SMA Negeri 1 Banjarnegara didirikan pada tahun 1960 atas prakarsa Panitia Pendiri yang dipimpin oleh Bupati H.M. Soedjirno. Sekolah ini awalnya bernama SMA Persiapan Negeri Banjarnegara dan menempati gedung milik SMP Negeri. Setelah mendapatkan gedung sendiri, sekolah ini resmi dibuka pada bulan Agustus 1960 berdasarkan SK Mendikbud. SMA Negeri 1 Banjarnegara kini telah ber
Profil SMP Negeri 2 Jember tahun 2021 memuat identitas sekolah, sejarah berdirinya, fasilitas, prestasi, dan unsur-unsur persekolahan seperti peserta didik, tenaga pendidik, dan pengurus OSIS. Sekolah ini didirikan pada 1960 dengan nama semula SGB 2 dan telah mengalami perkembangan sarana prasarana belajar. [/ringkasan]
Permohonan bantuan pengadaan peralatan musik oleh SMA Negeri 1 Tamalatea untuk menunjang proses pembelajaran dan mengembangkan bakat siswa dalam bidang musik.
Program tahunan kepala sekolah SD Negeri 029 Long Ikis mencakup rencana kegiatan mulai dan akhir tahun pelajaran 2014/2015 seperti penerimaan siswa baru, pembagian tugas guru, penyusunan jadwal pelajaran, pesantren kilat Ramadhan, KBM, evaluasi sekolah, rapat komite sekolah, UTS, US, dan UAS. Jadwal pelajaran efektif selama 253 hari terbagi dalam 2 semester dengan libur semester.
Profil SMP Negeri 2 Jember tahun 2021 memuat identitas sekolah, sejarah berdirinya, fasilitas, prestasi, dan unsur-unsur persekolahan seperti peserta didik, tenaga pendidik, dan pengurus OSIS. Sekolah ini didirikan pada 1960 dengan nama semula SGB 2 dan telah mengalami perkembangan sarana prasarana belajar. [/ringkasan]
Permohonan bantuan pengadaan peralatan musik oleh SMA Negeri 1 Tamalatea untuk menunjang proses pembelajaran dan mengembangkan bakat siswa dalam bidang musik.
Program tahunan kepala sekolah SD Negeri 029 Long Ikis mencakup rencana kegiatan mulai dan akhir tahun pelajaran 2014/2015 seperti penerimaan siswa baru, pembagian tugas guru, penyusunan jadwal pelajaran, pesantren kilat Ramadhan, KBM, evaluasi sekolah, rapat komite sekolah, UTS, US, dan UAS. Jadwal pelajaran efektif selama 253 hari terbagi dalam 2 semester dengan libur semester.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut merupakan Rencana Kerja Jangka Menengah MIN Seunuddon untuk periode 2014/2015 sampai 2017/2018.
2. RKJM tersebut telah disusun oleh tim penyusun RKJM pada tanggal 5 Januari 2015 dan divalidasi oleh pengawas madrasah.
3. RKJM tersebut berisi rencana program dan strategi MIN Seunuddon untuk mencapai visi, misi, dan tujuan jang
Dokumen tersebut merupakan ringkasan tentang program Kuliah Pengabdian Masyarakat (KPM) angkatan XXX Tahun 2015 yang diselenggarakan oleh Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (P3M) STAIN Curup. Dokumen ini menjelaskan tujuan, sasaran, waktu dan tempat pelaksanaan, serta manfaat program KPM tersebut dengan lokasi di Desa Mojorejo, Kecamatan Selupu Rejang, Kabupaten Rejang Leb
SDN Harapan Mulya II adalah sekolah negeri yang berlokasi di Kota Bekasi dengan 350 siswa. Sekolah ini memiliki visi membentuk siswa yang berakhlak mulia, berbudaya, dan berketerampilan melalui ekstrakurikuler seperti pramuka, seni, dan keagamaan. Sekolah ini juga memiliki 17 guru dan personil pendukung serta fasilitas sekolah yang memadai.
Laporan ini merangkum Rapat Kerja Nasional BEM-SI yang diselenggarakan di Politeknik Negri Malang pada Januari 2014. Rapat ini membahas berbagai agenda termasuk seminar nasional, focus group discussion, musyawarah nasional, kunjungan wisata, dan aksi mahasiswa.
Dokumen tersebut merupakan kisah pengalaman mengajar penulis selama bertahun-tahun di beberapa sekolah dan madrasah. Penulis menjelaskan tanggung jawab dan aktivitasnya sebagai guru, termasuk menyiapkan pelajaran, kegiatan ekstrakurikuler, pelatihan untuk berbagai lomba, serta kontribusi di masyarakat setempat.
Keputusan Kepala SMP Negeri 1 Janapria menetapkan panitia dan guru bina untuk jam belajar tambahan kelas IX tahun ajaran 2012/2013 guna mempersiapkan siswa menghadapi Ujian Nasional dan merealisasikan program sukses UN. Panitia terdiri atas 5 orang dan 10 guru ditugaskan sebagai guru bina berdasarkan mata pelajaran.
Dokumen tersebut merupakan bagian pendahuluan dari laporan KKN yang membahas tentang (1) latar belakang Desa Cibeureuyeuh sebagai lokasi KKN, (2) permasalahan-permasalahan yang ada di berbagai bidang di desa tersebut, dan (3) tujuan yang ingin dicapai dari kegiatan KKN."
Laporan ini merangkum kegiatan Badan Eksekutif Mahasiswa Bina Sarana Informatika periode 2013-2014, mencakup program kerja kementrian sosial dan politik seperti focus group discussion, bakti sosial, dan seminar politik untuk memberikan pemahaman kepada mahasiswa. Laporan ini juga mengevaluasi kegiatan yang telah dilaksanakan.
Dokumen tersebut merupakan bagian pendahuluan dari laporan KKN yang membahas latar belakang, tujuan, dan profil Desa Nanganesa. Desa Nanganesa terletak di Kecamatan Ndona, Kabupaten Ende, memiliki 1.354 jiwa penduduk yang mayoritas petani dan nelayan, serta memiliki potensi pertanian, perkebunan, kehutanan, dan peternakan.
Program kerja 2 bulan kepala sekolah sd pembinaSDN_PEMBINA03
Dokumen tersebut membahas tentang berbagai kegiatan di SDN 003 Bintan Timur seperti workshop peningkatan kualitas guru, sarana prasarana sekolah, penataan ruangan, kerjasama dengan lembaga lain, kesiswaan termasuk pembentukan paguyuban kelas, dan lainnya.
Berita acara menyatakan bahwa madrasah tersebut telah mengembangkan silabus pada tahun 2010-2012 melalui rapat guru dan komite madrasah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran."
Dokumen tersebut berisi biodata dan surat keterangan aktif mengajar lima orang guru TK Muslimat NU 5 Darul Rohmah Laren, yaitu Sri Winarnik, Mahmudah, Khasnah, Mahsunnah, dan Siti Ayu Nurjahnnah yang telah bekerja antara 9-34 tahun dan masih aktif mengajar 24 jam per minggu.
This investment package is for Silk, a documentary film about the underground dance music label 100% Silk. The film, directed by Benjamin Shearn, will document a tour by artists on the label through Europe. It will also include choreographed dance sequences. Freedom 2K Films is offering 100 investment units of $1,000 each to fund post-production and distribution of the film. The filmmakers plan to utilize existing relationships with the label to keep costs low and pursue a festival, streaming, and music community-focused distribution strategy.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut merupakan Rencana Kerja Jangka Menengah MIN Seunuddon untuk periode 2014/2015 sampai 2017/2018.
2. RKJM tersebut telah disusun oleh tim penyusun RKJM pada tanggal 5 Januari 2015 dan divalidasi oleh pengawas madrasah.
3. RKJM tersebut berisi rencana program dan strategi MIN Seunuddon untuk mencapai visi, misi, dan tujuan jang
Dokumen tersebut merupakan ringkasan tentang program Kuliah Pengabdian Masyarakat (KPM) angkatan XXX Tahun 2015 yang diselenggarakan oleh Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (P3M) STAIN Curup. Dokumen ini menjelaskan tujuan, sasaran, waktu dan tempat pelaksanaan, serta manfaat program KPM tersebut dengan lokasi di Desa Mojorejo, Kecamatan Selupu Rejang, Kabupaten Rejang Leb
SDN Harapan Mulya II adalah sekolah negeri yang berlokasi di Kota Bekasi dengan 350 siswa. Sekolah ini memiliki visi membentuk siswa yang berakhlak mulia, berbudaya, dan berketerampilan melalui ekstrakurikuler seperti pramuka, seni, dan keagamaan. Sekolah ini juga memiliki 17 guru dan personil pendukung serta fasilitas sekolah yang memadai.
Laporan ini merangkum Rapat Kerja Nasional BEM-SI yang diselenggarakan di Politeknik Negri Malang pada Januari 2014. Rapat ini membahas berbagai agenda termasuk seminar nasional, focus group discussion, musyawarah nasional, kunjungan wisata, dan aksi mahasiswa.
Dokumen tersebut merupakan kisah pengalaman mengajar penulis selama bertahun-tahun di beberapa sekolah dan madrasah. Penulis menjelaskan tanggung jawab dan aktivitasnya sebagai guru, termasuk menyiapkan pelajaran, kegiatan ekstrakurikuler, pelatihan untuk berbagai lomba, serta kontribusi di masyarakat setempat.
Keputusan Kepala SMP Negeri 1 Janapria menetapkan panitia dan guru bina untuk jam belajar tambahan kelas IX tahun ajaran 2012/2013 guna mempersiapkan siswa menghadapi Ujian Nasional dan merealisasikan program sukses UN. Panitia terdiri atas 5 orang dan 10 guru ditugaskan sebagai guru bina berdasarkan mata pelajaran.
Dokumen tersebut merupakan bagian pendahuluan dari laporan KKN yang membahas tentang (1) latar belakang Desa Cibeureuyeuh sebagai lokasi KKN, (2) permasalahan-permasalahan yang ada di berbagai bidang di desa tersebut, dan (3) tujuan yang ingin dicapai dari kegiatan KKN."
Laporan ini merangkum kegiatan Badan Eksekutif Mahasiswa Bina Sarana Informatika periode 2013-2014, mencakup program kerja kementrian sosial dan politik seperti focus group discussion, bakti sosial, dan seminar politik untuk memberikan pemahaman kepada mahasiswa. Laporan ini juga mengevaluasi kegiatan yang telah dilaksanakan.
Dokumen tersebut merupakan bagian pendahuluan dari laporan KKN yang membahas latar belakang, tujuan, dan profil Desa Nanganesa. Desa Nanganesa terletak di Kecamatan Ndona, Kabupaten Ende, memiliki 1.354 jiwa penduduk yang mayoritas petani dan nelayan, serta memiliki potensi pertanian, perkebunan, kehutanan, dan peternakan.
Program kerja 2 bulan kepala sekolah sd pembinaSDN_PEMBINA03
Dokumen tersebut membahas tentang berbagai kegiatan di SDN 003 Bintan Timur seperti workshop peningkatan kualitas guru, sarana prasarana sekolah, penataan ruangan, kerjasama dengan lembaga lain, kesiswaan termasuk pembentukan paguyuban kelas, dan lainnya.
Berita acara menyatakan bahwa madrasah tersebut telah mengembangkan silabus pada tahun 2010-2012 melalui rapat guru dan komite madrasah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran."
Dokumen tersebut berisi biodata dan surat keterangan aktif mengajar lima orang guru TK Muslimat NU 5 Darul Rohmah Laren, yaitu Sri Winarnik, Mahmudah, Khasnah, Mahsunnah, dan Siti Ayu Nurjahnnah yang telah bekerja antara 9-34 tahun dan masih aktif mengajar 24 jam per minggu.
This investment package is for Silk, a documentary film about the underground dance music label 100% Silk. The film, directed by Benjamin Shearn, will document a tour by artists on the label through Europe. It will also include choreographed dance sequences. Freedom 2K Films is offering 100 investment units of $1,000 each to fund post-production and distribution of the film. The filmmakers plan to utilize existing relationships with the label to keep costs low and pursue a festival, streaming, and music community-focused distribution strategy.
* Identificar que es Azure PowerShell.
* Como obtener información de nuestra cuenta, suscripciones y servicios hospedados en la plataforma de Microsoft Azure.
This document discusses the roles and status of women in Malaysian society. It provides statistics showing that 60% of university students in Malaysia are female. It profiles several successful women in Malaysia, including the first woman to be appointed central bank governor. The document argues that education is important for women's self-grooming, ability to be good mothers, and poverty reduction. It also discusses the discrimination and obstacles some women face, and calls for an end to violence against women.
1. Dokumen tersebut memberikan penjelasan mengenai cara menambahkan animasi, suara, dan video pada presentasi PowerPoint. Informasi kunci yang disampaikan adalah langkah-langkah menambahkan berbagai jenis animasi dan efek pada objek, mengatur animasi untuk berjalan secara otomatis, menambahkan file suara dan video, serta cara mempresentasikan hasil presentasi.
Máquinas Virtuales en Microsoft Azure con C# .NetVíctor Moreno
Este documento describe cómo crear un proyecto en Visual Studio que permite administrar máquinas virtuales en Microsoft Azure desde código C#. El proyecto permite crear, iniciar, apagar y eliminar máquinas virtuales y cuentas de almacenamiento. Explica los pasos para configurar las credenciales de Azure, crear el proyecto, ejecutar el código para administrar las máquinas virtuales y verificar los resultados en el portal de Azure.
En esta demostración, aprenderás como desarrollar tu primera aplicación universal para Windows 10 ,usando el mismo código tendrás visibilidad de como puede funcionar funcionar en tres dispositivos :PC, Smart Phone, Tablet
Bernhard H Mayer Saatleri - QNET PromosyonQNET Promosyon
Network Marketing sektörünün lideri QNET Promosyon' un benzersiz ürün grubu İsviçre el yapımı Bernhard H.Mayer saatleri, bütün bireylerin zevkine uygun seçenekler sunuyor.
QNET Promosyon; Network Marketing sektöründe Türkiye' nin tartışmasız en avantajlı Ödeme Planı ile, 8 farklı kazanç yöntemi ve satışların %50’sine kadar yapılan komisyon ödemeleriyle, son derece tatmin edici, ÇABA İLE DOĞRU ORANTILI olarak sınırsız bir fırsattır.
Sağlıklı su tüketimini mümkün kılan ve bu imkanı mutfak tezgahınıza kadar getiren HomePure Su Arıtıcısı, sahip olduğu benzersiz teknolojisi ile sizlere Pi-Suyu kalitesinde içme suyu tüketimi sağlamaktadır.
This document provides information on how to effectively manage publicity and media relations. It discusses defining publicity and the various tools used, such as press releases, special events, and media interviews. It emphasizes the importance of preparing spokespeople by having them understand the objective, know the topic, and feel confident speaking. It outlines the main media categories of print, spoken, and visual media. It provides tips for building good media relations, such as personalizing contact, getting out from behind your desk, respecting journalists' time and decisions, and maintaining up-to-date media files and personal contacts. Key tasks are coordinating editorial schedules and keeping abreast of new communication channels. The document concludes with additional hints for press conferences and things
6. modul bdr kelas 6 tema 2 (websiteedukasi.com)Muhammad Nuroni
1. Teks menerangkan tentang proses persiapan dan pelaksanaan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia pada 17 Agustus 1945. Proklamasi ditulis di rumah Laksamana Tadashi Maeda dan dibacakan di rumah Soekarno oleh Soekarno dan Hatta.
2. Beberapa tokoh kunci dalam proses persiapan dan pelaksanaan proklamasi dijelaskan seperti peran Soekarno, Hatta, Achmad Soebardjo, Sukarni, Fatmawati dan
Dokumen ini membahas sejarah singkat SMK Negeri 2 Surabaya sejak didirikan pada zaman penjajahan Belanda hingga saat ini. Sekolah ini merupakan SMK tertua di Jawa Timur yang awalnya bernama KES pada zaman Belanda, kemudian berganti nama beberapa kali sesuai perubahan rezim penguasa. Dokumen ini juga memaparkan visi, misi, data siswa dan tenaga pendidik di SMK tersebut.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas visi, misi, dan profil SMA Negeri 1 Bontomarannu yang mencakup sejarah, sarana prasarana, tenaga pengajar, dan unit kegiatan siswa di sekolah tersebut.
Buku kenangan ini berisi profil SMP Negeri 1 Balai Riam yang didirikan pada tahun 1984. Terdapat sejarah singkat berdirinya sekolah, daftar nama pengurus dan staf, serta data peserta didik kelas IX. Sekolah ini berkembang dari 543 m2 menjadi 2751 m2 dengan 51 guru dan 1255 siswa lulusan.
Dokumen tersebut merupakan pengalaman kerja seorang rektor universitas dari tahun 2015-2018. Ia memulai karirnya di lembaga perencanaan pembangunan nasional sebelum akhirnya menjabat sebagai rektor universitas swasta di Jakarta. Selama masa jabatannya, jumlah mahasiswa baru dan peringkat universitas mengalami peningkatan signifikan.
Dokumen ini berisi riwayat hidup H. Juhadi Muhammad yang meliputi identitas pribadi, latar belakang pendidikan, organisasi yang pernah diikuti, pekerjaan, dan penghargaan yang pernah diterima. H. Juhadi Muhammad adalah seorang petani dan pengusaha yang berasal dari Indramayu dan aktif dalam berbagai organisasi masyarakat.
GAMBARAN KEJADIAN BAYI PREMATUR DI RUMAH SAKIT BHAYANGKARA MAPPAOUDANG MAKASS...Watowuan Tyno
Karya tulis ilmiah ini membahas gambaran kejadian bayi prematur di Rumah Sakit Bhayangkara Mappaoudang Makassar tahun 2012. Penelitian ini menggunakan data sekunder yang diperoleh dari rumah sakit tersebut untuk mengetahui jumlah dan karakteristik bayi prematur berdasarkan umur ibu dan paritas ibu. Hasilnya diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan tentang pentingnya mengurangi angka kelahiran prematur
Dokumen tersebut merangkum profil Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Bandung Barat, mencakup sejarah berdirinya, visi dan misi, prestasi, fasilitas, kegiatan ekstrakurikuler, tenaga pengajar, dan kerjasama dengan lembaga lain.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
SMP Negeri 3 Juwana memiliki visi untuk membentuk siswa yang bertakwa, cerdas, berkualitas, peduli lingkungan, dan berwawasan kebangsaan. Misi sekolah adalah membentuk siswa yang beriman, kompetitif, sehat, demokratis, dan cinta tanah air. Sejarah singkat sekolah dimulai pada tahun 1950 hingga sekarang dipimpin Kepala Sekolah Subali.
Sekolah Katolik Santo Markus didirikan pada tahun 1960-an di Cililitan, Jakarta Timur atas prakarsa Pastor Robertus Bakker SJ untuk memenuhi kebutuhan pendidikan di Paroki St. Robertus Bellarminus. Sekolah ini pertama kali berupa TK kemudian berkembang menjadi SD dan SMP. Pada tahun 1972 didirikan Yayasan Santo Markus Penginjil untuk mengelola sekolah-sekolah katolik di paroki tersebut.
Sekolah Katolik Santo Markus didirikan pada tahun 1960-an di Cililitan, Jakarta Timur atas prakarsa Pastor Robertus Bakker SJ untuk memenuhi kebutuhan pendidikan di Paroki Cililitan. Sekolah ini pertama kali berupa TK kemudian berkembang menjadi SD dan SMP. Pada tahun 1972 didirikan Yayasan Santo Markus Penginjil untuk mengelola sekolah-sekolah katolik di paroki tersebut. Saat ini Sekolah
SEJARAH YAYASAN YOHANES GABRIEL PERWAKILAN III KEDIRIAloysius Kasdadi
Dokumen ini membahas sejarah pendirian dan perkembangan Yayasan Yohanes Gabriel di Kediri, Jawa Timur. Mencakup pendirian kantor perwakilan pada 1959 oleh Romo Ignatius Dwidjo Susastro dan perubahan namanya menjadi perwakilan, serta perkembangan kepengurusan dan sekolah-sekolah yang dikelola. Juga membahas hubungan dengan gereja, pemerintah, dan masyarakat serta peranan imam dan misionaris dalam tumbu
Ringkasan dokumen CV Ropi Benfani:
1. CV Ropi Benfani, S. Kom yang berisi identitas, pendidikan, dan pengalaman kerja dan organisasi.
2. Ropi berasal dari Jujun, beragama Islam, dan saat ini menjadi guru TIK di SMA Negeri 1 Junjung Sirih.
3. Pendidikannya meliputi S1 Sistem Informasi dari UPI Padang dan A-IV dari STAIN Kerinci.
1. Sejarah dan Perkembangannya
СНПЧ Epson
хостинг joomla
WRITTEN BY SMAN 1 BANJARNEGARA Category: Profile
Published DateHits: 751
PENDIRI SMA NEGERI 1 BANJARNEGARA
H.M. SOEDJIRNO
D alam rangka HUT yang ke 26 kita perlu mengingat kembali sejarah berdirinya SMA Negeri Banjarnegara
secara lengkap. Bapak Drs. Darjadi selaku Kepala SMA Negeri, telah memerintahkan kepada Wakasek Humas untuk
mencari data atau sumber bahan yang authentik tentang sejarah berdirinya SMA Negeri Banjarnegara. Pada tanggal
23 dan 27 Juli 1987 Humas SMA Negeri telah mendapatkan informasi secara lisan dari dua orang tokoh Panitia dan
Pendiri SMA Negeri Banjarnegara yaitu Bapak Zaelani (Ex.Sekwilda Kab.Banjarnegara) dan Bapak M.Soedjirno
(Ex.Bupati Kepala Daerah Kabupaten Banjarnegara). Arsip atau sumber data yang authentik sulit ditemukan kembali,
akibat sering pindahnya Kantor Pemerintah Daerah yang merupakan sentral kegiatan sejak 1956 s/d 1987.
Namun demikian banyak sekali informasi yang akurat yang kami dapatkan dari kedua tokoh Panitia/Pendiri SMA
Persiapan Negeri Banjarnegara, yang dapat kami jadikan bahan untuk menyusun kilas sejarah berdirinya SMA
Negeri Banjarnegara.
Sebelum Panitia pendiri SMA Persiapan Negeri Banjarnegara terbentuk, sebenarnya di Banjarnegara telah ada
SMA/C Swasta pada tahun 1956 yang kemudian karena situasi dan kondisi pada waktu itu sebagian memisahkan diri
menjadi SMA Taman Madya dan SMA '45.
SMA/C berjalan terus sampai berfusinya dengan SMA Persiapan Negeri menjadi SMA ABC dengan Keputusan
Menteri Pendidikan Dasar dan Kebudayaan RI No.15/SK/B.III tertanggal 5 Oktober 1961. Kedua sekolah tersebut
diatas diambil alih oleh Kementrian Pendidikan Dasar dan Kebudayaan Republik Indonesia dari Panitia Pendiri SMA
Persiapan Negeri di Banjarnegara.
Adapun guru-guru yang mengahar di SMA/C pada waktu itu ialah Bapak R.Adi Mulya almarhum, Bapak Hizbul
Achmadi almarhum, Bapak Brahim Budhiarto almarhum, Bapak Hofoer Adiatmodjo, Bapak Tasir Sudiro dll. SMA/C
memang erat implikasinya dalam goresan sejarah berdirinya SMA Negeri, sebab alumni SMA/C seperti Dra.Ong
Ertje akhirnya ikut mengajar di SMA ABC Persiapan Negeri dan juga Bapak Sugir Wartono ikut mengajar dan bahkan
menjadi Pengurus BP-3 sampai sekarang.
2. Demikian pula guru-guru yang memenuhi persyaratan akademis dan teknis Kepegawaian ikut diambil alih dan
diangkat menjadi Guru SMA Negeri Banjarnegara.
Untuk mengikuti derapnya akselerasi Pembangunan khususnya dibidang Pendidikan oleh Bapak Bupati Kepala
Daerah Kabupaten Banjarnegara yaitu Bapak R.Soemarto (almarhum) kira-kira tahun 1958 dibentuk Panitia
Pembangunan Daerah yang bertugas membangun :
1. SMA Negeri
2. SPG Negeri
3. SMEA Negeri
4. Taman Makam Pahlawan
5. Tugu
Susunan Personalia Kepanitiaan hilang berkas-berkasnya, yang jelas Panitia Pembangunan Daerah tersebut
dikoordineer Panca Tunggal Kabupaten Banjarnegtara, diantaranya Bapak S.Pramantoro, Bapak Kapten Suparno,
Bapak Letnan Abdul Sujud, Bapak Zaelani, Bapak Roemadi dan beberapa tokoh pengusaha seperti almarhum Oey
Tjoe Im, Tan Hian Hie, Oey Thian Khe, Liem Phek Soen dll.
Bapak M.Soedjirno pada waktu itu menjabat Camat Kota Banjarnegara, dan kemudian dipromosikan menjadi
Wedono di Purworejo Bagelen, dan akhirnya pada bulan September 1959 dicalonkan menjadi Bupati Kepala Daerah
Kabupaten Banjarnegara, dilantik secara resmi pada bulan Desember 1959.
Perjuangan untuk mendirikan SMA Negeri Banjarnegara secara operasional digerakkan kembali, karena atas
desakan seluruh rakyat Kabupaten Banjarnegara liwat forum Dewan Perwakilan Rakyat Gotong Royong.
Pihak Panitia dan Para tokoh Pendiri SMA Negeri Banjarnegara bekerja secara optimal, dengan bantuan partisipasi
seluruh rakyat Kabupaten Banjarnegara yang merupakan pendukung utama (kern drager) khususnya yang mengenai
dana pembangunannya, maka terwujudlah Gedung utama bagian depan yang menelan biaya kira-kira Rp.800.000,-.
Disamping itu Panitia mengusahakan perumahan untuk guru yang terletak disebelah Utara Terminal Bus dan
didepan Kantor Agraria. Tak lupa kami catat dalam sejarah, bahwa fihak Panitia membeli Buku-buku pelajaran ke
Bandung dan Jakarta satu Truk dan satu Pick Up penuh untuk kegiatan belajar para siswa dan pegangan
(handleiding) para Guru.
Para siswa SMA Persiapan Negeri Banjarnegara mula-mula menempati gedung dibelakang KODIM, dan menjelang
kepindahan ke Gedung Baru, sementara pindah ke SMP I Negeri Banjarnegara bersama-sama siswa SMA/C yang
menempati bekas loods yang dibuat menjadi klas oleh Pimpinan SMP Negeri pada waktu itu.
Setelah gedung dan perlengkapan meubelair komplit, maka para siswa Persiapan Negeri kira-kira bulan Augustus
1960 pindah ke Gedung yang Baru, berikut siswa SMA/C dan Pegawai Staf TU-nya yaitu Sdr.Jajuliu dan Chambari.
Yang unik sekali ialah perjuangan fihak Panitia secara vertikal dalam rangka mencari legalitas, baik di Perwakilan
Dep.P.D.& K Tk I di Semarang maupun di Departemen P.D.% K Jl.Tjilacap 4 Jakarta.
Bapak Zaelani ceritra kepada kami, pada suatu ketika Mr.Sewojo (Inspektur SMA) dari Jakarta mengadakan
perjalanan dinas ke Jawa Timur, naik kereta api liwat Gombong, kemudian didalam kereta api membaca koran/harian
Sin Mien, dimana didalam ada beritanya berdirinya SMA Persiapan Negeri Banjarnegara yang ditackle oleh suatu
Panitia Pendiri SMA Negeri Banjarnegara, beliau terus turun dari kereta api, ganti kendaraan (overstappen) menuju
Kabupaten Banjarnegara menemui Bupati dan fihak Panitia.
Mengaiteer kata-kata Bapak Zaelani met of zonder Mr.Sewojo Panitia Persiapan SMA Negeri jalan terus, karena
Bp.Sewojo marah-marah dengan Bahasa Belanda geen houdend verzoek om vergunning tot het bouwen van cen
gedung SMA gebouw, met stempel allemaal ..........
3. Toevallig Bupati dan Sekwilkdanya ngerti Hollands spreken ..... ini merupakan challenge and response welke
bepaalend zijn voor het opkomen in stand blijven en vervallen van beschavingen.
Mempersingkat jalannya sejarah, maka fihak Panitia akhirnya mendapat legalitas dengan pertolongan/bantuan moril
dari Mr.Hutauruk dan Bapak Darjono Hadiwijoyo (Hoofdakte-Pegawai Tinggi di P.D.K. Jakarta) serta dorongan bapak
B.M.Ihwan di Perwakilan Departemen P.D.& K. Jawa Tengah.
Tidak lupa kita catat dalam sejarah para tokoh pendiri SMA Negeri yang tercantum/terukir ditugu SMA Negeri
Banjarnegara yaitu :
1. Soedjirno
2. Soeparno
3. S.Prasmantoro
4. Zaelani
5. Ramelan
6. Moch.Kosim
7. Soendarjo
8. Abdoel Soedjoed
9. Liem Pek Soen
10. Ong Hok Soen
11. Oey Thian Khe
12. Oey Tjoe Im
13. Tan Hian HIe
14. Soekarno
15. Oetoro
16. Roemadi
17. Soewandhi
18. Soegeng
19. S.Diphosoemarto
diantara para bapak yang tersebut diatas No. 1 s/d 19 ada yang sudah meninggal dunia, semoga mereka
mendapatkan tempat yang layak disisi Tuhan.
Untuk jelasnya mengapa HUT SMA Negeri Banjarnegara jatuh pada tanggal 1 Augustus, ialah bertepatan dengan
keluarnya surat Keputusan Menteri Pendidikan Dasar dan Kebudayaan Republik Indonesia No.151/SK/B.III
tertanggal 5 Oktober 1961 yang berbunyi sebagai berikut (terlampir).
Mengenai Pimpinan/Kepala Sekolah sejak tahun 1960 s/d 1987 telah berganti beberapa kali :
1. Bapak J.Katijan (1960 - 1961)
2. Bapak Moch.Akbari (1961 - 1979)
3. Bapak Soedarjo (1980 - 1982)
4. Bapak Soechemi Harsosiswojo (1982 - 1984)
5. Bapak Drs. Darjadi (1985 - sekarang 93)
Begitu pula tenaga edukatip silih berganti datang dan pergi, ada 4 orang Guru SMAN yang masuk KKO yaitu :
1. Bapak Soetardi
2. Bapak Soetrisno
3. Bapak Asmali
4. Bapak Soenarto
Ada yang pindah menjadi dosen di AKABRI dan Universitas 11 Maret yaitu :
4. 1. Bapak Bernadi
2. Bapak Drs.Sentot Budiraharjo
Ada yang melanjutkan studinya di Universitas Gajah Mada yaitu Bapak Suyudi Nadi.
Ada yang dibawa pergi oleh suaminya yaitu :
1. Ibu Sufiatin
2. Ibu Lestari
3. Ibu Sulistiyani
4. Ibu Tuti Woeryanti
Ada yang pindah tukar tempat yaitu Bapak Oey Ki Tjau ke SMA Pekalongan dan Bapak Noer Cholesh dari SMA II
Purwokerto ke SMA Negeri Banjarnegara. Bapak R.Soenarto dan Ibu Atjih Soedarsih ke Malaysia dan Purworejo
punya sejarah tersendiri. Bapak Imam Suroso pindah ke SMA Brebes, Bapak Imam Soejono pindah ke Irian Barat.
Sedang yang dipromosikan selama 26 tahun baru 2 orang Guru senior yaitu :
1. Bapak Hudojo keSMA PGRI Purworejo Klampok
2. Bapak Drs. Kadi Woeryanto ke SMA Negeri UGB Karangkobar
Guru Agama Islam mengalami pergantian menurut selera Pimpinan Depag Kab. Banjarnegara dalam rangka tour of
duty yaitu :
1. Bapak Woestho
2. Bapak Yusup Sarjono
3. Bapak Zaeni Ichsan
4. Bapak Mujamil
5. Bapak Mahmud Lasim
6. Bapak Drs. Karto cs
Mengenai Staf TU kebanyakan dropping dari Jakarta yang dibawa oleh Bapak Soemantri dan Bapak Suyud Madiono
sudah pada pensiun semua, sedang pimpinan TU berturut-turut mengalami pergantian :
1. Bapak Suyud Madiono
2. Bapak Karsono
3. Bapak Achmari
Penataran untuk para Guru Bidang studi baik yang Nasional maupun Regional selalu diikuti dengan penuh dedikasi
dan disiplin demi meningkatnya sikap personal dan professional. Juga peningkatan ketrampilan liwat MGBS dan
PKG, dimana SMA Negeri Banjarnegara merupakan tempat sanggar PKG untuk Mathematika, Biologi, Phisika dan
Kimia.
Perkembangan pembangunan phisik gedung, baik yang mendapatkan bantuan rehab dari BP-3 dan dari Pusat
(Inpres), dapat kita lihat secara visual sekarang. Mengenai lulusan para siswa sejak 1963 s/d 1987 sudah beribu-ribu,
dan melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi hingga meraih titel : Ir, Doktor, Drs, Dra, BA, SH, dll, dan
sekarang sudah pada menduduki sleutel posisi di masyarakat baik di Pusat maupun daerah.
Demikianlah catatan singkat secara global tentang SMA Negeri, tidak sistimatis dan tidak wetenschaapelijk, hanya
sekedar untuk mengenal kembali kemampuan dan identitas kita bersama, sebab mengenai apa-apa yang telah kita
perbuat sudah merupakan comitment bersama, tanpa pamrih sedikitpun.
Pihak Panitia/Pendiri SMA Negeri, Dewan Guru, Staf TU, BP-3 dan Pemerintah setempat adalah inherent,
kesemuanya integrited dan motivated terhadap SMA Negeri Banjarnegara. Filsuf sejarah Bangsa Inggris
R.G.Collingwood pernah menulis : "Knowing yourself means knowing what you can do; and since nobody knows
5. what he can do until he tries, the only clue to what man can do is what man has done. The value of history, then is
that teaches us what man has done and thus what man is"
Dengan mengenali sejarah SMA Negeri Banjarnegara yang memperlihatkan kemampuan dan kelemahannya, hingga
memberikan kearifan (wisdom) atau wawasan (insight) kepada kita untuk menggalang ketahanan sekolah dengan
pelbagai unsur/aspek insaninya, ideologi, politik, ekonomi,sosial--budaya dan hankam.
Guna edukatip dari pada sejarah terutama dikenakan terhadap bidang-bidang yang memerlukan pertimbangan
(judgement) seperti bidang strategi. Hal itu jelas jika dilihat dalam kontradistinksi dengan guna instruktip yang lebih
dikenakan terhadap bidang taktis dan yang menyangkut pengetahuan siap dan ketrampilan (skill).
Pimpinan sekolah dengan stafnya selalu menjaga existensi teamwork yang harmohis dan favourable dengan
menggunakan management yang paling mutakhir, risantal maupun vertikal dalam rangka mencapai tujuan
pendidikan nasional dan menuju lepas landas.
James Menzies Black dalam bukunya "How to grow in Management" berkata "An effective communication is the fuel
for strengthening a group dynamic" yang artinya suatu komunikasi yang efektif merupakan bahan bakar yang
memperkuat dinamika kelompok.
Bung Karno pernah mengatakan "Jas Merah" yang artinya jangan sekali-sekali melupakan sejarah. Oleh karena itu,
kita harus tahu dan menghargai apa yang telah terjadi dimasa yang lampau. Berikut ini kami paparkan sejarah
singkat berdirinya SMA Negeri 1 Banjarnegara.
SMA Negeri 1 Banjarnegara yang didirikan pada tahun 1961 merupakan sekolah tertua di Kabupaten Banjarnegara
sehingga layak bila ada anggapan predikat barometernya pendidikan sekolah menengah. Dan tidak disangsikan lagi
bahwa SMA Negeri 1 Banjarnegara memperoleh kepercayaan besar untuk mendidik putra-putri terbaik
Banjarnegara.
Untuk saat ini SMA Negeri 1 Banjarnegara mampu menampung 9 kelas pertahunnya dengan jumlah siswa 360
sehingga keseluruhan siswa sampai kelas XII kurang lebih 1080 siswa. Dengan mendasarkan pemikiran “Global
Competetion” mulai tahun ini (2007) melakukan pembenahan dengan mengajukan program “ Rintisan Sekolah
Berstandar Internasional”. Keikutsertan SMA pada program tersebut mendampak pada konsep pengembangan
sekolah. Dengan kata lain perlu ada review tentang paradigma sekolah yang dianut.
Konsekuensinya harus banyak dilakukan rancangan perubahan yang cukup mendasar pada skala prioritas untuk ikut
berpartisipasi dalam persaingan Internasional. Dengan tanpa bermaksud mengurangi makna mata pelajaran sosial,
maka Hard Science harus lebih banyak mendapat kepedulian. Dalam kerangka tersebut sekolah mencoba merintis
program Kelas Intensif yang dikelola dengan cara yang berbeda, mempertimbangkan pelayanan siswa untuk
menelurkan mutu tinggi yang dinginkan.
Meskipun diakui oleh banyak kalangan di Banjarnegara kalau out put siswa sebagian besar meneruskan kuliah dan
diterima di perguruan tinggi baik Negeri maupun Swasta, pada angka riil masih belum menjadi cermin cita-cita warga
sekolah. Hal tersebut disebabkan sebaran out put siswa pada Perguruan Tinggi Berkualitas jumlahnya masih
terbatas. Dengan menyadari potensi dan kekurangannya, SMA 1 Banjarnegara melakukan reorientasi
pengembangan sekolah dengan mengedepankan profesionalismenya. Diharapkan dengan pasti prestasi-prestasi
Nasional maupun Internasional bisa diraih. Dan perkembangan sekarang menunjukan ada kecenderungan ke arah
itu.
Dengan pemaparan tersebut di atas tersirat bahwa persaingan yang di hadapi SMA Negeri 1 Banjarnegara bukan
lagi SMA-SMA yang ada di Kab. Banjarnegara tetapi siswa-siswa terbaik yang ada di Indonesia bahkan
Internasional. Konsekuensi logisnya adalah pertama, SMA Negeri 1 banjarnegara sangat memerlukan banyak
6. dukungan dari masyarakat dan juga dari pemerintah Kabupaten, dan kedua, SMA Negeri 1 Banjarnegara dalam
manajerialnya tidak bisa disamakan dengan dengan sekolah sekitar.
Dengan bertitik tolak pada pemikiran tersebut maka bentuk ragam pelayanan terhadap siswa dalam
mengembangkan potensinya secara maksimal menjadi perhatian serius. Sekolah berwawasan khusus, program life
skills, Sekolah Berstandar Internasional, Program Pengembangan Diri, Integrasi Imtaq dan Iptek, Kurikulum KTSP
disinergikan dengan Menejemen Berbasis Sekolah untuk memperoleh Output dan Outcome yang berkualitas.