập ở Việt Nam, cho các bạn tham khảo
The document appears to be in Vietnamese and is labeled "Phần dành cho đơn vị" which translates to "Part for the unit" or "Section for the unit". Unfortunately as an AI system I do not have the capability to understand Vietnamese, so I am unable to provide a meaningful summary of the content in the document in 3 sentences or less.
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận văn đồ án tốt nghiệp với đề tài: Khảo sát quy trình và hệ thống quản lý chất lượng HACCP cho bạch tuộc cấp đông IQF và đề xuất làm giảm chi phí sản xuất tại công ty TNHH Minh Đăng, cho các bạn làm luận văn tham khảo
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 1
I. Tổng quan về ethanol nhiên liệu 2
1. Lịch sử nhiên liệu ethanol 2
1.1 Lợi ích về kinh tế. 2
1.2. Lợi ích về môi trường. 3
1.3. Hạn chế khi sử dụng nhiên liệu ethanol. 3
2. Tình hình sản xuất và sử dụng nhiên liệu ethanol 4
2.1. Tình hình sản xuất và sử dụng nhiên liệu ethanol hiện nay trên thế giới. 4
2.2. Tình hình sản xuất và sử dụng nhiên liệu ethanol hiện nay ở Việt Nam 4
3.Tổng quan về rơm rạ 5
3.1.Đặc điểm cấu trúc của rơm rạ 5
3.2.Giá trị của rơm rạ 6
3.3.Tiềm năng của rơm rạ để sản xuất ethanol 7
Chương II. Quy trình sản xuất ethanol nguyên liệu từ rơm rạ 8
1 Tổng quan về nguyên liệu và phương pháp sản xuất. 9
1.1. Tổng quan về nguyên liệu. 9
1.2 Tổng quan về phương pháp sản xuất. 11
2. Chuẩn bị nguyên liệu. 12
2.1. Mục đích. 12
2.2 Sơ đồ khối. 12
2.3. Thuyết minh sơ đồ. 12
3. Tiền xử lí. 13
3.1. Mục đích. 13
3.2. Sơ đồ khối. 13
3.3 Thuyết minh sơ đồ. 14
4. Đường hoá và lên men. 16
4.1. Mục đích. 16
4.2. Quá trình đường hóa và lên men. 17
5. Chưng cất và tinh chế sản phẩm. 22
5.1. Mục đích. 22
5.2 Quy trình 22
6. Xử lý nước thải. 24
6.1. Mục đích. 24
6.2. Quy trình 24
7. Các phương pháp thu nhận cồn khan. 25
7.1. Mục đích. 25
7.2. Công nghệ tách nước tạo cồn khan. 25
7.2.1. Dùng Na2SO4, CaSO4, CaCO3, CuSO4 khan để hấp phụ nước. 25
7.2.2. Bốc hơi thẩm thấu qua màng lọc. 25
7.2.3. Chưng cất phân đoạn 26
7.2.4. Hấp phụ rây phân tử. 26
7.2.5 Sủ dụng phu gia 26
III. Kết luận:
Tài liệu tham khảo
MỞ ĐẦU
Ngày nay do thế giới phụ thuộc quá nhiều vào dầu mỏ, giá dầu biến động liên tục theo chiều tăng, sự cạn kiệt dần nguồn năng lượng hóa thạch và khí đốt nên khi tìm kiếm các nguồn năng lượng thay thế là việc làm có tính sống còn trong những thập kỉ tới, trong đó có năng lượng sinh học.
Năng lượng sinh học bao gồm các nguồn năng lượng được sản xuất từ nhiều loại sản phẩm nông nghiệp khác nhau như thân, cành, vỏ…các sản phẩm dư thừa khi rạ, rác thải…vì vậy, năng lượng sinh học là nguồn năng lượng thay thế có thể của tồn tại,tái sinh, và điều chỉnh theo ý muốn của con người.
Hiện nay có hai dạng năng lượng sinh học chủ yếu đó là etanol sinh học và diesel sinh học. Nhu cầu thị trường đời hởi rất nhiều, yêu cầu có thể sử dụng ở mức độ rẻ tiện nhất, mà thực tế ngày nay, nhiên liệu sinh học trong đó cụ thể là etanol được sử dụng r
Nội dung chính:
1. Tại sao cần phát triển đội ngũ giảng viên nội bộ?
2. Cách thức phát triển giảng viên nội bộ
3. Những sai lầm thường gặp và cách thức để vượt qua
Để giúp anh/chị phát triển kỹ năng giảng dạy của mình, anh/chị có thể tham khảo khóa học: "Giảng viên chuyên nghiệp" do Mr. Đàm Thế Ngọc - Giám đốc điều hành HSM trực tiếp đào tạo và huấn luyện.
Link khóa học: https://hsm.edu.vn/giang-vien-chuyen-nghiep/
------
Học viện Chiến lược nhân sự HSM
Tầng 3, sảnh TTTM, Ecolife Capitol, 58 Tố Hữu, Nam Từ Liêm, Hà Nội
hsm.edu.vn | info@hsmconsulting.vn
0965.609.220
Tóm tắt luận án tiến sĩ ngành quản lí giáo dục với đề tài: Thực trạng quản lý chất lượng đào tạo tại các trường dạy nghề tỉnh Bắc Ninh, cho các bạn làm luận án tham khảo
Để xem full tài liệu Xin vui long liên hệ page để được hỗ trợ
: https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
HOẶC
https://www.facebook.com/garmentspace/
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
tai lieu tong hop, thu vien luan van, luan van tong hop, do an chuyen nganh
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://vietbaitotnghiep.com/dich-vu-viet-thue-luan-van
Download luận văn thạc sĩ ngành sinh học thực nghiệm với đề tài: Phân lập, nghiên cứu đặc điểm sinh học của một số chủng vi sinh vật có khả năng tạo màng sinh vật phân lập ở Việt Nam, cho các bạn tham khảo
The document appears to be in Vietnamese and is labeled "Phần dành cho đơn vị" which translates to "Part for the unit" or "Section for the unit". Unfortunately as an AI system I do not have the capability to understand Vietnamese, so I am unable to provide a meaningful summary of the content in the document in 3 sentences or less.
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận văn đồ án tốt nghiệp với đề tài: Khảo sát quy trình và hệ thống quản lý chất lượng HACCP cho bạch tuộc cấp đông IQF và đề xuất làm giảm chi phí sản xuất tại công ty TNHH Minh Đăng, cho các bạn làm luận văn tham khảo
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 1
I. Tổng quan về ethanol nhiên liệu 2
1. Lịch sử nhiên liệu ethanol 2
1.1 Lợi ích về kinh tế. 2
1.2. Lợi ích về môi trường. 3
1.3. Hạn chế khi sử dụng nhiên liệu ethanol. 3
2. Tình hình sản xuất và sử dụng nhiên liệu ethanol 4
2.1. Tình hình sản xuất và sử dụng nhiên liệu ethanol hiện nay trên thế giới. 4
2.2. Tình hình sản xuất và sử dụng nhiên liệu ethanol hiện nay ở Việt Nam 4
3.Tổng quan về rơm rạ 5
3.1.Đặc điểm cấu trúc của rơm rạ 5
3.2.Giá trị của rơm rạ 6
3.3.Tiềm năng của rơm rạ để sản xuất ethanol 7
Chương II. Quy trình sản xuất ethanol nguyên liệu từ rơm rạ 8
1 Tổng quan về nguyên liệu và phương pháp sản xuất. 9
1.1. Tổng quan về nguyên liệu. 9
1.2 Tổng quan về phương pháp sản xuất. 11
2. Chuẩn bị nguyên liệu. 12
2.1. Mục đích. 12
2.2 Sơ đồ khối. 12
2.3. Thuyết minh sơ đồ. 12
3. Tiền xử lí. 13
3.1. Mục đích. 13
3.2. Sơ đồ khối. 13
3.3 Thuyết minh sơ đồ. 14
4. Đường hoá và lên men. 16
4.1. Mục đích. 16
4.2. Quá trình đường hóa và lên men. 17
5. Chưng cất và tinh chế sản phẩm. 22
5.1. Mục đích. 22
5.2 Quy trình 22
6. Xử lý nước thải. 24
6.1. Mục đích. 24
6.2. Quy trình 24
7. Các phương pháp thu nhận cồn khan. 25
7.1. Mục đích. 25
7.2. Công nghệ tách nước tạo cồn khan. 25
7.2.1. Dùng Na2SO4, CaSO4, CaCO3, CuSO4 khan để hấp phụ nước. 25
7.2.2. Bốc hơi thẩm thấu qua màng lọc. 25
7.2.3. Chưng cất phân đoạn 26
7.2.4. Hấp phụ rây phân tử. 26
7.2.5 Sủ dụng phu gia 26
III. Kết luận:
Tài liệu tham khảo
MỞ ĐẦU
Ngày nay do thế giới phụ thuộc quá nhiều vào dầu mỏ, giá dầu biến động liên tục theo chiều tăng, sự cạn kiệt dần nguồn năng lượng hóa thạch và khí đốt nên khi tìm kiếm các nguồn năng lượng thay thế là việc làm có tính sống còn trong những thập kỉ tới, trong đó có năng lượng sinh học.
Năng lượng sinh học bao gồm các nguồn năng lượng được sản xuất từ nhiều loại sản phẩm nông nghiệp khác nhau như thân, cành, vỏ…các sản phẩm dư thừa khi rạ, rác thải…vì vậy, năng lượng sinh học là nguồn năng lượng thay thế có thể của tồn tại,tái sinh, và điều chỉnh theo ý muốn của con người.
Hiện nay có hai dạng năng lượng sinh học chủ yếu đó là etanol sinh học và diesel sinh học. Nhu cầu thị trường đời hởi rất nhiều, yêu cầu có thể sử dụng ở mức độ rẻ tiện nhất, mà thực tế ngày nay, nhiên liệu sinh học trong đó cụ thể là etanol được sử dụng r
Nội dung chính:
1. Tại sao cần phát triển đội ngũ giảng viên nội bộ?
2. Cách thức phát triển giảng viên nội bộ
3. Những sai lầm thường gặp và cách thức để vượt qua
Để giúp anh/chị phát triển kỹ năng giảng dạy của mình, anh/chị có thể tham khảo khóa học: "Giảng viên chuyên nghiệp" do Mr. Đàm Thế Ngọc - Giám đốc điều hành HSM trực tiếp đào tạo và huấn luyện.
Link khóa học: https://hsm.edu.vn/giang-vien-chuyen-nghiep/
------
Học viện Chiến lược nhân sự HSM
Tầng 3, sảnh TTTM, Ecolife Capitol, 58 Tố Hữu, Nam Từ Liêm, Hà Nội
hsm.edu.vn | info@hsmconsulting.vn
0965.609.220
Tóm tắt luận án tiến sĩ ngành quản lí giáo dục với đề tài: Thực trạng quản lý chất lượng đào tạo tại các trường dạy nghề tỉnh Bắc Ninh, cho các bạn làm luận án tham khảo
Luận văn Quản Lý Hoạt Động Đào Tạo Nghề Cho Lao Động Nông Thôn Tại Các Trung Tâm Dạy Nghề Tỉnh Kon Tum , các bạn tham khảo thêm tại tài liệu, bài mẫu điểm cao tại luanvantot.com
Download luận án tóm tắt ngành quản lí giáo dục với đề tài: Những tương quan trong năng lực sư phạm của giảng viên các trường kinh tế tỉnh Thái Nguyên, cho các bạn tham khảo
Nội dung chính:
1. Phân biệt Teaching, Training, Learning
2. Xây dựng tổ chức học tập và hệ thống học tập
3. Một vài chỉ số và định nghĩa quan trọng cần biết
------
Học viện Chiến lược nhân sự HSM
Tầng 3, sảnh TTTM, Ecolife Capitol, 58 Tố Hữu, Nam Từ Liêm, Hà Nội
hsm.edu.vn | info@hsmconsulting.vn
0965.609.220
Đề Cương Chi Tiết Báo Cáo Thực Tập Quản Trị Văn Phòng đã chia sẻ đến cho các bạn nguồn tài liệu hoàn toàn hữu ích đáng để xem và tham khảo. Nếu như các bạn có nhu cầu cần tải bài mẫu này hãy nhắn tin nhanh qua zalo/telegram : 0973.287.149 để được hỗ trợ tải nhé.
1. TRƯỞNG PHÒNG CHUYÊN MÔN - AM
I.
1
a.
b.
c.
2
2.1
2.2
II.
1
2
3
III.
A.
1
2
B.
1
2
C.
1
2
HỆ THỐNG ANH NGỮ UP&UP
ĐÀ NẴNG
BẢN ĐỒ NĂNG LỰC
VỊ TRÍ CÔNG VIỆC
Vị trí công việc: Đơn vị: Ban giám đốc
THÔNG TIN CHUNG
Quan hệ quản lý
Cấp trên trực tiếp: Giám đốc điều hành
Cấp trên gián tiếp: Chủ tịch HĐTV
Cấp dưới trực tiếp: Nhân sự phòng đào tạo; Giáo viên/Trợ giảng tại các cơ sở
Quan hệ công việc
Bên trong
HĐQT; Ban giám đốc; Quản lý các cơ sở; Đội ngũ giáo vụ tại các cơ sở
Bên ngoài
Các đối tác đào tạo và liên kết chuyên môn với Trung tâm; Các đối tác liên kết đào tạo của Trung tâm ; Phụ huynh/Học viên
MỤC ĐÍCH CÔNG VIỆC
Nghiên cứu, xây dựng, phát triển và tối ưu các chương trình đào tạo/khoá học của Trung tâm
Điều phối, hỗ trợ và tổ chức giám sát hoạt động đào tạo và giám sát chất lượng giảng dạy các khoá học tại các cơ sở
Tổ chức và điều hành hoạt động của P. Chuyên môn nhằm xây dựng, tối ưu các phương pháp và tài nguyên giảng dạy cho các khoá học của Trung tâm
TRÁCH NHIỆM VÀ NHIỆM VỤ KẾT QUẢ ĐẦU RA
HOẠCH
ĐỊNH
Đề xuất và tư vấn cho BGĐ về định hướng phát triển và xây dựng các khoá học tại Trung tâm Bản chiến lược về sản phẩm theo từng năm
Xây dựng kế hoạch và mục tiêu của P. Chuyên môn và hoạt hoạt động đào tạo tại các cơ sở Kế hoạch đào tạo tại các cơ sở theo năm
PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH
Xây dựng mục tiêu và kế hoạch thực thi về phát triển chương trình, đổi mới phương pháp và xây dựng tài
nguyên giảng dạy của P. Chuyên môn
Bản mục tiêu và kế hoạch thực thi P. chuyên môn theo
tháng/quý
Tổ chức, phân chia công việc và chịu trách nhiệm về chất lượng công việc của bộ phận chuyên môn Số lượng tài nguyên giảng dạy được đưa vào áp dụng
QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG
Tổ chức, sắp xếp đội ngũ nhân viên cấp dưới tham gia công tác dự giờ, kiểm soát chất lượng tại CS Kế hoạch dự giờ và kiểm soát chất lượng tại các cơ sở
Phối hợp với Quản lý các cơ sở trong việc giám sát và quản lý chất lượng đào tạo của các lớp Tỷ lệ các lớp học tại các cơ sở đạt mục tiêu đầu ra
2. D.
1
2
E.
1
2
F.
1
IV.
1
2
V.
1
2
3
VI.
1
1.1
1.2
KHÁC
Hoàn thành các công việc khác do CEO yêu cầu Danh sách công việc và kết quả thực hiện
QUYỀN HẠN
Quyền đề xuất
Đề xuất mục tiêu của P. Đào tạo và mục tiêu đào tạo tại các cơ sở
Đề xuất phương án và chiến lược về các khoá học và ngân sách dự trù cho P. Đào tạo
Đề xuất những công việc quan trọng liên quan đến các khoá học và chất lượng đào tạo của Trung tâm
Quyền quyết định
Quyết định đến việc chi tiêu và đầu tư nghiên cứu, phát triển chương trình giảng dạy theo ngân sách đã được duyệt
Tuyển dụng/sa thải nhân sự của P. Chuyên môn, giáo viên và trợ giảng
Quyết định về lương/thưởng cho nhân sự của P. Đào tạo, giáng viên, trợ giảng theo định biên và quy định của Trung tâm
ĐIỀU KIỆN LÀM VIỆC
Thời gian làm việc:
Làm theo ca hành chính và một số buổi theo ca lớp học (40h/tuần)
Điều kiện môi trường làm việc
Môi trường năng động, chuyên nghiệp và sáng tạo
Được trang bị
Các trang thiết bị cần thiết cho công việc
TIÊU CHUẨN VỊ TRÍ
Yêu cầu cơ bản
Trình độ đào tạo
Tốt nghiệp đại học chuyên ngành tiếng Anh, Ngôn ngữ Anh,...
Tin học
Thành thạo Word, Excel, Powerpoint, ...
Tổng hợp và lập báo cáo của P. Chuyên môn và kết quả đào tạo tại các cơ sở gửi cho BGĐ
Giải trình kết quả và đưa ra giải pháp nếu không đạt được mục tiêu
NHÂN SỰ
Thu hút, tuyển dụng, đào tạo đội ngũ chuyên viên, giáo viên và trợ giảng cho Trung tâm Tỷ lệ giáo viên/trợ giảng hoàn thành mục tiêu cá nhân
Xây dựng kế hoạch đào tạo, sắp xếp giáo viên, trợ giảng mục tiêu và lớp học của các cơ sở Kế hoạch giảng dạy của giáo viên tại các cơ sở
BÁO CÁO
Báo cáo kết quả đào tạo tại các CS theo tháng, quý
Bản phân tích và kế hoạch thay thế theo tháng, quý
3. 1.3
1.4
2
2.1
2.2
2.3
3
Ngoại ngữ
IETLS 7.5 hoặc chứng chỉ quốc tế tương đương
Kinh nghiệm
Tối thiểu 5 năm ở vị trí quản lý chuyên môn, quản lý học thuật hay quản lý khảo thí tại các cơ sở hoặc tổ chức giáo dục
Yêu cầu năng lực chuyên môn
Kiến thức
Kiến thức về ngành giáo dục
Kiến thức về xây dựng chương trình đào tạo
Kiến thức về nhân sự và quản lý
Kỹ năng đổi mới, sáng tạo
Kỹ năng phân tích tâm lý lứa tuổi
Kỹ năng sắp xếp và điều phối công việc
Kỹ năng
Kỹ năng quản lý
Kỹ năng sư phạm
Kỹ năng giám sát chất lượng
Kỹ năng nghiên cứu và khai thác thông tin
Kỹ năng xây dựng kế hoạch, báo cáo
Thái độ
Cẩn thận; Trách nhiệm; Hoà nhã; Quyết liệt
Yêu cầu về năng lực quản lý
Kỹ năng quản lý nhân sự